cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Alan Alfiansyah Putra Karo Karo
Contact Email
duniapendidikan9@gmail.com
Phone
+6285206640908
Journal Mail Official
duniapendidikan9@gmail.com
Editorial Address
http://jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/JURDIP/about/editorialTeam
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Dunia Pendidikan
Published by Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna
ISSN : -     EISSN : 27468674     DOI : https://doi.org/10.55081/jurdip.v1i1.605
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Dunia Pendidikan adalah jurnal penelitian peer review akses terbuka yang diterbitkan oleh LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna. Jurnal Dunia Pendidikan menyediakan platform yang menyambut dan mengakui makalah penelitian empiris asli tentang pendidikan yang ditulis oleh peneliti, akademisi, profesional, dan praktisi dari seluruh dunia.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 391 Documents
 11   12   13   14   15 
Analisis Kemampuan Representasi Peserta Didik SMA Ditinjau dari Level Teori Van Hiele pada Pembelajaran Kurikulum Merdeka Moh. Rikza Muqtada; Dea Santika Rahayu
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1550

Abstract

Salah satu standar proses dalam pendidikan matematika adalah kemampuan representasi. Kemampuan representasi yaitu kemampuan yang berkaitan dengan pembuatan simbol, tabel, diagram atau lainnya serta penggunaannya sebagai usaha untuk menyampaikan komunikasi ide matematis. Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan kemampuan representasi peserta didik tingkat SMA berdasarkan level teori Van Hiele pada pembelajaran kurikulum merdeka. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Salaman. Subjek penelitian adalah peserta didik fase F. Hasil penelitian ini yaitu: (1) peserta didik SMAN 1 Salaman fase F memiliki level berfikir geometris yang berbeda; (2) Subjek kemampuan tingkat berfikir level 0 (Pre-Visualization) tidak menunjukkan indikator representasi matematis; (3) Subjek kemampuan tingkat berfikir level 1 (Visualization) mempunyai kemampuan representasi visual dan simbolik namun masih lemah; (4) Subjek kemampuan tingkat berfikir level 2 (Analysis) mempunyai kemampuan representasi visual, simbolik dan verbal namun masih lemah; (5) Subjek kemampuan tingkat berfikir level 3 (Ordering) mempunyai kemampuan representasi visual, simbolik dan verbal yang cukup baik; (6) Subjek kemampuan tingkat berfikir level 5 (Rigor) mempunyai kemampuan representasi visual, simbolik dan verbal yang baik.
Studi Kasus Untuk Mengatasi Perilaku Fanatik Akibat Kecanduan Menonton Idol Kpop Pada Peserta Didik Melalui Konseling Kelompok Dengan Teknik Self-Control Aprianda Febiola; Halida; Luhur Wicaksono
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1557

Abstract

Permasalahan pada penelitian ini adalah faktor dan dampak dari kecanduan menonton idol Kpop yang membuat peserta didik berperilaku fanatik. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan bantuan kepada peserta didik yang terkena dampak dari kecanduan menonton idol Kpop sehingga membuat peserta didik berperilaku fanatik. Bentuk penelitian ini menggunakan studi kasus dengan metode deskriptif. Data dalam penelitian ini didapatkan melalui observasi dan wawancara sehingga ditemukan 3 subjek kasus yaitu FO, CF dan LM. Faktor yang menjadi penyebab 3 subjek kasus ini kecanduan dalam menonoton idol Kpop karena tidak memiliki kesibukan saat di rumah sehingga aktivitas yang dilakukan hanya menonton saja, yang mengakibatkan ketiga subjek kasus kecanduan dan berujung tidak dapat mengatur perilakunya sendiri pada saat di sekolah. Faktor lainnya adalah orang tua subjek kasus yang juga menyukai idol Kpop. Perilaku fanatik yang ditunjukan oleh 3 subjek kasus membuat mereka terlihat berbeda dari teman sekelasnya. 3 subjek kasus ini perlu mendapatkan bantuan berupa layanan konseling kelompok dengan teknik self-control. Setelah diberikan layanan, 3 subjek kasus berhasil mengontrol dirinya dengan baik hingga dapat keluar dari permasalahan yang mereka rasakan.
Hubungan Kekuatan Otot Lengan Dan Kelentukan Terhadap Bantingan Gulat Pada Club Gulat Pontianak Firdaud Napitupulu; Fitriana Puspa Hidasari; Muhammad Fachrurrozi Bafadal; Ahmad Atiq; Witri Suwanto
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1558

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kekuatan otot lengan dan kelentukan terhadap bantingan lengan gulat club Pontianak. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Berdasarkan analisis statistik ditemukan bahwa ada korelasi antara kekuatan otot lengan terhadap bantingan lengan pada gulat, hal ini terlihat dari hasil uji korelasi product moment r
Keefektifan Teknik Konseling Self-Modeling Untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa di SMP Negeri 19 Pontianak Dea Aristia; Muhamad Asrori; Halida
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1559

Abstract

in this study, class VII students at SMP Negeri 19 Pontianak will have their self-confidence tested to see how well group counseling using the self-modeling technique performs. Based on these issues, the researcher aims to see if using self-modeling strategies in group therapy will help students feel more confident. Pre-Experimental Design with a Pre-Test - Post-Test One Group Design was the study methodology that was employed. Purposive sampling was used to select subjects or samples using a non-probability sampling technique. Seven individuals with poor self-esteem were selected at random from a group of 70 people; these individuals were class VII students. According to the computations, the average pre-test value was 71 and the average post-test value was 114 before treatment. The Paired Sample T-test is then used to generate a T count of -24.631 and a Sig (2 tailed) value of 0.00 0.05, indicating that Ho is rejected and Ha is accepted. As a result, there was a noticeable difference between the students' levels of self-confidence before and after receiving group counseling at SMP Negeri 19 Pontianak to boost class VII students' self-confidence using a self-modeling strategy.
Representasi Makna Tasamuh Dalam Film Mencari Hilal (Analisis Semiotika Roland Barthes) Ahmad Syauqi Ilallah; Rosyidi
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1560

Abstract

Representasi merupakan suatu bentuk kata, gambar, urutan, cerita, dll yang mewakili ide, perasaan, fakta, dll. Representasi ini bergantung pada tanda dan gambar yang ada yang dipahami secara budaya. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), representasi dapat diartikan sebagai perbuatan representasi atau keadaan representasi disebut representasi. Dalam penelitian ini mengkaji secara khusus tentang makna tasamuh dalam film Mencari Hilal. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apa makna dari tasamuh yang terkandung dalam film tersebut beserta representasi dari makna tasamuh tersebut. Penelitian ini termasuk dalam penelitian deskriptif kualitatif, dengan metode analisis konten Roland Barthes. Adapun tahap pengumpulan data dalam kualitatif yakni: Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis satu persatu dengan tahap indentifikasi, klasifikasi, dan interpretasi. Dalam penelitian ini, peneliti menemukan hasil bahwa makna tasamuh dalam film Mencari Hilal bahwa dalam film sekalipun banyak makna kehidupan dan peran penting manusia, apalagi tentang kebebasan beragama, berpendapat, dan bersosial. Dan tentang tasamuh yang merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari manusia. Hak mengandung unsur perlindungan, kepentingan, dan kehendak. Hak selalu berkolerasi dengan kewajiban sebagai bentuk keseimbangan dalam hidup bermasyarakat. Keseimbangan antara hak, kewajiban, dan tanggungjawab merupakan bentuk keseimbangan dalam hidup bermasyarakat. Dalam film sekalipun banyak sekali makna makna tentang kehidupan sendiri.
Pengembangan Digital storytelling Berbasis Artificial Intelligence Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Dan Critical thinking Mahasiswa Fatin Nadifa Tarigan; Siti Aminah Hasibuan; Nurmayana
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1571

Abstract

Pengembangan Digital Storytelling Berbasis Artificial Intelligence (AI) memiliki potensi besar dalam meningkatkan kemampuan literasi dan berpikir kritis mahasiswa. Penerapan teknologi ini berpotensi meningkatkan kemampuan literasi mahasiswa karena menggunakan media teknologi yang menarik minat mahasiswa. Selain itu, elemen interaktif mendorong berpikir kritis dengan mendorong mahasiswa untuk menganalisis cerita. Studi ini menggunakan pendekatan Research and Development dengan model ADDIE. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket, dan tes pada mahasiswa. Hasilnya menunjukkan bahwa pengembangan digital storytelling berbasis AI efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi (membaca) dengan meningkatkan pemahaman bacaan dan keterampilan menganalisis. Dari penilaian secara keseluruhan dapat diperoleh penilaian akseptansi media sebesar 4,62 dan dapat dikategorikan “Sangat Tinggi”, dalam arti dapat diterima dengan sangat baik oleh mahasiswa. Hal ini dapat disimpulkan bahwa media berbasis digital storytelling dapat digunakan sebagai media pada proses pembelajaran. Selain itu, mahasiswa juga menunjukkan peningkatan dalam berpikir kritis melalui kemampuan mereka dalam merumuskan argumen berdasarkan cerita. Penggabungan antara digital storytelling dan AI dapat menjadi sarana yang inovatif dan menarik dalam meningkatkan literasi dan berpikir kritis mahasiswa.
Kontribusi Latihan Flutter Kick Dan Latihan Resistance Band Terhadap Peningkatan Kecepatan Renang Gaya Punggung 50 Meter Atlet Putra Usia 13-14 Tahun Aquatic Swimming Club Medan Putra Arima; Surya Aritonang
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1575

Abstract

Hasil observasi dan data awal peneliti menemukan beberapa permasalahan yang terjadi sehingga kecepatan renang gaya punggung tidak maksimal, yaitu kurangnya power tungkai dan power lengan ketika melakukan gerakan kaki. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi latihan flutterkick Dan latihan resistanceband terhadap peningkatan kecepatan renang gaya punggung 50 Meter. Metode penelitian ini adalah metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini 20 orang dan sampel 8 orang, Teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Regresi didapat F_hitung = 83,05 dan F_tabel = 5,99 sehingga F_hitung > F_tabel maka setelah diuji dapat disimpulkan bahwa terdapat kontribusi yang signifikan latihan FlutterKick Terhadap Peningkatan Kecepatan Renang Gaya Punggung 50 Meter. Uji determinasi diperoleh kontribusi sebesar 51,84%. Analisis kedua menggunakan uji regresi didapat F_hitung = 132,14 dan F_tabel = 5,99 sehingga F_hitung > F_tabel maka setelah diuji disimpulkan terdapat kontribusi yang signifikan latihan ResistanceBand Terhadap Peningkatan Kecepatan Renang Gaya Punggung 50 Meter. Berdasarkan uji determinasi diperoleh kontribusi sebesar 53,29%. Analisis pengujian hipotesis ketiga menggunakan uji regresi ganda didapat F_hitung = 228,57 dan F_tabel = 5,79 sehingga F_hitung > F_tabel maka setelah diuji dapat disimpulkan bahwa terdapat kontribusi yang signifikan secara bersama-sama latihan FlutterKick dan latihan ResistanceBand Terhadap Peningkatan Kecepatan Renang Gaya Punggung 50 Meter. Berdasarkan uji determinasi diperoleh kontribusi sebesar 96,04%.
Potensi Kabaddi Sebagai Olahraga Unggulan Di Sumatera Utara Persiapan PON XXI Tahun 2024 Dicky Hendrawan; Khairul Usman; Agus Ernawati Laia; Nurul Shahnaz Umairha Sianipar
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1586

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah Tujuan penelitian adalah mencapai desain Perkembangan Cabang Olahraga Kabaddi di Sumatera Utara melalui Pengprov FOKSI Sumut memiliki potensi mendapatkan mendali pada PON XXI Sumut-Aceh atas dasar minimnya peserta Pengrpov yang hanya berjumlah 7 Provinsi untuk andil dalam pertandingan pada level nasional tersebut. Berdasarkan kajian tersebut maka sangat diperlukan analisis potensi cabang olahraga Kabaddi di Sumatera Utara untuk menjadi salah satu bagian dari Cabang Olahraga Unggulan untuk mampu menyumbangkan mendali pada PON XXI Aceh Sumut. Proses perjalanan yang berkembang pesat dan aktif menunjukkan bahwa Cabang Olahraga Kabaddi melalui naungan FOKSI Sumut memberikan gambaran bahwa Sumatera Utara siap andil dalam pertandingan cabang olahraga Kabaddi di PON XXI tahun 2024 yang selama ini Sumatera Utara belum pernah pengikutinya, dan kesempatan tersebut merupakan kesempatan pertama. Kemudian keberadaan FOKSI Provinsi saat ini berjumlah 7 Pengurus Provinsi (Pengprov) di Seluruh Indonesia memiliki kesempatan menjadi cabang olahraga unggulan di Sumatera Utara jika dilihat dari jumlah yang tidak banyak dan dapat ditargetkan mendapatkan mendali.
Systematic Literature Review : Penerapan Model Games Based Learning Terhadap Peningkatan Teknik Dasar Bermain Futsal Mochamad Rifky Syaputra; Alit Rahmat; Carsiwan
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1616

Abstract

Futsal merupakan olahraga permainan beregu yang setiap regu nya terdiri dari lima orang yang saling bekerjasama memperebutkan bola menggunakan kaki agar dapat mencetak skor tetapi juga dibutuhkan nya skill ataupun teknik individu didalamnya. Dalam upaya meningkatkan teknik dasar siswa dalam bermain futsal diperlukan model pembelajaran yang efektif seperti model games based learning. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian literatur sistematik atau systematic literature review. Systematic literature review (SLR) adalah suatu metode penelitian terhadap semua hasil penelitian yang relevan terkait pertanyaan penelitian tertentu, topik tertentu, atau fenomena yang menjadi perhatian. Pada prinsipnya systematic literature review adalah metode penelitian yang merangkum hasil-hasil penelitian primer untuk menyajikan fakta yang lebih komprehensif dan berimbang. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan model game based learning atau model berbasis permainan menunjukkan hasil yang signifikan terhadap peningkatan teknik dasar bemain futsal. Pada dasarnya setiap anak saat mendengar kata permainan pasti dalam pikirannya yaitu suatu kegiatan yang menyenangkan maka anak akan melakukan kegiatan tersebut dengan senang hati dan lebih bersungguh-sungguh dalam melakukannya karna dalam permainan juga anak akan lebih bergerak. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan dapat disimpulkan bahwa model game based learning atau model berbasis permainan menunjukkan hasil yang signifikan terhadap peningkatan teknik dasar bermain futsal dengan memberikan variasi model berbasis permainan atau model game based learning.
Program Pelatihan Tenis Lapangan untuk Meningkatkan Konsistensi Pukulan Natasya Naiboru; Nurkadri; Josafat Franata L. Sormin; Dewary SP Maholi Boangmanalu; Fatimah Zahra Wardani; Wandi Suyanto Tampubolon
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1624

Abstract

Penelitian ini membahas rancangan program pelatihan tenis lapangan yang bertujuan meningkatkan konsistensi pukulan pemain. Program ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan pemain dari berbagai tingkatan keterampilan, dengan fokus pada aspek teknis dan taktis pukulan dalam tenis lapangan. Metode pelatihan mencakup analisis biomekanik, peningkatan koordinasi mata dan tangan, serta strategi permainan yang mendukung konsistensi. Penggunaan teknologi seperti video analisis akan memberikan umpan balik mendalam kepada peserta.Program ini akan melibatkan pemain tenis profesional dan pelatih berpengalaman untuk memberikan wawasan praktis. Evaluasi kinerja peserta akan dilakukan sepanjang program untuk mengukur perkembangan konsistensi pukulan mereka. Diharapkan bahwa program ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis peserta, tetapi juga memberikan pemahaman yang lebih baik tentang strategi permainan yang mendukung konsistensi pukulan. Hasil dari program ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam mengembangkan pemain tenis yang konsisten dan unggul dalam olahraga tenis lapangan.

Page 13 of 40 | Total Record : 391

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 4 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 6 No 3 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 6 No 2 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 6 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 5 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 4 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan (Articles In Progress) Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 4 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 3 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 3 No 3 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 2 No 2 (2022): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Dunia Pendidikan More Issue