cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Alan Alfiansyah Putra Karo Karo
Contact Email
duniapendidikan9@gmail.com
Phone
+6285206640908
Journal Mail Official
duniapendidikan9@gmail.com
Editorial Address
http://jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/JURDIP/about/editorialTeam
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Dunia Pendidikan
Published by Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna
ISSN : -     EISSN : 27468674     DOI : https://doi.org/10.55081/jurdip.v1i1.605
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Dunia Pendidikan adalah jurnal penelitian peer review akses terbuka yang diterbitkan oleh LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna. Jurnal Dunia Pendidikan menyediakan platform yang menyambut dan mengakui makalah penelitian empiris asli tentang pendidikan yang ditulis oleh peneliti, akademisi, profesional, dan praktisi dari seluruh dunia.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 391 Documents
 23   24   25   26   27 
Bagaimana Kualitas Tidur Mahasiswa Nurmi Husnani; Rio Pranata
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 4 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i4.2491

Abstract

Tidur merupakan kebutuhan dasar manusia. Kondisi pada individu dapat dipengaruhi oleh kualitas tidur. Tidur yang berkualitas adalah kebutuhan dasar manusia namun pada mahasiswa kebutuhan tidur akan terganggu karena tugas sebagai mahasiswa. Dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas tidur Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dam Ilmu Pendidikan Universitas Tanjungpura. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pendekatan survey tes. Instrument yang digunakan dalam penilitian ini menggunakan Kuesioner dengan analisis deskriptif. Populasi yang digunakan adalah mahasiswa putra putri dengan jumlah 46 mahasiswa. Berdasarkan analisis data, hasil kualitas tidur mahasiswa 29 mahasiswa termasuk dalam kategori kurang dengan persentase 63%, 15 mahasiswa termasuk dalam kategori baik dengan persentase 33%, 2 mahasiswa termasuk dalam kategori sangat buruk dengan persentase 4%, dan 0 mahasiswa termasuk dalam kategori sangat baik dengan persentase 0%. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa kualitas tidur mahasiswa dalam kategori kurang dicapai sebanyak 29 mahasiswa dengan jumlah persentase 63%.
Minat Mahasiswa Dalam Menjaga Kebugaran Jasmani Ramli Muhaimin; Witri Suwanto
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 4 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i4.2492

Abstract

Kebugaran jasmani merupakan suatu hal yang penting bagi tubuh. Pada mahasiswa tingkat kebugaran jasmani sangat diperlukan untuk mendukung perkuliahan, dengan jasmani yang bugar maka mahasiswa diharapkan mampu dengan maksimal mengerjakan segala tugas mata kuliah dengan teliti dan sesuai harapan tentunya. Penelitian ini bertujuan untuk mengengetahui minat mahasiswa dalam menjaga kebugaran jasmani dari 4 universitas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini menggunakan 159 mahasiswa yang terdiri dari 4 universitas yaitu Universitas Tanjungpura Pontianak, IKIP PGRI Pontianak, Politeknik Negeri Pontianak, dan Universitas Islam Negeri Salatiga dari semester 1, 3, 5, dan 7. Instrument yang digunakan adalah angket yang disajikan dalam google form dan disebarkan melalui whats’app. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan menggunakan stastistik deskriptif. Berdasarkan analisis yang dilakukan setelah angket terkumpul, ternyata 66,04% mahasiswa tertarik untuk melihat kegiatan jasmani dan 84,91% mahasiswa senang dalam melakukan kegiatan menjaga kebugaran jasmani, namun kurangnya minat mahasiswa dalam menjaga kebugaran jasmani karena beberapa faktor ekstrinsik seperti sarana/prasarana, lingkungan, dan keluarga. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa minat mahasiswa dalam menjaga kebugaran jasmani dapat dikatakan cukup baik, sehingga diharapakan mahasiwa dapat terus menjaga kebugaran jasmani.
Penguatan Pendidikan Karakter Disiplin Di Sekolah Dasar Septiani; Witri Suwanto
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 4 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i4.2494

Abstract

Terjadinya perilaku tidak tertib di sekolah bisa dipicu oleh pembelajaran karakter sampai saat Ini baru saja mencapai tahapnya informasi dan belum muncul pada cara pandang dan karakter siswa. penelitian ini tujuannya untuk mengetahui seberapa besarnya disiplin siswa sekolah dasar. Jumlah sampel ada 32 yang mana terdiri dari 3 sampel siswa kelas I, 5 sampel siswa kelas II, 5 sampel siswa kelas III, 7 sampel siswa kelas IV, 3 sampel siswa kelas V, dan 9 sampel siswa kelas VI. Hasil pemeriksaan dimasukkan ke dalam tabel. Hasil pengujian ini mengungkapkan pendidikan karakter disiplin yang tergolong tinggi dalam disiplin menegakkan aturan 91%, pendidikan karakter disiplin yang tergolong tinggi dalam disiplin waktu 87%, pendidikan karakter disiplin yang tergolong tinggi dalam disiplin sikap 84% dan pendidikan karakter disiplin yang tergolong tinggi dalam disiplin beribadah 69%. Wali dan pendidik memainkan peran penting dalam mengajar orang yang fokus pada siswa.
Analisis Kekuatan Otot Lengan Dan Koordinasi Mata Tangan Terhadap Servis Atas Dalam Permainan Bola Voli M. Rachmat Kasmad
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 4 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i4.2591

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan kontribusi kekuatan otot lengan dan koordinasi mata tangan terhadap servis atas pada permainan bola voli siswa SMA Negeri 8 Gowa. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 8 Gowa dan sampel sebanyak 20 siswa yang tergabung dalam kelas 12 IPS 3. Jumlah sampel diambil dengan cara cluster sampling dengan sampel sebanyak 20 siswa laki-laki. Teknik pengambilan data menggunakan metode test dan pengukuran dengan instrument berupa tes kekuatan otot lengan, koordinasi mata tangan dan servis atas dalam permainan bola voli. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif, analisis korelasi product moment dan regresi melalui uji prasyarat normalitas dan lineritas. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Terdapat kontribusi yang signifikan kekuatan otot lengan terhadap servis atas pada permainan bola voli siswa SMA Negeri 8 Gowa, dengan nilai R 0.829 dan nilai Probabilitas 0.000 < 0.05, dengan kontribusi 68.8%. 2) Terdapat kontribusi yang signifikan koordinasi mata tangan terhadap servis atas pada permainan bola voli siswa SMA Negeri 8 Gowa, dengan nilai R 0.684 dan nilai Probabilitas 0.000 < 0.05, dengan kontribusi 46.8%. 3) Terdapat kontribusi yang signifikan secara simultan kekuatan otot lengan dan koordinasi mata tangan terhadap servis atas pada permainan bola voli siswa SMA Negeri 8 Gowa dengan nilai R 0.863 dan nilai Probabilitas 0.000 < 0.05, dengan kontribusi sebesar 74.5%
Pengaruh Latihan Drop Pass and Shooting Drills Terhadap Ketepatan Shooting dan Passing Pemain Bola Putra Usia 13-14 Tahun Akademi Persib Bandung S, Fikri Algi Fahri; Rusdiana, Agus; Umaran, Unun; Imanudin, Iman
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i1.1946

Abstract

Ketepatan shooting sangat penting bagi pemain karena tidak mungkin mencetak gol tanpa itu. Sedangkan penguasaan teknik passing yang benar dapat mempermudah jalannya bola antar sisi demi mencapai tujuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan drop pass and shooting drills terhadap ketepatan shooting dan passing pemain sepakbola putra usia 13-14 akademi persib Bandung Desain penelitian yang digunakan adalah “one group pretest-posttest design”. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan pemain sepakbola putra usia 13-14 tahun akademi persib bandung yang berjumlah 20 orang. Sedangkan, teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes ketepatan shooting dan passing. Teknik analisis data menggunakan uji-t dengan membandingkan nilai rerata dari hasil pretest-posttest sebelum dan sesudah perlakuan dengan sampel yang sama. Sebelum analisis uji-t dilakukan, terlebih dahulu dilakukan pengujian prasyarat analisis berupa uji normalitas dan uji homogenitas untuk mengetahui hasil data tersebut berdistribusi normal dan homogen. Berdasarkan hasil pengujian dan analisa data maka dapat disimpulkan bahwa hasil pengujian dan analisis nilai t-test hasil ketepatan shooting, dengan nilai t- hitung > ttabel yakni 4.779 > 2.093 pada taraf signifikan 5%, maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh latihan drop pass and shooting drills terhadap ketepatan shooting pemain sepak bola putra usia 13-14 tahun akademi persib bandung. Dan hasil pengujian dan analisis nilai t-test hasil ketepatan passing, dengan nilai t- hitung > ttabel yakni 6.336 > 2.093 pada taraf signifikan 5%, maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh latihan drop pass and shooting drills terhadap ketepatan passing pemain sepak bola putra usia 13-14 tahun akademi persib bandung.
Pengembangan Alat Bantu Test Kelincahan Side Step Test Berbasis Mikrokontroler Oktavian, Fazri Dwi; Rusdiana, Agus; Imanudin, Iman; Hidayat, Iwa Ikhwan; Haryono, Tono; Umaran, Unun; Hrdwis, Syam; Badruzaman, Badruzaman
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i1.2214

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat test kelincahan(agility) berbasis mikrokontroller. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R & D). Alat ini menggunakan 2 buah sensor LDR, 2 buah Laser dot point, Arduino sebagai rangkaian utama. Laser dot point akan memancarkan cahaya secara horizontal untuk direspon oleh LDR lalu informasi akan dikirimkan ke ardino selaku otak pada alat ini untuk diolah dan kemudian di tampilkan di LCD dalam bentuk timer dan banyaknya step yang dilakukan. Alat akan berhenti secara otomatis setelah waktu yang sudah di setting sebelumnya. Untuk menguji alat ini peneliti menggunakan 5 orang sampel yang di bagi 2 kelompok sampel masing-masing 3 orang laki-laki dan 2 orang perempuan. Sampel yang diambil merupakan atlet mahasiswa ilmu keolahragaan universitas pendidikan indonesia angkatan 2020 dengan menggunakan alat kelincahan side stap test. Adapun komponen elektronika dalam pengembangan alat ini di antaranya : Mikrokontroler, Laser dotpoint, Keyped 4x4, Buzzer Speaker, LCD, Box, Adaptor, Dc Jack adaptor, Jumper cable, Jumper cabel, Terminal PCB, Pin Header, Kabel Pelangi, Sensor LDR. Adapun hasi pengetesan di buat menjadi 2 sesi yaitu sesi pertama pengujian terhadap alat pengembangan side step test, yang ke dua yaitu pengujian alat side step test terdahulu. Dari 2 sesi tersebut penulis mendapatkan data. Sesi pertama untuk atlet sepakbola dengan durasi 40 detik mendapatkan skor 46 kategori sangat baik, atlet Bulutangkis dengan durasi 40 detik mendapatkan skor 41 kategori sangat baik, atlet Taekwondo dengan durasi 40 detik mendapatkan skor 43 kategori sangat baik, atlet silat dengan durasi 40 detik mendapatkan skor 35 kategori baik, atlet Futsal dengan durasi 40 detik mendapatkan skor 45 kategori sangat baik. Kemudian sesi ke 2 untuk atlet Sepakbola dengan durasi 40 detik mendapatkan skor 43 kategori sangat baik, atlet Bulutangkis dengan durasi 40 detik mendapatkan skor 39 kategori baik, atlet Taekwondo dengan durasi 40 detik mendapatkan skor 45 kategori sangat baik, atlet Silat dengan durasi 40 detik deng skor 38 kategori baik, atlet Futsal dengan durasi 40 detik dengan skor 47 kategori sangat baik. Kesimpulan dari hasil data tersebut bahwa alat pengembangan side step test yang di buat dari hasil perbandingan data di atas sudah sesuai dari akurasi waktu,detik dan alat ini sudah valid secara fungsi dan alat ini bisa menjadi alternatif untuk alat alat yang lain nya tapi masih berlu di lakukan pengembangan-pengembangan lebih lanjut lagi terkait kekurangan pada alat ini seperti desain alat, kabel penghubung dan material tripodnya yang lebih kuat.
Upaya Peningkatan Pembelajaran Bola Voli Melalui Model Pembelajaran Tactical Game Approaches Pada Siswa SMK Kansai Pekanbaru Ompusunggu, Riki Maulana; Vai, Aref; Rahmatullah, M. Imam
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i1.2220

Abstract

Pembelajaran di sekolah merupakan interaksi yang terjadi antara guru dan murid. Interaksi terjadi ketika penyampaian informasi oleh guru dapat diterima dengan baik oleh murid dengan cara dan model mengajar yang tepat. SMK Kansai Pekanbaru pembelajaran pendidikan jasmani sudah dilaksanakan dengan nyaman dan kreatif sesuai dengan kurikulum merdeka belajar. Nyatanya saat pembelajaran jasmani ditemukan keterampilan teknik dasar bola voli yang kurang dalam penguasaan dikarenakan siswa yang mengikuti pembelajaran kurang semangat atau tidak memiliki motivasi dengan penerapan pendekatan permainan taktis dimana siswa dapat bergerak, berpikir dan bertindak dengan suasana pembelajaran yang menarik dan menggembirakan. Model penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas terhadap 23 siswa kelas XI jurusan TBSM dengan tujuan penelitian untuk mengetahui apakah model pembelajaran pendekatan permainan taktis dapat meningkatkan hasil pembelajaran materi bola voli pada siswa kelas XI SMK Kansai Pekanbaru. Dari pelaksanaan dua siklus yaitu siklus I dan II diperoleh peningkatan ketuntasan siswa pada siklus I sebanyak 8 siswa yang tuntas atau 35% dan siklus II sebanyak 20 siswa yang tuntas atau 87% artinya model pembelajaran pendekatan permainan taktis efektif untuk meningkatkan pembelajaran bola voli.
Pengaruh Daily Undulating Periodezation (DUP) Terhadap Peningkatan Power Endurance Pangestu, Moh Yogi; Rusdiana, Agus; Subarjah, Herman; Imanudin, Iman
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i1.2228

Abstract

Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh Daily Undulating Periodezation (DUP) terhadap peningkatan power endurance. Penelitian ini menggunakan metode one group-pre test-post test design. Sampel dalam penelitian ini merupakan mahasiswa Ilmu Keolahragaan Universitas Pendidikan Indonesia angkatan 2022 berjumlah 15 orang. Penelitian ini dilakukan selama 8 minggu dengan tes awal kemudian dilakukan treatment selama 3 kali dalam seminggu dengan 24 sesi latihan, lalu dilakukan tes akhir. Penelitian ini dilaksanakan di Laboratorium kebugaran gymnasium UPI. Setelah tes akhir dilaksanakan, kemudian peneliti melakukan analisis data tes awal dan tes akhir dengan menggunakan uji normalitas dan homogenitas serta paired sampel-t test. Untuk tes Clapping Push Up (0.542) > 0,05 dan untuk post test test Clapping Push Up (0.981) > 0,05, untuk pretest Leg Hop (0.228) > 0,05 dan untuk post test Leg Hop (0.477) >0,05, maka dapat disimpulkan bahwa data yang diperoleh berdistribusi normal. Dan untuk menunjukan hasil homogenitas Clapping Push Up p = 0.536 dan pada variabel Leg Hop p = 0.234 yang artinya data bersifat homogen. Kemudian untuk uji paired sampel-t test Clapping Push Up dan Leg Hop yang sudah melakukan perlakuan memiliki nilai signifikan sebesar 0,000 <0,05, maka H0 ditolak. Jadi dapat disimpulkan ada pengaruh Daily Undulating Periodezation (DUP) terhadap peningkatan power endurance.
Penerapan Pendekatan Steam (Science, Technology, Eginering, Art And Mathematics) Dalam Pembelajaran PJOK Materi Beladiri pencak Silat Pada kelas IX Mts Hubbul Bilad Anwar, Febrika; Vai, Aref; Hidayat, Hirja
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i1.2229

Abstract

Pendidikan merupakan sebuah faktor krusial yang dapat menentukan masa depan dan membantu mengarahkan pemikiran seseorang. Terdapat banyak pendekatan yang bisa digunakan dalam proses belajar, salah satunya STEAM. Pendekatan STEAM juga dapat menciptakan peserta didik yang sesuai dengan kebutuhan zaman abad ke-21 dengan memanfaatkan teknologi yang sudah berkembang pesat Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi dan keefektifan pendekatan STEAM jika diterapkan pada pembelajaran PJOK materi beladiri pencak silat. Masalah penelitian ini disebabkan oleh kurangnya minat peserta didik dalam proses pembelajaran, dan juga peserta didik belum aktif (pasif) dalam menerima materi yang diberikan, serta kurangnya variasi tenaga pendidik dalam memberikan materi sehingga mempengaruhi nilai kognitif dan psikomotor peserta didik. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif dengan metode penelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Hasil penelitian mengungkapkan bahwa penerapan pendekatan STEAM dengan metode PBL pada materi pencak silat di kelas IX B MTs Hubbul Bilad telah berhasil meningkatkan keterlibatan dan prestasi belajar peserta didik, baik secara individu maupun secara keseluruhan. Hal ini terlihat dari capaian pembelajaran pada siklus 1, dimana 56% peserta didik (14 orang) mencapai tingkat ketuntasan dengan nilai rata-rata 72,00 untuk aspek pengetahuan dan 24% peserta didik (6 orang) mencapai ketuntasan dengan nilai rata-rata 70,56 untuk aspek keterampilan. Selanjutnya, pada siklus 2, persentase ketuntasan belajar meningkat menjadi 80% (20 orang) dengan nilai rata-rata 83,20 untuk pengetahuan dan 96% (24 orang) dengan nilai rata-rata 80,68 untuk keterampilan. Proses pembelajaran menggunakan pendekatan STEAM dengan metode PBL harus disesuaikan dengan RPP yang telah disusun, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik, baik dalam hal pemahaman materi pencak silat maupun penguasaan keterampilan.
Analisis Bibliometrik Pada Penelitian Sports Massage Damhuri, Wahid Jayonegoro; Suherman, Adang; Rusdiana, Agus
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i1.2237

Abstract

Penelitian analisis bibliometrik ini bertujuan untuk memetakan, menganalisis perkembangan, menganalisis dan menemukan ide future research pada kajian Sport Massage. Studi ini menganalisis secara bibliometrik penelitian tentang Sport massage dari tahun 2009-2023, mengungkap pola penulis terkemuka, dan negara. dengan data yang di ambil dari laman Scopus.com Sampel dikumpulkan dengan format Comma Separated Value (CSV), dan penelitian metode analisis bibliometrik ini menggunakan aplikasi VOSViewer. Temuan ini memberikan wawasan bagi para peneliti dan pembaca untuk mengidentifikasi bidang penelitian saat ini dan yang potensial. Amerika Serikat menjadi negara paling produktif dengan menyumbang 29 publikasi terkait Sport Massage, sedangkan Behem, david g. menjadi penulis paling berdampak dengan 244 kutipan.

Page 25 of 40 | Total Record : 391

 23   24   25   26   27 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 4 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 6 No 3 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 6 No 2 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 6 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 5 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 4 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan (Articles In Progress) Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 4 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 3 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 3 No 3 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 2 No 2 (2022): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Dunia Pendidikan Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Dunia Pendidikan More Issue