cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Lalu Masyhudi
Contact Email
laloemipa@gmail.com
Phone
+6287864008292
Journal Mail Official
laloemipa@gmail.com
Editorial Address
Ketangga Desa Kateng Kecamatan Praya Barat
Location
Kab. lombok barat,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora
Published by bajang Institute
ISSN : 28089650     EISSN : 28089219     DOI : 10.53625
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora accomodates original research, or theoretical papers. We invite critical and constructive inquiries into wide range of fields of study with emphasis on interdisciplinary approaches: Humanities and Social sciences, that include: Educational and social humaniora
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 27 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 8: Juni 2022" : 27 Documents clear
PENGARUH PENGGUNAAN METODE BERMAIN PERAN DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK PADA MUATAN PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS V DI SDN GENDINGAN 2 Elina Rusita Dewi; Djoko Hari Supriyanto; Yes Matheos Lasarus Malaikosa
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (364.168 KB)

Abstract

The role-playing method is learning through the development of students' imagination and passion by the way students play a character, both life and death figures, this method develops passion, responsibility, and skills in using the material learned. In the application of the role-playing method, students seem more interested in following the learning process because the learning process becomes less boring and students can be more creative according to their wishes. In addition, the application of this method affects student learning outcomes to be further improved because students follow the thematic learning process by using the role-playing method with enthusiasm and really so that students can understand the material provided well.
PENGARUH PERSEPSI KEAMANAN TERHADAP LOYALITAS PENGGUNA E-BANKING DENGAN KEPERCAYAAN (TRUST) SEBAGAI VARIABEL INTERVENING Dewi Kusuma Wardani; Azka Redo Fahlefi
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (864.287 KB)

Abstract

This study aims to determine the effect of perceived security on the loyalty of e-banking users through trust as an intervening variable. The population in this study is BNI bank customers who use e-banking services with a total sample of 104 respondents. The data collection method in this study used the snowball sampling method. Data was collected by distributing questionnaires in the form of google form to respondents through social media. The data analysis used in this research is path analysis which is processed using the IBM SPSS version 20 tool. The results of this study indicate that the perception of security has a positive effect on trust. Perceptions of security and trust do not affect the loyalty of e-banking users. The perception of security has no effect on the loyalty of e-banking users through trust.
DESCRIPTION OF AGGRESSION BEHAVIOR ON STUDENT THAT INVOLVED IN MASS BRAWL AT SMK Y PADANG CITY Mutia Skunda Ramadani; Nelia Afriyeni; Diny Amenike
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (866.643 KB)

Abstract

Adolescence is a period of transition from children to adulthood. Many of the changes occur as physical and psychological aspect. When adolescent are not able to deal with those changes, they will show negative behavior in theirenvironment. One of the negative behaviors in adolescents that they show is aggressive behavior that can harm others or even themselves. Aggressive behavior is the behavior or behavioral tendencies that had intention to hurt another person either physically or psychologically. One kind of aggressive behavior in adolescents at Padang City is student’s mass brawl. Student’s mass brawl is a mass fights that involve many students. This clash has become a tradition handed down by the student. The aim of this study was to determine the aggressive behavior of student that doing mass brawl. The approach used is descriptive quantitative approach with a basic theory of aggressive behavior by Buss and Perry (1992), which consists of four aspects; verbal aggression, physics aggression, anger and hostility with reliability 0.825. Techniques of data collections are done with the scale of aggressive behavior and open questionnaire about factor that cause themassbrawl. The sampling technique used non-probability sampling with purposive sampling type. Subjects in this study were 109 male student with behavior aggression and involved in mass brawl between schools. The result showed that aggressive behavior in SMK Y included in the low category. While based on the behavioral aspects of aggression was found that the highest aspect is physical aggression followed by anger, verbal aggression and hostility. The highest factor that causes the mass brawl is tradition that handed down from the other students, which this factor is about seniority and doctrine to the junior in the school to revengethem in a fight with their opponent
PENGARUH PEMBIASAAN SALAT DHUHA DAN TILAWAH AL-QUR’AN TERHADAP PENINGKATAN KECERDASAN EKSISTENSIAL SISWA KELAS VIII SMP-IT IBADURRAHMAN CIRUAS Fikriyah Istiqomah; Muhajir Muhajir; Apud
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1066.976 KB)

Abstract

Penelitian ini akan membahas tentang “Pengaruh Pembiasaan Salat Dhuha Dan Tilawah Al-Qur’an Terhadap Peningkatan Kecerdasan Eksistensial Siswa Kelas SMP-IT Ibadurrahman Ciruas.” Tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui pengaruh Pembiasaan Salat Dhuha Terhadap Kecerdasan Eksistensial Siswa kelas VIII SMP-IT Ibadurrahman Ciruas; Untuk mengetahui Pengaruh Pembiasaan Tilawah Al-Qur’an Terhadap Kecerdasan Eksistensial Siswa kelas VIII SMP-IT Ibadurrahman Ciruas; Untuk mengetahui Pengaruh Pembiasaan Salat Dhuha dan Tilawah Al-Qur’an Terhadap Kecerdasan Eksistensial Siswa kelas VIII SMP-IT Ibadurrahman Ciruas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif, dengan teknik pengumpulan adalah, angket, Observasi dan dokumentasi.Adapun Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik Regresi linear berganda dengan bantuan program computer SPSS 16.00. Hasil dari penelitian ini adalah; 1) Besarnya sumbangan atau kontribusi pembiasaan salat dhuhaterhadap Kecerdasan Eksistensial Siswa adalah (0,603)2 = 0,367. Berarti bahwa 36,7 % varian yang terjadi pada kecerdasan eksistensial siswa., dapat dijelaskan oleh pembiasaan salat dhuha melalui regresi Y = 30,233 + 0,652X1. 2) Pengaruh pembiasaan tilawah al-Qur’an dengan kecerdasan eksistensial siswa sebesar (0,476)2 = 0,226. Berarti bahwa 22,6 % varian yang terjadi pada kecerdasan eksistensial siswa dapat dijelaskan oleh pembiasaan tilawah al-Qur’an melalui regresi Y = 45.800 + 0,470X2. 3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara pembiasaan salat dhuha dan pembiasaan tilawah al-Qur’an dengan kecerdasan kecerdasan eksistensial siswa kelas VIII SMP-IT Ibadurrahman Ciruas. Hal ini dinyatakan oleh persamaan regresi Y= 18.231 + 0,603X1 + 0,476X2. nilai koefisien ry12. sebesar = 0,650. koefisien determinasi R2 = (0,650)2 = 0,423.
PENGARUH ORIENTASI BELANJA, E-TRUST, DAN E-SERVICE QUALITY TERHADAP MINAT BELI DI LAZADA Dionisius Dominikus Daud Carvallo; Ida Bagus Nyoman Udayana; Bernadetta Diansepti Maharani
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1019.821 KB)

Abstract

The porpose of this study was to determine the effect of Shopping Orientation (XI), E-Trust (X2), and E-Service Quality (X3) on Purchase Interest (Y) in Lazada. This type of research is quantitative research. The population in this study were active students in Yogyakarta with a total of 120 samples. Sampling was done by using purposive sampling method. The data collection technique used is a survey method using a questionnaire. Then the data was processed using SPSS IBM Version 25, the data analysis techniques used were data quality test, classical assumption test, multiple regression test, t test, and coefficient of determination. Based on the results of this study, shopping orientation has a positive and significant effect on buying interest. This is evidenced by the t-count value of 3.021 and the significant value 0.003<0.05. E-Trust has a positive and significant effect on buying interest, this is evidenced by the t-count value of 2.039 and the significant value shown is 0,039<0.05. E-Service Quality has a positive and significant effect on buying interest, this is evidenced by the t-count value of 4.229 and the significant value shown is 0.000<0.05.
NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK REMAJA DALAM QUR’AN SURAT YUSUF DAN IMPLEMENTASINYA PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTS NEGERI 1 KOTA SERANG Batiwuri Handayani; Utang Ranuwijaya; Nana Jumhana
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1080.2 KB)

Abstract

Penelitian ini akan membahas secara spesifik tentang nilai-nilai akhlak remaja dan Implementasinya pada Pembelajaran Akidah Akhlak di MTs Negeri 1 Kota Serang.Akhlak pada hakikatnya adalah cerminan dari pandangan dan keyakinan seseorang terhadap sesuatu dan merupakan implikasi dari ketaatan seseorang dalam beribadah. Akhlak menurut Ibn Miskawaih dalam kitabnya Tahzib al-Akhlaq wa al-Tathhir al-‘Araq menyatakan bahwa akhlak merupakan keadaan jiwa yang mendorong kepada tindakan-tindakan tanpa melalui pertimbangan pemikiran. Sementara Al-Ghazali dalam kitab Ihya’ Ulum al-Din menyatakan bahwa pengertian akhlak adalah suatu keadaan dalam jiwa yang tetap yang memunculkan suatu perbuatan secara mudah dan ringan tanpa perlu pertimbangan pikiran dan analisa. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi lapangan (field research). Sementara data dianalisis dengan teknik analisis isi (conten analysis), yang meliputi; tahap reduksi data, display data, dan kesimpulan atau verifikasi data. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa; Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak QS. Yusuf diantaranya adalah : Nilai akhlak pada diri sendiri, Nilai akhlak kepada Allah danNilai Akhlak pada Lingkungan. Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Remaja Pada Pembelajaran Akidah Akhlak di MTs Negeri 1 Kota Serang dilakukan dengan tahap perencanaan, pelaksanaan dan pengkondisian kepribadian siswa, dan tahap evaluasi. Sementara metode pelaksanaan implementasi diantaranya metode keteladanan, pembiasaan, nasehat, pengawasan dan metode pemberian hukumuman. Faktor Pendukung diantaranya dukungan kepala madrasah dan warga madrasah lainnya, pendidikan akhlak juga sejalannya dengan visi dan misi MTs Negeri 1 Serang, lancarnya komunikasi guru dan orang tua. Sementara faktor penghambat; Kurangnya kemauan siswa untuk menjadikan guru sebagai figur, Pengaruh dari lingkungan yang tidak baik dan dampak kemajuan teknologi.
PENGARUH BUDAYA BISNIS MASYARAKAT DAN LITERASI KEUANGAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MASYARAKAT DI KOTA YOGYAKARTA Fredericha Seran; Sri Lestari Yuli Prastyatini
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1167.367 KB)

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of Community Business Culture (XI), Financial Literacy (X2), Social Media Development (X3), and Entrepreneurial Creativity (X4) on Entrepreneurial Interest (Y) in Yogyakarta City. This type of research is quantitative research. The population in this study are people who are entrepreneurs in the city of Yogyakarta with a sample of 40 people. The data collection technique used is a survey method using a questionnaire. Then the data is processed using SPSS IBM Version 25, the data analysis techniques used are data analysis test, data quality test, classical assumption test, multiple regression test, t test, f test and coefficient of determination. Based on the results of this study, Community Business Culture has a positive and significant effect on the interest in Entrepreneurship. This is evidenced by the t-count value of 2.651 and a significance value of 0.012 <0.05. Financial Literacy has a positive and significant effect on interest in entrepreneurship, this is evidenced by the t-count value of 3.142 and a significant value indicated by 0.003 <0.05. The development of social media has a positive and significant effect on interest in entrepreneurship, this is evidenced by the t-count value of 2.473 and a significant value indicated by 0.018 <0.05. Entrepreneurial creativity has a positive and significant effect on interest in entrepreneurship, this is evidenced by the t-count value of 2.636 and a significant value indicated by 0.012 <0.05..
STUDI FENOMENOLOGI TERHADAP INDIVIDU YANG MENGALAMI NEAR DEATH EXPERIENCE (NDE) DAN SPIRITUALITASNYA M. Fakhrurrozi; Muhammad Nurwahidin
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1193.46 KB)

Abstract

Penelitian Near Death Experience (NDE) yang pernah dilakukan, sebagian besar melihat individu yang mengalami NDE secara parsial. Selain itu, sebagian penelitian-penelitian tersebut kurang melihat aspek spiritualitas individu dan kurang menerapkan pendekatan kualitatif.Untuk itu diperlukan pemahaman yang lebih menyeluruh mengenai fenomena ini. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh, pertama, pemahaman yang mendalam tentang individu yang mengalami NDE, kedua, memperoleh gambaran mendalam tentang aspek psikologis, fisiologis dan spiritual setelah individu mengalami NDE dan, ketiga, memperoleh gambaran utuh tentang spiritualitas individu yang mengalami NDE. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah fenomenologi. Teknik pengambilan data yang digunakan peneliti adalah wawancara mendalam dan semi terstruktur untuk mendapatkan deskripsi narasi fenomena NDE. Setelah mendapat narasi, data kemudian diformulasikan dan diinterpretasi. Analisis data dilakukan dengan menyusun Deskripsi Fenomena Individual (DFI). Subjek dalam penelitian ini berjumlah tiga orang. Satu laki-laki dan dua perempuan berusia 42 tahun, 47 tahun dan 26 tahun. Penelitian ini menghasilkan temuan baru berupa penggambaran utuh tentang individu yang mengalami NDE dengan membagi deskripsi fenomena individu menjadi empat episode yaitu: Episode I: periode sebelum NDE, Episode II: periode menjelang NDE, Episode III: periode saat terjadinya NDE dan Episode IV: periode setelah NDE. Selain itu penelitian ini menemukan tiga episode NDE yang belum pernah dijumpai sebelumnya, yaitu gambaran tentang dunia kiamat, pengalaman mengunjungi berbagai tempat suci dan bersejarah banyak agama di berbagai negara dan melakukan ibadah. Penelitian ini juga menggambarkan aspek psikologis, fisiologis, dan spiritual setelah NDE. Selain itu, spiritualitas ketiga subjek bergerak ke arah positif
MANAJEMEN STRATEGI DAN KEPEMIMPINAN KIAI DALAM MENINGKATKAN KINERJA TENAGA PENDIDIK DI PESANTREN Faridz Adha; Supardi; Ahmad Qurtubi
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1315.558 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh manajemen strategi dan kepemimpinan kiai dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik di Pesantren Sultan Hasanuddin Al-Jawi Leuwidamar Lebak Banten.Dalam melakukan penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel penelitian berjumlah 30 guru, menentukan besarnya ukuran sampel dari pesantren dengan menggunakan rumus Slovin.Data penelitian diambil melalui angket, observasi, dan wawancara. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskripsi dan analisis kuantitatif dengan program SPSS 23.0. Hasil penelitian dapat diperoleh kesimpulan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara Manajemen strategi kiai dengan kinerja guru.Sedangkan kepemimpinan kiai berpengaruh terhadap peningkatan kinerja guru.
PENGARUH SERTIFIKASI DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Ita Rosita; Anis fauzi; Asep Saefurrohman
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (617.859 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sertifikasi guru dan kompetensi professional guru terhadap hasil belajar siswa, terutama di lokasi penelitian, yakni MTs Negeri 1 dan 2 Kabupaten Serang.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan teknik analisis korelasi dan regresi.Populasinya adalah kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kec.Ciruas dan Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Serang, Kec.Padarincang, Kab.Serang, pada tahun ajaran 2020/2021 dengan jumlah 601 siswa.Penelitian dilakukan randomisasi dan sampel penelitian menggunaan random sampling.Sampel penelitian ini adalah 77 Siswa.Hasil penelitian menunjukan bahwa: pertama, terdapatpengaruh yang signifikan sertifikasi guru terhadap hasil belajar siswa. HalinidibuktikandenganperolehannilaiSig. =0,000<0,05dan thitung = 7,395. Kedua, terdapatpengaruh kompetensi guru terhadap hasil belajar siswa.HalinidibuktikandenganperolehannilaiSig. = 0,002<0,05dan thitung = 3,176.Ketiga, Terdapatpengaruh sertifikasi dan kompetensi guru secara bersama-sama terhadap hasil belajar siswa.Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai Sig. = 0,000 <0,05danFhitung= 287,531. Selanjutnya, dapat diambil kesimpulan bahwa secara bersama-sama variabel sertifikasi dankompetensi gurumemberikan kontribusisebesar88,6%terhadapvariabelhasil belajar siswa hal ini dapat dilihat dari perolahan nilai R square sebesar 0,886

Page 2 of 3 | Total Record : 27

 1   2   3 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 10: Agustus 2024 Vol. 3 No. 9: Juli 2024 Vol. 3 No. 8: Juni 2024 Vol. 3 No. 7: Mei 2024 Vol. 3 No. 4: Februari 2024 Vol. 3 No. 3: Januari 2024 Vol. 2 No. 12: Oktober 2023 Vol. 2 No. 11: September 2023 Vol. 2 No. 10: Agustus 2023 Vol. 3 No. 2: Desember 2023 Vol. 3 No. 1: Nopember 2023 Vol. 2 No. 9: Juli 2023 Vol. 2 No. 8: Juni 2023 Vol. 2 No. 7: Mei 2023 Vol. 2 No. 6: April 2023 Vol. 2 No. 5: Maret 2023 Vol. 2 No. 4: Februari 2023 Vol. 2 No. 3: Januari 2023 Vol. 1 No. 12: Oktober 2022 Vol. 1 No. 11: September 2022 Vol. 1 No. 10: Agustus 2022 Vol. 2 No. 2: Desember 2022 Vol. 2 No. 1: November 2022 Vol. 1 No. 9: Juli 2022 Vol. 1 No. 8: Juni 2022 Vol. 1 No. 7: Mei 2022 Vol. 1 No. 6: April 2022 Vol. 1 No. 5: Maret 2022 Vol. 1 No. 4: Februari 2022 Vol. 1 No. 3: Januari 2022 Vol. 1 No. 2: Desember 2021 Vol. 1 No. 1: Nopember 2021 More Issue