cover
Contact Name
Wahid Fathoni
Contact Email
prosidingsemnasumy@gmail.com
Phone
+6282136574140
Journal Mail Official
semnasppm@umy.ac.id
Editorial Address
Gedung D Lt 2, LP3M UMY Jln Brawijaya, Tamantirto, Kasihan, Bantul, Yogyakarta, 55813
Location
Kab. bantul,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2775376X     EISSN : 27753786     DOI : https://doi.org/10.18196/ppm
Prosiding Hasil Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat Lembaga Penelitian, Pubikasi, dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta sebagai wujud diseminasi kegiatan ilmiah pengabdian masyarakat yang dilakukan sivitas akademika Perguruan Tinggi Negeri/Swasta di Indonesia. Prosiding seminar nasional hasil program pengabdian masyarakat terbit satu kali setiap tahun. dengan tema dan topik bahasan (klaster kajian) yang dirancang secara tematik oleh Lembaga Pengabdian Masyarakat (LPM) Universitas Muhammadiayh Yogyakarta.
Articles 1,338 Documents
Pendampingan Peningkatan Kemampuan Literasi Kader PKK di Kapanewon Berbah Melalui Perlombaan Mendongeng Ane Permatasari; Dewi Sekar Kencono
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2022: 1. Peningkatan Kapasitas Kelembagaan Publik
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ppm.51.1024

Abstract

Kapanewon Berbah yang merupakan salah satu kapanewon di Kabupaten Sleman memiliki kelompok PKK yang cukup aktif dalam melaksanakan kegiatan kemasyarakatan. Akan tetapi, PKK Kapanewon Berbah memiliki permasalahan dalam kemampuan literasi khususnya literasi data dan teknologi. Pengabdian ini bertujuan untuk mendampingi Kader PKK Kapanewon Berbah dalam meningkatkan kemampuan literasi dasar, yaitu membaca, memahami, dan menyampaikan. Metode atau strategi yang diterapkan yaitu observasi untuk mendalami permasalahan, menjalin kerja sama dengan stakeholder, dan pelaksanaan kegiatan berupa sosialisasi, pelaksanaan perlombaan, dan pembentukan program keberlanjutan, serta monitoring dan evaluasi. Hasil pengabdian ini yaitu tingkat literasi Kader PKK yang terlibat dalam perlombaan dongeng meningkat secara signifikan. Hal tersebut terlihat dari perbandingan kemampuan dalam menyampaikan informasi sebelum dan setelah perlombaan dilaksanakan. Selain itu, program juga menghasilkan kerja sama yang kuat dan strategis dengan pemerintahan Kapanewon Berbah untuk melaksanakan program pengabdian masyarakat ke depannya
PELATIHAN AUTODESK MOLDFLOW PLASTIC INSIGHT BAGI DOSEN DAN INSTRUKTUR POLITEKNIK ATMI SURAKARTA Cahyo Budiyantoro; Aris Widyo Nugroho; Fitroh Anugrah Kusuma Yudha
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2022: 2. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ppm.52.1025

Abstract

Pelatihan Autodesk Moldflow Plastic Insight dilaksanakan sebagai upaya peningkatan kompetensi dosen dan instruktor Politeknik ATMI Surakarta terkait dengan desain dan proses injection molding. Program pelatihan dirancang dalam durasi 40 jam tatap muka intensif dimana pembimbing dan peserta berinteraksi langsung dalam pemecahan contoh-contoh masalah. Materi pelatihan ini merupakan kompetensi yang diajarkan kepada mahasiswa Politeknik ATMI Surakarta. Materi pelatihan meliputi teori tentang proses injection molding, interface dan fungsi software, simulasi dasar dan simulasi advance, runner balance, serat design of experiment. Pada pelatihan ini, dosen dan intsruktor memiliki pemahaman dan ketrampilan yang standard dalam memecahkan kasus desain dan optimasi proses injection molding. Kemampuan simulasi moldflow bermanfaat untuk penetapan dimensi rancangan dan paramater proses produksi yang optimal untuk plastic molding. Melalui kemampuan simulasi, optimasi proses dapat dicapai dan penurunan tingkat kesalahan pada tahap pengembangan produk dapat dilakukan, dengan imbas positip berupa reduksi biaya.
Increased Knowledge of Natural Products for Maintaining Health and Training on Making Learning Media at ABA Jongke Kindergarten, Yogyakarta Annisa Krisridwany; Vella Lailli Damarwati; Zelmi Dwi Novita; Neva Valencia Eka Apriliana; Nita Fajar Maharani
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2022: 2. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ppm.52.1026

Abstract

Tenaga pendidik memerlukan wawasan yang harus terus ditingkatkan untuk dapat diajarkan kepada peserta didik. Guru TK juga perlu penambahan edukasi terkait pemanfaatan bahan alam untuk kesehatan. Masa pandemi seperti saat ini tenaga pendidik memerlukan pelatihan khusus mengenai pembuatan media ajar. Kegiatan pengabdian dilakukan dengan metode penyuluhan dan pelatihan dengan praktek langsung membuat media bahan ajar menggunakan power point. Peningkatan pemahaman peserta pengabdian dilihat dari peningkatan nilai pre dan post test. Para peserta pengabdian mengalami peningkatan pemahaman dan ketrampilan dari materi yang telah diberikan. Materi penyuluhan diharapkan dapat menjadi salah satu bahan ajar yang dapat disesuaikan untuk anak usia dini dan ketrampilan membuat bahan ajar diharapkan dapat mendukung kegiatan belajar mengajar di masa pandemi
Promosi Sekolah dengan Pemanfaatan Brand Journalism di Sekolah Dasar Muhammadiyah Mlangi Sleman Fajar Junaedi; Filosa Gita Sukmono; Erwan Sudiwijaya; Budi Dwi Arifianto
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2022: 2. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ppm.52.1027

Abstract

Sekolah Dasar Muhammadiyah Mlangi Gamping Sleman menghadapi persoalan dalam penerimaan siswa baru di masa pandemi. Jumlah siswa yang biasanya 70 orang setiap angkatan merosot menjadi 45 siswa pada tahun ajaran 2021/2022. Kemerosotan ini disebabkan oleh ketidakmampuan sekolah dalam melakukan promosi di media digital. Di masa normal, promosi sekolah umumnya dilakukan melalui media luar ruang. Pandemi menjadikan metode promosi luar ruang menjadi tidak lagi efektif. Untuk mengatasi persoalan ini maka dilakukan program peningkatan kemampuan sekolah dalam promosi sekolah dengan memanfaatkan advertorial sebagai bentuk brand journalism di media massa yang memiliki platform user generated content. Kegiatan dilakukan dengan workshop dan pendampingan. Kegiatan ini berhasil dilakukan dengan indikator dari kegiatan ini adalah guru bisa menulis dan mempublikasikan advertorial tentang Sekolah Dasar Muhammadiyah Mlangi sebanyak 30 berita yang menjadi bentuk brand journalism. Keberlanjutan dari program ini adalah guru bisa terus melakukan publikasi advertorial.
Peningkatan Kemampuan Berbahasa Inggris Siswa SD Muhammadiyah Kliwonan dengan Media Interaktif Powerpoint Sri Ani Puji Setiawati; Yashinta Farahsani; Margaretha Dharmayanti Harmanto
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2022: 2. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ppm.52.1028

Abstract

Kemampuan berbahasa Inggris perlu diperkenalkan sejak dini di era 5.0 sekarang. Oleh karenanya, tim Abdimas UMY bekerjasama dengan mitra PPM Muhammadiyah yaitu SD Muhammadiyah Kliwonan mengadakan pelatihan Bahasa Inggris untuk para siswa dengan menggunakan media interaktif powerpoint. Tim dan mitra menyepakati dua masalah prioritas, yakni: 1) Aspek Fasilitas: Tim memberikan media interaktif powerpoints untuk belajar Bahasa Inggris para siswa, 2) Aspek Sumber Daya Manusis (SDM): Tim menyelenggarakan pelatihan pembuatan media interaktif dengan powerpoints agar guru nantinya mamu membuat media belajar secara mandiri. Tujuan khusus dari program ini adalah memberikan fasilitas baru yaitu media interaktif yang dapat dimanfaatkan oleh para siswa untuk belajar mandiri di rumah. Selain itu, rogram ini juga ditujukan untuk meningkatkan potensi guru dalam mengajar dan memberikan variasi metode pengajaran. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan pemberdayaan masyarakat (participatory rural appraisal). Pendekatan ini menekankan pada alih ipteks dan metode pelaksanaan kepada mitra (SD Muhammadiyah Kliwonan) dengan harapan aspek keberlanjutan pasca kegiatan ini dapat terjamin terus berjalan. Kegiatan dilakukan selama empat bulan. Prosedur kerja kegiatan terdiri dari persiapan, sosialisasi, pre-test, dilanjutkan dengan evaluasi Bersama dalam bentuk post-test untuk para siswa setelah mendapatkan fasilitas dari tim pengabdian, serta terakhir pelaporan dan publikasi. Hasil post-test menunjukkan adanya peningkatan kemampuan berbahasa Inggris siswa yang mengikuti pelatihan, didukung dengan penghitungan jumlah skor nilai yang meningkat. Temuan ini mengungkap bahawa kegiatan pengabdian masyarakt ini berhasil meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris para peserta
Pemanfaatan Aplikasi Kinemaster Dalam Memproduksi Konten Video Pada Sekolah Muhammadiyah di PCM Gamping Budi Dwi Arifianto; Erwan Sudiwijaya
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2022: 2. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ppm.52.1029

Abstract

Pembelajaran daring menjadi solusi atas penanggulangan wabah Covid 19. Pembatasan sosial membuat interaksi guru dan murid membutuhkan media berkomunikasi. Media tersebut diantaranya video pembelajaran. Pimpinan Cabang Muhammadiyah (PCM) Gamping, Sleman memiliki beberapa amal usaha di bidang pendidikan, mulai dari Sekolah Dasar sampai dengan Sekolah Menengah Kejuruan. Di masa pandemi, problem yang dihadapi adalah kurangnya kemampuan guru dalam membuat konten pembelajaran digital. Program pengabdian ini berusaha memberikan tawaran solusi melalui produksi konten dalam bentuk video promosi dan pembelajaran dengan menggunakan aplikasi Kinemaster berbasis smartphone. Penempatan lokasi pengabdian akan focus pada sekolah sekolah di area kordinasi PCM Gamping Sleman. Pengabdian dilakukan dengan workshop dan pendampingan produksi konten video. Luaran dari pengabdian ini adalah produksi konten video yang diunggah pada akun Youtube sekolah mitra. Guru yang mengikuti program diharapkan bisa menjadi trainer bagi guru lain setelah mengikuti program ini
Kelompok Bermain KB AL AMNA Bausasran Menuju KB Terakreditasi PNaH-PAUD Tahun 2022 Isthofaina Astuty; Meika Kurnia Pudji RDA; Restu Nugroho
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2022: 2. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ppm.52.1030

Abstract

Peningkatan kualitas dan kapasitas manajemen KB Al Amna melalui asesmen akreditasi menjadi sesuatu yang prioritas saat ini, mengingat sejak tahun 2008 KB Al Amna belum pernah mengikuti atau ditunjukkan oleh dinas terkait untuk mengikuti penilaian atau akreditasi karena berbagai masalah dalam internal KB Al Amna. Melalui asesmen akreditasi, KB Al Amna akan memahami kapasitas kelembagaan dalam menyediakan proses pelajar mengajar yang standart bagi peserta didik. KB Al Amna akan memahami kekuatan dan kelemahan yang dimiliki menurut penilaian pihak eksternal yang kompeten, dan pada akhirnya bisa menjadi acuan bagi KB untuk memperbaiki kualitas diri organisasi. Selain permasalahan akreditasi, permasalahan lain yang sedikit berdampak pada proses akreditasi adalah belum optimalnya kepengurusan KB Al Amna dalam membantu jalannya KB Al Amna serta kurangnya kemampuan IT dari sisi guru-guru KB Al Amna. Tujuan dari program ini adalah pendampingan KB Al Amna dalam menghadapi akreditasi baik dari sisi administrasi serta pengadaan barang yang diperlukan sebagai syarat akreditasi. Program pengabdian masyarakat kali ini difokuskan pada proses pendampingan, pengadaaan barang dan pelatihan. KB Al Amna memperoleh Akreditasi B sejak 3 Februari 2022 dari BAnH-PAUD, Manajemen Tim Pengelola yang baik serta guru-guru bisa mengaplikasikan MS Office dalam proses pembelajaran di kelas maupun kepentingan administrasi sekolah. Implikasi dari hasil pengabdian ini adalah KB Al Amna memiliki modal penting dalam rangka menarik calon orang tua wali yang menginginkan KB yang berkualitas
Penguatan Politik di Akar Rumput: Pendampingan pada PRM Mejing, Ambarketawang, Gamping, Sleman Tunjung Sulaksono; Suswanta Suswanta; Arissy Jorgi Sutan; Ridho Al-Hamdi; David Efendi; Bambang Eka Cahya Widodo
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2022: 2. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ppm.52.1031

Abstract

Pendidikan politik menjadi salah satu program penting dan mendasar bagi seluruh elemen masyarakat untuk bisa bersikap dan berkontribusi dalam kehidupan politik demokrasi. Apalagi dengan semakin mendekatinya momentum Pemilu 2024 yang akan datang perlu, partisipasi masyarakat secara cerdas dan rasional sangat diperlukan untuk menghasilkan pemilu yang berkualitas. Dengan demikian, program pengabdian masyarakat dengan tema “Penguatan Politik di Akar Rumput: Pendampingan pada PRM Mejing, Ambarketawang, Gamping, Sleman” menjadi sangat relevan untuk dilakukan. Pengabdian ini bertujuan memberikan sekaligus menambah wawasan pada mitra terkait dasar-dasar pengetahuan dan pemahaman konsep-konsep dan etika politik agar siap berkontribusi optimal dalam menghadapi Pemilu 2024 yang akan datang dan dalam dinamika kehidupan politik yang lebih luas. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan menggandeng mitra, yaitu Pengurus Pimpinan Ranting Muhammadiyah Mejing, Ambarketawang, Gamping, Sleman. Pada program pengabdian masyarakat bertema pendidikan politik ini, telah dilaksanakan beberapa aktivitas, seperti pemaparan materi pendidikan politik serta diskusi dengan pokok-pokok bahasan utama, antara lain Muhammadiyah dan politik, Islam dan politik, serta sistem pemilu dan iklim politik yang ada di Indonesia. Selain itu, program pengabdian ini menghibahkan beberapa buku pendidikan politik bagi masyarakat penerima manfaat. Pengabdian ini dilaksanakan pada bulan Maret 2022 dengan intensitas empat kali pertemuan. Dengan adanya pendidikan politik ini, diharapkan program tersebut bermanfaat bagi mitra dan dapat menjadi program yang berkelanjutan serta dapat bermanfaat dalam menyikapi fenomena politik yang ada, baik skala lokal maupun skala nasional
Respon Guru Terhadap Konten E-Learning Interaktif Dwijoko Purbohadi; Apriliya Kurnianti; Lilis Kurniasari
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2022: 2. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ppm.52.1032

Abstract

Pandemi Covid-19 memaksa guru mengajar menggunakan fasilitas internet. Guru harus cepat belajar menguasai berbagai aplikasi. Kepala sekolah juga harus bekerja keras agar pembelajaran tetap berjalan selama masa isolasi. SMK Muhammadiyah 3 Wates merupakan salah satu sekolah yang lokasinya dekat dengan Bandara baru Internasional Yogyakarta Airport (YIA). Keberadaan bandara tersebut merubah daerah pedesaan menjadi aerotropolis. Dampaknya, pada masa pascapandemi sekolah ini justru harus menghadapi tantangan baru akibat perubahan sosial dan ekonomi yang sangat cepat. Masalah mendasar bagi sekolah dan guru adalah tuntutan peningkatan kualitas lulusan agar terserap dalam industri di kawasan aerotropolis. Faktor yang mempengaruhi kualitas lulusan adalah model pembelajaran. Guru harus dapat menciptakan inovasi pembelajaran, termasuk membuat konten e-learning interaktif. Dalam kegiatan ini, kami melatih para guru membuat konten e-learning yang interaktif. Saat ini, para guru telah terbiasa membuat konten pasif seperti PPT, PDF, atau Video, tetapi untuk membuat sebuah konten interaktif masih merupakan suatu hal baru bagi mereka. Bagaimana tanggapan guru setelah mengikuti pelatihan? Apakah para guru antusias atau sebaliknya? Bagaimana sikap pejabat sekolah? Variabel ini sangat penting untuk diketahui karena sangat menentukan kegiatan pengembangan e-learning
Pelatihan Bahasa Inggris Santri Pondok Tahfidz Al-Maun Maguwoharjo Zain Maulana; Mutia Hariati Hussin
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2022: 2. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ppm.52.1033

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan bahasa Inggris santri Pondok Tahfidz Al-Maun di Maguwoharjo dalam rangka meningkatkan daya saing santri baik dalam dunia kerja maupun melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi. Pelatihan ini lebih fokus pada aspek peningkatan kemampuan berbicara dalam bahasa Inggris dibandingkan pada aspek lainnya, seperti menulis maupun membaca tulisan berbahasa Inggris. Secara umum, kemampuan berbicara dalam bahasa Inggris dapat menstimulus kepercayaan diri seseorang dalam mempelajari aspek-aspek bahasa Inggris lainnya. Pada poin ini, pengabdian ini melakukan sejumlah kegiatan seperti focus group discussion, presentasi, dan diskusi atau percakapan berpasangan dalam rangka meningkatkan praktik penggunaan bahasa Inggris dalam percakapan

Page 99 of 134 | Total Record : 1338


Filter by Year

2018 2025


Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2025): Rekonstruksi Pendidikan di Indonesia Vol. 7 No. 1 (2024): SIBISA - Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat UMY 2024 Vol. 6 No. 2 (2023): Semnas PPM 6 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Semnas PPM 6 Tahun 2023 Vol. 5: 2: December 2022 2022: 7. Sarana dan Prasarana Publik dan Mitigasi Bencana 2022: 6. Digitalisasi Syiar Islam 2022: 5. Produktifitas dan Daya Saing Industri Pangan 2022: 4. Kapasitas Daya Saing Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) dan Badan Usaha Milik Desa (BU 2022: 3. Kesehatan Keluarga dan Masyarakat 2022: 2. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi 2022: 1. Peningkatan Kapasitas Kelembagaan Publik 2021: 7. Sarana dan Prasarana Publik dan Mitigasi Bencana 2021: 6. Digitalisasi Syiar Islam 2021: 5. Produktivitas dan Daya Saing Industri Pangan 2021: 4. Kapasitas Daya Saing Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) dan Badan Usaha Milik Desa( BU 2021: 3. Kesehatan Keluarga dan Masyarakat 2021: 2. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi 2021: 1. Peningkatan Kapasitas Kelembagaan Publik 2020: 9. Manajemen Rumah Sakit Era Pandemi Covid-19 2020: 11. Teknologi Informasi dalam Pemberdayaan Masyarakat 2020: 10. Digitalisasi Dakwah Syiar Islam 2020: 8. Teknologi Produksi dan Daya Saing Industri Pangan 2020: 7. Edukasi Penyelesaian Pertikaian di Masyarakat (Litigasi) 2020: 6. Kinerja Kelembagan Sosial Masyarakat dalam Pengelolaan Lingkungan dan Penanganan Bencana 2020: 5. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi 2020: 4. Pemberdayaan Kapasitas Perempuan 2020: 3. Kapasitas Daya Saing UMKM dan BUMDES 2020: 2. Kemitraan dalam Pemberdayaan Masyarakat 2020: 1. Kebijakan Publik Pengembangan Usaha Mikro, Kecil dan Menengah dan Industri Kreatif 2019: 6. Penanggulangan Bencana dan Pelestarian Lingkungan Hidup 2019: 5. Pemberdayaan Kaum Perempuan 2019: 4. Pemberdayaan Badan Usaha Milik Desa 2019: 3. Pengembangan Usaha Mikro, kecildan Menengah (UMKM), Serta Ekonomi Kreatif 2019: 2. Pengembangan Kesehatan Masyarakat 2019: 1. Pengembangan Pendidikan Masyarakat 2018: 5. Penguatan Inovasi Pendidikan Bagi Pemerintah Daerah 2018: 4. Penguatan Inovasi Ekonomi dan UMKM Bagi Pemerintah Daerah 2018: 3. Penguatan Inovasi Kesehatan dan Obat Bagi Pemerintah Daerah 2018: 2. Penguatan Inovasi Teknologi (Pangan, Pertanian, Energi, Transportasi) Bagi Pemerintah Daera 2018: 1. Penguatan Inovasi Sosial Humaniora Bagi Pemerintah Daerah More Issue