cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Alan Alfiansyah Putra Karo Karo
Contact Email
duniapendidikan9@gmail.com
Phone
+6285206640908
Journal Mail Official
duniapendidikan9@gmail.com
Editorial Address
http://jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/JURDIP/about/editorialTeam
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Dunia Pendidikan
Published by Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna
ISSN : -     EISSN : 27468674     DOI : https://doi.org/10.55081/jurdip.v1i1.605
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Dunia Pendidikan adalah jurnal penelitian peer review akses terbuka yang diterbitkan oleh LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna. Jurnal Dunia Pendidikan menyediakan platform yang menyambut dan mengakui makalah penelitian empiris asli tentang pendidikan yang ditulis oleh peneliti, akademisi, profesional, dan praktisi dari seluruh dunia.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 391 Documents
 10   11   12   13   14 
Penerapan Bahan Ajar Berbasis Radec Pada Materi Gelombang Bunyi Di Sekolah Menengah Atas Muria Afifah; Stepanus Sahala Sitompul; Ray Cinthya Habellia
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1490

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan bahan ajar berbasis RADEC pada materi akustik di SMA Negeri 7 Pontianak. Penelitian ini menggunakan teknik penelitian kualitatif yang menggunakan peneliti sebagai alat utama untuk mempelajari keadaan alam. Subyek yang diamati peneliti dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 1 2022/2023 di SMA Negeri 7 Pontianak yang berjumlah 34 orang. Tiga pertemuan digunakan pada bulan Maret-April 2023 untuk melakukan penelitian ini. Lembar Pelaksanaan Pembelajaran merupakan alat penelitian yang digunakan dalam penelitian ini. Berdasarkan penelitian tersebut, kami menyimpulkan bahwa bahan ajar sonik berbasis RADEC memberikan kesempatan kepada siswa untuk secara aktif mengeksplorasi pengetahuan yang mereka pelajari dan membantu mereka mengkomunikasikan kepada teman-temannya pengetahuan yang tidak akan dapat mereka pelajari di rumah sendirian. mampu untuk. Hal ini juga mendorong guru untuk mengembangkan kreativitas siswanya, berkreasi dan berkolaborasi dengan orang lain untuk menghasilkan karya agung. Keaktifan seorang siswa dalam belajar dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dan meningkatkan hasil belajar siswa.
Implementasi Model PBL Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dasar Pada Materi Getaran Di SMP Noviyanti; Stepanus Sahala Sitompul; Ray Cinthya Habellia
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1491

Abstract

Hasil belajar IPA khususnya materi fisika peserta didik masih tergolong rendah. Hal ini disebabkan karena belum dilatihnya keterampilan proses sains (KPS) dasar peserta didik dalam menyelesaikan masalah fisika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan KPS dasar peserta didik setelah diterapkan model problem based learning (PBL) pada materi getaran di SMP Negeri 19 Pontianak. Rancangan penelitian ini menggunakan one group pretest-posttest design dengan populasi kelas VIII dan sampel yang digunakan adalah kelas VIIIF sebanyak 32 peserta didik. Instrumen penelitian ini menggunakan soal tes KPS dasar. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pengukuran, observasi, angket, dan dokumentasi. Berdasarkan analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini terdapat peningkatan KPS dasar peserta didik pada materi getaran yang diajarkan menggunakan model PBL. Dilihat dari hasil skor rata-rata KPS dasar sebelum diterapkan model PBL sebesar 28,90 dan setelah diterapkan sebesar 72,00. Peningkatan KPS dasar juga dapat dilihat dari nilai N-Gain sebesar 0,615 dengan kategori sedang. Kemudian untuk respon peserta didik terhadap kegiatan PBL untuk meningkatkan KPS dasar pada materi getaran dapat dilihat dari nilai rata-rata presentase perolehan skor pada peserta didik sebesar 86,08%, sehingga kriteria keterlaksanaan dapat dikategorikan dengan kategori sangat tinggi. Dari hasil penelitian ini diharapkan agar model PBL dapat diterapkan dalam proses pembelajaran fisika.
Profil Kondisi Fisik Tim Bola Voli Putri SMA Negeri Olahraga Provinsi Riau Nadira Safitri; Ni Putu Nita Wijayanti; Agus Sulastio; Ridho Yatka Pratama
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1513

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif mengenai profil kondisi fisik tim bola voli putri didasarkan pada belum adanya data ilmiah mengenai kondisi fisik tiap individu atau pun tim oleh sebab itu tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui profil kondisi fisik tim bola voli putri SMA Negeri olahraga Provinsi Riau. Hasil penelitian dari hasil tes fisik yang dilakukan mulai dari daya tahan (Bleep Test) sebanyak 60% berada pada kategori “Kurang Sekali”, Kecepatan (Sprint 30 Meter) sebanyak 100% pada kategori “Kurang”, Kelincahan (Shuttle Run) 100% pada kategori “Baik Sekali”, Power otot tungkai (Vertical Jump) 47% pada kategori “Baik”, Otot lengan (Push Up) 53% pada kategori “Excellent”, Kelentukan (Shit and Reach) 60% pada kategori “Baik”. Untuk kategori kondisi fisik sendiri dari Tscore diperoleh 40% kondisi fisik tim bola voli putri pada kategori “Cukup”.
Perbedaan Teknik Forehand Antara Pemain Tingkat Lanjut dan Pemula Putri Febrian Dalimunthe Putri; Nurkadri; Alberto Gamaliel Pasaribu; Theresya Indriani Br Sembiring; Febrianto Rizki; Ronaldo Beckham Dekaprio Siahaan; Richa Azlia
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1514

Abstract

Pada studi ini, kami mengeksplorasi perbedaan dalam teknik forehand antara pemain tenis lapangan tingkat lanjut dan pemula dengan tujuan untuk memahami faktor-faktor yang memengaruhi kualitas teknik forehand. Kami mengumpulkan data melalui observasi, analisis video, dan pengukuran biomekanik dari pemain tenis lapangan tingkat lanjut dan pemula yang berlatih dan bermain di lapangan tenis yang sama. Hasil penelitian kami mengungkapkan beberapa perbedaan signifikan dalam teknik forehand antara kedua kelompok pemain. Terdapat perbedaan hasil kategori ketangkasan pemula sebesar 20% dan tingkat lanjut sebesar 75%, keahlian pemula sebesar 25% dan tingkat lanjut sebesar 85%, terampila pemula sebesar 10% dan tingkat lanjut sebesar 90%. Berdasarkan Penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa Pemain tingkat lanjut lebih dominan di banding pemain pemula itu di karenakan juga oleh faktor jam terbang dalam Latihan, bermain dan pengetahuan.
Exploring Junior College Students’ Experience on Using Medium Blogs Integrated Essay Reading and Writing Class Stellamaris Siana Lusi; Dangin
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1529

Abstract

This study aims to investigate the life experiences of students in using blogging media as a tool for teaching writing in reading and essay writing classes. The respondents were English language students at Mercu Buana University, Yogyakarta, who had been using the blog medium since the third semester. The findings reveal the Strengths, Weaknesses, Opportunities and Threats (SWOT) of the blog medium as a result of students' experience writing blogs using the blog medium in reading and essay writing classes. Medium Blog is seen as a tool that is freely accessible, has a variety of features. In addition, it was discovered that the Medium Blogs contained a defect in the form of a limited number of free accesses, which forced students to maintain information separately or in different storages. Apart from that, the medium blog also displays the works of other writers so that it can become a reference for novice writers.
Tingkat Vo2 Max ( Volume Oksigen Maximal) Atlet Sepak Takraw Randa aliman; Ahmad Atiq; Mimi Haetami; Wiwik Yunitaningrum; Azazi
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1530

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan yaitu untuk mengetahui status konsentrasi, dehidrasi setelah latihan bertahan pada permainan sepak bola Sasaran khusus penelitian ini membantu memberikan informasi dan pengetahuan kepada atlet dan pelatih dalam mempersiapakan performa atlet dalam memperhatikan konsumsi cairan atlet disetiap konsentrasi latihan dan performa dalam latihan, bertanding. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan teknik survey tes dengan hasil penelitian Hasil penelitian menunjukkan rata-rata atlet Hasil penelitian hasil tes lari multitahap pada atlet sepak takraw secara keseluruhan dengan prediksi VO2max dilakukan dari sebanyak 13 atlet yang mendapat kategori sangat baik 1 orang dengan persentase (6%), kategori baik sebanyak 7 orang dengan persentase (67%), dan pada kategori sedang sebanyak 5 orang dengan persentase (28%). Sedangkan nilai rata-rata yang diperoleh adalah 45,6 VO2max pemain sepak takraw harus setandar agar dapat melaksanakan pola latihan dan pertandingan dengan baik dan tidak merasa mengalami kekurangan fisik pada saat bertanding.
The Use Of Euphemism Found In Celebrity Newsnpublished In The CNN Website Rivo Yulian Krisdawati; Agustinus Hary Setyawan
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1531

Abstract

One of the language phenomena that exists in society to keep the relationship in good harmony is euphemism. This research intends to describe euphemism forms and functions found in Celebrity News published in the CNN (edition.cnn.com) website. This research is descriptive qualitative based on the phenomena of euphemism in written language. Data of this research are words, phrases, and sentences that contain euphemistic expressions found in Celebrity News during March 2023. The research results show that there are four forms and four functions of euphemism. The form of euphemism that is mostly found is semantic change, especially metaphorical transfer. The researcher also found various functions of euphemism. The function of euphemism that is mostly found is avoiding taboo.
The Implementation Of Think-Pair-Share Technique To Improve Students’ Speaking Ability Revira Widiya Putri; Dangin
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1532

Abstract

The aim of this research was to find out the improvement of students' speaking ability through Think-Pair-Share technique. This research was carried out using Classroom Action Research. This research involved 32 students of class VIII A of SMP Al-Ma’arif Bantul in the academic year of 2022/2023 and the English teacher as the research collaborator. The research were qualitative and quantitative data. Qualitative data were obtained by observing the teaching and learning process and interviewing the teacher and students at SMP Al-Ma’arif Bantul. While quantitative data were acquired conducting through pre-test, progress test (cycle 1), and post-test (cycle 2). The research procedure consists of planning, acting, observing, reflection. According to the findings of this study, there has been a significant improvement in the students' speaking ability since the Think-Pair-Share technique was implemented in the teaching and learning process. The results of the students' speaking scores backed up these findings. The mean improved from 69.5 in Cycle 1 to 78 in Cycle 2. It indicated that they improved significantly in some aspects of their speaking skills, such as pronunciation, intonation and stress, comprehension, grammar, and vocabulary. Aside from improving their speaking score, the Think-Pair-Share technique encouraged students to gain confidence and become excited to speak up in front of the class.
The Pragmatic Analysis Of Maxim Flouting In Sri Mulyani`S Interview On Deutsche Welle News Show Angela Derta Praptan Nyani; Agustinus Harry Setyawan
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1533

Abstract

This research is a pragmatic analysis of maxim flout in Deutsche Welle Show in which Sri Mulyani became a guest star in the program. This present study aims to analyze the types of maxims that are flouted in Deutsche Welle Show and to describe functions of maxim flouting conducted by the host and the guest speaker in the show by employed a conceptual framework of Griece`s cooperative principle of flouting maxims to analyze the data (Geis et al., 1976). The method of this research was qualitative by applying the utterances in the video conversation from the talk show. Meanwhile, the study`s instrument was the transcript text of the utterances that occurred between the host and Sri Mulyani as a guest star consisting of flouting maxims by. The finding shows 8 flouting maxims in the interview. There were 3 flouting maxim of quantity, 2 flouting maxim of quality, 1 flouting maxim of relevance and 2 flouting maxim of the manner. The data analysis was carried out by identifying the data into the types and functions of maxim flouting. The study found that all types of maxim are flouted in the talk show.
Bagaimana Tingkat Kecemasan Mahasiswa Baru Dalam Penyesuaian Perkuliahan? Hotma Simanjuntak; Amriani Amir
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 3 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i3.1547

Abstract

Pembelajaran di perguruan tinggi tentunya bebeda dengan pembelajaran di sekolah menengah atas. Adaptasi menjadi mahasiswa terkadang menjadi kendala dalam mengarungi dunia akademik. Pengalaman dengan perkuliahan yang lebih luas menjadikan tantangan tersendiri. Tujuan penelitian ini berusaha untuk menguak tingkat kecemasan mahasiswa baru, dipandang dari sisi gejala fisik, yang terdiri dari jantung berdebar, gangguan pencernaan, dan ekpresi wajah. Sampel penelitian berjumlah 93 mahasiswa baru FKIP UNTAN yang secara sukarela mengisi angket yang diberikan. Data dianalisis dengan statistic deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara fisik terjadi level kecemasan yang diperlihatkan oleh denyut jantung masih tinggi, sedangkan pada gangguan pencernaan rendah, tetapi pada ekspersi wajah masih sangat tinggi. Sehingga sinkron antara jantung berdebar dengan ekspresi wajah. Ternyata adaptasi menjadi mahasiswa baru masih merupakan hal yang tidak mudah bagi mahasiswa baru. Berdasarakan pada hasil penelitian ini dapat dimaknai bahwa menjadi mahasiswa baru terjadi kecemasan yang berarti pada mahasiswa.

Page 12 of 40 | Total Record : 391

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 4 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 6 No 3 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 6 No 2 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 6 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 5 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 4 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan (Articles In Progress) Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 4 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 3 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 3 No 3 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 2 No 2 (2022): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Dunia Pendidikan More Issue