cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurul Zahriani Jf
Contact Email
abdicendekiazia@gmail.com
Phone
+6282363776686
Journal Mail Official
abdicendekiazia@gmail.com
Editorial Address
Jalan Pendidikan Pasar XII Gang Sayang, Dusun II, Desa Bandar Setia, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Provinsi Sumatera Utara 20371
Location
Kab. deli serdang,
Sumatera utara
INDONESIA
Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Yayasan Zia Salsabila
ISSN : 29638968     EISSN : 29627923     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Art, Social, Engineering,
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other
Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat is a regular scientific journal published by by the Zia Salsabila Foundation, Education and Research Sector since 2022. Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat, published four times a year in March, July, and November. Use Mendeley as a citation manager and use Plagiarism Checker & Turnitin as a filter for plagiarism. The focus and scope of Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat are on various problems in the field of education and Islamic studies, both as material objects and as formal objects. We invite scientists, academics, researchers, practitioners, and observers in various scientific fields (multidisciplinary) to publish the results of their service written in the format of their research (according to the template) in our journal, which focuses on articles including: 1. Real Job Lecture 2. Community Service 3. Practice Field Experience
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 134 Documents
 10   11   12   13   14 
Perkembangan Pemikiran Akhlak Dalam Islam Analisis Historis Dan Rekonstruktif Serta Implikasinya Terhadap Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Digital Nasution, Rondah; Nursifa, Sindi; Rambe , Rondana Wati; Lubis, Zubaida Rasmi; Daulay, Jahro; Hasibuan, Sutan Botung
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni (In Press)
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.611

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan pemikiran akhlak dalam Islam dari perspektif historis dan rekonstruktif serta mengkaji implikasinya terhadap penguatan pendidikan karakter di era digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Data diperoleh dari literatur primer berupa karya-karya klasik etika Islam serta literatur sekunder berupa buku dan artikel jurnal ilmiah yang relevan, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis) melalui tahapan reduksi data, kategorisasi, interpretasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemikiran akhlak dalam Islam mengalami evolusi dari etika profetik pada masa awal Islam, etika rasional-filosofis pada masa klasik, etika spiritual-sufistik pada masa pertengahan, hingga etika sosial, kontekstual, dan digital pada era modern dan kontemporer. Dalam perspektif rekonstruktif, akhlak Islam tidak bersifat statis, tetapi terus mengalami penafsiran ulang sesuai perkembangan zaman tanpa melepaskan nilai-nilai dasarnya dalam Al-Qur’an dan Sunnah. Selain itu, akhlak Islam memiliki relevansi yang sangat kuat dalam menjawab tantangan era digital, terutama dalam membentuk karakter yang berintegritas, kritis, dan bertanggung jawab secara moral dalam ruang virtual.
Perkembangan Tarekat Di Indonesia Analisis Historis Dan Sosio Religius Serta Implikasinya Terhadap Kehidupan Keagamaan Kontemporer Saukani, Ahmad; Hsb, Ahmadi; Al-zauhari , Zabbar; Lubis , Alijuman; Anto, Wahyudi; Hasibuan, Sutan Botung
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni (In Press)
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.612

Abstract

Penelitian ini membahas perkembangan tarekat di Indonesia dengan menggunakan pendekatan historis dan sosio-religius serta implikasinya terhadap kehidupan keagamaan kontemporer. Tarekat dipahami sebagai jalan spiritual dalam tradisi tasawuf Islam yang tidak hanya berfungsi sebagai praktik ibadah individual, tetapi juga sebagai institusi sosial-keagamaan yang berperan dalam pembentukan karakter dan struktur keberagamaan masyarakat Muslim. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis studi kepustakaan (library research) melalui analisis berbagai literatur primer dan sekunder yang relevan, serta dianalisis menggunakan pendekatan historis-sosiologis dan interpretatif untuk memahami dinamika perkembangan tarekat di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan tarekat di Indonesia tidak terlepas dari proses islamisasi Nusantara yang berlangsung secara damai melalui jaringan ulama, pesantren, dan adaptasi budaya lokal. Secara sosio-religius, tarekat berperan penting dalam membentuk solidaritas sosial, pendidikan moral, serta penguatan spiritualitas masyarakat melalui praktik dzikir, suluk, dan pembinaan akhlak. Dalam konteks kontemporer, tarekat mengalami transformasi melalui digitalisasi, institusionalisasi, dan adaptasi terhadap modernitas tanpa kehilangan esensi spiritualnya. Selain itu, tarekat juga memberikan kontribusi signifikan dalam mengatasi krisis makna, memperkuat kesehatan mental, serta membangun moderasi beragama di tengah masyarakat modern. Dengan demikian, tarekat tetap relevan sebagai sistem spiritual yang dinamis dan adaptif dalam kehidupan keagamaan kontemporer di Indonesia.
Strategi Pengorganisasian Dalam Meningkatkan Kinerja Pengawasan Berbasis Good Governance Pada Inspektorat Bondowoso Indriani, Diah; Firdauz, Dwi Amaliatul; Yulistiawati; Setianingrum, Nurul
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni (In Press)
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.617

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengawasan internal dalam mewujudkan Good Governance pada instansi pemerintah daerah, serta adanya kesenjangan antara sistem pengawasan yang telah dirancang dengan implementasinya di lapangan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengorganisasian dalam meningkatkan kinerja pengawasan pada Inspektorat Kabupaten Bondowoso. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui analisis dokumen. Data diperoleh dari dokumen resmi, yaitu Laporan Kinerja Instansi Pemerintah (LKIP) Tahun 2025, Standar Operasional Prosedur (SOP) Pengawasan Tahun 2026, Program Kerja Pengawasan Tahunan (PKPT) Tahun 2026, serta dokumen tugas pokok dan fungsi Inspektorat. Analisis data menggunakan model interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengorganisasian dilaksanakan melalui empat tahapan utama, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian (POAC). Perencanaan berbasis risiko melalui PKPT, pembagian tugas yang jelas, pelaksanaan audit dan evaluasi, serta pemantauan berkelanjutan mampu meningkatkan efektivitas dan ketepatan pengawasan.
Penerapan Mikrokontroler dalam Meningkatkan Kreativitas dan Keterampilan Teknologi Siswa SD, SMP, dan SMA Melalui Lomba Robotika Berbasis Lego Perangin Angin, Despaleri; HS, Christnatalis; Ginting, Riski Titian; Sholeha, Dewi; Syukran, Puji; Sitanggang, Delima; Atika, Syarifah; Tarigan, Uni Pratama Pebrina Br; Dharsinni, N P
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni (In Press)
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.618

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan keterampilan teknologi siswa jenjang SD, SMP, dan SMA melalui penerapan mikrokontroler dalam lomba robotika berbasis Lego sebagai respon terhadap dominasi pendekatan teoritis dalam pembelajaran teknologi saat ini. Menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan desain Project -Based Learning (PjBL), kegiatan ini melibatkan 70 siswa di Kota Medan yang mengikuti tahapan pelatihan materi, praktik perakitan pemrograman, hingga kompetisi pada 20 Februari 2026. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada kompetisi siswa dengan capaian tertinggi pada kreativitas desain robot (75%) dan logika (70%), meskipun aspel algotitma pemrograman dasar masih menjadi tantangan dengan tingkat pemahaman sebesar (58%). Pelaksanaan kegiatan memperoleh respons sangat positif dengan tingkat kepuasan tertinggi pada kejelasan alur kegiatan (90%) dan kualitas perangkat (88%). Secara keseluruhan, integrasi mikrokontroler melalui lomba robotika berbasis Lego terbukti efektif dalam mengembangkan pemahaman sistem kendali, kemampuan problem solving, dan kolaborasi tim siswa guna menghadapi tantangan teknologi masa depan. 
Hubungan Kepatuhan Minum Obat dengan Kualitas Hidup Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2 Yuliana, Yuliana; Sihalolo, Evi Rifcha; Rahman, Muhammad Arif; Sembiring, Agita Kharina; Nababan, Tiarnida
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni (In Press)
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.619

Abstract

Diabetes mellitus tipe 2 adalah penyakit metabolic kronis yang tidak dapat disembuhkan, namun dapat dikendalikan melalui terapi farmakologis dengan mengkonsumsi obat secara rutin seumur hidup. Apabila pengelolaan tidak dilakukan dengan maksimal dan optimal, kondisi ini berisiko menimbulkan komplikasi serius yang dapat menurunkan kualitas hidup penderitanya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan kepatuhan minum obat dengan kualitas hidup pasien diabetes mellitus tipe 2 di Puskesmas Kecamatan Siantan Timur. Metode yang digunakan adalah cross sectional dengan jumlah sampel 50 responden yang dipilih menggunakan teknik Cluster sampling, instrumen penelitian ini menggunakan kuesioner MMAS-8 (Eight-item Morisky Medication Adherence Scale) serta kuesioner kualitas hidup. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa sebagian besar pasien memiliki tingkat kepatuhan minum obat yang rendah dengan kualitas hidup kategori sedang, yaitu sebanyak 29 responden (58%). Dengan menggunakan uji analisis Chi Square dan didapatkan p Value 0,000 (≤0,05) yang berarti terdapat hubungan signifikan dengan kekuatan sedang dan arah positif antara kepatuhan minum obat dan kualitas hidup. Kesimpulan rendahnya kepatuhan dalam mengkonsumsi obat pada pasien tipe 2 berkaitan dengan kualitas hidup yang dimiliki. Oleh karena itu, pasien diabetes mellitus tipe 2 dianjurkan untuk lebih patuh dalam menjalankan terapi pengobatan, karena semakin tinggi tingkat kepatuhan minum obat semakin baik pula kualitas hidup pasien yang dapat dicapai.
Memahami Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini dan Manajemen Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini Hasanah, Neneng; Apriliana, Dewanti
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni (In Press)
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.620

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan fondasi penting dalam perkembangan anak pada usia 0–6 tahun. Keberhasilan PAUD tidak hanya ditentukan oleh proses pembelajaran, tetapi juga oleh manajemen lembaga yang efektif dan profesional. Artikel ini bertujuan untuk memahami konsep dasar PAUD serta manajemen lembaga PAUD yang mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode yang digunakan adalah kajian pustaka dengan menganalisis berbagai sumber literatur terkait. Hasil kajian menunjukkan bahwa manajemen lembaga PAUD yang baik sangat berpengaruh terhadap kualitas layanan pendidikan anak usia dini.
Strategi Adaptif dalam Dinamika Layanan Bimbingan dan Konseling untuk Menanggapi Problematika Siswa di SMKN 1 Pasuruan Khoiriyah, Lailatul; A’yuni, Ludziatul; Annisa, Kamila Nur
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni (In Press)
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.621

Abstract

Perubahan dinamika sosial, perkembangan teknologi, serta kompleksitas permasalahan peserta didik menuntut layanan bimbingan dan konseling (BK) di sekolah untuk bersifat adaptif dan responsif. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi adaptif dalam pelaksanaan layanan BK guna menanggapi berbagai problematika siswa di SMKN 1 Pasuruan. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah pendekatan partisipatif melalui observasi, wawancara, serta implementasi program layanan BK berbasis kebutuhan siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penerapan strategi adaptif, seperti penggunaan media digital dalam konseling, pendekatan konseling individual dan kelompok yang fleksibel, serta kolaborasi dengan guru dan orang tua, mampu meningkatkan efektivitas layanan BK. Selain itu, siswa menjadi lebih terbuka dalam menyampaikan permasalahan dan menunjukkan peningkatan dalam kemampuan pengambilan keputusan serta penyesuaian diri. Dengan demikian, strategi adaptif dalam layanan BK menjadi langkah penting dalam menjawab tantangan problematika siswa di era modern.
Optimalisasi Layanan Bimbingan Konseling di Sekolah Berbasis Pondok dalam Meningkatkan Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi di MA Miftakhul Ulum Kalirejo Kurniawan, Muhammad Mauludi; Muhyiddin, Muhyiddin; Hardiansyah, M. Rizal
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni (In Press)
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.622

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis optimalisasi layanan bimbingan dan konseling (BK) di sekolah berbasis pondok dalam meningkatkan minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi di MA Miftakhul Ulum Kalirejo. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi guru BK, siswa, serta pihak sekolah yang terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa optimalisasi layanan BK dilakukan melalui program bimbingan karier, pemberian motivasi, layanan informasi pendidikan tinggi, serta pendampingan intensif kepada siswa. Selain itu, integrasi nilai-nilai keagamaan dalam sistem pondok turut memperkuat motivasi intrinsik siswa untuk melanjutkan pendidikan. Faktor pendukung meliputi peran aktif guru, lingkungan pondok yang kondusif, serta dukungan orang tua, sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan informasi dan kondisi ekonomi siswa. Dengan demikian, optimalisasi layanan BK berbasis pondok terbukti mampu meningkatkan minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi.
Pengembangan Layanan BK Berbasis Game Edukasi untuk Meningkatkan Interaksi Sosial Siswa di MTs Ma’arif Bangil Ambiya, Muhammad As’adil; Rabbani, Ahmad Rizqi
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni (In Press)
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.628

Abstract

Interaksi sosial siswa merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan peserta didik di lingkungan sekolah, namun pada kenyataannya masih ditemukan siswa yang mengalami kesulitan dalam berkomunikasi, bekerja sama, serta membangun hubungan positif dengan teman sebaya. Kondisi tersebut mendorong perlunya inovasi layanan Bimbingan dan Konseling (BK) yang lebih menarik dan sesuai dengan karakteristik siswa madrasah tsanawiyah. Artikel pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan layanan BK berbasis game edukasi guna meningkatkan interaksi sosial siswa di MTs Ma'arif Bangil. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah metode partisipatif dengan tahapan observasi, identifikasi kebutuhan, perancangan media game edukasi, pelaksanaan layanan BK, serta evaluasi hasil kegiatan. Pelaksanaan layanan dilakukan melalui permainan edukatif yang dirancang untuk melatih komunikasi, kerja sama, empati, dan kemampuan berinteraksi antar siswa secara aktif dan menyenangkan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan game edukasi dalam layanan BK mampu meningkatkan antusiasme siswa, memperkuat kerja sama kelompok, serta membantu siswa lebih percaya diri dalam berinteraksi sosial di lingkungan sekolah. Selain itu, guru BK juga memperoleh alternatif media layanan yang inovatif dan efektif dalam menciptakan suasana konseling yang lebih interaktif. Dengan demikian, pengembangan layanan BK berbasis game edukasi dapat menjadi salah satu strategi yang efektif untuk meningkatkan kualitas interaksi sosial siswa di lingkungan madrasah.
Menyalakan Lentera Mutu: Supervisi Pendidikan dalam Perspektif Manajemen Pendidikan Islam Susanti, Reni; Jamilus, Jamilus
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni (In Press)
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.629

Abstract

Artikel ini bertujuan menganalisis konsep dasar, urgensi, tujuan, manfaat, dan fungsi supervisi pendidikan dalam perspektif manajemen pendidikan Islam. Kajian ini disusun melalui penelitian kepustakaan dengan pendekatan kualitatif deskriptif, menggunakan sejumlah artikel ilmiah dan makalah yang dilampirkan sebagai sumber utama. Data dianalisis melalui telaah isi, reduksi gagasan pokok, pengelompokan tema, dan sintesis konseptual. Hasil kajian menunjukkan bahwa supervisi pendidikan perlu dipahami sebagai lentera mutu, yaitu proses pembinaan, pengarah, pengendali, sekaligus penggerak budaya perbaikan yang menuntun guru, kepala madrasah, tenaga kependidikan, dan lembaga menuju layanan pendidikan yang lebih bermakna. Dalam manajemen pendidikan Islam, supervisi tidak berhenti pada inspeksi administratif, tetapi bergerak sebagai pendampingan humanis, dialogis, kolaboratif, dan berkelanjutan yang berlandaskan amanah, musyawarah, keadilan, keteladanan, dan itqan. Supervisi akademik berfungsi meningkatkan kompetensi guru dan kualitas pembelajaran, sedangkan supervisi manajerial memperkuat tata kelola, akuntabilitas, koordinasi, serta budaya mutu lembaga. Artikel ini menegaskan bahwa supervisi yang efektif mampu menjaga keseimbangan antara pencapaian standar pendidikan modern dan penguatan nilai-nilai keislaman.

Page 12 of 14 | Total Record : 134

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 2 (2026): Juni (In Press) Vol 5 No 1 (2026): Maret Vol 4 No 4 (2025): Desember Vol 4 No 3 (2025): September Vol 4 No 2 (2025): Juni Vol 4 No 1 (2025): Maret Vol 3 No 3 (2024): Desember Vol 3 No 2 (2024): Juli Vol 3 No 1 (2024): Maret Vol 2 No 3 (2023): Desember Vol 2 No 2 (2023): Juli Vol 2 No 1 (2023): Maret Vol 1 No 3 (2022): Desember Vol 1 No 2 (2022): Juli Vol 1 No 1 (2022): Maret More Issue