Garuda - Garba Rujukan Digital

Rumah Belajar Sebagai Pendorong Minat Belajar Anak Di Masa New Normal Pertiwi Rini; Berlianti Berlianti
Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Vol 2, No 1 (2022): April 2022
Publisher : Smart Education

Abstract: The Covid-19 outbreak that has hit has changed the learning system from full face-to-face to PJJ or a combination of face-to-face and distance learning or blended learning. Due to distance learning, many children, especially those in elementary school, experience a decrease in interest in learning. Therefore, the "Learning House" was formed as a forum to develop and increase children's learning interest in this new normal era. In its implementation the method used is the community intervention method. The purpose of this development is to increase children's enthusiasm for learning and teach children to socialize well between peers in study groups.Keywords: community empowerment; development; study houseAbstrak: Wabah Covid-19 yang melanda telah banyak mengubah sistem pembelajaran yang tadinya tatap muka penuh menjadi PJJ atau juga gabungan tatap muka dengan jarak jauh atau blended learning. Dikarenakan pembelajaran jarak jauh ini banyak membuat anak-anak khususnya yang lagi duduk di sekolah dasar mengalami penurunan pada minat belajar. Maka dari itu dibentukalah Rumah Belajar sebagai wadah untuk mengembangkan dan meninkatkan minat belajar anak dimasa new normal ini. Dalam pelaksanaannya metode yang digunakan adalah menggunakan metode intervensi komunitas. Tujuan dari adanya pengembangan ini yaitu meningkatkan semangat belajar anak dan mengajarkan anak dalam bersosialisasi dengan baik antar teman sebaya didalam kelompok belajar.Kata kunci: pemberdayaan masyarakat; pengembangan; rumah belajar

Pemanfaatan Digital Marketing Melalui Media Sosial Sebagai Sarana Promosi UKM Pada Kelompok PKK Desa Hessa Air Genting Kec. Air Batu, Kab. Asahan Parini Parini; Febby Madonna Yuma; Rizky Fauziah
Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Vol 2, No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpstm.v2i2.1115

Abstract: UKM (Small and medium enterprises) utilizing internet media as an onlinemarketing tool to gain a satisfying market share and it is possible that business develo ment is now much easier and faster. Matter This cannot be separated from the role of digital marketing, which has a role to introduce and market products from producers to consumers through the use of technology. The purpose of this community service activity is to provide information regarding the use of useful technology, especially for women from the PKK Dessa Hessa Air Genting team who have small and medium businesses in utilizing digital marketing through social media, especially Facebook, as a promotional tool that can increase the marketing of UKM products and be able to manage online transactions. The methods in carrying out these activities are the provision of material and data collection. From the research results it is known that digital marketing makes it easier for UKM to provide information and interact directly with consumers, expand market share, increase awareness and increase sales for UKM.Keywords: Digital Marketing; Social media; Promotion; UKM.Abstrak: UKM (Usaha Kecil Menengah) memanfaatkan media internet sebagai sarana pemasaran online untuk memperoleh pangsa pasar yang memuaskan dan tidak menutup kemungkinan bahwasannya perkembangan usaha saat ini jauh lebih mudah dan cepat. Hal tersebut tak lepas dari peran digital marketing, yang memiliki peran untuk memperkenalkan maupun memasarkan produk dari produsen kepada konsumen melalui penggunaan tekhnologi. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini memberikan informasi mengenai penggunaan teknologi yang bermanfaat, khususnya bagi ibu ibu tim penggerak PKK Dessa Hessa Air genting yang memiliki usaha kecil menengah dalam memanfaatkan digital marketing melalui media social terutama facebook, sebagai sarana promosi yang dapat meningkatkan pemasaran produk UKM serta mampu mengelola transaksi seara online. Adapun metode dalam pelaksanaan kegiatan tersebut adalah pemberian materi dan pengumpulan data. Dari hasil penelitian diketahui bahwa digital marketing memudahkan pelaku UKM untuk memberikan informasi dan berinteraksi secara langsung dengan konsumen, memperluas pangsa pasar, meningkatkan awareness dan meningkatkan penjualan bagi pelaku UKM.Kata kunci: Digital Marketing; Media Sosial; Promosi; UKM

Pelatihan Desain Grafis Menggunakan Aplikasi Photoshop Bagi Remaja Desa Mekar Tanjung Kabupaten Asahan Dewi Maharani; Nurwati Nurwati; Riki Andri Yusda
Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Vol 2, No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpstm.v2i2.1110

Abstract: In the industrial era 4, many things appeared without any restrictions, such as the development and use of current technology. The rapid development of Information Technology makes everything easier and faster. human activity at this time already uses a fast technological platform, especially in the development of the younger generation which is growing and advancing on our awareness and our sense of social responsibility, especially in Mekar Tanjung Village, Asahan Regency, North Sumatra. In the village of Mekar tanjung, Asahan district, the youth do not have much knowledge. Especially knowledge about applications or software to design images. In various activities in the village of Mekar Tanjung, we received information that there are still many people who do not understand graphic design using Photoshop. Therefore, this training activity was held to provide knowledge about the use of graphic processing software for activities that require graphics and photo processing. The method of implementing this training activity uses direct assistance in the field in the form of direct practice of operating the Photoshop application. The infrastructure that we use in our training activities is the hall room. With this training, it is hoped that Mekar Tanjung Village, which has the deepest area, can understand more about design, especially being able to make banners or something like that. Keywords: training; village; photoshopAbstrak: Di Era industry 4, banyak hal muncul seperti tanpa adanya batasan yang terjadi, seperti perkembagnan dan penggunaan teknologi saat ini. Berkembang pesatnya Teknologi Informasi menjadikan segala sesuatu lebih mudah dan cepat. kegiatan manusia disaat ini sudah menggunakan wadah teknologi yang ccepat khususnya pada pengembangan generasi muda yang kian tumbuh dan melaju atas kesadaran kami serta rasa tanggungjawab social kami khususnya pada Desa Mekar Tanjung Kabupaten Asahan, Sumatera Utara. Di desa mekar tanjung kabupaten asahan, para pemudanya belum memiliki banyak pengetahuan. Khususnya pengetahuan mengenai aplikasi atau perangkat lunak untuk mendesain gambar. Dalam berbagai kegiatan di desa Mekar Tanjung, kami mendapatkan informasi mengenai masih banyak masyarakat yang belum memahami desain grafis menggunakan Photoshoop. Oleh karena itu, kegiatan pelatihan ini diadakan untuk memberikan pengetahuan tentang pemanfaatan software pengolah grafis untuk kegiatan kegiatan yang membutuhkan pengolahan grafis dan foto. Metode penerapan pada kegiatan pelatihan ini menggunakan metode pendampingan langsung di lapangan dalam bentuk praktek langsung pengoperasian Aplikasi Photoshop. Adapun sarana prasarana yang kami gunakan dalam kegiatan pelatihan kami adalah ruangan aula. Adanya pelatihan ini, diharapkan Desa Mekar Tanjung yang wilayahnya terdalam bias menjadi lebih paham mengenai desain khususnya mampu membuat spanduk atau semisalnya.Kata kunci: Desain grafis; pelatihan; desa; photoshop.

Pembelajaran Digital ( Digital Learning ) Bagi Guru SD di Desa Bontoala, Kabupaten Gowa Sulawesi Selatan Iin Almeina Loebis; Fahrisal Husain; Sri Maya; Fitriani Kadir; Kasmawati Kasmawati
Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Vol 2, No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpstm.v2i2.1137

Abstract:. During the pandemic, almost all levels of education felt the negative impact of the spread of covid, especially elementary school students. Teachers and teaching staff are faced with a difficult time, due to changes in the way of teaching in the classroom. Under normal circumstances, the teacher teaches in class and gives material to his students. With the pandemic period that we are facing now, teachers are no longer in class, but are learning online from home, and material must still be delivered to students or their students. The teacher must already know the method of teaching besides delivering material in front of the class. With the condition that the teacher must continue to deliver material even when he is not in class to meet face to face with his students, the teacher must use another learning method, namely by using digital learning. The development of digital technology has provided technology as a digital medium with benefits in an effort to motivate elementary school students to study during a pandemic. Utilizing digital media in learning is very important to help the online learning process during a pandemic. This media plays a very important role as a medium for information transfer and distance learning interactions. By using digital learning, a teacher not only conducts questions and answers, discussions, group work, role plays in class, but students are also invited to learn using other learning media, such as Youtube and E-learning. Keywords: teacher; student; learningAbstrak: Pada masa pandemic, hampir di semua jenjang pendidikan merasakan dampak yang buruk dengan adanya penyebaran covid, khususnya murid Sekolah Dasar. Guru dan staff pengajar di hadapkan pada masa yang sulit, karena berubahnya cara mengajar di kelas. Pada keadaan normal, guru mengajar di kelas dan memberikan materi kepada siswanya. Dengan masa pandemic yang kita hadapi sekarang, guru tidak lagi masuk kelas, melainkan belajar daring dari rumah, dan materi harus tetap disampaikan kepada peserta didik atau siswanya. Guru harus sudah mengetahui metode cara mengajar selain menyampaikan materi di depan kelas. Dengan keadaan guru harus tetap menyampaikan materi walau dalam keadaan tidak masuk kelas bertemu langsung dengan peserta didiknya, guru harus menggunakan metode pembelajaran yang lain, yaitu dengan menggunakan pembelajaran digital. Perkembangan teknologi digital telah memberikan Teknologi sebagai media digital memiliki manfaat dalam upaya memotivasi belajar siswa Sekolah Dasar selama pandemi. Memanfaatkan media digital dalam pembelajaran sangat penting untuk membantu proses pembelajaran daring selama pandemi. Media ini sangat berperan sebagai media transfer informasi dan interaksi pembelajaran jarak jauh. Dengan menggunakan pembelajaran digital seorang guru tidak hanya melakukan tanya jawab, berdiskusi, kerja kelompok, bermain peran di dalam kelasnya, tetapi siswa juga diajak untuk belajar dengan menggunakan media belajar yang lain, seperti Youtube dan E- learning. Kata kunci: guru; siswa; belajar

Pelatihan Pemantapan Ms. Office Bagi Siswa/I Di Sma Swasta Yapim Simpang Kawat Havid Syafwan; Pristiyanilicia Putri; Fauriatun Helmiah; Masitah Handayani
Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Vol 2, No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpstm.v2i2.1147

Abstract: The role of information technology in the era of the Industrial Revolution 4.0 is currently very important and growing so rapidly. Moreover, in the school environment, especially for high school (SMA) students and their equivalent, those who are required to have special skills or skills are required. At Yapim Simpang Wire Private High School, the subject matter that discusses in more depth about information technology, especially the use of Microsoft Office applications on windows such as excel, word, and Powepoint, is still considered lacking. Even though the Microsoft office application is very useful for students in completing assignments at school and activities in their neighborhood. Therefore, this Microsoft office training is needed so that it can improve and strengthen the ability of students to operate this application in activities at school or their daily life. The purpose of this PKM activity is to improve and strengthen students' skills in operating computers, especially in Microsoft Office Word version 2016 such as using the basic tools they use in making paper assignments, managing writing such as font types, using margins, setting text in tables, file storage, print reports, and others.Keywords: training; information technology; microsoft office word 2016; yapim high school studentsAbstrak: Peranan teknologi informasi di zaman Revolusi Industri 4.0 saat ini sangat penting dan berkembang begitu pesatnya. Apalagi di lingkungan sekolah terutama bagi siswa-siswi Sekolah Menengah Atas (SMA) dan sederajatnya yang dituntut mesti memiliki skill atau keterampilan khusus. Pada SMA Swasta Yapim Simpang Kawat materi pelajaran yang membahas lebih mendalam mengenai teknologi informasi khususnya dalam penggunaan aplikasi Microsoft office pada windows seperti excel, word, dan power point masih dinilai kurang. Padahal aplikasi Microsoft office tersebut sangat berguna bagi para siswa-siswi dalam menyelesaikan tugas-tugas di sekolah maupun kegiatan dilingkungan tempat tinggal mereka. Oleh karena itu diperlukan pelatihan Microsoft office ini agar bisa meningkatkan dan memantapkan kemampuan siswa-siswi baik mengoperasikan aplikasi ini dalam aktifitas di Sekolah ataupun di keseharian mereka. Tujuan dari kegiatan PKM ini adalah dapat meningkatkan dan memantapkan keterampilan siswa siswi dalam pengoperasian komputer khususnya pada Microsoft Office Word versi 2016 seperti penggunaan tool-tool dasar yang mereka pakai dalam pembuatan tugas makalah, mengatur penulisan seperti jenis font, penggunaan margin, pengaturan teks dalam tabel, penyimpanan file, mencetak laporan dan lain-lainnya.Kata kunci: pelatihan; teknologi informasi; microsoft office word 2016; siswa-siswi sma yapim

Metode Distributed Practice Pada Phonic Dan Vocabulary Bagi Siswa Usia Dini Di Kecamatan Barus Jahe Tanah Karo Karisma Erikson Tarigan; Meikardo Samuel Prayuda; Margaret Stevani; Sumarlin Mangandar Marianus
Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Vol 2, No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpstm.v2i2.1149

Abstract:Matching phonemes (speech sounds) to graphemes (letters and letter combinations) was an important aspect of decoding (translating print to speech) and encoding (translating speech to print). However, most early childhood students did not receive explicit training in correspondence phonemography. Difficulties with accurate phoneme production and lack of understanding of sound symbol correspondences could make it difficult for students to: (1) identify pronunciation errors in general assessments and (2) provide a model of teaching English reading or provide remedial reading instructions. This community service examined the application of the distributed practice method in developing knowledge and phoneme-grapheme correspondence skills for early students. The sample of this study was 35 students aged 7-13 years in the village of semangat barusjahe tanah karo, North Sumatra. The test design consisting of pre-test and post-test was used to compare mass practice conditions (one 60 minute session) with conditionally distributed practice (four 15 minute sessions distributed over 4 weeks) to learn phonemes related to letters and letter combinations. The result of this community service was that students could improve their vocabulary and phonics skills orally and in writing by using English learning.Keyword : distributed practice; phonics and vocabulary; early childhood studentsAbstrak:Pencocokan fonem (bunyi ucapan) dengan grafem (huruf dan kombinasi huruf) adalah aspek penting dari decoding (menerjemahkan cetak ke ucapan) dan encoding (menerjemahkan ucapan untuk dicetak). Namun, siswa usia dini kebanyakan tidak menerima pelatihan eksplisit dalam fonemografi korespondensi. Kesulitan dengan produksi fonem yang akurat dan kurangnya pemahaman korespondensi simbol bunyi dapat menyulitkan siswa untuk: (1) mengidentifikasi kesalahan pengucapan pada penilaian umum dan (2) memberikan model pengajaran membaca bahasa Inggris. atau memberikan instruksi membaca remedial. Pengabdian kepada masyarakat ini meneliti penerapan metode distributed practice dalam pengembangan pengetahuan dan keterampilan korespondensi fonem-grafeme siswa usia dini. Sampel penelitian ini ialah 35 siswa pelajar usia 7-13 tahun di desa semangat barusjahe tanah karo, Sumatera Utara. Desain tes terdiri dari pre-test dan post-test digunakan untuk membandingkan kondisi latihan massal (satu sesi berdurasi 60 menit) dengan latihan terdistribusi kondisi (empat sesi berdurasi 15 menit yang didistribusikan selama 4 minggu) untuk belajar fonem terkait dengan huruf dan kombinasi huruf. Hasil pengabdian ini ialah siswa dapat meningkatkan keterampilan kosakata dan fonik secara lisan dan tulisan dengan menggunakan pembelajaran bahasa Inggris.Kata Kunci : distributed practice; phonic dan vocabulary; siswa usia dini

WORKSHOP PENGGUNAAN MEDIA BELAJAR BERBASIS APLIKASI MATEMATIKA Mustika Fitri Larasati Sibuea; Muhammad Ardiansyah Sembiring; Raja Tama Andri Agus
Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Vol 2, No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpstm.v2i2.1207

Penerapan software/aplikasi bisa menjadi salah satu alternatif media pembelajaran matematika. Para siswa sangat mengharapkan penguasaan terhadap bidang ilmu dan teknologi dalam pengajaran matematika khususnya aplikasi di era globalisasi, supaya siswa mampu menaikkan daya kreasi, mengembangkan, dan menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi. Para siswa lebih mudah dalam mengkonkretkan simbol, tabulasi serta menyelesaikan perhitungan matematika berbantuan aplikasi matematika secara benar dan teliti. Salah satu aplikasi yang dapat digunakan adalah aplikasi photomath. Aplikasi photomath adalah sebuah aplikasi Android, iOS, ataupun Windows Phone yang memiliki fungsi untuk menyelesaikan soal-soal matematika dengan cara memotret atau menulis soal matematikanya. Tujuan dari program pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan pelatihan kepada siswa Kelas V SDN 013847 Serdang agar dapat memahami dan memanfaatkan aplikasi photomath sebagai media belajar matematika, agar memudahkan siswa belajar secara mandiri. Sasaran kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah siswa kelas V SDN 013847 Serdang. Dalam metode pelaksanaannya, kegiatan ini dibagi dalam tiga tahap, yaitu tahap awal, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil yang diperoleh dari pelaksanaan kegiatan ini adalah sebesar 80% siswa mampu meraih nilai 75 atau lebih, dan ini memenuhi kategori hasil belajar siswa tuntas dan menunjukkan bahwa siswa telah mampu menerapkan aplikasi matematika dalam memahami dan menyelesaikan soal matematika.

Pelatihan Aplikasi Rencana Anggaran Biaya Proyek Pada PT.Archivelo Group Juna Eska; Hidayatullah Hidayatullah; Afni Nia Sari
Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Vol 3, No 1 (2023): April 2023
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpstm.v3i1.1270

Abstarct : Budgeting Plan (RAB) is one of the main processes in a construction project because it is the basis for making an offer of a financing system and a schedule for construction implementation. Currently RAB is mostly done by using Microsoft Excel to simplify the calculation process. In the implementation of construction projects, calculating the weight is very important to estimate the expenditure of funds based on the existing budget plan (RAB). The method used in this community service is the Preparation Stage, socialization of activities, practice of making project cost budgets, and the evaluation stage. The purpose of this report is to show an application model that can be used to facilitate the calculation of a budget plan made based on the Indonesian National Standard Cost Analysis (SNI). This application is made with Visual Basic 6.0 Programming Language and MySQL database.Keywords: cost budget plan; cost analysis; SNI.Abstrak : Rencana Anggaran Biaya (RAB) merupakan salah satu proses utama dalam proyek konstruksi karena merupakan dasar untuk membuat penawaran sistem pembiayaan dan jadwal pelaksanaan konstruksi. Saat ini RAB banyak dilakukan dengan cara menggunakan Microsoft Excel untuk mempermudah proses perhitungan. Dalam pelaksanaan proyek konstruksi perhitungan bobot sangat penting untuk memperkirakan pengeluaran dana berdasarkan rencana anggaran biaya (RAB) yang ada. Adapun Metode yang dilakukan dalam pengabdian masyarakat ini adalah Tahap Persiapan , sosialisasi kegiatan, praktek membuat anggaran biaya proyek, dan tahap evaluasi. Tujuan dari laporan ini adalah untuk menunjukan suatu model aplikasi yang dapat digunakan untuk mempermudah perhitungan rencana anggaran biaya yang dibuat berdasarkan analisa biaya standar nasional indonesia (SNI). Aplikasi ini dibuat dengan Bahasa Pemrograman Visual Basic 6.0 dan database MySQL.Kata Kunci : rencana anggaran biaya; analisa biaya; SNI.

Masyarakat Cerdas Mengelola Keuangan Melalui Edukasi Dan Literasi Investasi Di Pasar Modal Indonesia Pada Desa Sidodadi Ovita Charolina; Novi Rahayu; Sekti Kurniawan; Nansi Rianinditas
Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Vol 3, No 1 (2023): April 2023
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpstm.v3i1.1308

Abstract: The problem of the community in the village regarding not understanding how to manage finances properly sometimes makes it wrong to determine the type of investment instrument. Managing Finance is how we allocate the income we have appropriately to achieve certain financial goals in the future. The importance of financial literacy, especially in the capital market, is as knowledge with the hope that capital market investment transactions can be carried out, avoiding fraudulent investments and improving the economy of a country. The method of implementing this service is carried out face to face. The stages of the activity are carried out through two activities namely socialization and training, as well as mentoring. The results of the activity show that education provides an increased understanding of financial literacy and new skills in the application of making the right investment decisions. Making the right investment decisions can directly improve the welfare of society and the economy of a country.Keywords: managing finances; financial education and literacy; capital market investmentAbstrak: Permasalahan masyarakat di desa tentang belum pahamnya mengelola keuangan dengan benar terkadang membuat salah menentukan jenis intrumen investasi. Mengelola Keuangan merupakan bagaimana kita mengalokasikan pendapatan yang kita miliki dengan tepat untuk mencapai tujuan keuangan tertentu di masa depan. Pentingnya literasi keuangan khususnya pada pasar modal adalah sebagai pengetahuan dengan harapan dapat terlaksanaanya transaksi investasi pasar modal, terhindar dari investasi bodong dan meningkatkkan perekonomian suatu negara. Metode pelaksanaan pengabdian ini dilakukan secara tatap muka. Tahapan kegiatan dilakukan melalui dua kegiatan yakni sosialisasi dan pelatihan, serta pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa adanya edukasi memberikan peningkatan pemahaman mengenai literasi keuangan dan keterampilan baru dalam penerapan pengambilan keputusan investasi yang tepat. Pengambilan keputusan investasi yang tepat secara langsung dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan perekonomian suatu negara.Kata kunci: mengola keuangan; edukasi dan literasi keuangan; investasi pasar modal

PENGENALAN METODE PROFILE MATCHING DALAM SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PADA LKP BINTANG MULIA BATU BARA Dewi maharani; Nofriadi Nofriadi; Elly Rahayu
Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Vol 3, No 1 (2023): April 2023
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpstm.v3i1.1344

Abstract: The Profile Matching Method as a Decision Support System (SPK) has become an important tool in decision making in many fields, including Training Course Institutions. This service aims to introduce the use of the Profile Matching method in the context of education and training. This method allows decision makers to assess the profile of prospective students or employees objectively and efficiently, based on a set of predetermined criteria. In this service, we provide an introduction to the Profile Matching method applied to the Bintang Mulia Batu Bara Training Course Institution, which allows the institution to select students or employees with the abilities and qualities that best suit their needs and expectations. This method also reduces bias in the decision-making process and helps maximize the use of resources.The results of the dedication show that the students are enthusiastic to want to apply the Profile method Matching in increasing the efficiency and effectiveness of decision-making in Training Course Institutions, especially in every decision made by the students themselves. In addition, the Devotion also demonstrates that the method can be adapted and applied in a variety of contexts and situations, indicating wide flexibility and usability. Therefore, this Service recommends the wider use of the Profile Matching method in decision making at the Bintang Mulia BatuBara Training Course Institute (LKP) and other educational institutions.Keyword: decision support system; profile matching; noble starAbstrak: Metode Profile Matching sebagai Sistem Pendukung Keputusan (SPK) telah menjadi alat penting dalam pengambilan keputusan di banyak bidang, termasuk Lembaga Kursus Pelatihan. Pengabdian ini bertujuan untuk memperkenalkan penggunaan metode Profile Matching dalam konteks pendidikan dan pelatihan. Metode ini memungkinkan pengambil keputusan untuk menilai profil calon peserta didik atau karyawan dengan objektif dan efisien, berdasarkan serangkaian kriteria yang telah ditetapkan sebelumnya. Dalam pengabdian ini, kami memberikan pengenalan metode Profile Matching diterapkan pada Lembaga Kursus Pelatihan Bintang Mulia Batu Bara, yang memungkinkan lembaga tersebut untuk memilih peserta didik atau karyawan dengan kemampuan dan kualitas yang paling sesuai dengan kebutuhan dan harapan mereka. Metode ini juga mengurangi bias dalam proses pengambilan keputusan dan membantu memaksimalkan penggunaan sumber daya. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa siswa-siswi berantusias untuk mau menerapkan metode Profile Matching dalam meningkatkan efisiensi dan efektivitas pengambilan keputusan dalam Lembaga Kursus Pelatihan khususnya juga pada setiap keputusan diri siswa-siswi itu sendiri. Selain itu, Pengabdian ini juga menunjukkan bahwa metode ini dapat diadaptasi dan diterapkan dalam berbagai konteks dan situasi, yang menunjukkan fleksibilitas dan kegunaan yang luas. Oleh karena itu, Pengabdian ini merekomendasikan penggunaan lebih luas dari metode Profile Matching dalam pengambilan keputusan di Lembaga Kursus Pelatihan (LKP) Bintang Mulia BatuBara dan institusi pendidikan lainnya.Kata kunci: sistem pendukung keputusan; profile matching; bintang mulia

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Andy Sapta

Contact Email
saptaandy@gmail.com

Phone
+628126416133

Journal Mail Official
saptaandy@gmail.com

Editorial Address
Jl. Rimbang Lk. IX Perum Wahyu Asri V Blok A No 5 Siumbut Baru, Kec. Kisaran Timur

Location
,

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Andy Sapta

Contact Email saptaandy@gmail.com

Phone +628126416133

Journal Mail Official saptaandy@gmail.com

Editorial Address Jl. Rimbang Lk. IX Perum Wahyu Asri V Blok A No 5 Siumbut Baru, Kec. Kisaran Timur

Location , INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Andy Sapta

Contact Email
saptaandy@gmail.com

Phone
+628126416133

Journal Mail Official
saptaandy@gmail.com

Editorial Address
Jl. Rimbang Lk. IX Perum Wahyu Asri V Blok A No 5 Siumbut Baru, Kec. Kisaran Timur

Location
,

INDONESIA