cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hafnidar
Contact Email
hafnidar@unimal.ac.id
Phone
+6281314237513
Journal Mail Official
jpt-psikologi@unimal.ac.id
Editorial Address
Department of Psychology, Universitas Malikussaleh, Jl Tgk Nie, Reuleut, Kabupaten Aceh Utara, Indonesia
Location
Kota lhokseumawe,
Aceh
INDONESIA
Jurnal Psikologi Terapan (JPT)
Published by Universitas Malikussaleh
ISSN : 2597663x     EISSN : 29625661     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Other
This journal specifies in ten fields of psychology: 1) psychology of religion, 2) clinical psychology, 3) social psychology, 4) educational psychology,5) industrial and organizational psychology, 6) developmental psychology, 7) indigenous psychology, 8) experimental psychology, 9) psychometrics, and 10) cross-culture psychology
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi Terapan
Articles 105 Documents
 2   3   4   5   6 
Penerimaan Diri Wanita Infertilitas Nora Nurhadhani; Ella Suzanna
Jurnal Psikologi Terapan Vol 3, No 2 (2020): Desember
Publisher : Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpt.v3i2.8876

Abstract

Infertility is a failure to obtain a pregnancy after 12 months or more having sexual intercourse on a regular basis without the use of a contraceptive device. Infertility cases are expected to increase annually. Infertility has an impact on the lives of women who experience it. Self-acceptance is needed to help infertile woman be able to accept all the conditions by not criticizing and accepting the views of oneself and other against them. The purpose of this research is to describe the depiction of self-acceptance in infertility women in Paya Gaboh. This research uses qualitative methods with a phenomenological approach. The procedure of taking the respondent using purposive sampling technique of 3 person is a woman who experienced primary infertility who lived in Paya Gaboh. Research data is collected through interviews, observations and documentation. Analysis of data on research using theme data analysis. The result showed that the three respondents had reached a stage of self-acceptance influenced by different factors and stages. Each respondent’s self acceptance is influenced by social support, religiality, and self-understanding. While the self-acceptance stages that are passed by respondents are the level of denial, anger stage, depression stage, and acceptance stage. 
Motivasi Belajar dan Self Regulated Learning pada Mahasiswa dengan Sistem Pembelajaran Jarak Jauh Tsusayya, Tasya Dhiya; Umaroh, Siti Khumaidatul; Imawati, Diana
Jurnal Psikologi Terapan Vol 4 No 1 (2021): Juli
Publisher : Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpt.v4i1.9368

Abstract

This study aims to measure the effect of learning motivation on self regulated learning in the students of School Teacher Education who study remotely at the UPBJJ Samarinda Open University. This study used the Assessing Academic Self Regulated Learning Measurement Scale and the Learning Motivation Measurement Scale. This study involved 56 male students respondents and 236 female students respondent. Determination of the sample using proportional random sampling technique. The research data were analyzed using simple regression analysis techniques. The result revealed that the effect of learning motivation on self regulated learning shows that there is a positive effect of learning motivation on the self-regulated learning in students of School Teacher Education by a value of 𝑅2 41,1% with a significance value of 0,000 (P <0,05). This study recommends the importance of increasing learning motivation in students of School Teacher Education which can increase self regulated learning particularly in distance learning program.
Self-Regulated Learning dan Self-Control Pada Mahasiswa Pendatang Rinawati Rinawati; Liza Adyani
Jurnal Psikologi Terapan Vol 3, No 2 (2020): Desember
Publisher : Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpt.v3i2.8878

Abstract

Educational isn't always between teacher and student, even each individual can arrange their learning or what is called learning with their arrangements. This of course requires good self-control from every learner. This study aims to determine the relationship between independent learning and self-control in students through a cross-sectional approach. The population and sample of this study were West Sumatra 2016-2018 students studying at Malikussaleh University using quota sampling. Primary data collection is done by utilizing self-regulated learning scales and self-control scales. Hypothesis test results indicate the value of the correlation coefficient (r = 0.553) at a significance level of 0,000 (p <0.001). The state of this statistical value can be interpreted that the working hypothesis has a significant relationship between the two variables studied.
Gaya Kelekatan dan Emotional Abuse pada Dewasa Awal Berpacaran Khoiriah, Cleopatra
Jurnal Psikologi Terapan Vol 4 No 1 (2021): Juli
Publisher : Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpt.v4i1.9369

Abstract

This study aims to determine the style of attachment and emotional abuse in early adults who are dating in Bekasi. The subjects of this study were early adults with characteristics of: 1) being 18-25 years old; 2) being dating; 3) domiciled in Bekasi. The research method used descriptive qualitative with data collection techniques using interviews and observations of 3 subjects, as well as supporting data from the survey results of 64 respondents. The data retrieval technique uses accidental sampling. The results of the study revealed that the study subjects received emotion abuse such as restraint from daily associations and on social media, mentions with harsh words, and body shaming so that the subject felt uncomfortable and depressed, but nevertheless the subject still had attachment to the partner with a type of safe attachment style, avoidance and anxiety. This study recommends discussing assertively with the partner the feelings of emotional abuse that are felt, as well as rethinking the continuity of the relationship if without a commitment to change, this is because starting from a circle of emotional violence will continue to physical and verbal violence.
Academic Hardiness sebagai Mediator untuk Pengaruh Dukungan Sosial terhadap Academic Distress pada Mahasiswa Magister Psikologi Profesi Tri Yuningsih; Sumedi P Nugraha
Jurnal Psikologi Terapan Vol 4, No 2 (2021): Desember
Publisher : Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpt.v4i2.10206

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh dukungan sosial terhadap academic distress pada 144 orang mahasiswa Magister Psikologi Profesi dengan academic hardiness sebagai mediator. Desain penelitian ini menggunakan mediasi sederhana dengan satu variabel mediator. Penelitian ini menggunakan tiga instrumen yang telah dimodifikasi dan diadaptasi dari: (a) instrumen Kessler-10, Skala distress akademik (Chua, Ng, Park, 2018), dan GHQ (12) dari Goldberg dan Williams (1988) untuk mengukur academic distress. (b) instrumen RAHS dari Benishek, Feldman, Shipon, Mecham, dan Lopez (2005) untuk mengukur academic hardiness, dan (c) instrumen MSPSS dari Zimet, Dahlem, Zimet, dan Farley (1988) untuk mengukur dukungan sosial. Analisis data menggunakan bootstrapping dengan bantuan program SPSS (Process 2.16) menunjukkan bahwa (a) terdapat korelasi negatif antara dukungan sosial dan academic distress (r=0.3, p<0.05), (b) tidak terdapat korelasi antara dukungan sosial dan academic hardiness (r=0.1, p< 0.05), (c) tidak terdapat korelasi antara academic hardiness dan academic distress (r= -0.09, p>0.05), (d) tidak terjadi efek mediasi pada pengaruh dukungan sosial terhadap academic distress melalui academic hardiness.
Penyesuaian Diri Mahasiswa Bercadar Di Universitas Malikussaleh Syarwinda Syarwinda
Jurnal Psikologi Terapan Vol 3, No 2 (2020): Desember
Publisher : Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpt.v3i2.10200

Abstract

This study aims to examine in depth about how the adjustment that occurs in veiled students at Malikussaleh University. This study uses qualitative research with phenomenological methods. The selection of research subjects used a purposive sampling technique of 5 people, with criteria, namely only using veils of approximately 1 year and under, and aged 18-25 years. Data collection methods use in-depth interviews and observations so that the supporting instruments in the form of interview and observation guidelines. Data analysis techniques using analysis techniques according to Fereday & Muir-Cochrane, by means of analysis and then interpreting the findings in the field. The results of this study indicate that, the subject undergoes a process of self-adjustment, namely the phase of internal and external motivation, emotions / feelings, learning process and self-actualization. The aspects of adjustment that are experienced also include 3 aspects, namely: insight, life purpose, and the term of self-defense. Then the obstacles that affect the adjustment, namely: social / cultural support such as support from parents and friends. But the most influential is social media.
Kecerdasan Spiritual dan Penyesuaian Diri pada Santri Pesantren yang Berstatus Mahasiswa Asfarina Asfarina; Hafnidar Hafnidar
Jurnal Psikologi Terapan Vol 4, No 2 (2021): Desember
Publisher : Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpt.v4i2.10207

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan spiritual dengan penyesuaian diri pada santri pesantren Al-Huda Malikussaleh yang belajar di Universitas dengan menggunakan metode kuantitatif. Terdapat 130 sampel dari santri pesantren Al-Huda Malikussaleh yang belajar di Universitas Malikussaleh. Penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling dalam pengambilan sampel. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dua alat ukur, yaitu skala kecerdasan spiritual untuk mengukur variabel kecerdasan spiritual dan skala penyesuaian diri untuk mengukur variabel penyesuaian diri. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik korelasi Pearson. Hipotesis penelitian ini adalah melihat korelasi positif antara kedua variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi positif antara kecerdasan spiritual dan penyesuaian diri, hal ini menunjukkan semakin tinggi kecerdasan spiritual semakin tinggi penyesuaian diri, sebaliknya semakin rendah kecerdasan spiritual santri semakin rendah pula penyesuaian diri, maka hipotesis kerja penelitian ini diterima. Berdasarkan hasil penelitian disarankan santri pesantren Al-Huda Malikussaleh yang berstatus mahasiswa yang memiliki kecerdasan spiritual yang tinggi untuk dapat mempertahankan kecerdasan spiritualnya agar tetap mampu melakukan menyesuaikan diri, bagi santri yang kecerdasan spiritualnya rendah disarankan untuk mengupayakan kecerdasan spiritual yang baik agar tetap dapat melakukan penyesuaian diri selama menjadi santri sekaligus mahasiswa.
Profil Mantan Pecandu Narkoba yang Resilience di Pusat Rehabilitasi NAPZA Yayasan Tabina Aceh Mubarak, Irfan; Hafnidar, Hafnidar; Dewi, Rahmia
Jurnal Psikologi Terapan Vol 4 No 1 (2021): Juli
Publisher : Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpt.v4i1.10202

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil mantan pecandu narkoba yang resiliensi. Penelitian ini penggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Lokasi penelitian di Pusat Rehabilitasi NAPZA Yayasan Tabina Aceh, Lhokseumawe. Responden penelitian berjumlah tiga orang yang dipilih dengan teknik purposive sampling berdasarkan karakteristik mantan pecandu narkoba yang berusia dewasa, pernah mengalami rehabilitasi NAPZA, dan telah bebas narkoba. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan wawancara. Semua responden mengalami proses resiliensi yang baik berupa pengendalian emosi, kemampuan mengontrol impuls, optimis individu, kemampuan menganalisis masalah, kemampuan berempati, self efficacy, kemampuan meraih apa yang diinginkan dengan resiliensi yang baik. Hasil penelitian menggambarkan profil responden dan proses mendapatkan bantuan dari Pusat Rehabilitasi NAPZA Yayasan Tabina Aceh. 
Motivasi Berprestasi Siswa Korban Perceraian Faizah Faizah; Nursan Junita
Jurnal Psikologi Terapan Vol 4, No 2 (2021): Desember
Publisher : Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpt.v4i2.10208

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan motivasi berprestasi pada siswa korban perceraian di MAN 4 Aceh Timur dengan menggali aspek-aspek dari motivasi berprestasi dan faktor-faktor yang berkontribusi terhadap motivasi berprestasi pada siswa korban perceraian. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sebanyak lima responden dalam penelitian ini merupakan korban perceraian yang memiliki prestasi akademik dan non-akademik di sekolah. Hasil penelitian menunjukan bahwa kelima responden memiliki keenam aspek motivasi berprestasi, yaitu: Tanggung Jawab, Kreativitas, Mempertimbangkan resiko pemilihan tugas, Memperhatikan umpan balik, Waktu penyelesaian tugas, dan Keinginan menjadi yang terbaik. Aspek Tanggung jawab ditandai dengan adanya komitmen, kerja sama, peran aktif, mampu menghadapi masalah, dan mandiri. Berikut merupakan rangkuman aspek tanggung jawab. Hasil penelitian juga menunjukan bahwa faktor intrinsik dan ekstrinsik mempengaruhi motivasi berprestasi pada kelima responden,
Motivasi Berprestasi ditinjau dari Dukungan Sosial dan Resiliensi pada Remaja dengan Orangtua Tunggal Dodi Adi Budiarto; Erni Agustina Setiowati
Jurnal Psikologi Terapan Vol 4, No 2 (2021): Desember
Publisher : Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpt.v4i2.10204

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara dukungan sosial dan ketahanan terhadap motivasi prestasi remaja dari orang tua tunggal. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Metode pengambilan sampel penelitian ini adalah simple random sampling yang melibatkan 118 siswa sebagai partisipan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 3 skala. Skala motivasi prestasi terdiri dari 30 item (α = .89), skala dukungan sosial terdiri dari 43 (α = .932), dan skala ketahanan terdiri dari 51 item (α = .930). Analisis regresi berganda digunakan untuk menguji apakah dukungan sosial dan ketahanan secara signifikan memprediksi motivasi pencapaian remaja dengan orang tua tunggal. Hasil regresi menunjukkan kedua prediktor menjelaskan 44,89% varians (R=.670, F=46,856, (p<.01). Hasil analisis korelasi parsial memberikan bukti bahwa dengan mengendalikan variabel resiliensi, dukungan sosial memiliki korelasi yang signifikan terhadap motivasi prestasi dan setelah memperhitungkan dukungan sosial, terdapat hubungan positif antara resiliensi dan motivasi prestasi remaja dengan orang tua tunggal.

Page 4 of 11 | Total Record : 105

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 1 (2025) Vol 7 No 2 (2024) Vol 7 No 1 (2024) Vol 6 No 2 (2023) Vol 6 No 1 (2023) Vol 5 No 2 (2022) Vol 5 No 1 (2022) Vol 4, No 2 (2021): Desember Vol 4 No 1 (2021): Juli Vol 3, No 2 (2020): Desember Vol 3, No 1 (2020): Juli Vol 2, No 2 (2019): Desember Vol 2, No 1 (2019): Juli Vol 1, No 2 (2018): Desember More Issue