cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Imam Basori
Contact Email
unj.jptv@gmail.com
Phone
+6285274624665
Journal Mail Official
unj.jptv@gmail.com
Editorial Address
L Building, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Jakarta Jl. Rawamangun Muka, RT 11/RW 14, Rawamangun, Jakarta Timur
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional
Published by Universitas Negeri Jakarta
ISSN : 25021605     EISSN : 26203065     DOI : https://doi.org/10.21009
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social, Engineering,
Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Engineering Environmental Science Mechanical Engineering Transportation Other
JPTV (Jurnal Pendidikan Teknik dan Kejuruan) adalah jurnal yang diterbitkan oleh LPPM Universitas Negeri Jakarta. JPTV adalah jurnal yang menerbitkan artikel penelitian asli dan artikel hasil ulasan yang relevan dengan Pendidikan Teknik dan Kejuruan.
Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik (Lain-Lain)
Articles 94 Documents
 6   7   8   9   10 
HUBUNGAN KOMPETENSI DASAR TEKNIK MESIN DAN PERSEPSI PKL DENGAN MINAT BEKERJA DI INDUSTRI Prasetyo, Yudhi
Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 6 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional
Publisher : LPPM, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPTV.6.2.74

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Penguasaan Kompetensi Dasar Teknik Mesin dan Persepsi Praktik Kerja Lapangan dengan Minat Bekerja di Industri mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Jakarta. Populasi pada penelitian ini sebanyak 55 responden, yang digunakan untuk pengujian instrumen sebanyak 30 responden dan 48 responden digunakan untuk pengambilan data. Pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner dan dokumentasi. Uji validitas instrumen menggunakan rumus Product Moment, reliabilitas instrumen menggunakan alpha cronbach. Uji persyaratan analisis normalitas menggunakan Liliefors, dan uji linieritas dengan rumus regresi sederhana dan berganda. Uji hipotesis menggunakan korelasi product moment dan Regresi berganda serta koefisiensi determinan untuk mengetahui seberapa besar penguasaan kompetensi dasar teknik mesin dan persepsi praktik kerja lapangan dengan minat bekerja di industri. Hasil dalam penelitian ini, tidak terdapat hubungan yang positif antara penguasaan kompetensi dasar teknik mesin dengan minat bekerja di industri, koefisien korelasinya sebesar 0,031 dan koefisien determinasi sebesar 0,09%. terdapat hubungan yang positif juga antara persepsi praktik kerja lapangan dengan minat bekerja di industri, koefisien korelasinya sebesar 0,572 dan koefisien determinasi sebesar 32,72%. terdapat hubungan yang positif antara penguasaan kompetensi dasar teknik mesin dan persepsi praktik kerja lapangan secara bersama-sama dengan minat bekerja di industri, koefisien korelasinya sebesar 0,555 dan koefisien determinasi sebesar 30,80%.
ANALISIS PENGARUH DESIKAN JENIS SILICA GEL TERHADAP KELEMBABAN DAN PENURUNAN BEBAN LATEN PADA AIR HANDLING UNIT (AHU) DX SISTEM Hidayatullah, Puguh; Simbolon, Luga Martin; Prasetyo, Bowo Yuli
Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 6 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional
Publisher : LPPM, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPTV.6.2.88

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh desikan terhadap penyerapan uap air dan penurunan beban laten yang dilakukan pada Air Handling Unit (AHU). Upaya yang akan dilakukan yaitu menggunakan desikan jenis silica gel pada ducting bagian outside air yang telah tersedia, sehingga udara tersebut akan diserap kadar uap airnya oleh desikan yang mengakibatkan kadar uap air menurun dan kualitas udara menjadi lebih kering. Hasil yang diperoleh dari pengujian desikan pada AHU adalah adanya penurunan kelembaban yang memiliki nilai tertinggi 165 g/s dan penurunan beban laten 380,20 kW lalu beban koil 116,65 kW dengan persentase penurunan beban koil sebesar 41%.
ANALISIS KEBUTUHAN GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PROGRAM STUDI DESAIN PEMODELAN & INFORMASI BANGUNAN DI WILAYAH PROVINSI GORONTALO Talib, Purwanto Putra A; Husnan, Rawiyah; Desei, Frice Lahmudin
Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 6 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional
Publisher : LPPM, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPTV.6.2.82

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan guru ideal pada Program Studi Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan di SMK se-Provinsi Gorontalo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu seluruh guru pengajar Program Studi Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan di SMK se-Provinsi Gorontalo yang berjumlah 20 guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa jumlah sekolah yang memiliki Program Studi Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan di SMK se-Provinsi Gorontalo, yaitu berjumlah 6 sekolah. Jumlah penyediaan guru yang mengajar di Program Studi Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan berjumlah 20 guru, dengan jumlah kebutuhan guru ideal yang dibutuhkan di SMK yaitu berjumlah 28 guru, dari kebutuhan 28 orang guru tersebut pada Program Studi Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan terdapat 13 orang guru yang sudah bersertifikasi dan bisa dikatakan sebagai guru ideal, sedangkan masih dibutuhkan 15 orang guru yang harus mengikuti sertifikasi keahlian sesuai dengan Program Studi Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan, ini menunjukkan bahwa jumlah kebutuhan guru ideal pada SMK Program Studi Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan di Provinsi Gorontalo masih kurang.
RANCANG BANGUN BANDPASS FILTER MIKROSTRIP MENGGUNAKAN METODE INTERDIGITAL COUPLE DENGAN OPEN STUB DAN DGS PADA FREKUENSI X-BAND 9,4 GHz UNTUK RADAR PENGAWAS PANTAI Sandi, Efri; Pebriani, Melia Putri; Arifin, Maulana Ali; Akbar, Anshari
Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 6 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional
Publisher : LPPM, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPTV.6.2.97

Abstract

This study uses an interdigital microstrip filter design using open stub and defected ground structure for coastal surveillance radar applications. The proposed design uses the open stub method to improve bandwidth performance and defected ground structure to improve return loss and insertion loss performance. The bandwidth, return loss, and insertion loss performance of the proposed filter will be compared with conventional interdigital filter designs to determine their improvements. Numerical and simulation results show significant improvements in bandwidth, return loss, and insertion loss performance compared to conventional designs. The proposed filter design can operate in the 9.4 GHz frequency band with a bandwidth of 60 MHz, with a return loss of ≤ -10 dB and an insertion loss of ≥ -3 dB. These results prove that the proposed filter design can be used for coastal surveillance radar applications in the X-Band.
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PRAKTIK PEMBUBUTAN DENGAN METODE PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN BIMBINGAN INDIVIDUAL PADA SISWA SMK DINAMIKA PEMBANGUNAN 1 Sugirat, Irdandi; Hadi, Abdul; Satriatama, Arya Yudha; Satria, Yudah; Nata, Bima Dwi; Rifai, Achmad Syarifudin; Khalifa, Safa Mulia
Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 6 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional
Publisher : LPPM, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPTV.6.2.108

Abstract

Pembelajaran terdiferensiasi berfokus pada kebutuhan dan perbedaan individual siswa dalam pembelajaran. Pembubutan menjadi salah satu kompetensi yang banyak dibutuhkan. Sehingga sekolah perlu menyiapkan siswa yang andal dalam melakukan pembubutan. Sayangnya, keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran masih kurang terlihat, sehingga hasil belajarnya menjadi kurang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar praktik pembubutan pada siswa kelas XI Program Studi Teknik Permesinan di SMK Dinamika Pembangunan 1. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas. Penelitian dilakukan pada bulan Mei-Juni 2023 di SMK Dinamika Pembangunan 1, Jakarta Timur. Pembelajaran dilakukan dalam dua siklus, mulai dari perencanaan hingga refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hampir semua siswa terlibat aktif dalam pembelajaran di kelas (93,3%) dan mampu mempraktikkan pembubutan dengan tepat (90%). Guru perlu melakukan koreksi diri dan mencari masukan dari teman sejawat dalam memperbaiki proses pembelajaran.
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 4 JAKARTA Octavani, Fahmi; Mahir, Imam; Avianti, Ratu Amilia
Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 6 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional
Publisher : LPPM, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPTV.6.2.116

Abstract

Kurangnya Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) menjadi jenjang pendidikan menengah yang strategis, berfokus pada membantu siswa mengembangkan kesiapan kerja guna bersaing dalam dunia pekerjaan. Kesiapan kerja tidak hanya ditentukan oleh kompetensi teknis, tetapi juga oleh kecerdasan emosional individu. Penelitian ini difokuskan pada siswa kelas XII jurusan teknik pemesinan di SMKN 4 Jakarta, dengan tujuan menginvestigasi hubungan antara kecerdasan emosional dan kesiapan kerja mereka. Metode pengumpulan data menggunakan kuisioner yang telah diuji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah uji normalitas, uji homogenitas dan uji korelasional dengan metode Pearson Product Moment untuk menganalisis hubungan antara variabel kecerdasan emosional sebagai variabel independen dan kesiapan kerja sebagai variabel dependen. Berdasarkan hasil pengujian, ditemukan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan dari kecerdasan emosional terhadap kesiapan kerja siswa. Hal ini dapat disimpulkan dari nilai Pearson Correlation = 0,806 atau 80,6% dengan tingkat signifikansi sebesar 0,001 < 0,05. Temuan ini menunjukkan bahwa variabel kecerdasan emosional memiliki hubungan yang nyata terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII jurusan teknik pemesinan di SMKN 4 Jakarta.
PENGARUH KUALITAS PRODUK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN BAJU BEKAS IMPORT (THRIFTING) DI JAKARTA Rumilda, Nandia Elizabet; Nurbaity, Esty; Sesnawati, Yeni
Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 6 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional
Publisher : LPPM, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPTV.6.2.122

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh pengaruh kualitas produk thrift terhadap Keputusan pembelian produk thrift. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan pendekatan kuantitatif. Sample penelitian ini berjumlah 90 responden yang berdomisili di Jakarta. Pengumpuan data yang dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Metode analisis menggunakan uji Chi-Square. Indikator kualitas produk yang digunakan: kinerja (performance), keandalan reliability), ketahanan atau daya tahan (durability)  dan kemudahan perawatan (serviceability), serta indicator Keputusan pembelian yang digunakan : Pemilihan produk (product choice), pemilihan merek (brand choice),  pemilihan saluran pembalian (dealer choice), penentuan waktu pembayaran (purchase timing) dan jumlah pembalian. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa variable kualitas produk memperoleh kategori baik, Adapun indikator yang paling berpengaruh tinggi dalam kualitas produk adalah indicator kinerja, keandalan dan ketahanan atau daya tahan. Variabel keputusan pembelian memperoleh kategori tinggi Adapun indicator yang paling berpengaruh tinggi dalam meningkatnya keputusan pembelian adalah indikator pemilihan merek, pemilihan saluran pembelian dan jumlah pembelian. Hasil analisis data menunjukan terdapat pengaruh antara kualitas produk terhadap keputusan pembelian baju bekas import.
KEPUASAN KONSUMEN PADA PEMBELIAN PAKAIAN DALAM WANITA SECARA ONLINE Maghfira, Aulia; Maulida, Ernita; Zahra, Eneng Lutfia
Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 6 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional
Publisher : LPPM, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPTV.6.2.129

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan konsumen pakaian dalam wanita secara online. Metode penelitian ini adalah metode kuantitatif deskriptif, dengan jumlah sampel 135 responden wanita berusia 18-35 tahun yang pernah membeli pakaian dalam berupa bra dan underpants pada marketplace Shopee minimal tiga kali. Pengumpulan data dilakukan dengan angket melaui google form. Instrumen variabel kepuasan konsumen berdasarkan desain, harga, dan kualitas layanan. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif berupa deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pembelian bra, indikator desain memperoleh persentase sebesar 80%, harga 80,3%, dan kualitas layanan 79,5%. Maka didapati tingkat kepuasan konsumen bra sebesar 79,9%. Sedangkan pada pembelian underpants, indikator desain memperoleh persentase sebesar 80,3%, harga 80,5% dan kualitas layanan 78,7%. Maka didapati tingkat kepuasan konsumen underpants sebesar 80,4%. Hal ini menunjukkan baik pada pembelian bra maupun underpants memperoleh kepuasan dengan kategori sangat tinggi.
The PENGARUH SELF-CONFIDENCE DAN CREATIVITY MELALUI PEMAHAMAN DIGITAL MARKETING TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMK DI ERA DIGITAL Junaidi, Ahmad; Marsono; Tuwoso; Nurhadi, Didik
Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 8 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional
Publisher : LPPM, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPTV.8.1.1

Abstract

Abstrak: Penelitian ini menganalisis pengaruh self-confidence dan creativity yang dimediasi oleh pemahaman digital marketing terhadap minat berwirausaha siswa SMK di era digital. Era digital saat ini menawarkan peluang signifikan bagi wirausaha, namun kesiapan siswa SMK dalam memanfaatkan potensi ini belum optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Pengumpulan data penelitian diperoleh dari responden sejumlah 291 siswa SMK di Pasuruan melalui kuesioner skala Likert. Analisis data dilakukan menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) dengan perangkat lunak AMOS. Hasil penelitian ini diharapkan memberikan wawasan mengenai peran self-confidence, creativity, dan pemahaman digital marketing dalam menumbuhkan minat berwirausaha. Implikasi praktis penelitian ini mencakup rekomendasi untuk pengembangan kurikulum dan program pelatihan kewirausahaan yang lebih terarah bagi siswa SMK. Penelitian ini memberikan kontribusi teoritis dengan memperkaya model hubungan antara faktor psikologis dan keterampilan digital dalam mengoptimalkan kreativitas siswa agar selaras dengan tujuan berwirausaha di tengah dinamika era digital.   Abstract: This study analyzes the influence of self-confidence and creativity, mediated by digital marketing understanding, on entrepreneurial interest among vocational high school students in the digital era. The current digital era presents significant opportunities for entrepreneurs; however, the readiness of vocational high school students to utilize this potential remains suboptimal. This study employed a quantitative approach, utilizing a survey method. Data were collected from 291 vocational high school students in Pasuruan using a Likert-scale questionnaire. Data analysis was performed using Structural Equation Modeling (SEM) with AMOS software. The results of this study are expected to provide insight into the role of self-confidence, creativity, and digital marketing understanding in fostering entrepreneurial interest. The practical implications of this research include recommendations for developing a more targeted curriculum and an entrepreneurship training program tailored to vocational high school students. This research makes a theoretical contribution by enriching the model of the relationship between psychological factors and digital skills in optimizing student creativity to align with entrepreneurial goals within the context of the digital era.
MEDIA PEMBELAJARAN SUBNET CONQUEROR DENGAN KONSEP GAMIFIKASI PADA SISWA SMK BERBASIS METODE LUTHER-SUTOPO Fatih Abhipraya; Duskarnaen, Muchammad Ficky; Adhi, Bambang Prasetya
Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 7 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional
Publisher : LPPM, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPTV.7.1.21

Abstract

Abstrak. Era Revolusi Industri 4.0 ditandai oleh pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, sehingga pemanfaatan teknologi dalam pendidikan menjadi semakin penting untuk mendukung proses pembelajaran. Berdasarkan hasil wawancara dan kuesioner, materi subnetting tergolong sulit dipahami, dan siswa menginginkan media pembelajaran yang mengintegrasikan elemen gamifikasi. Penelitian ini bertujuan mengembangkan “Subnet Conqueror”, sebuah media pembelajaran berbasis gamifikasi untuk mata pelajaran Dasar-Dasar Program Keahlian kelas X jurusan TKJ di SMK Negeri 22 Jakarta. Metode pengembangan menggunakan MDLC Luther-Sutopo yang meliputi enam tahap: concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Hasil uji kelayakan menunjukkan media ini memperoleh skor 100% dari ahli materi dan 96% dari ahli media, keduanya dalam kategori “Sangat Layak”. Uji coba kepada siswa menghasilkan rata-rata skor 81,13 (grade A) dengan tingkat penerimaan “Acceptable” dan “Excellent” pada adjective rating. Berdasarkan hasil tersebut, Subnet Conqueror dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran yang mendukung pemahaman materi subnetting bagi siswa kelas X jurusan TKJ di SMK Negeri 22 Jakarta.   Abstract. The Industrial Revolution 4.0 era is characterized by rapid advancements in information and communication technology, making the integration of technology in education increasingly important to support learning processes. Based on interviews and questionnaires, subnetting is considered a difficult topic to understand, and students expressed a need for learning media that incorporates gamification elements. This study aims to develop “Subnet Conqueror,” a gamification-based learning media for the subject of Basic Expertise Programs for Grade 10 students in the Computer and Network Engineering (TKJ) program at SMK Negeri 22 Jakarta. The development method used is MDLC Luther-Sutopo, which consists of six stages: concept, design, material collecting, assembly, testing, and distribution. The feasibility test results show that the media obtained a score of 100% from material experts and 96% from media experts, both categorized as “Highly Feasible.” Trials conducted with students produced an average score of 81.13 (Grade A) with an acceptance level of “Acceptable” and “Excellent” on the adjective rating scale. Based on these results, Subnet Conqueror is considered highly suitable as a learning media that supports students’ understanding of subnetting material for Grade 10 TKJ students at SMK Negeri 22 Jakarta.

Page 9 of 10 | Total Record : 94

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2015 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 7 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 6 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 6 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol 5 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol 5 No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 4 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 4 No. 1 (2021): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 3 No. 2 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 3 No. 1 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 2 No. 2 (2016): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 2 No. 1 (2016): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 1 No. 1 (2015): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional More Issue