cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Anggi Firmanjaya Saputra
Contact Email
anggi.firman@unp.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
anggi.firman@unp.ac.id
Editorial Address
Address: Universitas Negeri Padang Jl. Prof. Dr. Hamka Kampus UNP Air Tawar Padang E-mail: jurnalfamilyeducation@gmail.com
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Family Education
Published by Universitas Negeri Padang
ISSN : -     EISSN : 28089669     DOI : https://doi.org/10.24036/jfe.v2i2.48
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Jurnal Family Education is an open access, peer-reviewed, scientific journal published by Universitas Negeri Padang . ISSN: 2808-9669 (Electronic)This journal publish (February, May, Agust, November). The main focuses of this journal are the Administration of Education, Guidance and Counseling, Educational Technology, Elementary School Teacher Education, Early Childhood Education, Special Education, and Non-Formal Education. The main focus consistis: (a) evaluation reports and research findings; (b) problem solving, conceptual and methodological, and / or; (c) the text concerning consideration of the implications for action, and / or (d) an extensive review of the book (extensive book reviews) of the intended field.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 265 Documents
 23   24   25   26   27 
Hubungan Antara Pembinaan Moral Oleh Pengasuh Dengan Perilaku Sosial Anak Di Panti Asuhan Khusus Anak Mentawai Gurun Laweh Kota Padang Misfar, Misfar; Aini, Wirdatul
Jurnal Family Education Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v5i3.378

Abstract

Perilaku sosial anak di Panti Asuhan Khusus Anak Mentawai di Gurun Laweh Kota Padang yang dikategorikan kurang baik menjadi dasar penelitian ini. Hal ini merupakan hasil dari para pembina panti asuhan yang memberikan pembinaan moral yang kurang baik kepada anak asuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perilaku sosial anak-anak di panti asuhan terkait dengan instruksi moral yang mereka terima dari pengasuh mereka. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian korelasional dan metodekuantitatif. Terdapat 93 partisipan dalam penelitian ini, dan 74 respon diperoleh dengan menggunakan pendekatan Cluster Random Sampling untuk mengambil sampel hingga 80% dari populasi. Angketyang telah melalui uji validitas dan reliabilitas digunakan untuk mengumpulkan data. kemudian dianalisis menggunakan teknik korelasi Pearson Product Moment. Temuan penelitian menunjukkan bahwa: (1) perkembangan moral anak masuk dalam kategori kurang baik di Panti Asuhan Khusus Anak Mentawai Gurun Laweh Kota Padang; (2) perilaku sosial anak masuk dalam kategori yang sama yaitu kurang baik; dan (3) terdapat hubungan yang signifikan antara pembinaan moral pengasuh dengan perilaku sosial anak Panti Asuhan Khusus Anak Mentawai Gurun Laweh Kota Padang.
Hubungan Pola Asuh Demokratis Dengan Keterampilan Sosial Anak Usia Dini Di Jorong Guguk Naneh Febrianti, Alfiona; Solfema, Solfema
Jurnal Family Education Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v5i3.379

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya keterampilan sosial anak usia 3-6 tahun di Jorong Guguk Naneh Kecamatan Tanjung Gadang Kabupaten Sijunjung, hal inididuga berhubungan dengan pola asuh demokratis yang diterapkan orang tua. Tujuan penelitian ini yakni guna mengetahui gambaran pola asuh orang tua, gambaran keterampilan sosial anak, serta hubungan pola asuh demokratis dengan keterampilan sosial anak usia dini di Jorong Guguk Naneh Kecamatan Tanjung Gadang Kabupaten Sijunjung. Jenis penelitian ini yaitu korelasional. Adapun populasinya sebanyak 50 orang dan sampel 70% dari populasi yakni 35 orang dengan cluster random sampling. Pengumpulan data penelitian ini yakni kuesioner dengan teknik analisis data yakni korelasional (product moment) serta menggunakan SPSS. Hasil penelitian ini menunjukan: (1) pola asuh demokratis di Jorong Guguk Naneh dikategorikan rendah, (2) keterampilan sosial anak anak usia 3-6 tahun di Jorong Guguk Naneh dikategorikan rendah, (3) terdapatnya hubungan yang signifikan antara pola asuh demokratis dengan keterampilan sosial anak usia dini di Jorong Guguk Naneh Kecamatan Tanjung Gadang Kabupaten Sijunjung.
Hubungan Keaktifan Belajar Dengan Kemampuan Pengelolaan Keuangan Peserta Pelatihan Di UPTD Balai Diklat Provinsi Sumbar Purba, Karina Anggreni; Ismaniar, Ismaniar
Jurnal Family Education Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v5i3.387

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pengelolaan keuangan peserta pelatihan dalam penyusunan laporan keuangan, hal ini diduga berhubungan dengan keaktifan belajar dalam mengikuti pelatihan pembukuan laporan keuangan berbasis IT. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran keaktifan belajar, kemampuan pengelolaan keuangan peserta pelatihan dan melihat gambaran hubungan keaktifan belajar dengan kemampuan pengelolaan keuangan peserta pelatihan di UPTD Balai Diklat Koperasi Provinsi Sumatera Barat. Jenis penelitian yang dilakukan adalah menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif korelasional. Populasi pada penelitian ini berjumlah 42 orang peserta pelatihan yang mengikuti pelatihan pembukuan laporan keuangan berbasis IT di UPTD Balai Diklat Provinsi Sumatera Barat. Pemilihan sampel menggunakan teknik cluster random sampling dengan pengambilan 60% sampel dari populasi 42 orang yaitu sebanyak 25 peserta pelatihan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner dan pengelolaan data menggunakan SPSS versi 25. Teknik analisis data menggunakan rumus presentase serta korelasional dengan rumus spearmen rho untuk menguji hubungan antar variabel yang diteliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) keaktifan belajar peserta pelatihan di UPTD Balai Diklat Koperasi Provinsi Sumatera Barat dikategorikan sedang, (2) kemampuan pengelolaan keuangan peserta pelatihan juga berada pada kategori sedang dan (3) terdapat hubungan yang signifikan antara keaktifan belajar dengan kemampuan pengelolaan keuangan peserta pelatihan di UPTD Balai Diklat Provinsi Sumatera Barat.
Strategi Pendidikan Anak Dalam Keluarga Mantan Narapidana (Studi Kasus pada Keluarga X di Desa Batu Kalang, Kabupaten Padang Pariaman) Andra, Mukti Ali; Hayati, Ridha Husnul
Jurnal Family Education Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v5i3.392

Abstract

Pendidikan merupakan elemen utama dalam kehidupan manusia, karena melalui pendidikan individu dapat mempertahankan eksistensinya, membangun hubungan sosial, serta mengembangkan kemampuan intelektual dan nilai-nilai moral. Salah satu bentuk pendidikan yang paling mendasar dan berpengaruh adalah pendidikan informal yang terjadi dalam lingkungan keluarga. Sebagai institusi sosial pertama yang dihadapi anak, keluarga memegang peranan sentral dalam membentuk kepribadian, sikap, dan prinsip-prinsip yang akan dijadikan pedoman oleh anak. Penelitian ini bertujuan untuk menggali strategi yang digunakan oleh orang tua dalam mendidik anak dalam konteks kehidupan keluarga. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik wawancara mendalam, observasi langsung, serta dokumentasi sebagai pelengkap informasi. Dengan teknik pemilihan informan menggunakan snowball sampling. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Orang tua memberikan keteladanan yang konsisten sehingga anak mampu meniru dan mempertahankan perilaku positif. (2) Nasihat yang disampaikan melalui pendekatan positif menjadikan anak lebih mudah memahami serta menyerap makna dari pesan yang diberikan. dan (3) Pembiasaan yang diterapkan oleh orang tua memainkan peranan penting dalam membentuk sikap, perilaku, dan karakter anak. Melalui rutinitas yang terarah dan nilai-nilai positif yang terus ditanamkan, anak tumbuh dengan pola hidup yang teratur dan disiplin.
Hubungan Antara Dukungan Sosial Orang Tua Dengan Kemandirian Anak Usia 4-5 Tahun di Nagari Sikucur Kabupaten Padang Pariaman Wahyuni, Sri; Sunarti, Vevi
Jurnal Family Education Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v5i3.393

Abstract

This research is motivated by the low level of independence of 4-5 year-old children in Sikucur Village, Padang Pariaman Regency. This is thought to be caused by parental social support. The purpose of this study was to describe parental social support, the level of independence of 4-5 year-old children, and the relationship between parental social support and the independence of 4-5 year-old children in Sikucur Village, Padang Pariaman Regency. This research was correlational and used a quantitative approach. The study population was 40 parents of 4-5 year-old children, 70% of whom were selected using area random sampling. A questionnaire was used as the data collection technique. Data analysis used percentage and ranking formulas. The results showed that parental social support was low and the independence of 4-5 year-old children in Sikucur Village, Padang Pariaman Regency was still low. There was a significant relationship between parental social support and the independence of 4-5 year-old children in Sikucur Village, Padang Pariaman Regency. Parents are advised to pay more attention to their children's development, especially regarding independence. Future researchers are advised to examine other variables related to parental social support and independence in early childhood at a higher age.
Hubungan Antara Pola Pembinaan Orang Tua Dengan Perilaku Agresif Anak Di Yayasan Marzia Imani Pauh Kabupaten Padang Pariaman Nurfadilla; Irmawita, Irmawita
Jurnal Family Education Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v5i3.401

Abstract

Abstract Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya perhatian dan pola pembinaan dari orang tua serta rendahnya kecerdasan emosional anak di Yayasan. Tujuan penelitian untuk mengetahui gambaran pola pembinaan orang tua, gambaran perilaku agresif anak, dan hubungan antara pola pembinaan orang tua dengan perilaku agresif anak di Yayasan Marzia Imani Pauh Kabupaten Padang Pariaman. Penelitian ini berjenis korelasi dengan pendekatan kuantitatif karena tujuan penelitian ini yakni untuk menemukan hubungan antara pola pembinaan orang dan perilaku agresif anak di Yayasan Marzia Imani.Pauh Kabupaten Padang Pariaman.Populasi dalam penelitian ini yang diambil yaitu 32 orang anak di Yayasan Marzia Imani.Pauh Kabupaten Padang Pariaman. Sampel pada penelitian ini adalah sebanyak 85% dari jumlah populasi yaitu sebanyak 32 di Yayasan Marzia Imani.Pauh Kabupaten Padang Pariaman. Teknik pengumpulan data penelitian ini yakni kuesioner. Metode analisis data penelitian ini yakni metode korelasi Spearman Rank. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Pola pembinaan oleh orang tua di Yayasan Marzia Imani Pauh Kabupaten Padang Pariaman tergolong rendah. (2) Perilaku agresif anak di Yayasan Marzia Imani Pauh Kabupaten Padang Pariaman tergolong rendah. (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara pola pembinaan orang tua dengan perilaku agresif anak di Yayasan Marzia Imani Pauh Kabupaten Padang Pariaman.
Hubungan Antara Peran Penyuluh Dengan Motivasi Kerja Kelompok Tani Sumber Rezeki Jorong Usak Kabupaten Solok Anolina, Vira; Natsir, MHD
Jurnal Family Education Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v5i3.402

Abstract

Penelitian dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi kerja pada Kelompok Tani Sumber Rezeki Jorong Usak Kabupaten Solok. Hal ini di duga disebabkan oleh kurangnya peran penyuluh pada Kelompok Tani Sumber Rezeki Jorong Usak Kabupaten Solok. Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan antara peran penyuluh dengan motivasi kerja Kelompok Tani Sumber Rezeki Jorong Usak Kabupaten Solok. Metode penelitian yang dugunakan ialah penelitian korelasional. Populasi terdiri dari anggota kelompok tani yang berusia maksimal 65 tahun yang berjumlah 20 orang. Teknik pengambilan sampel ialah total sampling sehingga didapatkan sampel yaitu sebanyak 20 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner lalu dianalisis dengan rumus persentase dan korelasi spearman rank. Hasil penelitian yakni: (1) Peran penyuluh pada Kelompok Tani Sumber Rezeki Jorong Usak Kabupaten Solok dikategorikan kurang baik, (2) Motivasi kerja anggota Kelompok Tani Sumber Rezeki Jorong Usak Kabupaten Solok dikategorikan kurang baik, (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara Peran penyuluh dengan motivasi kerja Kelompok Tani Sumber Rezeki Jorong Usak Kabupaten Solok.
Hubungan Motivasi Instrinsik Dengan Disiplin Belajar Peserta Didik Di Lembaga Kursus Bahasa Jepang Kota Padang Aulia, Keysha; Natsir, MHD
Jurnal Family Education Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v5i3.404

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya disiplin peserta didik dalam belajar bahasa jepang, hal ini diduga disebabkan oleh kurangnya motivasi intrinsik peserta didik dalam mengikuti kursus bahasa jepang. Tujuan penelitian ini yaitu untuk 1)melihat gambaran motivasi intrinsik dalam mengikuti kursus bahasa jepang di lembaga natsuka gakkou, 2) untuk mendeskripikan disiplin belajar peserta didik dalam proses pembelajaran bahasa jepang di lembaga natsuka gakkou dan 3)apakah terdapat hubungan antara motivasi intrinsik dengan disiplin belajar bahasa jepang peserta didik kursus bahasa jepang natsuka gakkou kota padang. Jenis penelitian ini penelitian kuantitatif korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik di lembaga kursus bahasa Jepang natsuka gakkou kota padang. pada periode tahun 2025 sebanyak 30 orang. Sementara sampel penelitian diambil dengan teknik stratifed Random Sampling sebanyak 80%. Jadi, jumlah sampel seluruhnya 24 orang. Instrumen penelitian dalam pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data memakai rumus persentase dan rank order. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Hasil Penelitian menunjukkan 1) motivasi intrinsik peserta didik di lembaga kursus bahasa Jepang natsuka gakkou dikategorikan rendah. 2) disiplin belajar peserta didik di lembaga kursus bahasa Jepang natsuka gakkou dikategorikan rendah. 3)Terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi intrinsik dengan disiplin belajar peserta didik kursus bahasa Jepang Natsuka Gakkou kota Padang
Hubungan Pengawasan Orang Tua dengan Kecanduan Bermain Smartphone pada Anak Usia 9–12 Tahun di Jorong Tabubaraie, Nagari Paninjauan, Kecamatan X Koto, Kabupaten Tanah Datar Safitri, Meliya; Natsir, MHD
Jurnal Family Education Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v5i3.405

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena kecanduan smartphone pada anak usia 9–12 tahun di Jorong Tabubaraie, Nagari Paninjauan, Kecamatan X Koto, Kabupaten Tanah Datar. Gejala yang muncul meliputi sulit mengontrol penggunaan, gelisah saat tidak memegang smartphone, menarik diri dari lingkungan sosial, dan menurunnya produktivitas belajar. Kondisi ini diduga terkait lemahnya pengawasan orang tua. Penelitian bertujuan menggambarkan pengawasan orang tua, tingkat kecanduan smartphone pada anak, serta hubungan keduanya. Penelitian ini dilaksanakan dengan pendekatan kuantitatif melalui metode korelasional. Populasi terdiri dari 210 anak usia 9–12 tahun yang memiliki akses smartphone. Sampel ditentukan secara simple random sampling menggunakan rumus Cochran, sehingga diperoleh 66 responden. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket yang sebelumnya melalui tahap uji validitas dan reliabilitas untuk memastikan ketepatan serta konsistensinya. Analisis data dilakukan melalui perhitungan persentase dan penerapan uji korelasi Product Moment untuk mengidentifikasi hubungan antarvariabel.. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Pengawasan orang tua terhadap penggunaan smartphone anak tergolong rendah; (2) Tingkat kecanduan smartphone pada anak tergolong tinggi; (3) Terdapat hubungan negatif signifikan antara pengawasan orang tua dengan kecanduan smartphone, artinya semakin rendah pengawasan, semakin tinggi kecanduan anak
Hubungan Antara Keterampilan Kerja Dengan Kesiapan Kerja Peserta Pelatihan Komputer Di LKP Bougenville Kecamatan Lubuk Basung Kabupaten Agam Annora, Sophia Paramita; Aini, Wirdatul
Jurnal Family Education Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v5i3.406

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kesiapan kerja peserta pelatihan komputer di LKP Bougenville, hal ini diduga dipengaruhi keterampilan kerja peserta pelatihan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran: keterampilan kerja peserta pelatihan komputer di LKP Bougenville, kesiapan kerja peserta pelatihan komputer di LKP Bougenville dan hubungan keterampilan kerja dengan kesiapan kerja peserta pelatihan komputer di LKP Bougenville Kecamatan Lubuk Basung Kabupaten Agam. Penelitian dilakukan secara pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi penelitian yaitu peserta yang mengikuti pelatihan komputer yang berjumlah 35 orang. Sementara sampel penelitian diambil dengan teknik cluster random sampling yaitu 25 orang. Instrumen penelitian dalam pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase dan rank order. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) keterampilan kerja peserta pelatihan komputer di LKP Bougenville dikategorikan rendah; (2) kesiapan kerja peserta pelatihan komputer di LKP Bougenville dikategorikan rendah; dan (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara keterampilan kerja dengan kesiapan kerja peserta pelatihan komputer di LKP Bougenville Kecamatan Lubuk Basung Kabupaten Agam. Oleh karena itu, disarankan bagi pihak pengelola dengan penelitian ini diharapkan akan menjadi referensi dan masukan dalam meningkatkan kualitas suatu lembaga pelatihan khusus pada LKP Bougenville Kecamatan Lubuk Basung Kabupaten Agam.

Page 25 of 27 | Total Record : 265

 23   24   25   26   27 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 4 (2025): Jurnal Family Education Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Family Education Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Family Education Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Family Education Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal Family Education Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal Family Education Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Family Education Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Family Education Vol. 3 No. 4 (2023): Jurnal Family Education Vol. 3 No. 3 (2023): Jurnal Family Education Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Family Education Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Family Education Vol. 2 No. 4 (2022): Jurnal Family Education Vol. 2 No. 3 (2022): Jurnal Family Education Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Family Education Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal Family Education Vol. 1 No. 4 (2021): Jurnal Family Education Vol. 1 No. 3 (2021): Jurnal Family Education Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal Family Education Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Family Education More Issue