Garuda - Garba Rujukan Digital

Students' perceptions of teacher competence and learning interest influence on archival management outcomes Winassita, Hemma Beauty; Murwaningsih, Tri
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 9, No 6 (2025): November
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v9i6.104980

Abstrak: Hasil belajar siswa dapat dipengaruhi oleh beberapa seperti minat belajar dan persepsi siswa terhadap kompetensi profesional yang dimiliki guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) pengaruh persepsi siswa tentang kompetensi profesional guru terhadap hasil belajar mata pelajaran Pengelolaan Kearsipan, (2) pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran Pengelolaan Kearsipan, (3) pengaruh persepsi siswa tentang kompetensi profesional guru dan minat belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran Pengelolaan Kearsipan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MPLB SMK Negeri 6 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausalitas. Sampel penelitian diperoleh menggunakan teknik Convenience Sampling. Metode pengumpulan data menggunakan metode survei. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi linear berganda. Penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh negatif antara persepsi siswa tentang kompetensi profesional guru terhadap hasil belajar mata pelajaran pengelolaan kearsipan (thitung > ttabel yaitu -3,076 > 1,990), terdapat pengaruh yang positif signifikan antara minat belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran pengelolaan kearsipan (thitung > ttabel yaitu 5,990 > 1,990), secara simultan kedua variabel bebas berpengaruh positif terhadap hasil belajar (Fhitung > Ftabel yaitu 19.575 > 3,11 dengan nilai signifikansi 0,000 > 0,05). Nilai R square sebesar 0,326, artinya persepsi siswa tentang kompetensi profesional guru dan minat belajar mempengaruhi hasil belajar sebesar 32,6%. Kata kunci: hasil akademik; kearsipan; keprofesionalan pendidik; peserta didikAbstract: Students' learning outcomes are influenced by various factors, including learning interest and students' perceptions of teachers' professional competence. This study examined: (1) the influence of students' perceptions of teachers' professional competence on learning outcomes in Archival Management, (2) the influence of learning interest on learning outcomes in Archival Management, and (3) the combined influence of students' perceptions of teachers' professional competence and learning interest on learning outcomes in Archival Management. The population comprised Grade XI MPLB students at SMK Negeri 6 Surakarta. This quantitative study employed a causal approach, with samples obtained through convenience sampling. Data were collected via survey methods and analyzed using multiple linear regression analysis. Results indicated a significant negative influence of students' perceptions of teachers' professional competence on learning outcomes (t = -3.076, p = .003), a significant positive influence of learning interest on learning outcomes (t = 5.990, p < .001), and a significant combined positive influence of both independent variables on learning outcomes (F = 19.575, p < .001). The coefficient of determination (R² = .326) revealed that students' perceptions of teachers' professional competence and learning interest collectively explained 32.6% of the variance in learning outcomes. Keywords: academic achievement; archival management; educator professionalism; students

The influence of learning media and peer environment on student learning motivation at SMK Batik 2 Surakarta Putri, Shella Kusuma; Indrawati, Cicilia
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 10, No 3 (2026): Mei
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v10i3.116620

Abstrak Studi ini dimaksudkan guna (1) mengetahui pengaruh media pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa SMK Batik 2 Surakarta, (2) mengetahui lingkungan teman sebaya terhadap motivasi belajar siswa SMK Batik 2 Surakarta, (3) mengetahui pengaruh media pembelajaran dan lingkungan teman sebaya secara simultan terhadap motivasi belajar siswa SMK Batik 2 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode asosiatif kausal. Populasi penelitian ini meliputi seluruh siswa SMK Batik 2 Surakarta sebanyak 323 siswa. Sampel penelitian sebanyak 179 siswa yang di peroleh dengan teknik proportionate stratified random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket atau kuesioner yang didistribusikan melalui Google Form. Teknik uji validasi menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Analisis data dilakukan dengan metode statistik deskriptif, pengujian asumsi klasik, dan pengujian hipotesis. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, media pembelajaran berpengaruh positif signifikan terhadap motivasi belajar siswa (thitung 5.048 > ttabel 1.973) dengan signifikansi (0.000 < 0.05). Kedua, terdapat pengaruh positif dan signifikan lingkungan teman sebaya terhadap motivasi belajar (thitung 6.598 > ttabel 1.973) dengan signifikansi (0.000 < 0.05). Ketiga, terdapat pengaruh positif dan signifikan media pembelajaran dan lingkungan teman sebaya secara bersama-sama (Fhitung 245.211 > Ftabel 3.05) dengan signifikansi (0.000 < 0.05). Kata kunci : interaksi sosial; kuantitatif; motivasi akademik. Abstract This study aims to (1) analyze the influence of learning media on the learning motivation of students at SMK Batik 2 Surakarta, (2) analyze the peer environment on the learning motivation of students at SMK Batik 2 Surakarta, (3) analyze the simultaneous influence of learning media and the peer environment on the learning motivation of students at SMK Batik 2 Surakarta. This research is quantitative research using an associative causal method. The sources of this research include the dynamics of learning motivation with informants from all students at SMK Batik 2 Surakarta. The sampling technique used proportionate stratified random sampling. Data collection was conducted using questionnaires or surveys distributed via Google Forms. The validation test technique used validity and reliability tests. Data analysis used descriptive statistical analysis, classical assumption tests, and hypothesis testing. The results of this study are as follows. First, learning media has a significant positive effect on student learning motivation (t-count 5.048 > t-table 1.973) with significance (0.000 < 0.05). Second, there is a positive and significant effect of peer environment on learning motivation (t-count 6.598 > t-table 1.973) with significance (0.000 < 0.05). Third, there is a positive and significant influence of learning media and peer environment together (Fcount 245.211 > F-table 3.05) with significance (0.000 < 0.05) Keywords: academic motivation; quantitative; social interaction

Public relations strategies of BPKP RI in public information dissemination through instagram social media Fazri, Rafqi Syafrial; Dharmawan, Leonard
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 9, No 3 (2025): Mei
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v9i3.102623

Abstrak: Media sosial menjadi alat strategis dalam mendukung transparansi dan keterbukaan informasi publik. Humas instansi pemerintahan dituntut untuk adaptif dalam menyampaikan informasi yang relevan, cepat, dan menarik kepada masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi yang digunakan oleh Humas Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan Republik Indonesia (BPKP RI) dalam mempublikasikan informasi publik melalui media sosial Instagram. Penelitian ini menggunakan teori model komunikasi SMCR (Source, Message, Channel, Receiver) dari David K. Berlo menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Humas BPKP RI bertindak sebagai sumber komunikasi yang kredibel dengan perencanaan konten yang matang dan didukung oleh tim komunikasi yang terstruktur. Pesan yang disampaikan bersifat informatif dan edukatif dengan gaya visual yang menarik serta bahasa yang komunikatif. Kanal yang digunakan, yaitu Instagram, dinilai efektif dalam menjangkau publik, terutama generasi muda. Penerima pesan (audiens) menunjukkan respons positif melalui interaksi di kolom komentar dan jumlah impresi yang tinggi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi komunikasi Humas BPKP RI melalui Instagram telah sesuai dengan prinsip komunikasi efektif dan mampu meningkatkan transparansi serta keterlibatan publik terhadap program kerja pemerintah. Kata kunci : humas digital; komunikasi digital; komunikasi pemerintah; konten; model SMCRAbstract: Social media has become a strategic tool in supporting transparency and the openness of public information. Public relations departments in government institutions are required to be adaptive in delivering relevant, timely, and engaging information to the public. This study aims to analyze the communication strategy used by the Public Relations Division of the Financial and Development Supervisory Agency of the Republic of Indonesia (BPKP RI) in disseminating public information through the social media platform Instagram. This research employs the SMCR communication model theory (Source, Message, Channel, Receiver) developed by David K. Berlo, using a qualitative descriptive approach with methods including observation, interviews, and documentation studies. The results show that BPKP RI’s Public Relations acts as a credible source of communication, supported by well-planned content and a structured communication team. The messages conveyed are informative and educational, presented with engaging visuals and communicative language. The chosen channel, Instagram, is considered effective in reaching the public, particularly the younger generation. The audience (receivers) has shown a positive response, as evidenced by active interactions in the comments section and a high number of impressions. This study concludes that the communication strategy of BPKP RI's Public Relations through Instagram aligns with the principles of effective communication and has succeeded in enhancing transparency and public engagement with government programs. Keywords : content; digital communication; digital public relations; government communication; SMCR model

The effect of compensation and work environment on employee work motivation Ramdani, Ilham Husni; Murwaningsih, Tri
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 10, No 1 (2026): Januari
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v10i1.108662

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan 1) pengaruh kompensasi terhadap motivasi kerja karyawan Matahari Department Store Pakuwon Mall Solo Baru, dan 2) pengaruh lingkungan kerja terhadap motivasi kerja karyawan Matahari Department Store Pakuwon Mall Solo Baru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan internal Matahari Department Store Pakuwon Mall Solo Baru sebanyak 42 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh dengan kuesioner sebagai teknik pengambilan data. Pengolahan data menggunakan metode SEM dengan bantuan aplikasi SMARTPLS. Teknik validasi menggunakan pengujian uji validitas konvergen, validitas konvergen, reliabilitas, signifikansi nilai bobot, dan multikolinieritas. Teknik analisis data menggunakan pengujian path coefisien, uji R2, uji f2, dan uji Q2. Hasil penelitian ini adalah: 1) kompensasi tidak berpengaruh terhadap motivasi kerja dibuktikan dengan hasil uji Path Coefisien menunjukkan nilai T-Statistic 1,150 < 1,96 dan p-values sebesar 0,250 > 0,005. 2) Lingkungan kerja berpengaruh terhadap motivasi dibuktikan dengan hasil uji T menunjukkan nilai T-Statistic sebesar 2,116 > 1,96 dan p-values sebesar 0,034 < 0,05. Kata kunci : budaya organisasi; kinerja karyawan; produktivitas kerjaAbstract: This study aimed to examine (1) the effect of compensation on employee work motivation at Matahari Department Store Pakuwon Mall Solo Baru, and (2) the effect of work environment on employee work motivation at the same location. This quantitative research involved a population of 42 internal employees. Total sampling technique was employed, with data collected through questionnaires. Data analysis was conducted using Structural Equation Modeling (SEM) with SmartPLS software. Validation procedures included convergent validity, discriminant validity, reliability, weight significance, and multicollinearity tests. The data analysis employed path coefficient testing, R², f², and Q² tests. The findings revealed that (1) compensation did not significantly influence work motivation, as indicated by a t-statistic of 1.150 (< 1.96) and p-value of .250 (> .05); and (2) work environment had a significant effect on motivation, supported by a t-statistic of 2.116 (> 1.96) and p-value of .034 (< .05). Keywords: employee performance; organizational culture; work productivity

Pemeliharaan dan perawatan manuskrip (Naskah Kuno) di Perpustakaan Rekso Pustoko Pura Mangkunegaran Surakarta Annisa, Ninda Zahra; Susantiningrum, Susantiningrum; Ninghardjanti, Patni
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 8, No 3 (2024): Mei
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v8i3.80898

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pelaksanaan kegiatan pemeliharaan dan perawatan naskah kuno di Perpustakaan Rekso Pustoko Pura Mangkunegaran Surakarta. (2) Hambatan yang dihadapi dalam pemeliharaan dan perawatan naskah kuno di perpustakaan Rekso Pustoko Pura Mangkunegaran (3) Upaya-upaya untuk mengatasi hambatan dalam kegiatan pemeliharaan dan perawatan naskah kuno di perpustakaan Rekso Pustoko Pura Mangkunegaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah informan, tempat dan peristiwa, serta dokumentasi. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi metode. Analisis data dilakukan secara interaktif. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut: (1) Pemeliharaan dan perawatan naskah kuno di Rekso Pustoko secara garis besar dilakukan dengan dua tahapan yakni pencegahan kerusakan naskah kuno dan perbaikan naskah kuno yang telah mengalami kerusakan. (2) Hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan pemeliharaan dan perawatan naskah kuno di Rekso Pustoko Pura Mangkunegaran adalah terbatasnya jam layanan, terbatasnya sumber daya manusia, kurangnya anggaran untuk pengadaan sarana dan prasarana, serta tidak ada support Pemerintah Kota dalam memfasilitasi Perpustakaan Rekso Pustoko. (3) Upaya yang dilakukan untuk mengatasi hambatan tersebut yaitu, aktif dalam bersosial media maupun acara seminar, menerima peserta magang di Perpustakaan Rekso Pustoko, menerima segala bentuk bantuan yang diberikan.Kata Kunci : ensiklopedia; naskah klasik; pemeliharaan; pelestarian Abstract: This research investigates the implementation of maintenance activities and care for old manuscripts at the Rekso Pustoko Pura Mangkunegaran Library in Surakarta. The study addresses three key objectives: (1) describing the practical approach to maintaining and preserving old manuscripts, (2) identifying obstacles encountered during this process, and (3) analyzing strategies to overcome these challenges. Employing a qualitative descriptive approach, the research draws data from informants, locations, events, and documentation. Purposive sampling is used for subject selection, and data collection techniques include interviews, observation, and documentation. Method triangulation ensures data validity. The study reveals that old manuscript care involves two stages: damage prevention and repair. Obstacles include limited service hours, human resource constraints, budget limitations, and lack of municipal support. To address these challenges, the library actively engages in social media outreach, hosts seminars, accepts interns, and welcomes all forms of assistance.Keywords: classical manuscripts; encyclopedia; maintenance; preservation

Pengaruh gaya kepemimpinan dan lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai Mareta, Suci Dua; Sawiji, Hery
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 9, No 1 (2025): Januari
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v9i1.91039

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh gaya kepemimpinan terhadap kinerja pegawai, (2) pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai, (3) pengaruh gaya kepemimpinan dan lingkungan kerja secara bersama-sama terhadap kinerja pegawai. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Metode ini cocok untuk menguji hipotesis variabel. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan nonprobability sampling dengan metode sampling jenuh atau total sampling. Adapun sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 30 pegawai BALITBANGDA Kota Surakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan angket. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan gaya kepemimpinan terhadap kinerja pegawai (t = 23,67, sign 0,00), (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai (t = 28,6, sign = 0,00), (3) terdapat pengaruh gaya kepemimpinan dan lingkungan kerja secara bersama-sama terhadap kinerja pegawai (f = 1672,57, sign 0,00). Hasil penelitian ini menunjukkan nilai sumbangan efektif atau besaran kontribusi dari kedua variabel bebas yaitu gaya kepemimpinan dan lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai yaitu sebesar 99%. Sedangkan sisanya yaitu sebesar 1% (100% - 99%) dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kata kunci: gaya kepemimpinan; kinerja pegawai; lingkungan kerja Abstract: This research aims to determine: (1) the influence of leadership style on employee performance, (2) the influence of the work environment on employee performance, (3) the influence of leadership style experience and the work environment together on employee performance. This research is quantitative research using the correlational method. This method is suitable for testing variable hypotheses. The sampling technique was carried out using non-probability sampling with a saturated sampling method or total sampling. The sample used in this research was 30 employees of BALITBANGDA Surakarta City. Data collection was carried out using research questionnaires. The data analysis technique uses multiple linear regression analysis techniques. The research results show that: (1) there is a positive and significant influence of leadership style on employee performance (t = 23.67, sign 0.00), (2) there is a positive and significant influence of the work environment on employee performance (t = 28.6 , sign = 0.00), (3) there is a simultaneous influence of leadership style and work environment on employee performance (f = 1672.57, sign 0.00). The results of this research show that the effective contribution value or contribution size of the two independent variables, namely leadership style and work environment, to employee performance is 99%. Meanwhile, the remaining 1% (100% - 99%) is influenced by other factors not examined in this Keywords: leadership style; employee performance; work environment

Implementation of SRIKANDI in the Karanganyar Regency Tourism and Sports Department Thusina, Dafa Zubeida; Sawiji, Hery
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 9, No 5 (2025): September
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v9i5.105301

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) penerapan SRIKANDI di Disparpora Kabupaten Karanganyar, (2) kendala yang dihadapi dan solusi dalam pengelolaan SRIKANDI di Disparpora Kabupaten Karanganyar, dan (3) presepsi pegawai terhadap SRIKANDI di Disparpora Kabupaten Karanganyar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sample menggunakan teknik wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Uji validitas data dilakukan dengan triangulasi metode dan sumber, sedangkan analisis data menggunakan model analisis interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pengimplementasian SRIKANDI di Disparpora Kabupaten Karanganyar mempermudah proses surat menyurat secara elektronik, mempercepat disposisi, dan mengurangi penggunaan kertas sehingga meningkatkan efisiensi kerja (2) kendala yang dihadapi dalam pengimplementasian SRIKANDI ialah: a) keterbatasan kompetensi SDM, b) gangguan jaringan dan server, serta c) prosedur pembaruan akun setiap tiga bulan yang dianggap kurang efektif, (3) pegawai menilai sistem ini bermanfaat dalam pengarsipan, mempercepat pencarian dokumen, dan meningkatkan produktivitas kerja, didukung pelatihan serta bantuan teknis. Meskipun demikian, Secara keseluruhan, SRIKANDI merupakan inovasi digitalisasi administrasi yang berpotensi meningkatkan kinerja dan responsivitas pegawai, tetapi keberhasilannya sangat bergantung pada kesiapan SDM dan infrastruktur teknis yang memadai. Kata kunci: digitalisasi arsip; efisiensi administrasi; sistem informasiAbstract: This study examines: (1) the implementation of SRIKANDI at the Tourism, Youth, and Sports Office (Disparpora) of Karanganyar Regency, (2) the obstacles and solutions encountered in managing SRIKANDI, and (3) employees' perceptions of the system. The research employed a descriptive qualitative method with a case study approach. Purposive sampling was used, with data collected through interviews, observations, and document analysis. Data validity was established through triangulation of methods and sources, while data analysis employed an interactive model consisting of data reduction, data display, and conclusion drawing. The findings reveal that: (1) SRIKANDI implementation facilitates electronic correspondence, accelerates disposition processes, and reduces paper usage, thereby improving work efficiency; (2) primary challenges include limited human resource competencies, network and server disruptions, and ineffective three-month account renewal procedures; (3) employees perceive the system as beneficial for archiving, expediting document retrieval, and improving productivity, supported by training and technical assistance. Overall, SRIKANDI represents an administrative digitalization innovation with the potential to enhance employee performance and responsiveness, although its success depends largely on human resource readiness and adequate technical infrastructure. Keywords: administrative efficiency; archive digitization; information systems

Analysis of ICT-based office administration readiness in vocational high schools: Perspectives of teachers, students, and alumni Sa'diyah, Elis Siti; Zahara, Ghevira Hakaza; Cahyana, Nandytha Putri; Virda, Virda Agustina; Abdul Rojak, Rama Wijaya
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 10, No 3 (2026): Mei
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v10i3.118190

AbstrakPenelitian ini bertujuan menganalisis implementasi pembelajaran administrasi perkantoran berbasis teknologi informasi dan komunikasi (TIK) pada Program Keahlian Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis (MPLB) di SMK dalam menghadapi era Society 5.0. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif multi kasus melalui wawancara semi-terstruktur terhadap guru, siswa, dan alumni. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran telah mengarah pada pemanfaatan teknologi digital. Namun dalam implementasinya masih belum optimal, konsisten, dan terintegrasi. Proses pembelajaran masih berada pada tahap transisi antara metode konvensional dan digital. Faktor utama yang memengaruhi implementasi meliputi kompetensi guru, ketersediaan infrastruktur, kemampuan siswa dalam pengelolaan dokumen digital, serta manajemen keamanan data. Selain itu, ditemukan kesenjangan kemampuan digital antar siswa, rendahnya ketelitian, serta minimnya pemahaman keamanan informasi. Meskipun demikian, pembelajaran digital berkontribusi positif terhadap kesiapan kerja siswa. Penelitian ini menghasilkan framework konseptual sebagai dasar penguatan implementasi pembelajaran berbasis TIK secara terintegrasi Kata kunci : administrasi; kesiapan siswa smk; literasi digital; perkantoran AbstracThis study aims to anayze the implementation of office administration instruction based on information and communication technology (ICT) in the Office Management and Business Services (MPLB) program at vocational high schools in preparation for the Society 5.0 era. This study employs a qualitative approach with a descriptive multi-case design through semi-structured interviews with teachers, student, and alumni. The results indicate that learning has shifted toward the use of digital technology. However, its implementation is still not optimal, inconsistent, and not fully integrated. The learning process remains in a transitional phase between conventional and digital methods. Key factors influencing implementation include teacher competencies, availability of infrastructure, student ability to manage digital documents, as well as data management and security. Additionally, the study identified a digital skill gap among students, low attention to detail, and limited understanding of information security. Nevertheless, digital learning contributes positively to students word readiness. This study produces a conceptual framewor as a basis for strengthening the implementation of ICT-based learning in an integrated manner. Keywords: administration; vocational high school students readiness; digital literacy; office administration

Pengaruh persepsi siswa pada projek penguatan profil pelajar pancasila dan lingkungan keluarga terhadap minat belajar Khasanah, Nadia Efrilia; Susantiningrum, Susantiningrum
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 8, No 5 (2024): September
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v8i5.90139

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh (1) persepsi siswa pada P5 terhadap minat belajar siswa di SMK Negeri 1 Surakarta, (2) lingkungan keluarga terhadap minat belajar siswa di SMK Negeri 1 Surakarta, (3) persepsi siswa pada P5 dan lingkungan keluarga secara bersama-sama terhadap minat belajar siswa di SMK Negeri 1 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa kuesioner. Teknik pengumpulan sampel menggunakan probability sampling dengan sampel sebanyak 257 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh secara signifikan persepsi siswa pada P5 terhadap minat belajar siswa di SMK Negeri 1 Surakarta, dibuktikan dengan signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dan thitung 17,340 > ttabel 1,969; (2) terdapat pengaruh secara signifikan lingkungan keluarga terhadap minat belajar siswa di SMK Negeri 1 Surakarta, dibuktikan dengan signifikansi sebesar 0,001 < 0,05 dan thitung 3,367 > ttabel 1,969; (3) terdapat pengaruh signifikan persepsi siswa pada P5 dan lingkungan keluarga secara bersama-sama terhadap minat belajar siswa di SMK Negeri 1 Surakarta, dibuktikan dengan signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dan Fhitung 230,003 > ftabel 3,031. Penelitian ini membuktikan bahwa tinggi rendahnya minat belajar siswa di SMK Negeri 1 Surakarta dipengaruhi oleh persepsi siswa dan lingkungan keluarga sebesar 64,4% dari nilai R square 0,644. Kata kunci: antusiasme; dukungan keluarga; kuantitatif; tanggapan Abstract: This study aims to determine the effect of (1) student perceptions of P5 on student interest in learning at SMK Negeri 1 Surakarta, (2) family environment on student interest in learning at SMK Negeri 1 Surakarta, (3) student perceptions of P5 and family environment together on student interest in learning at SMK Negeri 1 Surakarta. This research is quantitative research with data collection techniques in the form of questionnaires. The sample collection technique used probability sampling with a sample of 257 students. The results showed that (1) there is a significant influence of students' perception on P5 on students' interest in learning at SMK Negeri 1 Surakarta, as evidenced by the significance of 0.000 < 0.05 and tcount 17.340 > ttable 1.969; (2) there is a significant influence of family environment on students' interest in learning at SMK Negeri 1 Surakarta, as evidenced by the significance of 0.001 < 0.05 and tcount 3.367 > ttable 1.969; (3) there is a significant effect of student perceptions on P5 and family environment together on student interest in learning at SMK Negeri 1 Surakarta, as evidenced by the significance of 0.000 < 0.05 and Fcount 230.003 > Ftabel 3.031. This study proves that the high and low interest in learning of students at SMK Negeri 1 Surakarta is influenced by student perceptions and family environment by 64.4% of the R square value of 0.644.Keywords: enthusiasm; family support; quantitative; response

Needs assessment for the development of OBE-based assessment instruments for the business correspondence course Azizah, Masfufati; Tusyanah, Tusyanah
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 9, No 3 (2025): Mei
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v9i3.101723

Abstrak: Penerapan kurikulum OBE merupakan respons terhadap tuntutan dunia kerja dengan menekankan pada proses pembelajaran dan teknik penilaian yang berorientasi pada capaian kompetensi mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan teknik penilaian berbasis OBE. Jenis penelitian ini adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Penelitian dilaksanakan pada mata kuliah Business Correspondence di Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, UNNES. Sumber data dalam penelitian ini adalah seorang dosen pengampu, 12 mahasiswa sebagai sampel yang dipilih secara random dari 124 mahasiswa. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Untuk menentukan kriteria penilaian berbasis OBE, dilakukan studi dokumentasi SKKNI pada kompetensi menulis surat bisnis berbahasa Inggris. Hasil penelitian menunjukkan bahwa indikator pengetahuan dan keterampilan dasar mahasiswa yang mengikuti mata kuliah Business Correspondence masih belum mencapai tingkat kemampuan optimal. Selama ini dosen pengampu telah melaksanakan penilaian yang terdiri atas penilaian partisipasi mahasiswa, pretest, kuis individu, tugas proyek kelompok, UTS, dan UAS. Namun, diperlukan konstruksi teknik penilaian yang lebih sistematis dan selaras dengan prinsip OBE. Implikasinya, perlunya pengembangan panduan dan instrumen penilaian berbasis OBE yang aplikatif untuk mendukung proses evaluasi capaian pembelajaran di perguruan tinggi yang telah disesuaikan dengan kriteria penilaian pada SKKNI. Kata kunci : capaian kompetensi; evaluasi pembelajaran; kurikulum OBE; SKKNI Abstract: The implementation of Outcome-Based Education (OBE) curricula responds to labor market demands by emphasizing learning processes and assessment techniques oriented toward student competency achievement. This study analyzed the need for developing OBE-based assessment techniques through a qualitative case study conducted in the Business Correspondence course within the Office Administration Education program at Universitas Negeri Semarang (UNNES). Data sources included one course lecturer and 12 randomly selected students from 124 enrolled participants. Data were collected through interviews, observations, and documentation analysis. To determine OBE-based assessment criteria, we conducted document analysis of Indonesian National Work Competency Standards (SKKNI) focusing on English business letter writing competencies. Findings indicate that students' knowledge and basic skills in the Business Correspondence course have not reached optimal levels. Although the lecturer implemented various assessment forms—including participation evaluations, pretests, individual quizzes, group project tasks, midterm examinations, and final examinations—a more systematic and OBE-aligned assessment approach remains necessary. The study highlights the importance of developing practical OBE-based assessment guidelines and instruments to support learning outcome evaluation in higher education, aligned with SKKNI competency assessment criteria. Keyword: competency achievement; learning evaluation; OBE curriculum; SKKNI

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Anton Subarno

Contact Email
antonsubarno@fkip.uns.ac.id

Phone
+6281329027365

Journal Mail Official
jikap@fkip.uns.ac.id

Editorial Address
Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS Gedung B Lantai 1 FKIP UNS, Jl. Ir, Sutami, No.36A Kentingan Surakarta

Location
Kota surakarta,

Jawa tengah

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Anton Subarno

Contact Email antonsubarno@fkip.uns.ac.id

Phone +6281329027365

Journal Mail Official jikap@fkip.uns.ac.id

Editorial Address Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS Gedung B Lantai 1 FKIP UNS, Jl. Ir, Sutami, No.36A Kentingan Surakarta

Location Kota surakarta, Jawa tengah INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Anton Subarno

Contact Email
antonsubarno@fkip.uns.ac.id

Phone
+6281329027365

Journal Mail Official
jikap@fkip.uns.ac.id

Editorial Address
Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS Gedung B Lantai 1 FKIP UNS, Jl. Ir, Sutami, No.36A Kentingan Surakarta

Location
Kota surakarta,

Jawa tengah

INDONESIA