cover
Contact Name
Bella Cornelia Tjiptady
Contact Email
bella_tjiptady@uniramalang.ac.id
Phone
+62341-399099
Journal Mail Official
i_com@uniramalang.ac.id
Editorial Address
Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Raden Rahmat, Malang Gedung KH. Tolchah Hasan, C-2.1 Lantai II, Jl. Raya Mojosari No. 02, Kepanjen - Malang, Jawa Timur
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Indonesian Community Journal
ISSN : 28092651     EISSN : 28092031     DOI : https://doi.org/10.33379/icom.v1i1
I-Com: Indonesian Community Journal, merupakan jurnal yang menerbitkan artikel hasil kegiatan pengabdian masyarakat. Jurnal ini diterbitkan oleh Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Islam Raden Rahmat yang bertujuan untuk mempublikasikan berbagai hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat yang berupa penerapan atau aplikasi teknologi di berbagai bidang kehidupan masyarakat. I-Com: Indonesian Community Journal, terbit secara berkala 3 kali dalam setahun pada bulan April, Agustus dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 874 Documents
Pemanfaatan Limbah Kayu Menjadi Produk Kerajinan Bernilai bagi Kelompok PKK Desa Wonorejo, Karanganyar Febrina Agusti; Septiana Ambarwati; Khelsyana Rosa Rosemery; Erlinata Anggraini
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 2 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i2.7444

Abstract

Desa Wonorejo di Kecamatan Gondangrejo, Karanganyar, memiliki potensi limbah kayu dari industri mebel dan palet yang belum dimanfaatkan secara optimal. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan pada hari Minggu, 11 Mei 2025, dengan tujuan untuk memberdayakan masyarakat melalui pelatihan pemanfaatan limbah kayu menjadi produk kerajinan inovatif dan bernilai jual. Sasaran kegiatan adalah kelompok PKK Rambutan Durian RT 04/20 Desa Wonorejo, yang melibatkan 21 peserta aktif. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, demonstrasi pembuatan produk, dan evaluasi efektivitas menggunakan metode N-Gain. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman dan keterampilan peserta, dengan rata-rata skor pre-test sebesar 51,2 meningkat menjadi 85,3 untuk nilai post-test. Nilai N-Gain sebesar 0,74 menunjukkan efektivitas pelatihan dalam kategori tinggi. Produk yang dihasilkan mencakup lampu kayu, mainan anak, dan kerajinan lainnya menggunakan teknik grafir laser. Program ini sejalan dengan pendekatan zero waste dan ekonomi sirkular. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis, tetapi juga menumbuhkan semangat kewirausahaan masyarakat.
Pelatihan Strategi Pemasaran Digital untuk Meningkatkan Daya Saing UMKM Desa Ngeper, Kabupaten Bojonegoro di Era Ekonomi Digital Sahri Sahri; M. Iqbal Tawakkal; Afril Efan Pajri; Nanda Sahita; Pepbelia Veronyca
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 2 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i2.7476

Abstract

Pelaku UMKM di Desa Ngeper, Kecamatan Padangan, Kabupaten Bojonegoro, menghadapi kendala dalam memasarkan produk secara digital akibat minimnya pengetahuan dan keterampilan di bidang digital marketing. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pelaku usaha dalam memanfaatkan media digital guna memperluas pasar dan daya saing. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan ABCD (Asset-Based Community Development) yang menekankan pada penguatan potensi lokal melalui tahapan Discovery, Dream, Design, dan Delivery. Kegiatan Pelatihan diikuti oleh UMKM yang ada di desa ngeper sebanyak 21 Peserta. Pelatihan dilaksanakan selama dua hari dan mencakup materi strategi pemasaran online, pembuatan akun bisnis, konten promosi, serta praktik langsung. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta, yang dibuktikan melalui hasil post-test dan partisipasi aktif selama pelatihan, Rata-rata nilai post-test mengalami kenaikan sebesar 25 poin atau sekitar 45%. Kegiatan ini mendorong transformasi digital UMKM secara berkelanjutan dan membangun sinergi antara perguruan tinggi, pemerintah desa, dan masyarakat.
Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Pupuk Organik Tinggi Kalsium (Studi Kasus: Kelompok Wanita Tani Desa Ngasem, Kecamatan Ngajum, Kabupaten Malang) Zainal Abidin; Afriandi Setiawan; Dyah Pitaloka; Anggraeni Hadi Pratiwi; Dwi Nirnia Ari Cahyani
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 2 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i2.7435

Abstract

Desa Ngasem ialah Desa yang ada di Kecamatan Ngajum Kabupaten Malang, merupakan tipologi Desa Agraris, di Desa Ngasem dan banyak ditemukan tanaman pisang. Pupuk Organik Cair (POC) ialah salah satu solusi untuk menghadapi kelangkaan pupuk subsidi. POC yang bersumber dari limbah yang ada di sekitar lingkungan kita merupakan upaya meningkatkan kemanfaatan dari potensi sumber daya alam yang tersedia dan belum dimanfaatkan secara optimal. Tujuan dari kegiatan ini yaitu memberikan pengetahuan dan pendampingan kepada Kelompok Wanita Tani (KWT) sekaligus mempratekkan pemanfaatan limbah yang ada di sekitar untuk menjadi POC yang kaya akan kalsium dan kalium. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari bulan Januari 2024 bersama dengan mahasiswa KKN-T. Kegiatan ini diselenggarakan dengan cara memberikan pemaparan teori yang dilanjutkan dengan praktik langsung, adapun sasaran peserta ialah 35 orang KWT. Berdasarkan hasil pelatihan dan pendampingan kepada KWT menghasilkan produk POC yang nantinya bisa dikembangkan secara mandiri dan berkelanjutan.
Workshop Desain Grafis dengan Canva Solusi Kreatif untuk Siswa Pesantren dalam Menguasai Konten Promosi Digital di Tengah Keterbatasan Akses Teknologi Anisa Hudi Widaningrum; Indah Martha Fitriani; Novia Ratnasari; Kiki Darmawan; Mojibur Rohman; Muhammad Rizal Akbar Zamzami; Ismail Hasan; Diana Nadifah; Nadifa Rahma
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 2 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i2.7466

Abstract

Workshop desain grafis menggunakan Canva di SMA Integratif PPAI Al- Karomah Kabupaten Malang dilaksanakan sebagai respon terhadap rendahnya literasi digital dan keterampilan desain di kalangan santri, meskipun mereka memiliki minat tinggi terhadap media sosial. Kegiatan ini bertujuan membekali santri dengan kemampuan dasar desain promosi digital melalui metode studi kasus dan Workshop praktis. Materi yang diberikan mencakup pengenalan Canva, strategi konten Instagram, serta prinsip desain seperti layout, warna, dan tipografi. Hasil observasi menunjukkan peningkatan pemahaman dan antusiasme peserta. Evaluasi dilakukan berdasarkan kualitas desain, namun penilaian berbasis unggahan Instagram tidak optimal karena keterbatasan akses perangkat. Temuan ini menegaskan pentingnya pelatihan berbasis praktik yang adaptif terhadap kondisi pesantren. Secara keseluruhan, Workshop ini berkontribusi pada peningkatan literasi digital dan menjadi langkah awal menuju pemberdayaan ekosistem digital pesantren yang mandiri dan berkelanjutan di era transformasi digital.
Pembinaan Kelembagaan dan Konservasi Potensi Lokal dalam Upaya Pengelolaan Lahan Berkelanjutan Sugiarto Sugiarto; Anggraeni Hadi Pratiwi; Dyah Pitaloka; Dwi Nirnia Ari Cahyani
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 2 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i2.7503

Abstract

Kelembagaan  kelompok tani sangat penting dalam pengelolaan lahan berkelanjutan. Kelembagaan di Desa Jatisari belum terstruktur dengan baik. Keadaan ini mempersulit distribusi saprodi ke petani. Tujuan penguatan kelembagaan untuk membantu dalam menyelesaikan berbagai permasalahan. Metode pengumpulan data memakai kuisioner dengan pendekatan Participation Action Research (PAR) dan teknik Convinience Sampling. Penentuan sampel menggunakan formulasi Slovin, yaitu sampel (n) = Ukuran populasi (N) / 1 + (N×e2). Pilihan angka skor likert (Pn). Nilai indeks (%) ditentukan berdasar setiap kategori pernyataan dijumlah dan dibagi dengan skor tertinggi. Penentuan kebijakan menggunakan analisis SWOT. Hasil analisis diketahui bahwa dalam mengelola lahan berkelanjutan membutuhkan kelembagaan (nilai 85%), berwawasan lingkungan (92%), peningkatan produktivitas dengan penerapan teknologi (80%), pembinaan melibatkan penyuluh, Universitas dan masyarakat (98%). Konservasi sumber daya alam harus ditunjang kelembagaan dan teknologi. Alternatif dapat mengaplikasikan teknologi SIPLO untuk membantu aktifasi pertukaran ion dan kation, mengurai senyawa kompleks menjadi lebih sederhana dan menetralkan pH tanah.
Peningkatan Kompetensi Guru dalam Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum Merdeka dan E-Modul Flipped classroom di SMK Negeri 2 Kuta Selatan Komang Hari Santhi Dewi; I Nyoman Bagus Pramartha; Wayan Andrika Putera; I Kadek Anugrah Dewa Mahaputra; I Ketut Lanang Agung Pradnya Widadga
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 2 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i2.7564

Abstract

Tujuan utama dari Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah mengatasi permasalahan guru di SMK Negeri 2 Kuta Selatan yaitu kurangnya pemahaman guru dalam penyusunan Rencana Pelaksana Pembelajaran (RPP) Kurikulum Merdeka dan keterampilan dalam pengembangan e-modul berbasis flipped classroom menggunakan flipbook PDF. Solusi yang ditawarkan meliputi: 1) pelatihan penyusunan RPP berbasis Kurikulum Merdeka dengan target 80-100 persen peserta mampu menyusun RPP secara mandiri; dan 2) pelatihan pengembangan e-modul berbasis flipped classroom menggunakan aplikasi flipbook PDF, dengan target keberhasilan serupa. Kegiatan ini melibatkan 10 orang guru sebagai peserta. Pelaksanaan kegiatan terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan pelatihan dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh peserta (100%) memahami dan mampu menyusun RPP berbasis Kurikulum Merdeka dengan peningkatan kompetensi sebesar 60% dan skor rata-rata 83,5 (kategori baik). Selain itu, seluruh peserta (100%) juga mampu mengembangkan e-modul menggunakan flipbook PDF dengan peningkatan keteranpilan sebesar 50% dan skor rata-rata 84,92 (kategori baik).
Pelatihan Strategi Perencanaan Keuangan Pribadi pada Warga Dukuh Bima Citra, Tambun, Indonesia Lufina Mahadewi; Pepey Riawati Kurnia
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 2 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i2.7598

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini ditujukan untuk meningkatkan kemampuan para warga Dukuh Bima Citra, Tambun, Jawa Barat dalam merancang strategi perencanaan keuangan pribadi dengan menggunakan pendekatan financial life cycle. Dalam kegiatan tersebut, masing-masing warga diberikan pelatihan dan pendampingan dalam menyusun strategi perencanaan keuangan pribadi berdasarkan fase financial cycle. Hasil program pengabdian kepada masyarakat tersebut menunjukkan bahwa masing-masing warga mampu menyajikan strategi perencanaan keuangan pribadi yang sistematis yang mencakup tahapan evaluasi kesehatan keuangan pribadi, perencanaan tujuan keuangan berdasarkan fase financial cycle, penyusunan rencana tindakan dalam implementasi strategi perencanaan keuangan pribadi, dan evaluasi penerapan strategi keuangan pribadi. Selain itu, beberapa warga dapat mengintegrasikan model keuangan pribadi dengan kegiatan kewirausahaan yang dijalaninya termasuk juga perencanaan pensiun. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa metode financial life cycle dapat digunakan secara efektif sebagai model strategi perencanaan keuangan pribadi yang membantu individu dalam menyusun perencanaan keuangan pribadi untuk pencapaian tujuan keuangan dalam tahapan kehidupannya.
Sosialisasi Two Factor Authentication dan Aplikasinya pada Era Keamanan Digital di SMA Negeri 63 Jakarta Nadiza Lediwara; Sembada Denrineksa Bimorogo; Aulia Khamas Heikmakhtiar; E.I. Bhiftime; Khaerul Imam Phatoni; Nashiratul Husni; Rizal Gian Febriantama
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 2 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i2.7614

Abstract

Kemajuan teknologi digital membawa kemudahan dalam kehidupan sehari-hari, namun juga menghadirkan tantangan dalam perlindungan data pribadi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa/i SMA Negeri 63 Jakarta mengenai risiko keamanan digital dan pentingnya Two Factor Authentication (2FA). Metode yang digunakan meliputi ceramah dan demonstrasi dalam mengaktifkan 2FA pada platform digital seperti email, media sosial, dan aplikasi keuangan yang diikuti 33 peserta pada tanggal 22 Mei 2024. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran dan kemauan peserta dalam menerapkan 2FA. Kegiatan ini turut mendorong terbentuknya budaya literasi digital yang aman dan bertanggung jawab.
Peningkatan Daya Saing Usaha Mikro Melalui Integrasi Branding dan Digitalisasi Lyzia Margaretha; Claudia Alveriza; Audrey Christine; Kristian Adi; Sesilya Kempa
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 3 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (September 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i3.7456

Abstract

Usaha mikro seringkali menghadapi tantangan dalam meningkatkan daya saing usahanya meskipun memiliki potensi, termasuk usaha kuliner Warung Pak Tris. Untuk mengatasi hal tersebut, program pendampingan pun dirancang mulai dari tahap identifikasi masalah hingga pelaksanaan dan evaluasi kegiatan. Identifikasi masalah dilakukan melalui tiga cara, yaitu observasi dan wawancara, pengumpulan data, dan SWOT analysis yang kemudian menghasilkan usulan dalam bentuk rencana pemasaran. Hasil dari kegiatan pendampingan ini menunjukkan dampak yang signifikan, yaitu optimasi branding dan infrastruktur bisnis serta digitalisasi usaha mikro. Pendampingan ini tidak hanya relevan, tetapi juga sangat penting sebagai model transformasi digital yang aplikatif, memberikan solusi nyata bagi UMKM untuk tetap kompetitif di tengah tantangan global.
Transformasi Literasi Digital Guru Sekolah Dasar melalui Program Upskilling Penggunaan Canva for Education dan Gemini AI Widiyanti Widiyanti; Nunung Nurjanah; Lismi Animatul Chisbiyah; Muhammad Idris Effendi; Septa Eka Nurianto Putra; Pinky Kusuma Ningtyas
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 3 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (September 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i3.7557

Abstract

This community engagement program was implemented to enhance the digital literacy of elementary school teachers at SDN Wonosari 2, Pagu Subdistrict, Kediri Regency through training on Canva for Education and Gemini AI. The program addressed critical issues such as low digital literacy, limited use of digital learning media, and the absence of a digital mindset among teachers. The implementation included hands-on training over two days and intensive mentoring for two weeks, accompanied by pre- and post-tests, product observations, and satisfaction questionnaires. The results demonstrated significant improvements in teachers’ technical skills, a more open attitude toward technology integration, and the formation of internal digital collaboration groups. This program proved to be relevant and practical in bridging the digital literacy gap among elementary teachers and has strong potential to be replicated as a sustainable community service model for other primary schools facing similar challenges.