cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mister Gidion Maru
Contact Email
mrgidionmaru@unima.ac.id
Phone
+6281340075651
Journal Mail Official
mrgidionmaru@unima.ac.id
Editorial Address
Jl Kampus Tonsaru, Tondano
Location
Kab. minahasa,
Sulawesi utara
INDONESIA
Kompetensi: Jurnal Bahasa Dan Seni
Published by Universitas Negeri Manado
ISSN : 23373504     EISSN : 27979970     DOI : 10.36582
Core Subject : Humanities, Science, Education, Art, Social,
Arts Humanities Computer Science & IT Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
The Scientific Journal of Language and Art is a scientific journal with a scope of language, culture, art and literature including its learning methods and theories that are published online every month. KOMPETENSI carries efforts to disseminate scientific ideas and the best learning practices in order to improve, the quality of science, and the dissemination of knowledge and technology for students, lecturers and observers of science in the scope of the fields of language and art as well as literature and culture. KOMPETENSI articles in the form of research results, or the results of studies and reflections on practices and learning methods related to language, literature, art, culture and teaching that have never been published before.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 440 Documents
 40   41   42   43   44 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CIPRO CITIZEN PROCEDURE DALAM PEMBELAJARAN MENENTUKAN STRUKTUR TEKS PROSEDUR: STUDI DI SMP NEGERI 4 MANADO Lapian, Willy Bobby; Sepang, Elvie Agustina; Rotty, Victory N. J.
KOMPETENSI Vol. 5 No. 1 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v5i1.10959

Abstract

Penerapan model pembelajaran CIPRO Citizen Procedure dirancang untuk melibatkan peserta didik secara aktif dalam proses pembelajaran dengan menekankan kolaborasi serta pemecahan masalah Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran CIPRO dalam pembelajaran menentukan struktur teks prosedur pada peserta didik kelas VII 1 SMP Negeri 4 Manado Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik yang berfungsi untuk mendeskripsikan objek penelitian berdasarkan data yang telah dikumpulkan Teknik pengumpulan data yang digunakan mencakup wawancara observasi dan tes Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 4 Manado pada Januari hingga Maret 2023 dengan sumber data sebanyak 20 peserta didik kelas VII 1 Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran CIPRO secara signifikan meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menentukan struktur teks prosedur Dari total 20 peserta didik sebanyak 12 orang memperoleh skor 100 sementara 4 peserta didik mendapatkan skor 87 yang keduanya termasuk dalam kategori Sangat Mampu< em> 80 100 Selanjutnya 2 peserta didik memperoleh skor 79 dan 2 peserta didik lainnya memperoleh skor 75 yang masuk dalam kategori Mampu< em> 70 79 Secara keseluruhan hasil tes menunjukkan bahwa rata rata capaian peserta didik mencapai 93 yang tergolong dalam kategori Sangat Mampu< em> dan Mampu< em> Penelitian ini memberikan wawasan mengenai kendala yang dihadapi peserta didik dalam memahami struktur teks prosedur serta membantu dalam menentukan strategi pembelajaran yang lebih efektif guna meningkatkan kemampuan mereka < p>
IMPLEMENTASI DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENENTUKAN STRUKTUR TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI: SEBUAH STUDI DI SMK NEGERI 1 MANADO Aring, Sifra Stien Debora; Meruntu, Oldie S.; Wengkang, Thelma
KOMPETENSI Vol. 5 No. 1 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v5i1.10960

Abstract

Penelitian ini mengkaji penerapan model Discovery Learning< em> dalam pembelajaran struktur teks laporan hasil observasi untuk meningkatkan keterampilan siswa memfasilitasi pembelajaran kontekstual dan menyesuaikan dengan kebutuhan dunia nyata Meskipun demikian siswa kelas X 15 Perhotelan SMK Negeri 1 Manado masih menghadapi kesulitan dalam memahami teks Oleh karena itu diperlukan model pembelajaran yang menarik dan variatif untuk meningkatkan motivasi siswa Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan model Discovery Learning< em> dalam pembelajaran struktur teks laporan hasil observasi di kelas X 15 Perhotelan SMK Negeri 1 Manado Dengan menggunakan metode deskriptif analitik data dikumpulkan melalui observasi dokumentasi dan tes Penelitian dilaksanakan pada Maret April 2024 dengan 16 siswa sebagai sampel Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Discovery Learning< em> efektif dengan tingkat keberhasilan siswa mencapai 96 dan kategori Sangat Baik Penelitian ini memberikan pemahaman tentang tantangan yang dihadapi siswa dalam memahami struktur teks laporan hasil observasi dan membantu merumuskan strategi pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan keterampilan mereka < p>
PERSEPSI SISWA TENTANG UNGKAPAN YANG BERKAITAN DENGAN KATA KIMOCHI OLEH SISWA SMA NEGERI 2 TONDANO Tilaar, Dewanti; Sambeka, Fince L.; Kapoh, Ruty Jacoba
KOMPETENSI Vol. 5 No. 1 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v5i1.11093

Abstract

Bahasa memegang peran penting dalam mengungkapkan perasaan baik melalui kata kata ekspresi wajah maupun bahasa tubuh Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kecenderungan negatif di kalangan siswa SMA Negeri 2 Tondano dalam memahami ungkapan yang berkaitan dengan kata kimochi< em> Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi siswa terhadap ungkapan yang melibatkan kata kimochi< em> serta mengidentifikasi faktor faktor yang menyebabkan sebagian siswa mengaitkannya hanya dengan makna seksual Subjek penelitian ini adalah 14 siswa kelas XI Ruangan 2 Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam observasi dan dokumentasi Data dianalisis dengan mengklasifikasikan jenis persepsi siswa terhadap ungkapan yang melibatkan kata kimochi< em> Hasil penelitian menunjukkan bahwa 10 dari 14 siswa mempersepsikan ungkapan yang melibatkan kata kimochi< em> hanya dalam konteks seksual Persepsi ini dipengaruhi oleh media seperti anime hentai< em> dan film dewasa Sementara itu 4 siswa lainnya tidak memahami arti kata kimochi< em> secara jelas karena hanya mendengarnya dalam konteks candaan seksual di lingkungan teman sebaya Persepsi siswa terhadap ungkapan yang melibatkan kata kimochi< em> cenderung terbatas pada makna seksual Hal ini dipengaruhi oleh tontonan media yang tidak sesuai dan penyalahgunaan kata dalam interaksi sosial Implikasi dari penelitian ini mencakup perlunya pendidikan bahasa dan budaya yang lebih komprehensif di sekolah serta upaya untuk menyosialisasikan penggunaan kata yang tepat sesuai konteks guna mencegah kesalahpahaman dan penyalahgunaan bahasa di kalangan siswa < p>
PERSEPSI MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI MANADO TERHADAP LAGU MERAKIT KARYA YURA YUNITA Tumalun, Maria Natasya; Wengkang, Thelma I. M.; Ratu, Donal M.
KOMPETENSI Vol. 5 No. 7 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/enhqbm51

Abstract

Lagu Merakit karya Yura Yunita telah menarik perhatian banyak pendengar, khususnya di kalangan mahasiswa, sebagai sumber inspirasi dan motivasi. Oleh karena itu, diperlukan pemahaman yang lebih mendalam mengenai bagaimana mahasiswa memersepsi serta memaknai pesan yang terkandung dalam lagu tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa Universitas Negeri Manado terhadap lagu Merakit serta mengungkap makna dan pesan yang mereka tangkap dari liriknya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Data dikumpulkan melalui wawancara terhadap 10 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling, kemudian dianalisis secara deskriptif untuk menggambarkan persepsi, makna, dan pesan lagu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden merasa terinspirasi dan termotivasi oleh lagu Merakit, dengan tema dominan berupa perjuangan, ketekunan, dan penerimaan diri. Lagu ini dipersepsikan sebagai sarana untuk bangkit dari kegagalan serta menghadapi berbagai tantangan hidup dengan sikap optimis. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa lagu Merakit berpotensi menjadi sumber dukungan emosional dan motivasi bagi mahasiswa dalam menghadapi dinamika kehidupan akademik dan personal.
UPACARA ADAT TULUDE DALAM SENI LUKIS DEKORATIF: PROSES BERKARYA DAN PELESTARIAN BUDAYA KEPULAUAN SANGIHE Mangare, Jans G.; Matey, Meyer Worang; Londonaung, Maden Kirby Martinus
KOMPETENSI Vol. 5 No. 7 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/7qtrv955

Abstract

Upacara Tulude, sebagai salah satu tradisi tertua masyarakat Sangihe, merupakan ritual syukur dan penghormatan yang diwariskan turun-temurun. Upacara ini awalnya memiliki makna spiritual yang sangat kuat, yaitu sebagai ungkapan terima kasih kepada Mawu Ruata Ghenggonalangi (Tuhan Yang Maha Tinggi) atas penyertaan selama setahun penuh, sekaligus sebagai doa dan harapan untuk memasuki tahun yang baru dengan berkat dan keselamatan. Proyek ini bertujuan menciptakan karya seni lukis dekoratif bertema Upacara Adat Tulude sebagai bentuk dokumentasi visual dan upaya pelestarian upacara Adat Tulude. Proses berkarya dilakukan melalui pengumpulan data etnografis, observasi visual terhadap elemen ritual Tulude, penyusunan sketsa dengan penekanan pada motif tradisional, serta pengerjaan karya akhir menggunakan teknik dekoratif yang menggabungkan garis, pola, dan komposisi simbolik. Hasil proyek ini diwujudkan dalam bentuk serangkaian lukisan dekoratif yang secara visual menggambarkan tahapan-tahapan utama dalam Upacara Tulude. Setiap lukisan dirancang bukan hanya sebagai karya estetis, tetapi juga sebagai media yang menyampaikan nilai, simbol, dan makna budaya Sangihe. Dalam proses penciptaannya, unsur-unsur visual seperti warna tradisional, pola khas Sangihe, bentuk ornamen, dan ikon-ikon adat diolah sedemikian rupa agar selaras, sehingga menciptakan harmoni visual yang kuat dan tetap setia pada karakter budaya Sangihe.
KAJIAN STRUKTUR DAN FUNGSI LAGU O MAWU RUATA Lombeng, Zelly Jeannie; Rumengan, Perry; Kaunang, Meyny S. C.
KOMPETENSI Vol. 5 No. 7 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/yzehqn10

Abstract

Lagu O Mawu Ruata merupakan salah satu lagu tradisional masyarakat Sangihe yang memiliki peran penting dalam kehidupan religius yaitu digunakan dalam konteks ibadah pada bagian pengakuan dosa dan budaya lokal yaitu digunakan dalam upacara adat Tulude yang sarat akan makna spiritual. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji struktur musikal dan fungsi lagu O Mawu Ruata sebagai bagian dari praktik budaya dan spiritual masyarakat Sangihe. Penelitian ini menggunakan pendekatan musikologi–etnomusikologi dan psikologi musik dengan metode kualitatif deskriptif berdesain studi kasus. Data diperoleh melalui observasi partisipatif, dokumentasi, serta wawancara mendalam dengan narasumber lokal yang terlibat langsung dalam praktik lagu tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lagu O Mawu Ruata memiliki struktur musikal yang sederhana namun sarat makna, ditandai oleh tempo lambat, ritme teratur, interval sempit, tekstur homofonik, serta gaya vokal khas Sangihe seperti hentage. Unsur-unsur musikal tersebut berkontribusi dalam membangun suasana reflektif, pengakuan dosa, dan kedalaman spiritual jemaat. Dari segi fungsi, lagu ini berperan sebagai media ekspresi religius, sarana penguatan identitas budaya, pemersatu komunitas, serta wahana pedagogis yang menanamkan nilai kerendahan hati dan ketaatan. Lagu O Mawu Ruata tidak hanya berfungsi sebagai ekspresi keagamaan, tetapi juga sebagai simbol identitas budaya dan warisan musikal masyarakat Sangihe yang terus hidup dalam praktik sosial dan religius. Penelitian ini akan berkonstrubusi terhadap kajian muskologi-etnomusikologi khususnya dalam menganalisis struktur dan fungsi musikal lagu-lagu tradisional yang ada dalam komunitas lokal, juga diharapkan dapat membantu masyarakat Sangihe dalam upaya pelestarian lagu O Mawu Ruata sebagai bagian dari pelestarian budaya masyarakat setempat.
ANALISIS IDEALISME DALAM NOVEL GURU AINI KARYA ANDREA HIRATA DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA Nontah, Rosalia Angel; Polii, Intama J.; Rotty, Viktory N. J.
KOMPETENSI Vol. 5 No. 7 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/934x1j25

Abstract

Novel Guru Aini karya Andrea Hirata memuat potret kuat tentang idealisme dalam perjuangan tokoh utama menghadapi realitas pendidikan, sehingga perlu dikaji untuk memahami pesan dan nilai-nilai idealisme yang membangun keseluruhan cerita. Penelitian ini bertujuan menganalisis nilai-nilai idealisme yang terkandung dalam cerita novel Guru Aini Karya Andrea Hirata dan implikasinya dalam pembelajaran sastra. Metode penelitian yang digunakan adalah Deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui pembacaan mendalam terhadap novel Guru Aini. Analisis dilakukan mengacu pada teori idealisme Plato untuk memahami bagaimana karakter dalam novel dapat menjadi sumber inspirasi bagi peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tokoh-tokoh dalam novel ini, terutama Bu Desi dan Aini, merepresentasikan nilai-nilai idealisme seperti keteguhan dan keuletan dalam mencapai cita-cita, optimisme dan keyakinan diri dalam mencapai tujuan, memiliki integritas dan kejujuran dalam tanggung jawab, serta komitmen terhadap perubahan sosial dalam memperjuangkan keadilan, serta memiliki rasa kepedulian kepada sesama. Nilai-nilai ini memiliki implikasi yang signifikan dalam pembelajaran sastra, terutama dalam menanamkan karakter positif kepada siswa, meningkatkan apresiasi terhadap sastra, serta mendorong pemikiran kritis terhadap realitas sosial yang diangkat dalam karya sastra, sejalan dengan capaian pembelajaran Kurikulum Merdeka yang menekankan kemampuan peserta didik untuk memahami, menganalisis, dan mengevaluasi karya sastra secara kritis.
ANALISIS MUSIK DALAM TARIAN AMPA WAYER DI KELURAHAN MELONGUANE TIMUR KABUPATEN KEPULAUAN TALAUD Bawiling, Praisela Emilly; Rumengan, Perry; Sunarmi, Sri
KOMPETENSI Vol. 5 No. 7 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/e0acz846

Abstract

Maksud dari penelitian ini adalah mengkaji elemen-elemen dan sistem pemberdayaan elemen-elemen musik dalam tarian Ampa Wayer di Melonguane Kabupaten Kepulauan Talaud. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui elemen- elemen dan sistem pemberdayaan elemen-elemen dalam musik tarian Ampa Wayer termasuk faktor yang mempengaruhi perubahan budaya Ampa Wayer tersebut. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan Musikologi dan Etnomusikologi, Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi langsung, dokumentasi, dan rekaman video. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa elemen-elemen musik seperti bunyi, ritme, tempo, dan gaya memiliki peran penting dalam mendukung ekspresi gerak dalam tarian Ampa Wayer. Musik yang digunakan tidak hanya sebagai pengiring, tetapi juga membentuk struktur dan dinamika tarian itu sendiri. Sistem pemberdayaan elemen-elemen musik dalam tarian ini juga memperlihatkan kemampuan adaptasi terhadap perkembangan zaman, termasuk dalam penggunaan instrumen dan pola musikal yang lebih modern, tanpa meninggalkan identitas budaya lokal. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pelestarian dan pengembangan kesenian tradisional daerah, khususnya di Kabupaten Kepulauan Talaud.
INSTRUMEN MUSIK DALAM UPACARA OROM SASADU DI DESA TEDENG, HALMAHERA BARAT: SEBUAH KAJIAN MUSIKOLOGI Datang, Anjely C. N.; Latuni, Glenie; Sunarmi, Sri
KOMPETENSI Vol. 5 No. 7 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/20tp6s15

Abstract

Orom Sasadu merupakan tradisi ritual yang dijalankan oleh masyarakat Suku Sahu di Kabupaten Halmahera Barat sebagai ungkapan rasa syukur atas hasil panen dan penghormatan terhadap leluhur. Musik tradisional memiliki peranan penting dalam upacara ini karena berfungsi sebagai pengiring prosesi adat, pendukung tarian tradisional, serta sarana penguat solidaritas sosial masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis alat musik yang digunakan dan menganalisis fungsi musik dalam pelaksanaan upacara Orom Sasadu di Desa Tedeng, Kecamatan Jailolo, Kabupaten Halmahera Barat. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian meliputi pemimpin adat, tokoh adat, serta koordinator kelompok pemain musik tradisional yang terlibat langsung dalam upacara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa musik dalam upacara Orom Sasadu disajikan dalam bentuk ansambel musik tradisional yang terdiri atas Saragi, Tasa, Sapteng, Didiwang, dan Didiwang Mangowa. Unsur musik yang ditampilkan meliputi bunyi, tempo, ritme, dan dinamika yang dimainkan dengan teknik khas yang disebut kore-kore. Musik dalam upacara ini berfungsi sebagai sarana ritual, pengiring tarian adat, pemersatu masyarakat, media hiburan, serta wahana pewarisan nilai-nilai budaya. Keberadaan musik tradisional dalam upacara Orom Sasadu berperan penting dalam menjaga kesinambungan tradisi dan memperkuat identitas budaya masyarakat Suku Sahu di tengah arus modernisasi.
EKSISTENSI DAN TANTANGAN TRADISI MAPALUS DALAM PERTANIAN MASYARAKAT: SEBUAH STUDI DI DESA WOLOAN III, KOTA TOMOHON Iroth, Santje; Laiyan, Marselino
KOMPETENSI Vol. 5 No. 7 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/j4qks360

Abstract

Tradisi Mapalus merupakan bentuk kerja sama kolektif masyarakat Minahasa yang berperan penting dalam kehidupan sosial dan ekonomi, namun mengalami penurunan seiring arus modernisasi dan globalisasi di Desa Woloan III, Kota Tomohon. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji faktor-faktor penyebab menurunnya praktik Mapalus, menjelaskan tahapan pelaksanaannya, menganalisis dampak sosial yang ditimbulkan, serta merumuskan saran strategis bagi keberlanjutan tradisi tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus bercorak etnografis. Penelitian dilaksanakan di Desa Woloan III, Kecamatan Tomohon Barat, selama Agustus–November 2024. Data diperoleh dari sumber primer melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan 15 informan kunci (tokoh adat, petani senior, pemuda, dan aparat desa), serta Focus Group Discussion (FGD) dengan kelompok tani, dan sumber sekunder berupa dokumen serta literatur terkait. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan FGD, sedangkan analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penurunan praktik Mapalus dipengaruhi oleh faktor ekonomi, sosial-demografis, dan modernisasi. Peralihan mata pencaharian, migrasi generasi muda, serta berkembangnya sistem kerja upahan dan teknologi pertanian modern menjadi penyebab utama melemahnya tradisi ini. Praktik Mapalus di sektor pertanian menurun sekitar 70–80% dalam dua dekade terakhir dan hanya bertahan pada kegiatan sosial tertentu. Melemahnya Mapalus berdampak pada menurunnya solidaritas sosial, berkurangnya interaksi tradisional, dan meningkatnya biaya pertanian. Penelitian ini berimplikasi pada pentingnya perumusan strategi adaptif pelestarian Mapalus sebagai modal sosial dan warisan budaya lokal.

Page 44 of 44 | Total Record : 440

 40   41   42   43   44 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 7 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 5 No. 6 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 5 No. 5 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 5 No. 4 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 5 No. 3 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 5 No. 2 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 5 No. 1 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 12 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 11 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 10 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 9 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 8 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 7 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 6 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 5 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 4 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 3 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 2 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 4 No. 1 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 12 (2023): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 11 (2023): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 10 (2023): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 03 (2023): KOMPETENSI: Jurnal Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 02 (2023): KOMPETENSI: Jurnal Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 9 (2023): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 8 (2023): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 7 (2023): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 6 (2023): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 5 (2023): KOMPETENSI: Jurnal Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 4 (2023): KOMPETENSI: Jurnal Bahasa dan Seni Vol. 3 No. 1 (2023): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 2 No. 12 (2022): KOMPETENSI: Jurnal Bahasa dan Seni Vol. 2 No. 11 (2022): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 2 No. 10 (2022): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 2 No. 07 (2022): KOMPETENSI: JURNAL BAHASA DAN SENI Vol. 2 No. 06 (2022): KOMPETENSI: JURNAL BAHASA DAN SENI Vol. 2 No. 05 (2022): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 2 No. 04 (2022): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 2 No. 03 (2022): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 2 No. 02 (2022): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 2 No. 01 (2022): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 2 No. 9 (2022): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 2 No. 8 (2022): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 12 (2021): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 11 (2021): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 10 (2021): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 09 (2021): KOMPETENSI : Jurnal Imiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 07 (2021): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 06 (2021): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 05 (2021): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 04 (2021): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 03 (2021): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 02 (2021): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 01 (2021): KOMPETENSI: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Vol. 1 No. 8 (2021): KOMPETENSI : Jurnal Imiah Bahasa dan Seni More Issue