cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mister Gidion Maru
Contact Email
mrgidionmaru@unima.ac.id
Phone
+6281340075651
Journal Mail Official
mrgidionmaru@unima.ac.id
Editorial Address
Jl Kampus Tonsaru, Tondano
Location
Kab. minahasa,
Sulawesi utara
INDONESIA
Kompetensi: Jurnal Bahasa Dan Seni
Published by Universitas Negeri Manado
ISSN : 23373504     EISSN : 27979970     DOI : 10.36582
Core Subject : Humanities, Science, Education, Art, Social,
Arts Humanities Computer Science & IT Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
The Scientific Journal of Language and Art is a scientific journal with a scope of language, culture, art and literature including its learning methods and theories that are published online every month. KOMPETENSI carries efforts to disseminate scientific ideas and the best learning practices in order to improve, the quality of science, and the dissemination of knowledge and technology for students, lecturers and observers of science in the scope of the fields of language and art as well as literature and culture. KOMPETENSI articles in the form of research results, or the results of studies and reflections on practices and learning methods related to language, literature, art, culture and teaching that have never been published before.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 440 Documents
 40   41   42   43   44 
ANALISIS NILAI BUSHIDO DALAM FILM ROROUNI KENSHIN: THE FINAL Darmawansyah, Guswanto; Hosang, Nooke Joice; Narande, Yos
KOMPETENSI Vol. 4 No. 11 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i11.10619

Abstract

Karya sastra Jepang seperti film Rurouni kenshin: the final< em> mengandung nilai nilai bushido< em> yang menjadi bagian penting dalam budaya Jepang Nilai nilai ini tercermin dalam karakter utama dan memiliki pengaruh besar pada alur serta pesan moral yang disampaikan Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan nilai nilai bushido< em> pada karakter Himura Kenshin Kaoru Kamiya Sagara Sanosuke dan Enishi Yukishiro dalam film tersebut Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan data yang dikumpulkan melalui teknik simak dan catat pada dialog serta tindakan karakter utama Analisis data dilakukan menggunakan pendekatan analisis isi untuk mengidentifikasi tema tema nilai bushido< em> dalam tindakan karakter Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai nilai bushido< em> seperti integritas keberanian kemurahan hati kesopanan kehormatan dan loyalitas terlihat dalam perilaku dan pilihan karakter khususnya Himura Kenshin yang berusaha menebus masa lalunya sebagai pembunuh Film ini tidak hanya menampilkan aksi tetapi juga menggambarkan konflik moral dan pencarian kehormatan yang mendalam oleh setiap karakter Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa nilai nilai bushido< em> dapat dijadikan media pembelajaran untuk memahami etika dan budaya Jepang melalui film < p>
NILAI MORAL DALAM NOVEL SANG PEMIMPI KARYA ANDREA HIRATA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SELOKAH Surupati, Reine Anseline; Polii, Intama J.; Loho, Joni Junius
KOMPETENSI Vol. 4 No. 12 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i12.10722

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai moral dalam novel Sang Pemimpi< em> karya Andrea Hirata serta implikasinya dalam pembelajaran sastra di sekolah Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis isi Penelitian dilakukan pada April hingga Mei 2024 menggunakan novel Sang Pemimpi< em> sebagai sumber data primer sementara buku dan literatur yang relevan menjadi sumber data sekunder Teknik pengumpulan data melibatkan membaca secara menyeluruh dan mencatat elemen elemen moral yang ditemukan dalam novel Proses analisis dimulai dengan membaca novel untuk identifikasi umum dilanjutkan dengan interpretasi mendalam terhadap elemen elemen moral yang terkandung di dalamnya Hasil penelitian menunjukkan adanya nilai moral positif dan negatif dalam novel Sang Pemimpi< em> Nilai moral positif meliputi kemandirian kerja keras tanggung jawab tolong menolong kepedulian persahabatan ketakwaan dan toleransi Sebaliknya nilai moral negatif yang ditemukan meliputi kecerobohan kurang etika dan kemalasan Implikasi nilai moral dari novel ini dalam pembelajaran sastra mencakup pengembangan karakter untuk membantu siswa memahami beragam karakter dan latar belakang kehidupan; meningkatkan kesadaran sosial melalui diskusi dan refleksi tentang isu isu sosial; mendorong kreativitas dan ekspresi melalui sastra; serta refleksi diri yang menginspirasi siswa untuk menghadapi tantangan dan memberikan kontribusi positif bagi diri sendiri maupun lingkungan Novel ini dapat menjadi sarana efektif dalam membangun kepribadian siswa melalui pembelajaran sastra yang bermakna < p>
DESAIN KARAKTER KOMIK DIGITAL LIPAN DAN KONIMPIS: VISUALISASI CERITA RAKYAT MINAHASA SELATAN DALAM BENTUK GAMBAR DIGITAL Manengkey, Claudio Theofani Gabriel; Pakasi, Ruddy; Rantung, Ruly
KOMPETENSI Vol. 4 No. 12 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i12.10742

Abstract

Tugas akhir ini bertujuan untuk memvisualisasikan cerita rakyat Minahasa Selatan Lipan dan Konimpis< em> ke dalam bentuk komik digital sebagai upaya melestarikan budaya lokal melalui media modern Proyek ini mencakup proses pengumpulan data dari narasumber cerita rakyat pembuatan konsep karakter dan visualisasi cerita menggunakan ilustrasi digital dengan perangkat lunak seperti Clip Studio Paint Hasil tugas akhir ini menunjukkan bahwa komik digital memiliki peran penting dalam melestarikan cerita rakyat untuk generasi mendatang Dengan menyajikan cerita rakyat Minahasa Selatan dalam format komik digital kisah tersebut tetap relevan dan menarik bagi generasi muda sehingga dapat memastikan keberlanjutan warisan budaya ini Namun demikian pengembangan lebih lanjut diperlukan untuk lebih menggali dan merepresentasikan kedalaman nilai budaya serta pesan moral yang terkandung dalam cerita guna memperkuat kontribusi komik digital sebagai media pelestarian budaya < p>
ANALISIS STRUKTUR ORGAN DAN FUNGSI MUSIK TIFA DI KABUPATEN KEPULAUAN SULA MALUKU UTARA Irwan, Irmawati; Latuni, Glenie; Sri Hartati, R. A. Dinar
KOMPETENSI Vol. 4 No. 12 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i12.10816

Abstract

Penelitian ini bertujuan menguraikan struktur organologi dan fungsi musik Tifa di Kabupaten Kepulauan Sula Maluku Utara dengan menggunakan teori organologi dan teori fungsi Metode penelitian yang diterapkan adalah kualitatif deskriptif melalui wawancara dengan pelaku budaya observasi langsung di Desa Waihama dokumentasi bersama pembuat dan pemain Tifa serta studi pustaka Hasil penelitian menunjukkan bahwa struktur organ Tifa terdiri dari beberapa komponen utama: permukaan dari kulit kambing badan menggunakan kayu gufasa lubang bagian bawah dan samping cincin rotan dua lapisan senar reket nomor 210 baji berbentuk kayu gufasa kecil menyerupai mata panah tumpul dan pemukul dari rotan Fungsi musik Tifa dalam masyarakat Kepulauan Sula meliputi: 1 Acara adat seperti pernikahan dan penyambutan tamu; 2 Hiburan saat gotong royong atau persiapan hajatan; 3 Pendidikan sebagai media untuk mengenalkan sejarah dan budaya; 4 Terapi membantu menenangkan pikiran dan mengurangi stres; 5 Ekonomi memberikan pendapatan bagi pemain dan pembuatnya; dan 6 Identitas budaya menjadi simbol kebanggaan atas warisan budaya lokal Musik Tifa memiliki peran multifungsi yang mencerminkan keterkaitan erat antara seni dan kehidupan masyarakat Kepulauan Sula < p>
KAJIAN SEMIOTIKA PADA DESAIN POSTER IKLAN FOOD AND BEVERAGE MCDONALD S Magdalena, Maria Avrilla; Matey, Meyer Worang; Kolibu, Ronlad M. P.
KOMPETENSI Vol. 4 No. 11 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/f2rexs07

Abstract

McDonald s merupakan produk makanan cepat saji fast food< em> yaitu sebuah produk makanan dan minuman yang penyajian secara cepat dan dengan waktu yang singkat McDonald s menyediakan produk makanan dan minuman berupa hamburger kentang goreng ayam goreng soft drink dan aneka menu yang bervariasi yang dipromosikan lewat media promosi berupa membuat poster iklan dengan desain yang menarik dan mengandung semiotika tanda yang memiliki makna Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sebuah tanda yang memiliki makna pada desain poster iklan dari McDonald s Pada penelitian ini bersifat kualitatif dengan melakukan observasi analisis visual dan studi pustaka dengan harapan untuk menjawab masalah pada penelitian Data dianalisis dengan mengkaji semiotika prinsip kerja desain unsur desain dan tipografi Hasil penelitian ini menunjuk pada desain poster iklan McDonald s yang mencangkup objek visual poster iklan yang menunjukan sebuah semiotika tanda yang memiliki makna Sehingga pada penelitian ini sangat memberikan kontribusi terhadap teori semiotika yang mempelajari sebuah tanda pada sebuah objek terutama pada desain poster iklan McDonald s dan dapat semakin bermanfaat untuk menarik ketertarikan konsumen terhadap produk makanan dan minuman McDonald s < p>
KAJIAN ESTETIKA SENI LUKIS ANAK DI SANGGAR SOLIDEO KOTA MANADO Makasenggehe, Kezia; Tulus, Arie; Matey, Meyer Worang
KOMPETENSI Vol. 4 No. 12 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i12.10843

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan estetika karya seni lukis anak yang memiliki karakteristik unik dengan objek penelitian berupa karya lukis anak di Sanggar Solideo Kota Manado Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan sumber data primer dan sekunder Data dikumpulkan melalui studi pustaka observasi wawancara dan telaah dokumen Validitas data dijamin melalui teknik triangulasi memanfaatkan data pendukung serta wawancara dengan narasumber terkait Analisis data dilakukan dengan pendekatan analisis interaktif yang mencakup reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan Hasil penelitian menunjukkan bahwa karya lukis anak di Sanggar Solideo dapat dikategorikan sesuai dengan tahap perkembangan periodisasi melukis anak yang diuraikan oleh Viktor Lowenfeld yaitu tahap coreng moreng pra bagan bagan realisme awal naturalisme semu dan semi dewasa Karya karya ini mencerminkan beberapa tipe gaya melukis yaitu visual haptik dan campuran dengan aliran realisme impresionisme dan ekspresionisme Dari segi estetika karya lukis anak di Sanggar Solideo menunjukkan keberagaman dalam bentuk objek teknik pewarnaan dan tema Hal ini didukung oleh pendekatan pembelajaran yang memberikan kebebasan kepada anak untuk berekspresi melalui karya mereka < p>
ART THERAPY SEBAGAI MEDIA KATARSIS BAGI YAYOI KUSAMA DALAM BERKARYA SENI RUPA Lumi, Shinta; Kolibu, Ronlad M. P.; Pakasi, Ruddy
KOMPETENSI Vol. 5 No. 1 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v5i1.10847

Abstract

Yayoi Kusama adalah seorang seniman kontemporer asal Jepang yang dikenal karena menjadikan seni sebagai bentuk terapi dalam menghadapi gangguan mentalnya Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap berbagai aspek psikologis dalam karya Kusama serta menganalisis penggunaan art therapy< em> sebagai media katarsis baginya Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus Data yang digunakan berupa teks dan konsep yang diperoleh melalui studi literatur Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif dengan tahapan interpretasi yang mendalam untuk memperoleh kesimpulan yang akurat Hasil penelitian menunjukkan bahwa art therapy< em> merupakan metode yang efektif sebagai media katarsis bagi Yayoi Kusama dalam berkarya seni Melalui seni Kusama mampu merepresentasikan kembali pengalaman traumatisnya dalam bentuk visual sehingga dapat menyalurkan emosi negatif dan mengatasi ketakutannya Proses ini tidak hanya berkontribusi pada pemulihan psikologisnya tetapi juga memperkaya makna dalam karya karyanya Dengan demikian penelitian ini memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang art therapy< em> sebagai media katarsis dalam seni rupa khususnya dalam konteks karya karya Yayoi Kusama < p>
PAMERAN KARYA LUKIS SEBAGAI MEDIA BELAJAR DAN BEREKSPRESI SISWA DI ART GALLERY SMP NEGERI 11 MANADO Purasa, Jovan; Matey, Meyer Worang; Tulus, Arie
KOMPETENSI Vol. 4 No. 12 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i12.10854

Abstract

Fenomena yang sering terjadi menunjukkan bahwa siswa cenderung belajar dari hal hal yang ada di sekitarnya terutama dalam lingkungan sekolah Menyikapi hal tersebut pameran lukisan di Art Gallery< em> SMP Negeri 11 Manado diindikasikan dapat menjadi media pembelajaran baru bagi siswa Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat yang dapat diperoleh siswa dari karya seni yang dipamerkan serta untuk memahami bentuk ekspresi siswa yang dapat disalurkan melalui Art Gallery< em> Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi wawancara dan dokumentasi Peneliti menganalisis data secara langsung melalui pengamatan yang kemudian dikonfirmasi dengan informasi dari narasumber Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berupa lukisan dapat memberikan pemahaman mendalam tentang seni rupa dua dimensi termasuk subjek unsur dan aliran seni lukis Selain itu keberadaan Art Gallery< em> di sekolah memungkinkan sebagian siswa untuk menyalurkan ekspresi mereka melalui karya seni seperti gambar Berdasarkan hasil tersebut keberadaan Art Gallery< em> diharapkan dapat melahirkan karya karya seni baru yang berpotensi menjadi media pembelajaran di ruang pameran sekolah < p>
PENGGUNAAN WRITTEN CORRECTIVE FEEDBACK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESCRIPTIVE TEXT Pabur, Herminus Efrando; Mokalu, Jenerio Michal; Ismail
KOMPETENSI Vol. 4 No. 12 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i12.10889

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerpaan metode Written Corrective Feedback< em> WCF dalam meningkatkan keterampilan menulis descriptive text< em> peserta didik kelas 10 Penelitian menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas PTK atau Classroom Action Research< em> CAR berdasarkan model spiral Kemmis dkk 2014 yang melibatkan empat tahapan utama: perencanaan tindakan pengamatan dan refleksi Penelitian dilakukan selama tiga siklus di SMA Negeri 1 Remboken Sulawesi Utara dengan subjek penelitian 27 peserta didik kelas 10 B Data dikumpulkan melalui observasi proses pembelajaran dan tes menulis descriptive text< em> menggunakan rubrik penilaian yang berfokus pada lima aspek utama: topic< em> grammar< em> vocabulary< em> coherence< em> dan comprehension< em> Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan WCF secara efektif meningkatkan keterampilan menulis peserta didik Nilai rata rata peserta didik meningkat dari 73 66 pada kondisi awal menjadi 81 06 pada Siklus I 86 50 pada Siklus II dan 88 86 pada Siklus III Ketuntasan belajar klasikal juga mengalami peningkatan signifikan dari 25 92 pada kondisi awal menjadi 51 85 pada Siklus I 81 48 pada Siklus II dan mencapai 88 89 pada Siklus III melampaui target ketuntasan yang ditetapkan Hasil ini menunjukkan bahwa kombinasi written corrective feedback< em> dengan pendekatan TPACK mampu meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris secara signifikan baik dari segi hasil belajar maupun keterampilan menulis peserta didik < p>
KAJIAN NILAI NILAI DIDAKTIS DALAM PUISI LISAN SALAMAT TONGGINA BOLAANG MONGONDOW DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA Bangki, Mointa; Al Katuuk, U. M. Kamajaya; Ratu, Donal Mateos
KOMPETENSI Vol. 5 No. 1 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v5i1.10958

Abstract

Puisi lisan Salamat Tonggina Bolaang Mongondow< em> karya Haris Yayubangkai merupakan warisan budaya lokal yang yang mengandung nilai nilai sosial dan moral yang relevan untuk pembelajaran sastra Puisi lisan ini memiliki peran penting dalam menanamkan nilai nilai karakter sekaligus memperkaya keterampilan berbahasa dan pemahaman teks sastra Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi dan menganalisis nilai nilai didaktis yang terkandung dalam puisi lisan Salamat Tonggina< em> untuk digunakan sebagai media pembelajaran sastra yang kontekstual Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa studi pustaka dan wawancara Data utama penelitian terdiri dari tiga puisi lisan yaitu Lipu Kinolotanganku< em> Sajak: Desa Kelahiran Moibaraguna< em> Sajak: Berdayaguna dan Mototanoban< em> Sajak: Saling Mengingatkan Proses analisis dilakukan dengan mengidentifikasi dan mendeskripsikan nilai nilai sosial dan moral dalam puisi puisi tersebut serta mengeksplorasi relevansinya dalam pembelajaran sastra di sekolah Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga puisi lisan tersebut mengandung nilai nilai penting seperti penghargaan terhadap tradisi lokal tanggung jawab terhadap lingkungan keberanian kesetiaan kerja keras serta pentingnya pendidikan dan kerja sama Nilai nilai ini tidak hanya berpotensi membangun karakter siswa tetapi juga memperkenalkan mereka pada kearifan lokal yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari hari Dengan demikian puisi lisan Salamat Tonggina< em> memiliki potensi besar sebagai media pembelajaran sastra yang efektif dan bermuatan nilai nilai karakter < p>

Page 43 of 44 | Total Record : 440

 40   41   42   43   44 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 7 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 5 No. 6 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 5 No. 5 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 5 No. 4 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 5 No. 3 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 5 No. 2 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 5 No. 1 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 12 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 11 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 10 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 9 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 8 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 7 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 6 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 5 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 4 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 3 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 2 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 1 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 12 (2023): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 11 (2023): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 10 (2023): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 03 (2023): KOMPETENSI: Jurnal Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 02 (2023): KOMPETENSI: Jurnal Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 9 (2023): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 8 (2023): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 7 (2023): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 6 (2023): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 5 (2023): KOMPETENSI: Jurnal Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 4 (2023): KOMPETENSI: Jurnal Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 1 (2023): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 2 No. 12 (2022): KOMPETENSI: Jurnal Bahasa dan Seni Vol. 2 No. 11 (2022): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 2 No. 10 (2022): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 2 No. 07 (2022): KOMPETENSI: JURNAL BAHASA DAN SENI Vol. 2 No. 06 (2022): KOMPETENSI: JURNAL BAHASA DAN SENI Vol. 2 No. 05 (2022): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 2 No. 04 (2022): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 2 No. 03 (2022): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 2 No. 02 (2022): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 2 No. 01 (2022): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 2 No. 9 (2022): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 2 No. 8 (2022): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 12 (2021): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 11 (2021): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 10 (2021): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 09 (2021): KOMPETENSI : Jurnal Imiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 07 (2021): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 06 (2021): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 05 (2021): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 04 (2021): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 03 (2021): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 02 (2021): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 01 (2021): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 8 (2021): KOMPETENSI : Jurnal Imiah Bahasa dan Seni More Issue