cover
Contact Name
Nurul Zahriani Jf
Contact Email
abdicendekiazia@gmail.com
Phone
+6282363776686
Journal Mail Official
abdicendekiazia@gmail.com
Editorial Address
Jalan Pendidikan Pasar XII Gang Sayang, Dusun II, Desa Bandar Setia, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Provinsi Sumatera Utara 20371
Location
Kab. deli serdang,
Sumatera utara
INDONESIA
Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Yayasan Zia Salsabila
ISSN : 29638968     EISSN : 29627923     DOI : -
Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat is a regular scientific journal published by by the Zia Salsabila Foundation, Education and Research Sector since 2022. Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat, published four times a year in March, July, and November. Use Mendeley as a citation manager and use Plagiarism Checker & Turnitin as a filter for plagiarism. The focus and scope of Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat are on various problems in the field of education and Islamic studies, both as material objects and as formal objects. We invite scientists, academics, researchers, practitioners, and observers in various scientific fields (multidisciplinary) to publish the results of their service written in the format of their research (according to the template) in our journal, which focuses on articles including: 1. Real Job Lecture 2. Community Service 3. Practice Field Experience
Articles 211 Documents
Dinamika In-Group dan Stigma Out-Group dalam Pembentukan Self-Esteem Anak Asuh: Studi tentang Rekonstruksi Identitas Sosial di Rumah Peduli Yatim Novita Sani
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.686

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya dinamika in-group dan stigma out-group yang memengaruhi pembentukan self-esteem anak asuh di Rumah Peduli Yatim. Anak asuh cenderung merasa aman, diterima, dan memiliki solidaritas yang kuat di lingkungan panti asuhan sebagai kelompok in-group. Namun, ketika berinteraksi dengan masyarakat luar sebagai out-group, mereka menghadapi stigma sosial, kategorisasi sosial, serta penilaian negatif yang memunculkan konflik identitas, rasa minder, dan rendah diri. Selain faktor eksternal, rendahnya self-esteem juga dipengaruhi oleh konsep diri negatif yang terbentuk dari cara anak asuh memandg dirinya sendiri dan kelompoknya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika in-group dan stigma out-group dalam pembentukan self-esteem anak asuh melalui perspektif teori identitas sosial Henri Tajfel dan teori konsep diri. Fokus penelitian diarahkan pada proses rekonstruksi identitas sosial anak asuh dalam menghadapi pengaruh lingkungan sosial di dalam maupun di luar panti asuhan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi langsung dan studi literatur. Data diperoleh melalui pengamatan terhadap interaksi sosial anak asuh di lingkungan Rumah Peduli Yatim serta interaksi mereka dengan masyarakat luar. Subjek penelitian terdiri dari 25 anak asuh dengan rentang usia 4 tahun hingga remaja tingkat SMA kelas XII .Data kemudian dianalisis menggunakan konsep identitas sosial Tajfel yang meliputi kategorisasi sosial, identifikasi kelompok, dan perbandingan sosial, serta teori konsep diri yang menjelaskan pembentukan penilaian individu terhadap dirinya melalui pengalaman sosial dan interpretasi pribadi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa panti asuhan berfungsi sebagai in-group yang memberikan dukungan emosional, rasa memiliki, dan solidaritas kolektif bagi anak asuh. Kondisi tersebut membantu meningkatkan self-esteem dan membentuk identitas sosial yang lebih positif. Namun demikian, stigma sosial dari masyarakat luar dan konsep diri negatif yang masih berkembang dalam diri anak asuh tetap menjadi faktor yang memunculkan rasa rendah diri, keterasingan sosial, dan konflik identitas. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa lingkungan sosial yang suportif serta pembentukan konsep diri positif memiliki peran penting dalam proses rekonstruksi identitas sosial dan pembentukan self-esteem anak asuh di panti asuhan.
Sejarah Munculnya Ajaran Tasawuf Dalam Islam: Analisis Historis Dan Rekonstruktif Serta Implikasinya Terhadap Kehidupan Spiritual Kontemporer Muhammad Fadly Tanjung; Mhd Nasaruddin Hsb; Mhd Arjun Rona Tua Harahap; Rotua Hasibuan; Yusuf Kalla Hasibuan; Sutan Botung Hasibuan
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.687

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sejarah munculnya ajaran tasawuf dalam Islam melalui pendekatan historis dan rekonstruktif serta menganalisis implikasinya terhadap kehidupan spiritual kontemporer. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan (library research). Data penelitian diperoleh dari berbagai sumber seperti buku, jurnal ilmiah, artikel akademik, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan dengan kajian tasawuf dan spiritualitas Islam. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif-kualitatif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tasawuf muncul sebagai respons spiritual terhadap perubahan sosial, politik, dan budaya dalam masyarakat Islam, terutama setelah berkembangnya kehidupan materialistik pada masa Dinasti Umayyah dan Abbasiyah. Gerakan zuhud yang berkembang pada masa awal Islam menjadi fondasi utama lahirnya tasawuf yang kemudian berkembang menjadi disiplin ilmu spiritual dalam Islam. Selain itu, penelitian ini menemukan bahwa tasawuf memiliki relevansi yang kuat dalam kehidupan kontemporer karena mampu memberikan solusi spiritual terhadap berbagai problem modern seperti krisis moral, stres, individualisme, dan kekosongan spiritual. Nilai-nilai tasawuf seperti zikir, muhasabah, kesederhanaan, toleransi, dan pengendalian diri memiliki implikasi positif terhadap kesehatan mental, pendidikan karakter, dan kehidupan sosial masyarakat modern. Dengan demikian, tasawuf tidak hanya dipahami sebagai ajaran spiritual klasik, tetapi juga sebagai pendekatan religius yang relevan dalam membangun keseimbangan hidup manusia di era modern.
Dampak Social Media Marketing Terhadap Peningkatan Omset Penjualan: Analisis Bibliometric Dyah Nurinda Ratna Sari; Mochamad Syafii; Rachmad Ilham
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.688

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong perubahan signifikan dalam strategi pemasaran bisnis, khususnya melalui pemanfaatan social media marketing sebagai sarana promosi yang efektif dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan penelitian mengenai dampak social media marketing terhadap peningkatan omzet penjualan menggunakan pendekatan analisis bibliometrik. Metode penelitian yang digunakan adalah literature review dengan pendekatan bibliometrik terhadap artikel ilmiah yang dipublikasikan pada periode 2020–2025 dan terindeks pada database Scopus, ScienceDirect, Springer, dan MDPI. Proses seleksi literatur dilakukan menggunakan framework PRISMA dengan kriteria inklusi berupa artikel berbahasa Inggris, full-text, dan memiliki keterkaitan dengan social media marketing serta sales performance. Hasil penelitian menunjukkan bahwa social media marketing memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan omzet penjualan melalui peningkatan customer engagement, brand awareness, purchase intention, social commerce, dan influencer marketing. Platform seperti Instagram, TikTok, dan Facebook terbukti efektif dalam meningkatkan interaksi konsumen dan mendorong konversi penjualan. Selain itu, strategi konten berbasis video pendek, live streaming, serta kolaborasi dengan influencer memberikan dampak positif terhadap loyalitas konsumen dan keputusan pembelian. Analisis bibliometrik juga menunjukkan adanya peningkatan tren penelitian terkait integrasi artificial intelligence, augmented reality, dan social commerce dalam pemasaran digital. Penelitian ini memberikan kontribusi teoritis dalam memahami perkembangan kajian social media marketing sekaligus memberikan implikasi praktis bagi pelaku bisnis dalam merancang strategi pemasaran digital yang efektif untuk meningkatkan omzet penjualan.
Adaptasi Psikososial Anak Pasca Perceraian Orang Tua: Studi tentang Persepsi Remaja Terhadap Kehidupan Keluarga Miftahul Jannah; Melda Nadia Simanjuntak; Melanie Paskah Cristin Br Simamora; Keyzia Raysha Putri; Aina Zahra; Hairani Siregar
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.691

Abstract

Perceraian orang tua merupakan pemicu utama terjadinya disorganisasi struktural dalam lembaga keluarga yang berdampak signifikan pada fase transisi perkembangan remaja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika adaptasi sosio psikologis remaja yang mengalami perceraian orang tua secara langsung, sekaligus mengkomparasikan temuan tersebut dengan persepsi serta dekonstruksi stigma "anak broken home" dari sudut pandang remaja yang tumbuh dalam keluarga utuh. Menggunakan pendekatan metode kuantitatif, data dikumpulkan dari 51 responden remaja di Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perceraian memicu disfungsi struktural domestik akut berupa ketimpangan pola asuh dan penurunan stabilitas ekonomi. Kondisi ini mereorientasi kesadaran subjektif remaja hingga membentuk krisis kepercayaan (trust issue) jangka panjang terhadap institusi pernikahan akibat internalisasi pengalaman masa lalu yang traumatis. Kendati demikian, integrasi sosial remaja tetap terjaga melalui optimalisasi jaringan sosialisasi sekunder (teman sebaya dan figur ibu tunggal) sebagai instrumen resiliensi eksternal. Dari aspek komparatif, remaja keluarga utuh secara aktif melakukan dekonstruksi terhadap stigma tradisional masyarakat dengan menolak pelabelan negatif tersebut melalui rasionalitas empati inklusif. Penelitian ini merekomendasikan penguatan layanan bimbingan konseling di institusi pendidikan serta penerapan sistem pengasuhan bersama (co-parenting) untuk meminimalkan dampak disorganisasi personal pada remaja.
Penguatan Literasi Hukum Ketenagakerjaan bagi Siswa-Siswi SMK Negeri 1 Teluk Mengkudu Muhammad Zasmin; Nita Nilan Sri Rezky Pulungan; Agusmidah Agusmidah
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.693

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi hukum ketenagakerjaan bagi siswa-siswi SMK Negeri 1 Teluk Mengkudu sebagai bekal menghadapi dunia kerja yang semakin dinamis dan kompleks. Rendahnya pemahaman siswa mengenai hak dan kewajiban pekerja, hubungan kerja, perjanjian kerja, pengupahan, serta perlindungan hukum ketenagakerjaan berpotensi menimbulkan kerentanan terhadap pelanggaran hak pekerja di masa mendatang. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan deskriptif-kualitatif dengan metode edukatif, partisipatif, dan komunikatif melalui sosialisasi, diskusi interaktif, studi kasus, dan tanya jawab. Pelaksanaan kegiatan dilakukan pada siswa-siswi kelas akhir SMK Negeri 1 Teluk Mengkudu, Kabupaten Serdang Bedagai, Sumatera Utara. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai hukum ketenagakerjaan, khususnya terkait hak dan kewajiban pekerja, kontrak kerja, outsourcing, magang, pengupahan, serta perlindungan hukum dalam hubungan industrial. Evaluasi kegiatan menunjukkan tingkat antusiasme dan partisipasi peserta yang tinggi selama kegiatan berlangsung. Selain meningkatkan kesadaran hukum peserta, kegiatan ini juga memperkuat kolaborasi edukatif antara perguruan tinggi dan sekolah dalam mempersiapkan generasi muda yang lebih siap menghadapi dunia kerja. Dengan demikian, penguatan literasi hukum ketenagakerjaan bagi siswa-siswi SMK menjadi bagian penting dalam mendukung kesiapan kerja dan pembangunan sumber daya manusia yang kritis, adaptif, serta memahami hak-haknya sebagai calon pekerja.
Memahami Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dengan Menggunakan Pendekatan dalam Manajemen PAUD Neneng Hasanah; Witdia Witdia
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.696

Abstract

Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan aspek penting dalam penyelenggaraan pendidikan yang bertujuan mengoptimalkan perkembangan anak secara menyeluruh. Penelitian ini bertujuan untuk memahami manajemen PAUD melalui berbagai pendekatan yang digunakan dalam pengelolaannya. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan mengkaji berbagai sumber buku dan jurnal terkait. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendekatan perkembangan, individual, humanistik, bermain, lingkungan, dan keagamaan memiliki peran penting dalam meningkatkan efektivitas manajemen PAUD. Dengan penerapan pendekatan tersebut, pengelolaan pendidikan anak usia dini dapat berjalan secara optimal dan mampu mendukung perkembangan anak secara holistik.
Pemanfaatan Aplikasi Teknologi Informasi Dalam Pembukuan Iuran Warga Kelurahan Tanjung Raya Permai Kecamatan Tanjung Senang Kota Bandar Lampung Arbi Gunawan; Harmawanto; Maisaroh; Edi Sulaiman
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.698

Abstract

Perkembangan teknologi informasi pada era digital memberikan peluang besar dalam meningkatkan kualitas administrasi masyarakat, termasuk dalam pengelolaan pembukuan iuran warga. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas, efisiensi, transparansi, dan akuntabilitas pengelolaan iuran warga melalui pemanfaatan aplikasi teknologi informasi di RT 09 Kelurahan Tanjung Raya Permai Kecamatan Tanjung Senang Kota Bandar Lampung. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu persiapan, sosialisasi, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Pelatihan diberikan kepada pengurus RT dengan metode ceramah, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan penggunaan aplikasi pembukuan digital. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penerapan aplikasi teknologi informasi mampu membantu pengurus RT dalam melakukan pencatatan pembayaran iuran secara lebih cepat, akurat, dan terstruktur. Selain itu, kemampuan digital peserta mengalami peningkatan signifikan, terutama pada kemampuan penggunaan aplikasi berbasis mobile, input data keuangan, penyusunan laporan, dan kepercayaan diri dalam penggunaan teknologi informasi. Tingkat kepuasan warga terhadap sistem administrasi digital juga berada pada kategori sangat puas, terutama pada aspek transparansi pengelolaan dana dan kemudahan akses informasi pembayaran iuran. Meskipun terdapat beberapa kendala, seperti keterbatasan kemampuan teknologi dan akses internet, solusi berupa pendampingan intensif dan penggunaan mode offline mampu mendukung keberhasilan implementasi program. Dengan demikian, pemanfaatan aplikasi teknologi informasi dalam pembukuan iuran warga dapat menjadi solusi efektif dalam mendukung transformasi digital administrasi masyarakat yang lebih modern, transparan, dan profesional.
Analisis Manajemen Lembaga PAUD dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Anak Usia Dini Neneng Hasanah; Rinda Emelia
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.699

Abstract

Manajemen lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memegang peranan sentral dalam menentukan kualitas layanan pendidikan yang diterima oleh anak-anak pada fase perkembangan yang paling kritis. Pengelolaan yang efektif mencakup fungsi-fungsi manajerial seperti perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan yang diimplementasikan secara terpadu di seluruh aspek penyelenggaraan lembaga. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis praktik manajemen lembaga PAUD dan pengaruhnya terhadap peningkatan kualitas pendidikan anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi pustaka (library research). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pendidikan PAUD sangat dipengaruhi oleh efektivitas manajemen sumber daya manusia, manajemen kurikulum, manajemen sarana dan prasarana, serta manajemen pembiayaan. Kepemimpinan kepala lembaga yang transformatif dan partisipatif menjadi faktor determinan utama keberhasilan implementasi fungsi-fungsi manajemen tersebut. Tantangan utama yang dihadapi meliputi keterbatasan kompetensi manajerial pengelola, disparitas sarana antarwilayah, serta minimnya partisipasi orang tua dan masyarakat dalam tata kelola lembaga.
Analisis Komprehensif Perilaku Organisasi: Sinergi antara Motivasi, Kepemimpinan, dan Dinamika Kelompok dalam Meningkatkan Efektivitas Kerja Suriyanti Suriyanti; Ramlawati Ramlawati; Nuriani Nuriani; Difa Aulia Zahra
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.700

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dimensi multidimensi dari perilaku organisasi (PO) dalam konteks korporasi modern. Fokus utama penelitian adalah membedah bagaimana variabel psikologis individu berinteraksi dengan struktur organisasi formal. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan analisis literatur sistematis, artikel ini merinci peran krusial kepemimpinan, kepuasan kerja, dan budaya organisasi terhadap produktivitas. Hasil kajian menunjukkan bahwa efektivitas organisasi tidak hanya bergantung pada aspek teknis atau finansial, melainkan pada pemahaman mendalam terhadap perilaku manusia sebagai motor penggerak utama. Kepemimpinan transformasional terbukti secara signifikan meningkatkan motivasi intrinsik, sementara budaya organisasi yang sehat menciptakan lingkungan kerja yang kondusif bagi peningkatan kinerja secara berkelanjutan.
Inovasi Media Pembelajaran Guru Sertifikasi dalam Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Tsanawiyah Negeri Olak Kemang Kota Jambi Fatniaton Adawiyah
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.701

Abstract

Penelitian ini dilakukan di Madrasah Tsanawiyah Negeri Olak Kemang Kota Jambi dengan tujuan untuk mengetahui inovasi media pembelajaran yang dilakukan oleh guru sertifikasi mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI), minat belajar siswa, serta kendala-kendala yang dihadapi guru dalam menerapkan inovasi media pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas VIII tahun pelajaran 2018 dengan jumlah 70 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru sertifikasi SKI telah melakukan inovasi media pembelajaran dengan memanfaatkan media teknologi seperti infokus, laptop, dan internet. Minat belajar siswa terhadap mata pelajaran SKI mencapai 65% dan termasuk dalam kategori tinggi. Tingginya minat belajar siswa dipengaruhi oleh persepsi positif terhadap pembelajaran SKI, motivasi belajar yang tinggi, latar belakang pendidikan guru, penggunaan media pembelajaran, penguasaan materi dan metode pembelajaran yang bervariasi, lingkungan sekolah yang mendukung, serta motivasi dari orang tua. Kendala yang dihadapi guru dalam menerapkan inovasi media pembelajaran meliputi kurangnya sarana dan prasarana pendukung, keterbatasan waktu dalam mempersiapkan media pembelajaran, serta penggunaan media pembelajaran secara bersamaan dengan guru lain.