cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fendi Krisna Rusdiana
Contact Email
fendi@iainponorogo.ac.id
Phone
+6285645915797
Journal Mail Official
rosyada@iainponorogo.ac.id
Editorial Address
Jln. Pramuka 156 Po Box 116 Ponorogo 63471
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
ROSYADA: Islamic Guidance and Counseling
Published by Institusi Agama Islam Negeri Ponorogo
ISSN : 27743969     EISSN : 27748820     DOI : 10.21154
Core Subject : Social,
Social Sciences
"Rosyada: Islamic Guidance and Counseling" is a journal published by the FUAD IAIN Ponorogo. This journal is published twice a year in June and December. "Rosyada: Islamic Guidance and Counseling" accept research results related to 1. Counseling 2. Parenting 3. Psychotherapy 4. Islamic psychology
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 84 Documents
 1   2   3   4   5 
STUDI KASUS PERAN PENYULUH AGAMA ISLAM DALAM REHABILITASI SOSIAL PADA DEWASA TERLANTAR DI UNIT REHABILITASI SOSIAL BINA KARYA MADIUN farah nadiyah
ROSYADA: Islamic Guidance and Counseling Vol 2, No 1 (2021): Islamic Guidance and Counseling
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (565.46 KB) | DOI: 10.21154/rosyada.v2i1.3046

Abstract

Abstract This study aims to find the efforts of Islamic counseling supervisors in solving the problems of neglected adults at the Social Rehabilitation Unit of Bina Karya Madiun in Ponorogo. This research uses a qualitative descriptive case study research approach. Data collection techniques used are through observation, interviews, and documentation. For technical data analysis using data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study briefly show that the efforts made by Islamic counseling supervisors in solving neglected adult problems according to the field are planning, implementation and evaluation. Islamic counseling guidance methods in meeting the needs of neglected adults according to the field are lectures, dialogues and questions and answers, consultations, talaqqi. Keywords: role of Islamic religious instructor, neglected adults, guidance method metode
Kebermaknaan Hidup Lansia (Studi kasus di cabang UPT Pelayanan Sosial Tresna Werdha Magetan Jawa Timur Andriyan Andriyan; Irma Rumtianing Uswatun Hanifah
ROSYADA: Islamic Guidance and Counseling Vol 1, No 1 (2020): Rosyada: Islamic Guidance and Counseling
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (324.629 KB) | DOI: 10.21154/rosyada.v1i1.2419

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh teori bahwa masa lansia merupakan masa dimanasemua orang berharap bisa hidup dengan tenang, damai dan bahagia serta menikmatimasa pensiun bersama anak dan cucu dengan mencurahkan kasih saying. Namunkenyataannya, tidak semua lansia bisa mendapatkan kesempatan hidup dan kondisihidup yang ideal seperti apa yang diinginkan. Perasaan kesepian dan tersisihkan yangdirasakan oleh lansia bisa mempengaruhi bagaimana lansia bisa memaknai dirinya danpengalaman hidup yang sudah pernah dilaluinya. Oleh karena sebab itu peneliti inginmengetahui beberapa hal yang dilakukan oleh pengelola panti tersebut diatranya: 1)Bagaimana kondisi psikologi lansia di panti jompo dalam memahami kebermaknaanhidup, 2) Apa faktor yang mendorong lansia untuk memperoleh kebermaknaan hidup,3) Bagaimana upaya panti jompo untuk membantu lansia untuk menemukankebermaknaan hidup. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Metodepenelitian ini menggunakan metode deskriptif. Dalam penelitian ini melibatkanpengelola panti dan klien panti. Dalam penelitian ini populasinya berjumlah 6 orang.Menggunakan perspektif fenomenologi dimana peneli akan melakuakan investigasi ataupenggalian data secara mendalam. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara,observasi dan dokumentasi. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahuikebermaknaan hidup lansia di panti jompo UPT PSTW Magetan di Ponorogo.Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa para lansia di UPT PSTW Magetandi Ponorogo merasa senang dan bahagia karena di panti tersebut mereka merasa diperhatikan dan terawat.Upaya yangpanti jompo lakukan untuk membantu lansia untukmenemukan kebermaknaan hidup adalah dengan melalui kegiatan-kegiatan yang sudahdi programkan dalam setiap harinya dan memasukan pemahaman tentang kehidupanserta agama sehingga lansia mampu dan menemukan kebermaknaan hidupnya.
STRATEGI COPING STRES PADA PETANI MELON PASCA GAGAL PANEN DI DESA MAGUWAN, KECAMATAN SAMBIT, KABUPATEN PONOROGO Fitria, Dinda Ainul; Riyadi, M. Irfan
ROSYADA: Islamic Guidance and Counseling Vol. 3 No. 1 (2022): Rosyada: Islamic Guidance and Counseling
Publisher : Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (233.204 KB) | DOI: 10.21154/rosyada.v3i1.4383

Abstract

Coping adalah perilaku yang terlihat dan tersembunyi yang dilakukan seseorang untuk mengurangi atau menghilangkan ketegangan psikologis dalam kondisi yang penuh stres seperti fenomena kegagalan panen yang terajadi di Desa Maguwan, Kecamatan Sambit, Kabupaten Ponorogo, yang mengakibatkan petani mengalami kerugian sangat banyak dan mengalami stres ataupun trauma. Penelitian ini menjelaskan (1) Kondisi psikologis petani pasca gagal panen, (2) Bentuk penerapan strategi coping stres pada petani melon pasca gagal panen dan (3) Hasil penerapan strategi coping stres pada petani melon pasca gagal panen di Desa Maguwan Kecamatan Sambit Kabupaten Ponorogo. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kondisi psikologis petani melon pasca gagal panen mengalami kecemasan, trauma, depresi, kecewa dan pesimis. (2) Penerapan strategi coping stres untuk mengatasi kondisi psikologis petani pasca gagal panen sangat berdampak positif karena materi coping bertujuan untuk mengendalikan emosi dan mengelola stres dengan baik. (3) Bentuk  strategi coping yang diterapkan adalah strategi coping yang berfokus pada masalah (Problem Focused Coping) dan strategi coping yang berfokus pada emosi (Emotion Focused Coping).
PET BEREAVEMENT: MENGAJARKAN KONSEP DUKA PADA ANAK Juliadilla, Risa
ROSYADA: Islamic Guidance and Counseling Vol. 2 No. 2 (2021): Rosyada: Islamic Guidance and Counseling
Publisher : Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (389.953 KB) | DOI: 10.21154/rosyada.v2i2.3537

Abstract

Ketika anak berduka atas kematian hewan peliharaanya merupakan suatu keadaan yang rumit. Orang tua hendaknya tidak meremehkan keadaan tersebut namun juga tidak melebih-lebihkan. Sayangnya orang tua seringkali menghindari diskusi topik yang sulit salah satunya adalah kematian, makna kehilangan serta manifestasi emosi yang normal dari kesedihan anak. Padahal Pet Bereavment dapat dijadikan momen, orang tua  mengajarkan dengan perspektif lain misalnya menjelaskan pada anak bahwa kehidupan berdampingan dengan kematian, saat terdapat kematian maka juga ada kehidupan baru pada mahluk lain. Hal yang terpenting orang tua mengajarkan konsep kesedihan yang harus ditanggulangi dengan sehat agar anak dapat meneruskan hidupnya. Cara penjelasan mengenai kematian pada anak dapat mempengaruhi anak dalam melewati masa duka. Penjelasan yang tidak tepat berpotensi membuat bingung anak saat memahami konsep kematian. Melalui traditional review, artikel ini bertujuan agar orang tua memahami dan merespon dengan tepat reaksi duka sesuai usia anak serta mengajarkan proses berduka dan menanggulanginya.Kata Kunci:  Anak,  Pet Bereavement, Orang tua
Pola asuh orang tua dari remaja dengan perilaku agresif di Desa Geger, Kabupaten Madiun Lailatul Restu Suprihatin; Mayrina Eka Prasetyo Budi
ROSYADA: Islamic Guidance and Counseling Vol 2, No 1 (2021): Islamic Guidance and Counseling
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (627.966 KB) | DOI: 10.21154/rosyada.v2i1.2821

Abstract

Parenting is an important factor in shaping children’s behavior. Good parenting will make children behave well and vice versa. The phenomenon of adolescent aggressive behavior is often encountered in everyday life. The author is interested in conducting research related to teenage parenting and aggressive behavior. This research was conducted in Geger Village, Madiun district where there is a negative issue of adolescent behavior.This study aims to reveal the aggressive behavior of adolescents and various kinds of parenting styles in Geger Village . This research is qualitative with descriptive qualitative approach. The data collection technique was done by observing, interviewing and documenting. The data analysis technique is done by processing data, presenting data, and drawing conclusions. The validity or validity of the data is tested by triangulation techniques, including using the triangulation technique of data sources, methods, and theories.The results showed that from five subjects obtained several types of aggressive behavior. These types of aggressive behavior include direct-active-verbal, direct-active-non-verbal, direct-passive-non-verbal aggressive behavior. There were also aggressive behaviors that differed from different parenting styles. Keywords: Parenting patterns, Adolescent,  Aggressive behavior
Hubungan antara kecerdasan emosional dengan prestasi belajar siswa kelas XI di SMK Bhakti Persada Bekasi Viina Nailul Muna; Devi Ratnasari; Slamet Hamid
ROSYADA: Islamic Guidance and Counseling Vol 1, No 1 (2020): Rosyada: Islamic Guidance and Counseling
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (351.192 KB) | DOI: 10.21154/rosyada.v1i1.2411

Abstract

Kecerdasan emosional dan prestasi belajar. Tujuan penelitian ini adalah untukmengetahui ada tidaknya hubungan antara kecerdasan emosional dengan prestasibelajar kelas 11 SMK Bhakti Persada Bekasi. Dengan sampel sebanyak 77 siswa. Metodepeneliti yang digunakan untuk penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis korelasional.Selain itu menggunakan analisis kuantitatif. Dari penelitian ini penulis menarikkesimpulan bahwa dari data yang di peroleh mendapatkan koefisien korelasi sebesar0,480 berarti data tersebut menunjukan bahwa rendahnya hubungan antara kecerdasanemosional dengan prestasi belajar siswa di SMK Bhakti Persada Bekasi dan kemudianuji hipotesis thitung dengan ttable menghasilkan thitung > ttabel yaitu 4,7387 > 1,99210. denganhasil tersebut dapat di simpulkan bahwa H1 diterima atau H0 ditolak artinya adanyahubungan kecerdasan emosional dengan prestasi belajar siswa kelas 11 SMK BhaktiPersada.
SIKAP PESIMIS REMAJA TERHADAP ORIENTASI MASA DEPAN Faristiana, Andhita Risko; Yudhistira, Nurhaliza Eka
ROSYADA: Islamic Guidance and Counseling Vol. 3 No. 1 (2022): Rosyada: Islamic Guidance and Counseling
Publisher : Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (298.554 KB) | DOI: 10.21154/rosyada.v3i1.4685

Abstract

Remaja adalah manusia yang sedang melewati fase perkembangan menuju dewasa. Pada fase inilah pembentukan jiwa dan mentalnya diuji sesuai dengan kepribadiannya. Maka sering kali para remaja dituntut untuk selalu bersikap sesuai dengan kedewasaan. Oleh karena itu sifat dewasa yang ditunjukkan membuatnya merasa tidak percaya diri dan overthinking (pemikiran negatif) dengan segala hal, apalagi menyangkut masa depan yang tidak pasti. Rasa pesimis (rendah diri) akan selalu beriringan dengan segala penglihatan yang dilihatnya. Sehingga kepribadian terdalamnya keluar dan menjadikannya lemah. Fase inilah yang membuat para remaja merasa dirugikan dengan masanya. Pada perbincangan mengenai remaja saya selaku peneliti ingin membahas mengenai sikap kepribadian yang di keluarkan para remaja. Terutama kepribadian pesimis yang tumbuh dalam jiwa para remaja. Penelitian ini menggunakan kajian literatur dari berbagai sumber ilmiah. Hasilnya mengenai sifat pesimis tersebut apakah hakikat alam bawah sadar remaja atau pembentukan diri remaja itu sendiri yang sadar akan kehidupannya. 
STUDI NARATIF MOTIVASI ORANGTUA MEMILIH LEMBAGA BIMBINGAN BELAJAR ANAK HEBAT UNIT 1418 DI DESA PLUNTURAN, PULUNG, PONOROGO rega trendy
ROSYADA: Islamic Guidance and Counseling Vol 2, No 1 (2021): Islamic Guidance and Counseling
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (692.596 KB) | DOI: 10.21154/rosyada.v2i1.3047

Abstract

AbstactThis study aims to explore and find out the background of parents enrolling preschool-aged children into Great Children's tutoring, knowing the expectations of parents enrolling preschool-aged children into Great Children's tutoring, knowing the results of children's development after studying at Great Children's tutoring. This research uses qualitative research with descriptive narrative analysis method. The results of this study indicate that the background of parents enrolling their children in great children's tutoring is due to the motivation for achievement needs, the need for self-promotion (exhibition), the need to make others feel good (succorance), the need for order, and the need to balance. (counteraction).Keywords: parental motivation, tutoring, needs
DINAMIKA BELAJAR BERDASAR REGULASI DIRI DALAM PROSES PSIKOTERAPI KELOMPOK PSIKODINAMIKA Walida Asitasari
ROSYADA: Islamic Guidance and Counseling Vol 3, No 2 (2022): Rosyada: Islamic Guidance and Counseling
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/rosyada.v3i2.5070

Abstract

Psikoterapi kelompok memiliki keunggulan untuk mengatasi persoalan terkait relasi manusia, karena situasi dalam psikoterapi kelompok merupakan prototipe dunia sosial sesungguhnya. Selain itu, faktor keberhasilan dalam psikoterapi diantaranya proses belajar dalam menjalani psikoterapi kelompok tersebut. Penelitian ini ingin memelajari dinamika Belajar Berdasar Regulasi Diri (BBRD) dalam proses psikoterapi kelompok psikodinamika Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu merekam proses BBRD yang terjadi praintervensi, selama intervensi, pascaintervensi psikoterapi kelompok psikodinamika tindak lanjut selepas intervensi.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipan merasakan manfaat mengikuti proses psikoterapi kelompok.
KONSELING TEMAN SEBAYA DALAM MEMBENTUK KARAKTER KEPRIBADIAN SANGUINIS PADA MAHASISWA BIMBINGAN PENYULUHAN ISLAM IAIN PONOROGO Imroatul Latifah
ROSYADA: Islamic Guidance and Counseling Vol 3, No 2 (2022): Rosyada: Islamic Guidance and Counseling
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/rosyada.v3i2.4349

Abstract

Konseling teman sebaya adalah layanan yang ditujukan untuk membantu teman sebaya daam menghadapi sebuah permasalahan. Mahasiswa memiliki pemikiran bahwa dengan teman sebayanya rahasia dan semua permasalahan akan terasa nyaman jika diutarakan dengan sepantaran atau usia yang tidak terpaut jauh. Karena dinilai lebih bisa memahami apa yang dirasakan. Mahasiswa memiliki hubungan yang kuat terhadap teman sebanyanya, dikarenakan tidak semua oramg dewasa mampu mengimbangi diinginkan para remaja. Dari paparan tersebut dirumuskan masalah antara lain: Pertama, bagaimana proses terbentuknya konseling teman sebaya mahasiswa Bimbingan Penyuluhan Islam IAIN Ponorogo. Kedua, bagaimana proses konseling teman sebaya dalam membentuk karakter kepribadian sanguinis mahasiswa Bimbingan Penyuluhan Islam IAIN Ponorogo. Ketiga, bagaimana hasil dari pembentukan karakter kepribadian sanguinis pada mahsiswa Bimbingan Penyuluhan Islam IAIN Ponorogo. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Peneliti melakukan penelitian pada mahasiswa Bimbingan Penyuluhan Islam yang berjumlah dua laki-laki dan tiga perempuan. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan sementara (conclusion). Hasil penelitian didapat bahwa proses terbentuknya konseling teman sebaya mahasiswa Bimbingan Penyuluhan Islam IAIN Ponorogo melalui adanya kesadaran untuk berhubungan dengan orang lain, adanya kontak permulaan, saling berhubungan dan terjadinya hubungan timbal balik. Proses konseling teman sebaya dalam membentuk karakter kepribadian sanguinis mahasiswa Bimbingan Penyuluhan Islam IAIN Ponorogo dilaksanakan dengan cara mendengarkan permasalahan yang dihadapi teman sebaya, memberikan empati, mengenali permasalahan yang dialami teman sebaya, menanyakan perasaan dan pikiran, dan membangun afeksi. Hasil dari proses konseling teman sebaya dalam membentuk karakter kepribadian sanguinis mahasiswa Bimbingan Penyuluhan Islam IAIN Ponorogo menjadi lebih terbuka dengan orang lain, menciptakan relasi, membentuk kepedulian dengan orang lain, membentuk kualitas pertemanan yang baik.

Page 3 of 9 | Total Record : 84

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2025): Rosyada: Islamic Guidance and Counseling Vol. 6 No. 1 (2025): Rosyada: Islamic Guidance and Counseling Vol. 5 No. 2 (2024): Rosyada: Islamic Guidance and Counseling Vol. 5 No. 1 (2024): Rosyada: Islamic Guidance and Counseling Vol. 4 No. 2 (2023): Rosyada: Islamic Guidance and Counseling Vol 4, No 1 (2023): Rosyada: Islamic Guidance and Counseling Vol 3, No 2 (2022): Rosyada: Islamic Guidance and Counseling Vol. 3 No. 1 (2022): Rosyada: Islamic Guidance and Counseling Vol. 2 No. 2 (2021): Rosyada: Islamic Guidance and Counseling Vol 2, No 1 (2021): Islamic Guidance and Counseling Vol 1, No 1 (2020): Rosyada: Islamic Guidance and Counseling More Issue