cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Moch. Irwan Hermanto
Contact Email
mochirwanh@gmail.com
Phone
+6289673260221
Journal Mail Official
mochirwanh@gmail.com
Editorial Address
Jalan Sukarno Hatta nomor 530, Bandung, Provinsi Jawa Barat, 40280 Telp/Fax : 0227509656 / 0227509656
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
Media Nusantara
Published by Universitas Islam Nusantara
ISSN : 1978824     EISSN : 27979601     DOI : https://doi.org/10.30999/medinus.v19i1.1958
Core Subject : Religion, Science, Education, Agriculture, Engineering,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Other
Media Nusantara ISSN: 1978-6824 (cetak) terbit dua kali per tahun diterbitkan oleh Universitas Islam Nusantara. Media Nusantara merupakan jurnal multidsiplin yang bertujuan untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian yang dilakukan oleh dosen, peneliti, atau praktisi. Setiap naskah yang masuk akan dilakukann review oleh tim editor dan reviewer. Ruang lingkup bidang kajian meliputi: sosial, humaniora, sains, teknologi, dan pendidikan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 87 Documents
 2   3   4   5   6 
PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK Eliva Sukma Cipta; Etep Rohana; Epriyana .
Media Nusantara Vol 15, No 1 (2018): Juli 2018
Publisher : Media Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (604.137 KB) | DOI: 10.30999/medinus.v15i1.579

Abstract

Arikel ini membahas temuan eksperimen melalui Penelitian Tindakan Kelas(PTK). Tujuannya untuk mengetahui penggunaan media audio visual dalammeningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik. Subjek penelitianini sebanyak 36 orang siswa. Intrumen yang digunakan seperangkat tes pilihanganda dan lembar observasi. Data hasil penelitian dianalisis secara deskriptif.Hasil penelitian menemukan bahwa peningkatan hasil belajar siswa padapembelajaran tematik melalui media audio visual pada setiap siklus secarakeseluruhan dikategorikan baik.
Pembelajaran Berbasis Universal Design For Learning Di Kelas Sekolah Dasar InklusifUniversal Design For Learning Based Learning In Inclusive Elementary School Class Ranti Novianti
Media Nusantara Vol 18, No 2 (2021): Juni 2021
Publisher : Media Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (731.064 KB) | DOI: 10.30999/medinus.v18i2.1256

Abstract

BIMBINGAN PENGEMBANGAN KARIR MEMANDIRIKAN PESERTA DIDIK SLTA DI KOTA DAN KABUPATEN BANDUNG Teti Ratnawulan S.
Media Nusantara Vol 16, No 1 (2019): September 2019
Publisher : Media Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (606.031 KB) | DOI: 10.30999/medinus.v16i1.686

Abstract

Berdasarkan studi pendahuluan pada SMA Negeri dan swasta kota dankabupaten Bandung, bahwa program pengembangan diri dan bimbingan karirsudah dilaksanakan, dan mulai diimplementasikan sejak kurikulum 2006sampai kurikulum 2013, dan kurikulum 2013 mengacu pada pengembangandiri peserta didik berbasis karakter yang dalam implementasinya sangatlahberagam dan belum optimal dikhususkan pada layanan bimbingan karirnya.Oleh karena itu target dari penelitian ini adalah membuat buku ajar berISBNyang di-HKI-kan. Penelitian ini bertujuan memperoleh gambaran danmenganalisis instrumen pengumpulan data untuk pengembangan diri akademik,non akademik dan psikologis; faktor- faktor penghambat pengembangan diripeserta didik jenjang SMA yang kurang optimal pelaksanaannya; desainbimbingan karir pengembangan diri yang tepat diimplementasikan di SMAkota Bandung, di Jawa Barat dan di luar Jawa Barat Pendekatan yangdigunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptifanalitik. Desain ini akan dijadikan dasar untuk membuat rumusan desainkonseptual bimbingan konseling, mudah-mudahan rumusan program ini dapatdijadikan model di SLTA di sekolah negeri atau swasta lainnya di kota atau kabupaten Bandung sebagai implementasi kurikulum BK 2013. Desainkegiatan pengembangan diri dan bimbingan karir yang tepat diimplementasikandi SMA disesuaikan dengan kurikulum SMA yang dinyatakan dalam angket.Kelompok mata pelajaran wajib yang terdiri dari kelompok A dan B danpilihan adalah kelompok C terdiri atas kelompok peminatan Matematikadan IPA, IPS dan mata pelajaran pilihan lintas kelompok peminatan denganmempertimbangkan kondisi yang ada di sekolah mengacu pada PermendikbudNo. 69 Tahun 2013 pada kelas XII berkaitan dengan minat jurusan diPerguruan Tinggi. Sedangkan di SMK-pun sama mengacu pada programpeminatan peserta didik yang tidak hanya mengandalkan layanan pembelajaranmata pelajaran/ bidang studi dan manajemen saja, tetapi juga layanan khususyang bersifat psikho-edukatif melalui layanan bimbingan dan konseling.
Implementasi Putusan Pra Peradilan Terkait dengan Penetapan Status Tersangka Pada Perkara dengan Status SP3 di Kepolisian Kaitannya dengan Kewenangan Absolut Penyidik Polri Ahmad Muhammad Ridwan Saeful Hikmat
Media Nusantara Vol 18 (2021): Edisi Khusus
Publisher : Media Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (727.08 KB) | DOI: 10.30999/medinus.v18i0.1360

Abstract

Analisis Penjadwalan Produksi Pembuatan Rodding System Point untuk Meningkatkan Produktivitas Produksi di PT. Smart Teknik Utama M Syafaruddin Mahaputra
Media Nusantara Vol 18, No 2 (2021): Juni 2021
Publisher : Media Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (998.355 KB) | DOI: 10.30999/medinus.v18i2.1239

Abstract

Penerapan Pendekatan Problem Based Learning di Madrasah Aliyah Negeri 1 Bandung Kabupaten Bandung Ayi Najmul Hidayat; Lina Herlina
Media Nusantara Vol 17, No 1 (2020): Mei 2020
Publisher : Media Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (586.318 KB) | DOI: 10.30999/medinus.v17i1.1250

Abstract

PENERAPAN MANAJEMEN IKLIM BUDAYA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) Ayi Najmul Hidayat
Media Nusantara Vol 16, No 1 (2019): September 2019
Publisher : Media Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (588.207 KB) | DOI: 10.30999/medinus.v16i1.635

Abstract

Peningkatan perkembangan ABK harus selalu dilaksanakan di rumahdan sekolah. Peningkatan Perkembangan ABK yang dilakukan oleh pihakguru dan orang tua kurang maksimal, dikarenakan guru belum optimalmengelola suasana hubungan dan menciptakan lingkungan yang nyaman danmenyenangkan di sekolah, begitu juga orang tua belum optimal mengelolahubungan dan menciptakan lingkungan yang kondusif untuk perkembanganABK di rumah. Guru dan orang tua harus ditingkatkan kompetensi kognitif,afektif dan psikomotornya. Dengan berbagai keterbatasan yang dimiliki ABK,guru dan orangtua kemungkinan besar akan semakin sulit dalam meningkatkanperkembangan ABK. Tujuan pembahasan ini adalah menggambarkan penerapanmanajemen iklim budaya sekolah dalam meningkatkan perkembangan ABK.Oleh karena itu, dalam pembahasan ini akan menguraikan tentang bagaimanamanajemen iklim budaya sekolah dalam meningkatkan perkembangan ABK.Manajemen iklim budaya sekolah itu sebagai hasil penelitian pada beberapasekolah di tingkat SLTA, SLTP dan Tingkat Dasar. Pembahasan dalamartikel ini sangat didasari oleh hasil penelitian tersebut.
Manajemen Pelatihan Berbasis NeuroLinguistic Programming (NLP) Dalam Mengembangkan Kompetensi dan Profesionalisme Guru M. Andriana Gaffar; Achmad Mudrikah; Hamdani Hamdani; Luki Luqmanul Hakim
Media Nusantara Vol 18 (2021): Edisi Khusus
Publisher : Media Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (894.344 KB) | DOI: 10.30999/medinus.v18i0.1286

Abstract

Pengembangan Bahan Ajar Matematika Materi Turunan dengan Model Discovery Learning Ahmad Salmun
Media Nusantara Vol 18, No 1 (2021): April 2021
Publisher : Media Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (907.875 KB) | DOI: 10.30999/medinus.v18i1.1234

Abstract

This research’s background is the low of senior high school student’s mathematical communication ability. Thus, researcher gives the solution to develop the teaching material to improve senior high school student’s mathematical communication ability. The research method is research and development design comprising Dick Carey model. This research involves class XI MIA 2 students in one of Senior High School in Bandung. The data’s collected by document analysis, survey, questionnaire, and test. The instruments are validation sheet, mathematical communication test, observation sheet, student’s journal, and questionnaire. Based on data processing and analyzing about teaching material development show that teaching material characteristic appropriates with content standard of Curriculum 2013 and the material presentation appropriates with discovery learning model; and teaching material design consist of preface section (title page, foreword, table of contents, and using directions) and content section (performance competence, sub material titles, example and illustration of daily activity problem, material, supporting information and mathematic figures, example with the solution, exercise, resume, and evaluation). Meanwhile, the result of data processing and analyzing, generally respondents give the positive response to mathematical teaching material on derivative using discovery learning.
LEGAL ARGUMENTATION & LEGAL REASONING Fontian Munzil
Media Nusantara Vol 11, No 1 (2014): September 2014
Publisher : Media Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (224.823 KB) | DOI: 10.30999/medinus.v11i1.2131

Abstract

The logic learn something such as the principles rules and procedures for correct of reasoning. Reasoning is the human thought process which generates a new statement sequentially which is the result of another statement that has been known previously. Logically formal truth relying on the existence of roads, ways, techniques and laws that be followed, then be analysed and finally formulated in a logical. Thinking is the object of that is the processing logical of reason to obtain the truth in a way consideration, describing, comparing and connects one understanding to another understanding. Legal Reasoning Methods provide rebuttal in disputed legal paradigm referred specifically to the application and implementation of the law. Legal Reasoning process required to maintain a legal action within the corridor of applicable law. Fallacy of reasoning occurred because there was no logical relationship p between the premise and conclusion and a violation of the rules of logical. Legal Reasoning looking for a basis of legal action. Legal reasoning is useful in finding the base to determine whether an incident has met all of the legal provisions of the law and the rules of law.

Page 4 of 9 | Total Record : 87

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2010 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 20, No 1 (2023): APRIL 2023 Vol 19, No 3 (2022): SEPTEMBER 2022 Vol 19, No 1 (2022): April 2022 Vol 18, No 2 (2021): Juni 2021 Vol 18, No 1 (2021): April 2021 Vol 18 (2021): Edisi Khusus Vol 17, No 1 (2020): Mei 2020 Vol 16, No 1 (2019): September 2019 Vol 15, No 1 (2018): Juli 2018 Vol 11, No 1 (2014): September 2014 Vol 8, No 1 (2011): Juni 2011 Vol 7, No 1 (2010): Mei 2010 More Issue