cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sulistiyanto
Contact Email
sulistiyanto@polsri.ac.id
Phone
+6287735639708
Journal Mail Official
editorial@mail.onlinelibrary.id
Editorial Address
jl.ratudibalau tanjung seneng bandar lampung
Location
Kota bandar lampung,
Lampung
INDONESIA
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia
Published by Alesha Media Digital
ISSN : -     EISSN : 28296702     DOI : https://doi.org/10.59025
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Education Public Health Social Sciences
Jurnal ini berfokus pada penelitian dan program keterlibatan akademisi-komunitas untuk memajukan teori, penelitian, dan praktik yang berguna bagi masyarakat. Selain mengenal semua istilah filosofis di lapangan, yaitu community engagement, development, empowerment, dan service, kami juga menyambut baik semua pendekatan metodologis, sebut saja ABCD (asset-based community development), PAR (participatory action research), CBR (community-based community development), penelitian berbasis), pembelajaran layanan, dan sebagainya. Ruang lingkup artikel yang diterbitkan dalam jurnal ini membahas berbagai topik, termasuk, namun tidak terbatas pada: Penelitian dan pemberdayaan masyarakat (baik di pedesaan maupun perkotaan) secara sosial, ekonomi, budaya, keagamaan, olahraga, pertanian dan lain sebagainya; Pelayanan kesehatan dan lingkungan masyarakat; Mengembangkan dan melatih teknologi tepat guna di kalangan masyarakat; Pemberdayaan masyarakat di daerah terpencil dan tertinggal yang membangun akses sosial; Pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 477 Documents
 44   45   46   47   48 
Inovasi Pengering Rumah Kaca untuk Meningkatkan Kualitas, Kuantitas, danDaya Saing Kerupuk IkanInovasi Pengering Rumah Kaca untuk Meningkatkan Kualitas, Kuantitas, danDaya Saing Kerupuk Ikan Bakrie, Muhammad; Adiguna, Adiguna; AgSetiawanus, Agus
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/ymt64451

Abstract

Usaha mikro pembuatan kerupuk ikan di Desa Kecamatan Jejawi, Kabupaten Ogan Komering Ilir menghadapi tantangan signifikan terkait proses pengeringan yang sangat bergantung pada kondisi cuaca. Situasi ini menyebabkan penurunan kualitas produk, terganggunya proses produksi, serta rendahnya daya saing di pasar. Dalam rangka menyelesaikan masalah tersebut, kegiatan pengabdian masyarakat ini menawarkan solusi inovatif berupa penerapan teknologi pengering rumah kaca berukuran 3x3 meter, yang dilengkapi dengan exhaust fan, lampu pijar, dan rak bertingkat. Selain teknologi, juga dilakukan pelatihan manajemen usaha dan pemasaran digital untuk meningkatkan kinerja mitra. Hasil dari implementasi menunjukkan bahwa proses pengeringan menjadi lebih cepat, dari waktu awal 7–8 jam menjadi 4–5 jam, dan kualitas produk berhasil memenuhi standar SNI dengan kadar air kurang dari 11% [1]. Lebih jauh lagi, kapasitas produksi meningkat sebesar 30% dan pemasaran produk kini dapat menjangkau pasar digital, memperluas jangkauan distribusi [2]. Inovasi ini terbukti efektif dalam meningkatkan pendapatan mitra serta memperkuat ekonomi lokal yang berbasis Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) [3]. Hasil ini sejalan dengan temuan sebelumnya yang menunjukkan bahwa penerapan teknologi pengering yang lebih baik tidak hanya meningkatkan kualitas produk pangan tetapi juga mendukung keberlanjutan usaha di sektor perikanan [1].
Penguatan Manajemen Supervisi Akademik Berbasis Coaching Bagi Kepala Sekolah Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Diferensiasi di Kelas Awal SD Kecamatan Pulau-Pulau Aru Pattinasarany, Theophanie
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/5sb2z367

Abstract

Kegiatan ini dilaksanakan untuk menjawab tantangan Kepala Sekolah di SD Negeri Kecamatan Pulau-Pulau Aru dalam mengelola supervisi akademik yang masih bersifat evaluatif, sementara implementasi Pembelajaran Diferensiasi dalam Kurikulum Merdeka menuntut pendekatan pembinaan guru yang berkelanjutan dan memberdayakan. Tujuan kegiatan ini adalah (1) melatih Kepala Sekolah dalam menerapkan konsep coaching dengan Alur TIRTA (Tujuan, Identifikasi, Rencana Aksi, Tanggung Jawab) pada supervisi akademik, serta (2) mendampingi Kepala Sekolah dalam mengintegrasikan coaching sebagai bagian dari manajemen mutu Pembelajaran Diferensiasi di kelas awal. Metode yang digunakan meliputi workshop intensif, simulasi role-play, dan pendampingan individual selama tiga hari. Subjek kegiatan terdiri atas 8 Kepala Sekolah dan 10 Guru Kelas Awal. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan Kepala Sekolah mengenai coaching dengan nilai N-Gain sebesar 0,64 (kategori sedang–tinggi), yang mengindikasikan efektivitas pelatihan. Luaran utama kegiatan ini adalah tersusunnya Protokol Supervisi Akademik berbasis Coaching yang terstandardisasi. Pendampingan menunjukkan bahwa Kepala Sekolah mampu mentransformasi praktik supervisi menjadi lebih reflektif dan memberdayakan, sehingga mendorong guru untuk merevisi dan meningkatkan kualitas perencanaan serta implementasi Pembelajaran Diferensiasi. Dengan demikian, penguatan manajemen supervisi berbasis coaching terbukti efektif sebagai strategi peningkatan mutu pembelajaran di sekolah dasar.
Penguatan Kapasitas Kompetensi Pelaku UKM HW Trans Rasau Jaya Berbasis Startup Learning Path Asriati, Nuraini; Maksum, Junaidi H.; Achmadi, Achmadi; Syahrudin, Husni; Syamsuri, Syamsuri; Miriyani, Miriyani; Haryanto, Ellisius Dwi; Febrianty, Hasya
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/xky4tx65

Abstract

Pelaku UKM di Kawasan Industri Terpadu Mandiri HW Trans Rasau Jaya masih menghadapi berbagai permasalahan, terutama rendahnya literasi digital, keterbatasan kompetensi manajerial, belum optimalnya pemanfaatan teknologi, serta lemahnya inovasi dalam pengembangan produk. Untuk mengatasi persoalan tersebut, tim PKM Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Tanjungpura melaksanakan kegiatan penguatan kapasitas usaha melalui pendekatan Startup Learning Path. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pelaku UKM agar mampu menerapkan strategi bisnis modern dan meningkatkan daya saing. Metode pelaksanaan meliputi pendidikan masyarakat, pendekatan ABCD, ceramah interaktif, diskusi, serta evaluasi melalui pretest dan posttest. Jumlah peserta pada kegiatan ini yaitu 20 orang. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta secara signifikan, ditandai perubahan pemahaman dari “tidak tahu” menjadi “tahu” pada sebagian besar materi pelatihan, serta tingginya antusiasme peserta selama sesi pelatihan. Kesimpulannya, penerapan Startup Learning Path terbukti efektif dalam memperkuat kompetensi UKM dan mendorong kesiapan mereka menghadapi tuntutan digitalisasi usaha.
Analyzing the Students’ Interest and Ability in Using Chromebook in English Subject at 7th Grade of SMPN 7 Bukittinggi Swinandes, Wiliyono; Kardena, Absharini; Irwandi, Irwandi; Syahrul, Syahrul
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/s8d5te77

Abstract

This study examines the impact of Chromebook integration on students' interest and ability in learning English at SMPN 7 Bukittinggi. The present study employs a qualitative case study approach, focusing on grade VII students from classes VII3, VII4, and VII5, which collectively encompass a total of 10 participants, with five females and five males. The data presented herein were collected through a combination of classroom observations and interviews with students and teachers. The findings indicate that Chromebooks facilitate interactive, collaborative, and personalized learning environments, thereby enhancing student motivation, English proficiency, and digital literacy. These tools facilitate essential functions, including the facilitation of assignment access, the provision of feedback, the promotion of peer collaboration, the cultivation of critical thinking, and the promotion of self-assessment. The efficacy of teacher facilitation is paramount for the optimal utilization of Chromebooks. In essence, the integration of Chromebooks into pedagogy fosters dynamic, student-centered environments conducive to autonomy and the development of higher-order thinking skills, underscoring the necessity for continual assessment to address a range of digital learning requirements
Pemberdayaan Ibu-ibu PKK Kampung Arar Melalui Transfer Teknologi Tepat Guna dalam Produksi Terasi Udang Kasia Sulfiana, Sulfiana; Rumwokas, M Saleh; Sandjaya, Galih; Nurastri, Vista Dhea; Latief, Nur Alya Mariska; Ghela, Maria Marselina
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/3e0p0h32

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan efisiensi produksi, higienitas, dan standarisasi mutu terasi berbahan udang kasia di Kampung Arar, Kabupaten Sorong, melalui penerapan Teknologi Tepat Guna (TTG). Masyarakat setempat selama ini memproduksi terasi secara tradisional dengan teknik penumbukan manual, pencetakan tanpa alat standar, serta penjemuran terbuka yang rentan kontaminasi debu, serangga, dan fluktuasi cuaca. Kondisi tersebut menyebabkan rendahnya konsistensi mutu, kapasitas produksi terbatas, dan tingginya risiko kontaminasi mikrobiologis. Kegiatan PKM dilaksanakan melalui pendekatan transfer teknologi dan capacity building, meliputi analisis kebutuhan mitra, perancangan alat, pelatihan pengoperasian, uji coba produksi, serta monitoring dan evaluasi. Dua TTG utama yang dikembangkan ialah alat penumbuk otomatis dan pencetak terasi otomatis yang dirancang sesuai kebutuhan kerja ibu-ibu PKK. Selain itu, diperkenalkan inovasi meja penjemuran berpenutup waring untuk mengurangi kontaminasi selama proses pengeringan. Pelatihan diberikan dengan metode demonstrasi dan praktik langsung mencakup sanitasi bahan baku, standar keamanan pangan, penggunaan alat, serta teknik pengeringan higienis. Program ini diharapkan mampu meningkatkan efisiensi waktu kerja, kapasitas produksi, keseragaman bentuk, dan keamanan pangan, serta memperkuat kemampuan masyarakat dalam menerapkan proses pengolahan terstandar menuju usaha terasi yang lebih produktif dan berkelanjutan.
Pembelajaran Matematika Interaktif Berbantuan Media Pembelajaran Farmquest Kurniati MA, Ratnah; Inuhan , Michael; Alam, Asmirani; Poseratu, Stevyanus; Reiwuty, Jafrandi Jonsen; Meikudy , Piterson
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/ek5wcq76

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar, motivasi, interaksi, serta literasi matematika siswa melalui penerapan model pembelajaran interaktif berbantuan media Farmquest pada siswa kelas X SMK Negeri 7 Maluku Barat Daya. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan community-based education melalui tahapan observasi awal, pelatihan penggunaan media, implementasi pembelajaran di kelas, monitoring, dan evaluasi hasil. Instrumen yang digunakan mencakup angket minat siswa, lembar observasi aktivitas belajar, serta evaluasi persepsi guru terhadap pelaksanaan pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan minat belajar matematika siswa secara signifikan, dari yang sebelumnya didominasi kategori rendah menjadi mayoritas pada kategori tinggi setelah penerapan Farmquest. Selain itu, pembelajaran berlangsung lebih interaktif dan siswa terlihat lebih termotivasi dalam mengerjakan tantangan matematika berbasis konteks yang dekat dengan kehidupan mereka. Guru mitra juga memberikan respons sangat baik terhadap media dan strategi pembelajaran yang diterapkan. Walaupun demikian, penerapan Farmquest masih memiliki keterbatasan seperti kebutuhan adaptasi teknis dan pengelolaan waktu. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan lanjutan pada aspek desain permainan dan variasi konten soal agar media ini dapat diterapkan secara lebih luas pada pembelajaran matematika di sekolah-sekolah terutama di wilayah 3T. Secara keseluruhan, penggunaan media Farmquest terbukti efektif sebagai solusi inovatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika yang menarik, kontekstual, dan berorientasi pada penguatan literasi matematika siswa.
LAMPU DIGITAL: Model Monitoring Air Berbasis Komunitas di Cempaka Syafi'i, Ahmad Ali; Triantoro, Agus; Putri, Karina Shella; Annisa, Annisa; Pillayati , Pillayati; Ramadhan, Satrio
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/3tryjv95

Abstract

Aktivitas pertambangan rakyat di kawasan Intan Cempaka, Kalimantan Selatan meninggalkan lubang-lubang tambang dan genangan air yang berpotensi menjadi sumber pencemaran lingkungan. Kurangnya keterampilan masyarakat dalam melakukan pemantauan kualitas air menyebabkan tidak adanya basis data lingkungan yang dapat digunakan untuk pengambilan keputusan berbasis bukti (evidence-based). Program pengabdian kepada masyarakat ini menerapkan pendekatan teknologi sederhana LAMPU DIGITAL (Lakmus, pH meter, dan pelaporan digital) dengan tujuan meningkatkan kapasitas warga dalam mengukur kualitas air, mendokumentasikan hasil secara digital, dan membangun sistem komunitas pemantau air yang mandiri. Metode pelaksanaan mencakup sosialisasi, pelatihan teknis, implementasi lapangan, pendampingan rutin, serta pembentukan komunitas pemantau air. Hasil menunjukkan peningkatan kemampuan warga dalam menggunakan alat monitoring, terbentuknya sistem pelaporan digital berbasis Google Form, serta keterlibatan aktif Pokdarwis Trisakti Pumpung dalam pengumpulan data. Program ini mendorong terciptanya sistem monitoring partisipatif yang dapat dikembangkan menuju integrasi kebijakan lingkungan daerah.
Efektivitas SIBUNDA Dalam Meningkatkan Perilaku Pemberian Makan Batita Untuk Pencegahan Stunting dan Wasting Septiana, Nenty; Hasrati Nizami, Nevi; Asniar, Asniar
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/aa7cps08

Abstract

Permasalahan stunting dan wasting masih menjadi perhatian. Kondisi ini berdampak langsung pada tumbuh kembang batita dan berisiko kematian. Keterbatasan pemantauan gizi dan rendahnya keterlibatan ibu dalam mengatur dan mengawasi asupan nutrisi harian batita menjadi hambatan dalam upaya pencegahan stunting dan wasting. Untuk itu, diperlukan penerapan inovasi berbasis teknologi dalam pengaturan asupan makanan batita dalam bentuk aplikasi berbasis android. Metode pelaksanaan terdiri atas beberapa tahapan yaitu (1) tahap persiapan (FGD, pembuatan aplikasi), (2) pelaksanaan (skrining, sesi edukasi stunting wasting, diskusi, sosialisasi aplikasi SIBUNDA, dan pendampingan ujicoba aplikasi), (3) evaluasi secara deskriptif kuantitatif pada 30 ibu batita. Hasil menunjukkan peningkatan ketepatan pemberian makan batita dari 36,7% menjadi 80% dengan respon peserta terhadap inovasi SIBUNDA sangat positif, mencerminkan tingginya penerimaan dan kemudahan penggunaan aplikasi. Pemanfaatan teknologi digital membantu memudahkan pemantauan pertumbuhan batita dan membantu ibu dalam menyusun menu harian serta peningkatan perilaku ibu dalam pemberian makan batita. Dengan demikian, implementasi SIBUNDA efektif dalam meningkatkan perilaku ibu tentang pola pemberian makan batita untuk pencegahan stunting dan wasting. Disarankan agar aplikasi ini dapat dikembangjan secara berkelanjutan dan diintegrasikan dalam program posyandu untuk memperkuat upaya pencegahan stunting dan wasting.
Pemberdayaan UMKM Dapur Ummi Kyana Palembang melalui Pendampingan Pelatihan Pengelolaan Website Etalase Digital Marina, Aurantia; Armiani, Trizaurah; Ariyanti, Indri; Arinaullah, Nabiel; Kurniawan, Muhammad Lutfi; Simanjuntak, William Mikha Nahupaido
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025): November
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/ytvp5z41

Abstract

Perkembangan ekonomi digital menuntut pelaku UMKM untuk mampu memanfaatkan teknologi sebagai sarana pemasaran dan pengelolaan usaha. Namun, banyak UMKM masih menghadapi keterbatasan literasi digital sehingga proses operasional dan promosi belum berjalan optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan UMKM Dapur Ummi Kyana Palembang melalui pendampingan pelatihan pengelolaan website etalase digital sebagai media promosi dan pelayanan pelanggan. Metode pelaksanaan meliputi empat tahapan, yaitu sosialisasi dan identifikasi kebutuhan, pelatihan literasi digital dan pengelolaan website, implementasi website etalase digital berbasis PHP–MySQL, serta evaluasi dan pendampingan berkelanjutan. Pelatihan dilaksanakan secara interaktif menggunakan pendekatan learning by doing, sehingga peserta dapat mempraktikkan langsung cara mengunggah foto produk, memperbarui harga, dan memanfaatkan website dalam kegiatan pemasaran. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kapasitas digital mitra. Evaluasi pre–post test mencatat peningkatan pemahaman promosi digital dari 40% menjadi 85%, serta peningkatan kemampuan teknis pengelolaan website dari 30% menjadi 90%. Implementasi website juga berdampak pada meningkatnya jangkauan pasar dan efisiensi pencatatan pesanan. Program ini memperkuat literasi digital, meningkatkan kemandirian mitra dalam memanfaatkan teknologi, serta menjadi model pemberdayaan UMKM kuliner dalam menghadapi transformasi digital. Dengan demikian, pelatihan dan pendampingan pengelolaan website etalase digital terbukti efektif dalam meningkatkan daya saing dan keberlanjutan UMKM Dapur Ummi Kyana Palembang.
Pemberdayaan dan Pendampingan Anak Berkarakter Islami di Panti Asuhan Darma Aji Insan, Karangpandan Kabupaten Solo Ardiyanti, Dwi; Susilawati, Ida; Harahap, Ali Musa; Rukmini, Diah; Marantika, Nurhana; Rahayu, Dini Septyana
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/16ydgj54

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Panti Asuhan Dharma Aji Insan, Karangpandan, Kabupaten Solo dengan tujuan untuk mengembangkan karakter Islami, meningkatkan motivasi belajar, dan memperkuat keterampilan dasar anak-anak panti asuhan. Permasalahan utama yang dihadapi adalah keterbatasan pendampingan karakter dan akademik akibat minimnya sumber daya pendidik. Program pengabdian dirancang menggunakan melalui pendekatan partisipatif berbasis komunitas dengan metode pembinaan akhlak, pendampingan belajar dan pelatihan keterampilan. Kegiatan dilakukan melalui observasi awal, pelaksanaan program inti, serta evaluasi ketercapaian hasil kegiatan. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan kedisiplinan, kemampuan membaca Al-Qur’an, pemahaman nilai-nilai Islam, serta motivasi belajar anak-anak panti asuhan. Selain itu, kegiatan ini juga memperkuat peran pengurus panti dalam menciptakan lingkungan belajar yang positif dan religious. Program pengabdian ini memberikan kontribusi nyata dalam mendukung tumbuh kembang anak-anak panti asuhan secara holistic dan berkelanjutan  

Page 46 of 48 | Total Record : 477

 44   45   46   47   48 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Februari (In Progress) Vol. 4 No. 4 (2025): November Vol. 4 No. 3 (2025): Agustus Vol. 4 No. 2 (2025): Mei Vol. 4 No. 1 (2025): Februari Vol. 3 No. 4 (2024): November Vol. 3 No. 3 (2024): Agustus Vol. 3 No. 2 (2024): Mei Vol. 3 No. 1 (2024): Februari Vol. 2 No. 4 (2023): November Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus Vol. 2 No. 2 (2023): Mei Vol. 2 No. 1 (2023): Februari Vol. 1 No. 3 (2022): November Vol. 1 No. 2 (2022): Agustus Vol. 1 No. 1 (2022): April More Issue