cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Imam Basori
Contact Email
unj.jptv@gmail.com
Phone
+6285274624665
Journal Mail Official
unj.jptv@gmail.com
Editorial Address
L Building, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Jakarta Jl. Rawamangun Muka, RT 11/RW 14, Rawamangun, Jakarta Timur
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional
Published by Universitas Negeri Jakarta
ISSN : 25021605     EISSN : 26203065     DOI : https://doi.org/10.21009
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social, Engineering,
Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Engineering Environmental Science Mechanical Engineering Transportation Other
JPTV (Jurnal Pendidikan Teknik dan Kejuruan) adalah jurnal yang diterbitkan oleh LPPM Universitas Negeri Jakarta. JPTV adalah jurnal yang menerbitkan artikel penelitian asli dan artikel hasil ulasan yang relevan dengan Pendidikan Teknik dan Kejuruan.
Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik (Lain-Lain)
Articles 119 Documents
 8   9   10   11   12 
MEMBANGUN JIWA WIRAUSAHA SEJAK DINI: PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMK Sihotang, Angelina; Oktaviani, Maya; Marsita, Jaka
Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional
Publisher : LPPM, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPTV.8.2.82

Abstract

Abstrak: Di tengah tuntutan era digital akan inovasi untuk menginvestigasi pengaruh tingkat pengetahuan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha di kalangan siswa. Penelitian ini dilandasi oleh keprihatinan atas tren menurunnya kreativitas siswa yang berkorelasi dengan rendahnya ketertarikan pada mata pelajaran kewirausahaan, serta diperburuk oleh kesadaran yang minim akan pentingnya minat wirausaha. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan desain penelitian asosiatif, studi ini mengkaji hubungan sebab-akibat antara kedua variabel tersebut. Partisipan dalam penelitian ini adalah 138 siswa kelas XII di SMK Negeri 66 Jakarta yang bertindak sebagai responden. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara mendalam menggunakan uji regresi linear sederhana. Hasil analisis menunjukkan adanya pengaruh yang positif dan signifikan dari pengetahuan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha, yang dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,000 (p<0,05). Temuan ini mengafirmasi penerimaan hipotesis penelitian, yang menyatakan bahwa semakin tinggi pemahaman siswa mengenai kewirausahaan, maka akan semakin besar pula minat mereka untuk terjun ke dunia wirausaha. Dengan demikian, penguatan konten dan metode pembelajaran kewirausahaan menjadi sebuah intervensi strategis yang esensial untuk memupuk dan menumbuhkan generasi wirausahawan masa depan. Abstract: Amidst the demands of the digital era for innovation, this study investigates the influence of entrepreneurial knowledge levels on entrepreneurial interest among students. This study is motivated by concerns over the declining trend of student creativity, which is correlated with low interest in entrepreneurship subjects, and exacerbated by minimal awareness of the importance of entrepreneurial interest. Using a quantitative approach and an associative research design, this study examines the causal relationship between the two variables. Participants in this study were 138 12th-grade students at SMK Negeri 66 Jakarta who acted as respondents. The data obtained were then analyzed in depth using a simple linear regression test. The results of the analysis indicate a positive and significant influence of entrepreneurial knowledge on entrepreneurial interest, as evidenced by a significance value of 0.000 (p < 0.05). This finding confirms the acceptance of the research hypothesis, which states that the higher students' understanding of entrepreneurship, the greater their interest in entering the entrepreneurial world. Thus, strengthening entrepreneurship learning content and methods is a crucial strategic intervention to cultivate and nurture the next generation of entrepreneurs.
MERANGKAI MASA DEPAN: KAJIAN KESIAPAN BEKERJA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH DI KECAMATAN ADIWERNA Devany Sekar Melati Sukma Aziz; Faesal, Muhammad; Kabbaro, Hurriyyatun
Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 8 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional
Publisher : LPPM, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPTV.8.1.59

Abstract

Abstrak: Tingginya tingkat pengangguran terbuka lulusan SMA/SMK menunjukkan bahwa kesiapan kerja siswa pada akhir jenjang pendidikan menengah masih menjadi persoalan yang perlu mendapat perhatian serius. Kesiapan kerja menjadi aspek penting karena berperan dalam menentukan kemampuan lulusan untuk memasuki dunia kerja dan beradaptasi dengan tuntutan lingkungan kerja yang terus berkembang. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan tingkat kesiapan kerja siswa kelas XII SMA/SMK di Kecamatan Adiwerna. Kesiapan kerja dalam penelitian ini ditinjau berdasarkan enam dimensi, yaitu keterampilan masa depan, pengalaman yang terkumpul, karakteristik pribadi, jaringan, pengetahuan pasar tenaga kerja, dan reputasi institusi pendidikan. Metode penelitian ini menggunakan kuantitatif deskriptif dan pengambilan data dilaksanakan pada Juli 2024 - Mei 2025. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner menggunakan Google Form secara langsung dan dipandu kepada siswa kelas XII SMA dan SMK. Sampel pada penelitian ini diambil menggunakan teknik purposive sampling. Jumlah responden yang terlibat sebanyak 723 siswa dari tiga sekolah, yaitu SMKN 1 Adiwerna, SMK Swasta Islamiyah, dan SMA Bhakti Praja. Hasil dari penelitian ini menunjukkan mayoritas siswa berada pada kategori sedang dengan persentase sebesar 55%. Temuan ini menunjukkan bahwa sebagian besar  kesiapan kerja siswa kelas XII SMA/SMK di Kecamatan Adiwerna tergolong cukup baik, namun masih diperlukan upaya peningkatan. Semakin tinggi tingkat kesiapan kerja siswa, maka semakin besar peluang mereka dalam memperoleh pekerjaan.   Abstract: The high rate of open unemployment among high school/vocational school graduates shows that the work readiness of students at the end of secondary education is still an issue that needs serious attention. Work readiness is an important aspect as it reflects graduates’ ability to enter the labor market and adapt to the evolving demands of the workplace. This study aims to describe the level of work readiness of 12th grade high school/vocational school students in Adiwerna District. Work readiness in this study is reviewed based on six dimensions, namely future skills, accumulated experience, personal characteristics, networks, knowledge of the labor market, and the reputation of educational institutions. This study uses a descriptive quantitative method, and data collection was carried out from July 2024 to May 2025. Data collection was carried out by distributing questionnaires using Google Forms directly and guided to 12th grade high school and vocational school students. The sample in this study was taken using purposive sampling technique. The number of respondents involved was 723 students from SMKN 1 Adiwerna, SMK Swasta Islamiyah, and SMA Bhakti Praja. The results of this study show that many students are in the moderate category with a percentage of 55%. These findings indicate that many grade XII SMA/SMK students in Adiwerna Subdistrict are well prepared for work, but further improvement is still required. The higher the level of job readiness among students, the greater their chances of obtaining employment.
ANALISIS KESESUAIAN SARANA DAN PRASARANA TERHADAP CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK) PRAKTIK DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Syaefudin, Eko Arif; Bambang, Tri; Dewantoro, Dwi
Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 8 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional
Publisher : LPPM, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPTV.8.1.71

Abstract

Abstrak: Kondisi mesin yang layak, kelengkapan peralatan pendukung, serta kesesuaian fasilitas laboratorium dengan perkembangan teknologi merupakan faktor penting dalam mendukung pencapaian capaian pembelajaran mata kuliah praktik, khususnya Mata Kuliah Praktik Mesin Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesesuaian dan kelayakan sarana dan prasarana Laboratorium Produksi dalam memenuhi capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK) Praktik Mesin Dasar pada Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan dilaksanakan pada September sampai dengan Desember 2023 di Gedung M Laboratorium Produksi Teknik Mesin Universitas Negeri Jakarta. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk memperoleh gambaran faktual kondisi sarana dan prasarana laboratorium. Keabsahan data dijamin melalui triangulasi sumber dan teknik, serta peningkatan ketekunan peneliti dalam proses pengumpulan dan analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sarana dan prasarana Laboratorium Produksi Teknik Mesin Universitas Negeri Jakarta belum mencukupi untuk memenuhi kebutuhan Mata Kuliah Praktik Mesin Dasar. Keterbatasan tersebut meliputi jumlah peralatan pendukung yang belum memadai, luas area kerja yang terbatas, serta kondisi mesin yang kurang optimal, seperti mesin yang tidak center, skala parameter mesin bubut yang sudah tidak terbaca, dan kondisi eretan mesin bubut yang kesat.Implikasi temuan ini menunjukkan bahwa ketidaksesuaian kondisi dan kelayakan sarana laboratorium berpotensi menghambat kelancaran proses praktik serta mengurangi ketercapaian kompetensi keterampilan mahasiswa sesuai CPMK yang ditetapkan. Oleh karena itu, diperlukan upaya peningkatan dan penyesuaian sarana dan prasarana laboratorium berbasis kebutuhan CPMK agar kualitas pembelajaran praktik dan kesiapan kompetensi mahasiswa dapat ditingkatkan secara optimal. Abstract: Adequate machine conditions, completeness of supporting equipment, and suitability of laboratory facilities with technological developments are important factors in supporting the achievement of learning outcomes of practical courses, especially the Basic Machine Practice Course. This study aims to analyze the suitability and feasibility of the Production Laboratory facilities and infrastructure in meeting the learning outcomes of the Basic Machine Practice course in the Mechanical Engineering Education Study Program, Universitas Negeri Jakarta. This study uses a qualitative descriptive method and was conducted from September to December 2023 in Building M of the Mechanical Engineering Production Laboratory, Universitas Negeri Jakarta. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation to obtain a factual picture of the condition of laboratory facilities and infrastructure. Data validity is guaranteed through triangulation of sources and techniques, as well as increased researcher diligence in the process of data collection and analysis. The results of the study indicate that the facilities and infrastructure of the Mechanical Engineering Production Laboratory, Universitas Negeri Jakarta are not sufficient to meet the needs of the Basic Machine Practice Course. These limitations include inadequate supporting equipment, limited work area, and suboptimal machine conditions, such as machines that are not centered, unreadable lathe parameter scales, and rough lathe carriages. The implications of these findings indicate that the mismatch in the condition and suitability of laboratory facilities has the potential to hinder the smooth running of the practical process and reduce the achievement of student skill competencies according to the established LO. Therefore, efforts are needed to improve and adjust laboratory facilities and infrastructure based on LO needs so that the quality of practical learning and student competency readiness can be optimally improved.
Pengembangan Media Pembelajaran Video Interaktif Materi Overhaul Cylinder Head Dan Cylinder Block Pada Mata Pelajaran Konsentrasi Keahlian TKR Di SMK Negeri 52 Jakarta Tyassmadi, Adi Tri; Avianti, Ratu Amilia; Nugroho, Brian Rizki
Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional
Publisher : LPPM, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPTV.8.2.92

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang valid dalam bentuk video pada mata pelajaran Konsentrasi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan (KK TKR), khususnya materi Overhaul Cylinder Head dan Cylinder Block. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang meliputi tahap pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 52 Jakarta pada peserta didik kelas XI Teknik Kendaraan Ringan sebanyak 56 siswa pada tahun pelaksanaan penelitian sesuai dengan periode penyusunan skripsi. Uji validasi dilakukan oleh ahli materi yang mencakup aspek materi, pembahasan, penyajian, dan pedagogik, serta oleh ahli media yang mencakup aspek audio, visual, dan penggunaan. Hasil validasi ahli materi memperoleh persentase sebesar 95,71% dengan kategori sangat layak. Validasi ahli media memperoleh persentase sebesar 95,29% dengan kategori sangat layak. Selanjutnya, uji kelayakan kepada peserta didik memperoleh persentase sebesar 91,38% yang menunjukkan bahwa media video pembelajaran diterima dengan sangat baik. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa video pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pendukung dalam proses pembelajaran praktik otomotif, serta berpotensi meningkatkan efektivitas penyampaian materi prosedural yang membutuhkan visualisasi langkah kerja secara sistematis. Abstract: This study aimed to develop a valid instructional media in the form of a video for the Light Vehicle Engineering Specialization Program, specifically on the topic of Overhaul of Cylinder Head and Cylinder Block. The study employed a Research and Development (R&D) method using the 4D development model, which consists of four stages: define, design, develop, and disseminate. The research was conducted at SMK Negeri 52 Jakarta involving 56 eleventh-grade students of the Light Vehicle Engineering program during the academic period corresponding to the thesis completion. Validation was carried out by subject matter experts covering aspects of content, discussion, presentation, and pedagogy, as well as by media experts covering audio, visual, and usability aspects. The material expert validation resulted in a percentage of 95.71%, categorized as highly feasible. The media expert validation obtained a percentage of 95.29%, also categorized as highly feasible. Furthermore, the feasibility test conducted with students yielded a percentage of 91.38%, indicating that the instructional video was very well received. The findings indicate that the developed instructional video is feasible to be used as a supporting medium in automotive practical learning and has the potential to enhance the effectiveness of delivering procedural material that requires systematic visualization of work steps.
OPTIMASI KINERJA MESIN KENDARAAN BERBAHAN BAKAR GAS LPG DENGAN VARIASI TEKANAN KELUAR GAS DAN WAKTU PENGAPIAN Syaka, Darwin Rio Budi; Tyassmadi, Adi Tri; Fadhillah, Agung
Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional
Publisher : LPPM, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPTV.8.2.106

Abstract

Abstrak: Pemanfaatan bahan bakar gas (BBG) pada kendaraan bermotor merupakan strategi penting dalam mendukung transisi menuju energi alternatif yang lebih bersih dan berkelanjutan. Namun, optimalisasi performa mesin berbahan bakar gas masih menghadapi tantangan teknis, khususnya dalam pengaturan tekanan bahan bakar dan waktu pengapian pada mesin yang awalnya dirancang untuk bensin. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh variasi tekanan bahan bakar gas (2, 3, dan 4 bar) serta waktu pengapian (15° BTDC, 17,5° BTDC, dan 20° BTDC) terhadap performa dan emisi gas buang sepeda motor Honda Beat ESP tahun 2019. Metode yang digunakan adalah true experimental research dengan desain faktorial penuh dua faktor  untuk mengevaluasi efek utama dan interaksi antara tekanan bahan bakar dan waktu pengapian. Pengukuran torsi dan daya dilakukan menggunakan dynamometer (dynotest), sedangkan emisi karbon monoksida (CO) dan hidrokarbon (HC) dianalisis menggunakan gas analyzer pada kondisi operasi terkendali. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan tekanan bahan bakar dan kemajuan waktu pengapian secara signifikan meningkatkan torsi dan daya mesin. Konfigurasi 4 bar dengan waktu pengapian 20° BTDC menghasilkan performa tertinggi, sedangkan emisi CO dan HC terendah diperoleh pada tekanan 2 bar dengan waktu pengapian 20° BTDC. Temuan ini mengindikasikan adanya trade-off antara optimasi performa dan pengendalian emisi akibat perubahan karakteristik pembakaran. Secara keseluruhan, penelitian ini memberikan kontribusi teknis dalam pengembangan strategi optimasi sistem pembakaran mesin berbahan bakar LPG untuk meningkatkan efisiensi energi sekaligus menekan emisi gas buang. Abstract: The utilization of gas fuel (BBG) in motor vehicles represents an important strategy in supporting the transition toward cleaner and more sustainable alternative energy. However, optimizing the performance of gas-fueled engines still faces technical challenges, particularly in regulating fuel pressure and ignition timing in engines originally designed for gasoline. This study aims to analyze the effect of variations in gas fuel pressure (2, 3, and 4 bar) and ignition timing (15° BTDC, 17.5° BTDC, and 20° BTDC) on the performance and exhaust emissions of a 2019 Honda Beat ESP motorcycle. The method employed was true experimental research using a full factorial two-factor design to evaluate the main effects and interaction between fuel pressure and ignition timing. Torque and power were measured using a dynamometer (dynotest), while carbon monoxide (CO) and hydrocarbon (HC) emissions were analyzed using a gas analyzer under controlled operating conditions. The results indicate that increasing fuel pressure and advancing ignition timing significantly improve engine torque and power. The 4 bar pressure configuration with 20° BTDC ignition timing produced the highest performance, while the lowest CO and HC emissions were obtained at 2 bar pressure with 20° BTDC ignition timing. These findings demonstrate a trade-off between performance optimization and emission control due to changes in combustion characteristics. Overall, this study provides a technical contribution to the development of combustion optimization strategies for LPG-fueled engines to improve energy efficiency while reducing exhaust emissions.
ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA KULIAH DESAIN INTERIOR Sihombing, Christina Indah Metanoia; Ramadhan, M. Agphin; Murtinugraha, R. Eka
Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional
Publisher : LPPM, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPTV.8.2.130

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan media pembelajaran pada mata kuliah Desain Interior di Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Jakarta. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya penggunaan media pembelajaran yang tepat untuk menunjang pemahaman mahasiswa terhadap materi-materi desain yang bersifat visual dan teknis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Instrumen yang digunakan berupa angket yang disebarkan kepada 50 mahasiswa angkatan 2018–2020 yang telah menempuh mata kuliah Desain Interior. Data yang diperoleh dianalisis melalui uji validitas, reliabilitas, dan deskripsi statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa mengalami kesulitan memahami materi tanpa bantuan media pembelajaran. Media digital dan visual seperti video pembelajaran, animasi, serta e-modul dinilai lebih efektif dibandingkan media konvensional. Selain itu, aksesibilitas media masih menjadi kendala, sehingga dibutuhkan media yang fleksibel dan mudah diakses kapan saja. Mahasiswa juga mengharapkan inovasi dan pembaruan media yang digunakan dalam perkuliahan agar sesuai dengan karakteristik materi dan kebutuhan belajar mereka. Beberapa materi yang dianggap paling sulit adalah gambar teknik, prinsip dan gaya desain, serta elemen pembentuk ruang. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan media pembelajaran yang lebih variatif, interaktif, dan berbasis teknologi digital.   Abstract: This study aims to analyze the learning media needs in the Interior Design course within the Building Engineering Education Study Program at Universitas Negeri Jakarta. The research is based on the importance of appropriate learning media to support students’ understanding of visual and technical design materials. This study employs a quantitative approach using a descriptive method. The research instrument was a questionnaire distributed to 50 students from the 2018–2020 cohorts who had completed the Interior Design course. The collected data were analyzed through validity testing, reliability testing, and statistical description. The results showed that most students had difficulty understanding the course material without the aid of instructional media. Digital and visual media—such as instructional videos, animations, and e-modules—were considered more effective than conventional media. However, accessibility remains a challenge, indicating a need for flexible media that can be accessed anytime. Students also expressed a strong demand for innovation and renewal of learning media to better match the characteristics of the subject and their learning preferences. The most challenging topics identified by students included technical drawing, design principles and styles, and space-forming elements. Therefore, it is necessary to develop more varied, interactive, and digitally based learning media.
IDENTIFIKASI PERALATAN PRAKTIKUM DI WORKSHOP KAYU: Studi Kasus di Workshop Kayu UNJ dan SMK Negeri 1 Jakarta Nurdin, Muhammad; Ramadhan, M. Agphin; Anisah, Anisah
Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional
Publisher : LPPM, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPTV.8.2.118

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis, jumlah, kondisi, serta tingkat kesesuaian peralatan praktikum di Workshop Kayu Universitas Negeri Jakarta (UNJ) dan SMK Negeri 1 Jakarta. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif evaluatif, penelitian dilakukan melalui metode observasi langsung, wawancara terstruktur, serta dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Pendekatan ini memungkinkan peneliti untuk memperoleh gambaran objektif mengenai kondisi aktual sarana praktikum yang tersedia di kedua institusi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar peralatan di kedua workshop berada dalam kondisi layak pakai dan dapat menunjang kegiatan pembelajaran praktik. Namun demikian, ditemukan pula sejumlah peralatan yang memerlukan perawatan intensif agar dapat berfungsi secara optimal. Di UNJ, peralatan yang tersedia umumnya memiliki tingkat presisi yang tinggi dan mendukung pelaksanaan eksperimen serta pengembangan inovasi mahasiswa. Meskipun begitu, beberapa alat mengalami penurunan performa akibat kurangnya pemeliharaan rutin. Sementara itu, SMK Negeri 1 Jakarta memiliki peralatan dalam kondisi fungsional dan lebih relevan dengan penerapan Kurikulum Merdeka, terutama dalam menunjang penguasaan kompetensi dasar hingga menengah bagi siswa. Penelitian ini juga mengidentifikasi adanya kesenjangan dalam hal kelengkapan, kualitas, dan kecanggihan peralatan antara kedua institusi. Sebagai rekomendasi, disarankan adanya pengadaan alat-alat modern tambahan di UNJ, peningkatan sistem perawatan berkala di kedua institusi, serta implementasi sistem inventarisasi digital untuk pengelolaan aset yang lebih efektif dan efisien.   Abstract: This study aims to identify the types, quantities, conditions, and suitability of practicum equipment at the Wood Workshop of Universitas Negeri Jakarta (UNJ) and SMK Negeri 1 Jakarta. Using a descriptive-evaluative approach, the research was conducted through direct observation, structured interviews, and documentation techniques. This approach enabled the researchers to obtain an objective overview of the actual state of practical learning facilities in both institutions. The results of the study indicate that most of the equipment in both workshops is in serviceable condition and supports the implementation of practical learning activities. However, several tools were found to require intensive maintenance to ensure optimal performance. At UNJ, the available equipment generally features high precision, supporting experiments and student innovation development. Nevertheless, some tools have shown a decline in performance due to insufficient routine maintenance. In contrast, SMK Negeri 1 Jakarta possesses functional equipment that is more aligned with the Merdeka Curriculum, particularly in supporting students' mastery of basic to intermediate competencies. The study also revealed a disparity in the completeness, quality, and technological advancement of the equipment between the two institutions. As a recommendation, it is necessary to procure additional modern equipment for UNJ, improve routine maintenance systems in both institutions, and implement a digital inventory system to achieve more effective and efficient asset management.
Desain Ready To Wear Deluxe Inspirasi Ikan Betta Halfmoon Rosetail Berbasis Digital Maelinda Intan Cahya; Albahi, Haidarsyah Dwi; Tavip, M
Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional
Publisher : LPPM, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPTV.8.2.155

Abstract

Abstrak: Perkembangan tren fashion yang dinamis mendorong lahirnya berbagai inovasi bentuk dalam rancangan busana. Inspirasi dalam proses desain kerap kali muncul dari keindahan alam dan fenomena sosial di sekitarnya. Penelitian ini berfokus pada penciptaan desain busana digital ready to wear deluxe yang terinspirasi dari bentuk dan keindahan ikan betta jenis halfmoon rosetail. Fenomena tren mengoleksi ikan hias, khususnya ikan betta, yang berkembang secara berlebihan mencerminkan dinamika selera masyarakat yang terus berubah. Merespons fenomena tersebut, ide perancangan desain busana ini diangkat sebagai upaya menambah koleksi kreatif dalam ranah fashion sekaligus sebagai bentuk refleksi sosial agar masyarakat lebih bijak dalam memilih hobi. Desain busana digital ini mengadopsi pola unik sirip ikan betta dengan eksplorasi lipatan artistik. Sebagai inovasi visual, desain busana digital dikembangkan melalui penerapan teknik surface seperti 3D payet dan flounce pleated. Metode penciptaan yang digunakan mengacu pada pendekatan three stage design process yang meliputi tahap definition & research, creative exploration, dan implementation. Hasil akhir dari penelitian ini adalah empat koleksi desain busana digital ready to wear deluxe. Abstract: The dynamic development of fashion trends has driven the emergence of various innovative forms in fashion design. Inspiration in the design process often arises from the beauty of nature and surrounding social phenomena. This study focuses on the creation of a digital ready-to- wear deluxe fashion design inspired by the form and beauty of the halfmoon rosetail betta fish. The phenomenon of ornamental fish collecting—particularly betta fish—which has grown excessively, reflects the ever-changing dynamics of public taste. In response to this phenomenon, the concept of this fashion design was developed as an effort to enrich creative collections in the fashion domain and as a form of social reflection, encouraging the public to be more mindful in choosing hobbies. This digital fashion design adopts the unique fin patterns of betta fish through the exploration of artistic pleats. As a visual innovation, the design is developed using surface techniques such as 3D sequins and flounce pleats. The creation method follows the three-stage design process approach, which includes the stages of definition & research, creative exploration, and implementation. The final outcome of this study consists of three digital ready-to-wear deluxe fashion design collections.
Pamor Sekar Kopi sebagai Inspirasi Motif Tekstil Cetak pada Busana Ready to Wear Deluxe Bergaya Cyberpunk Swara, Matahari Partita; Albahi, Haidarsyah Dwi; Kurniawan, Hadi
Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional
Publisher : LPPM, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPTV.8.2.143

Abstract

Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya desainer busana yang mengeksplorasi desain ready to wear deluxe bergaya cyberpunk melalui penerapan kain cetak yang terinspirasi dari pamor Sekar Kopi pada keris. Dalam lanskap mode kontemporer, nilai-nilai artistik, simbolik, dan filosofis yang terkandung dalam pamor tersebut semakin kurang dikenal oleh generasi muda. Akibatnya, warisan budaya tradisional berisiko terpinggirkan dalam budaya visual modern. Oleh karena itu, penelitian penciptaan ini bertujuan untuk memperkaya keberagaman karya fesyen kontemporer sekaligus memperkenalkan kembali makna estetika dan filosofis pamor Keris Sekar Kopi kepada masyarakat luas, khususnya generasi muda. Proses penciptaan karya menerapkan pendekatan practice-based research yang melalui tiga tahapan utama, yaitu eksplorasi, pengembangan desain, dan perwujudan. Tahap eksplorasi berfokus pada kajian visual, simbolik, dan konseptual pamor Sekar Kopi; tahap pengembangan desain menerjemahkan nilai-nilai tersebut ke dalam bentuk visual bergaya cyberpunk; sedangkan tahap perwujudan merealisasikan desain melalui teknik digital printing pada kain. Hasil dari penelitian penciptaan ini berupa enam karya busana ready to wear deluxe yang mengintegrasikan simbolisme budaya tradisional dengan estetika futuristik cyberpunk. Karya-karya tersebut ditampilkan dalam sebuah pergelaran busana pada Jogja Fashion Parade, yang menunjukkan potensi teknologi digital. Abstract: This research is motivated by the lack of fashion designers who explore ready-to-wear deluxe designs with a cyberpunk style through the application of printed fabrics inspired by the pamor Sekar Kopi of the keris. In the contemporary fashion landscape, the artistic, symbolic, and philosophical values embodied in this pamor are increasingly unfamiliar to the younger generation. As a result, traditional cultural heritage risks being marginalized within modern visual culture. Therefore, this creative research aims to expand the diversity of contemporary fashion works while reintroducing the aesthetic and philosophical significance of the Keris Sekar Kopi pamor to the general public, particularly young audiences. The creation process applies a practice-based approach using three main stages: exploration, design development, and realization. The exploration stage focuses on visual, symbolic, and conceptual studies of the Sekar Kopi pamor; the design stage translates these values into cyberpunk-inspired visual forms; and the realization stage materializes the designs through digital printing techniques on fabric. The outcome of this creative research consists of six ready-to-wear deluxe fashion pieces that integrate traditional cultural symbolism with futuristic cyberpunk aesthetics. These works were showcased in a fashion show at the Jogja Fashion Parade, demonstrating the potential of digital technology and contemporary fashion design as a medium for cultural reinterpretation and preservation.

Page 12 of 12 | Total Record : 119

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2015 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 8 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 7 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 7 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 6 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 6 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 5 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 5 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 4 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 4 No. 1 (2021): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 3 No. 2 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 3 No. 1 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 2 No. 2 (2016): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 2 No. 1 (2016): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 1 No. 1 (2015): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional More Issue