cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Bella Cornelia Tjiptady
Contact Email
bella_tjiptady@uniramalang.ac.id
Phone
+62341-399099
Journal Mail Official
i_com@uniramalang.ac.id
Editorial Address
Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Raden Rahmat, Malang Gedung KH. Tolchah Hasan, C-2.1 Lantai II, Jl. Raya Mojosari No. 02, Kepanjen - Malang, Jawa Timur
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Indonesian Community Journal
Published by Universitas Islam Raden Rahmat Malang
ISSN : 28092651     EISSN : 28092031     DOI : https://doi.org/10.33379/icom.v1i1
Core Subject : Economy, Health, Science, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Public Health Social Sciences Other
I-Com: Indonesian Community Journal, merupakan jurnal yang menerbitkan artikel hasil kegiatan pengabdian masyarakat. Jurnal ini diterbitkan oleh Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Islam Raden Rahmat yang bertujuan untuk mempublikasikan berbagai hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat yang berupa penerapan atau aplikasi teknologi di berbagai bidang kehidupan masyarakat. I-Com: Indonesian Community Journal, terbit secara berkala 3 kali dalam setahun pada bulan April, Agustus dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 874 Documents
 69   70   71   72   73 
Penguatan Peran Karang Taruna Hasan Besari dalam Menjaga Warisan Budaya melalui Pelatihan Pembuatan Kertas Tradisional Gendhong Gayuh Styono; Ageng Satria Pamungkas; Ario Ganang Primadi
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 3 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (September 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i3.7737

Abstract

Desa Tegalsari memiliki potensi alam, wisata religi, dan peninggalan budaya Pesantren Tegalsari. Keberadaan Pondok Pesantren Tegalsari merupakan bukti berkembangnya masyarakat Tegalsari. Konteks seni tradisi, Pesantren Tegalsari pada akhir abad 19 dan awal abad 20, dikenal oleh pemerintah kolonial memiliki tradisi pembuatan kertas Jawa. Kertas tradisional ini dinamakan kertas Gendhong. Seiring meredupnya Pesantren Tegalsari teknik pembuatan kertas ini sulit ditemui. Karang Taruna Hasan Besari sebagai generasi muda Desa Tegalsari menjadi pihak yang turut andil dalam pelestarian kertas Gendhong tersebut. Adapun program PKM yang dirancang adalah pelatihan pembuatan kertas tradisional. Metode yang dipergunakan Participation Action Reseach (PAR). Pelatihan ini mengacu pada teknik tradisional hasil penelitian rekonstruksi pembuatan kertas tradisional Gendhong. Hasil dari pelatihan ini memberikan kontribusi terhadap pelestarian budaya, serta pemberdayaan masyarakat melalui pengembangan ekonomi kreatif berbasis warisan tradisi lokal.  
Pendampingan Pengembangan APE Gerak Edukatif Berbasis IoT sebagai Strategi Penguatan Karakter Anak Menuju Indonesia Emas 2045 Muhammad Nofan Zulfahmi; Ahmad Faidlon; Menik Tetha Agustina
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 3 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (September 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i3.7745

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran PAUD melalui pengembangan Alat Permainan Edukatif (APE) gerak edukatif berbasis audio visual yang terintegrasi dengan Internet of Things (IoT). Kegiatan dilaksanakan di TK Baiturrahim Krasak, Jepara, melibatkan 12 guru mitra, dan berfokus pada penguatan Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat sebagai strategi pembentukan karakter menuju Indonesia Emas 2045. Metode Pengabdian yang digunakan Tim dari UNISNU Jepara dan Universitas Nasional Karangturi Semarang yaitu memberikan pelatihan dan pendampingan implementasi APE berbasis teknologi. APE menggabungkan gerak motorik, audio visual, dan sistem IoT untuk mendukung pembelajaran interaktif dan menyenangkan. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui kuesioner, observasi, dan wawancara mendalam untuk mengukur pemahaman guru, efektivitas penggunaan APE, serta tingkat keterlibatan anak. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman guru dan keterlibatan anak. Sebanyak 92% guru menyatakan APE membantu pembelajaran karakter, dan 88% menilai keterlibatan anak meningkat. Program ini didukung DRTPM Kemendikbudristek 2025 dan terbukti efektif dalam penguatan karakter anak usia dini di era digital.
Teknologi Squares Heater Oven Bersensor Panas Sebagai Elevasi Main Turnover dan Peningkatan Kapasitas Produksi Olahan Makanan UMKM Restu Putra di Desa Bendoagung Eddy Sutadji; Nurul Ulfatin; Andika Bagus Nur Rahma Putra; Mahfudi Sahly Subandi; Puteri Ardista Nursisda Mawangi; Dianna Ratnawati
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 3 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (September 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i3.7748

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas produksi dan kualitas produk olahan makanan pada UMKM Restu Putra di Desa Bendoagung melalui penerapan teknologi Square Heater Oven Bersensor Panas. Metode yang digunakan meliputi pelatihan, pendampingan, dan demonstrasi, dengan peserta sebanyak 25 orang, termasuk pemilik dan karyawan UMKM serta perwakilan warga setempat. Kegiatan ini dilaksanakan dalam tiga tahapan utama, yaitu diseminasi, pelatihan penggunaan mesin, dan pendampingan pemeliharaan mesin, yang berlangsung dari April hingga Juli 2025. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa teknologi yang diterapkan berhasil meningkatkan efisiensi proses produksi, kualitas roti dan kue, serta pemahaman peserta tentang cara menggunakan dan merawat mesin. Evaluasi menunjukkan adanya peningkatan dalam kemampuan pengoperasian mesin dan pemeliharaan, yang berkontribusi pada kelancaran dan keberlanjutan usaha. Kesimpulannya, penerapan teknologi Square Heater Oven Bersensor Panas berhasil memperkuat kapasitas dan kualitas produksi UMKM, sekaligus meningkatkan keterampilan teknis peserta, yang pada gilirannya memperbaiki daya saing usaha di pasar lokal.
Pemberdayaan Masyarakat dalam Pengelolaan Sampah Melalui Teknologi Tepat Guna Alat Press Hidrolik di Bank Sampah Semangka 8, Desa Tambakasri Yayi Febdia Pradani; Dian Julianto Wahyudi; Danang Yugo Pratomo; Saifuddin Karim; Imam Muhatrom; Anggi Anggresita Wulandari
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 3 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (September 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i3.7762

Abstract

Program pengabdian ini bertujuan memberdayakan masyarakat dalam pengelolaan sampah melalui edukasi dan penerapan Teknologi Tepat Guna (TTG) berupa alat pengepress botol plastik. Kegiatan dilaksanakan di Bank Sampah Semangka 8, Desa Tambakasri, pada 19 Juli 2025 dengan 40 peserta. Metode meliputi penyuluhan partisipatif, demonstrasi TTG, pelatihan teknis, dan advokasi keberlanjutan. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test, yang menunjukkan peningkatan pemahaman signifikan, seperti pemahaman 3R dari 45% menjadi 92%. Sebanyak 90% peserta tertarik mempraktikkan pengelolaan sampah mandiri, dan alat TTG terbukti mampu mengurangi volume botol hingga 80%. Program ini mendorong inisiatif lanjutan seperti komposting dan daur ulang kreatif, serta mendukung pencapaian SDGs 11, 12, dan 13 melalui teknologi sederhana, edukasi efektif, dan kolaborasi warga.
Regenerasi Website Desa Klatakan Untuk Meningkatkan Efisiensi Pelayanan Publik Dan Pengelolaan Data Melalui Pembaharuan Domain Ida Fitriana Ambarsari; Mohammad Rizal; Dilafatul Kholilah; Yunita Yunita; Zainal Abidin
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 3 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (September 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i3.7781

Abstract

The advancement of information and communication technology (ICT) has brought significant changes to public service systems, including at the village level. The Community Empowerment-Based Service Program (PBPMD) in Klatakan Village, Situbondo Regency, was carried out in response to the suboptimal use of the village website, which previously experienced technical obstacles such as inactive domains and limited content management. This activity aims to regenerate the village website. The method employed includes updating the official “desa.id” domain, redesigning the website interface to make it more responsive and informative, and providing intensive training for village officials and youth cadres on website operation and digital content management. The results show that the website reactivation was successfully implemented, and the new design has facilitated easier access to digital-based public services. In addition, the two-session training provided a significant impact on improving the technical skills of villagers in managing and utilizing the website as a medium for communication, information, and independent public services.
Optimalisasi Platform Pembelajaran Fisika Online melalui Pelatihan Guru untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMP Maria Yuliana Kua; Afrianus Gelu; Sentot Kusairi; Frederikus Ngongo
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 3 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (September 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i3.7782

Abstract

The digital transformation in education necessitates that physics teachers possess the ability to integrate technology into the teaching and learning process to enhance students’ motivation and active engagement. Nevertheless, in Ngada Regency, junior high school physics teachers continue to encounter challenges in effectively utilizing online learning platforms. This community engagement program aimed to enhance the digital competence of physics teachers through structured training and mentoring on the use of digital learning platforms, including Google Classroom, Canvas, Padlet, Kahoot!, Nearpod, and Genially. The program was implemented in collaboration with six partner schools using a combination of workshops and mentoring approaches. The findings indicate a substantial improvement in teachers’ digital literacy and self-efficacy in designing technology-enhanced physics instruction. On average, post-test scores increased by 37%, all participants acknowledged the program’s benefits, and the majority expressed readiness to regularly adopt digital platforms in their teaching practices. This program offers a strategic model for capacity building among teachers in regions confronting challenges in the digital transformation of education.
Enhancing Faculty Digital Competence through Learning Management System Training: A Case Study at STMIK Profesional Makassar Nasir Usman; Muhammad Faisal; Sri Wahyuni; Lisa Fitriani Ishak; A. Muhammad Syafar; Saharuddin Saharuddin; Nurdiansyah Nurdiansyah; Andi Muhammad Nur Hidayat
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 3 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (September 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i3.7787

Abstract

The digital transformation in higher education necessitates the enhancement of faculty capacity in leveraging online learning technologies, one of which is the Moodle Learning Management System (LMS). This community service initiative aimed to strengthen the competencies of lecturers at STMIK Profesional Makassar in effectively and independently utilizing Moodle LMS. The training was conducted in two sessions using a hands-on approach, covering the management of instructional materials, discussion forums, quizzes, assignments, and learning evaluations. The results indicated significant improvements in mastering Moodle’s structure and core features, lecturers’ readiness to manage an inclusive, flexible, and adaptive digital learning ecosystem, as well as their ability to develop digital learning materials, manage discussion forums, and design system-based evaluations. These enhancements had a direct impact on the quality of interaction and student learning outcomes. Moreover, this initiative supported sustainable digital transformation at the institutional level, reinforcing STMIK Profesional Makassar’s image as a progressive higher education institution responsive to the challenges of the Fourth Industrial Revolution.
Edukasi Bahaya Judi Online di Madrasah Aliyah Al-Kautsar Nadiza Lediwara; Ahmad Abizar Alghiffari; Regifia Ningrum Nur Aulia; Rendi Hanif Dhaifullah; Sembada Denrineksa Bimorogo; Aulia Khamas Heikmakhtiar; Nick Holson Mangiring Silalahi H.
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 3 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (September 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i3.7793

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah dilaksanakan dalam bentuk edukasi mengenai bahaya judi online ditujukan kepada siswa/i di Madrasah Aliyah Yayasan Al Kautsar yang dihadiri sebanyak 47 orang. Maraknya akses terhadap judi online di kalangan remaja menimbulkan berbagai dampak negatif, baik dari sisi psikologis, sosial, maupun akademik. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kesadaran remaja akan risiko dan konsekuensi dalam aktivitas perjudian digital. Metode pelaksanaan dilakukan melalui penyampaian materi edukatif, diskusi interaktif, serta refleksi bersama yang mendorong peserta untuk mengidentifikasi dampak nyata dari judi online. Hasil dari kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap bahaya judi online serta tumbuhnya kesadaran untuk menjauhi aktivitas tersebut. Kegiatan ini juga memberikan ruang bagi peserta untuk mengeksplorasi alternatif aktivitas yang lebih positif dan produktif. Edukasi semacam ini terbukti efektif sebagai langkah preventif dalam menekan potensi kecanduan judi online di kalangan remaja.
Menjembatani Teknologi dan Spiritualitas: Pengenalan Artificial Intelligence di Pondok Pesantren melalui Workshop Kolaboratif Mahmud Dwi Sulistiyo; Didit Adytia; Z.K. Abdurahman Baizal; Raihani Mohamed; Nabila Wardah Zamani; Nurfadhlina Mohd Sharef
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 3 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (September 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i3.7799

Abstract

Pesantren sebagai lembaga pendidikan berbasis keagamaan memiliki tantangan dalam mengakses perkembangan teknologi terbaru seperti Artificial Intelligence (AI). Menjawab kebutuhan ini, tim pengabdian dari Telkom University menyelenggarakan workshop pengenalan AI dan mengundang sivitas Pondok Pesantren Modern Assuruur. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital para santri melalui pengenalan konsep dasar AI dan pemanfaatannya dalam pembelajaran Al-Qur’an. Workshop dilakukan secara hybrid bersama narasumber dari Telkom University dan Universiti Putra Malaysia (UPM), mencakup pretest, materi inti, praktik aplikasi Tarteel, dan posttest. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan skor pemahaman peserta dari rata-rata 93,97 menjadi 98,10, disertai penurunan standar deviasi dari 14,50 menjadi 5,88. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan yang kontekstual dan aplikatif mampu meningkatkan pemahaman santri terhadap teknologi modern serta membuka peluang integrasi AI dalam pendidikan Islam.
Pendampingan Budidaya Sayuran Microgreens dan Hidroponik Untuk Ketahanan Pangan dan Pendapatan Alternatif Keluarga ‘Aisyiyah Jakarta Rita Puspitasari; Ade Sumiahadi; Erlina Rahmayuni; Dian Tanjung; Dirgahani Putri; Meisanti; Dessy Putri; Sugiatmi; Nani Muksin; Ragil Maulana; Muhammad Rifqi; Sabina Cecilia
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 3 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (September 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i3.7804

Abstract

Pertumbuhan penduduk dan urbanisasi yang pesat di Jakarta menyebabkan berkurangnya lahan pertanian serta meningkatnya risiko ketergantungan pangan dari luar wilayah. Upaya untuk mengatasi tantangan ini, dilakukan program pelatihan dan pendampingan budidaya microgreens dan hidroponik kepada anggota PWA ‘Aisyiyah Jakarta. Rangkaian kegiatan dilaksanakan sekitar 3 bulan yaitu April-Juni 2025 dan bertujuan untuk meningkatkan ketahanan pangan rumah tangga serta mendorong kemandirian pangan masyarakat perkotaan, khususnya ibu-ibu. Sebanyak 20 peserta terpilih dari enam wilayah Jakarta mengikuti program ini setelah melalui tahap seminar dan seleksi. Program dilaksanakan dalam tiga tahap, yaitu survei awal, pelaksanaan, evaluasi. Hasil menunjukkan bahwa 53,8% peserta tertarik mengembangkan kedua teknik budidaya, dan 80% menyatakan keinginan untuk terus menanam sayuran sehat di rumah. Sebagian besar peserta berhasil memanen microgreens dan mengolahnya menjadi makanan bergizi, meskipun masih ditemukan kendala teknis yang memerlukan pendampingan lanjutan. Program ini terbukti meningkatkan pengetahuan, motivasi, serta peluang pendapatan alternatif melalui budidaya sayuran di lahan sempit.

Page 71 of 88 | Total Record : 874

 69   70   71   72   73 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 1 (2026): I-Com: Indonesian Community Journal (Maret 2026) Vol 5 No 4 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (Desember 2025) Vol 5 No 3 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (September 2025) Vol 5 No 2 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2025) Vol 5 No 1 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (Maret 2025) Vol 4 No 4 (2024): I-Com: Indonesian Community Journal (Desember 2024) Vol 4 No 3 (2024): I-Com: Indonesian Community Journal (September 2024) Vol 4 No 2 (2024): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2024) Vol 4 No 1 (2024): I-Com: Indonesian Community Journal (Maret 2024) Vol 3 No 4 (2023): I-Com: Indonesian Community Journal (Desember 2023) Vol 3 No 3 (2023): I-Com: Indonesian Community Journal (September 2023) Vol 3 No 2 (2023): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2023) Vol 3 No 1 (2023): I-Com: Indonesian Community Journal (Maret 2023) Vol 2 No 3 (2022): I-Com: Indonesian Community Journal (Desember 2022) Vol 2 No 2 (2022): I-Com: Indonesian Community Journal (Agustus 2022) Vol 2 No 1 (2022): I-Com: Indonesian Community Journal (April 2022) Vol 1 No 1 (2021): I-Com: Indonesian Community Journal (Desember 2021) More Issue