cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andri Ardhiyansyah
Contact Email
andri.ardhiyansyah@eastasouth-institute.com
Phone
+6282180992100
Journal Mail Official
eastasouth.jcs@gmail.com
Editorial Address
Grand Slipi Tower, level 42 Unit G-H Jl. S Parman Kav 22-24, RT. 01 RW. 04 Kel. Palmerah Kec. Palmerah Jakarta Barat 11480
Location
Kota adm. jakarta barat,
Dki jakarta
INDONESIA
Easta Journal of Innovative Community Services
Published by Eastasouth Institute
ISSN : 29856159     EISSN : 29649501     DOI : https://www.doi.org/10.58812/ejincs
Core Subject : Social,
Social Sciences
Easta Journal of Innovative Community Services adalah jurnal ilmiah yang menerbitkan artikel-artikel pengabdian masyarakat dari penerapan berbagai disiplin ilmu. Tujuan publikasi jurnal ini adalah untuk menyebarluaskan hasil kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dicapai dalam bidang pengabdian masyarakat. EJINCS khususnya berfokus pada masalah utama dalam mengembangkan ilmu-ilmu berikut dalam pengabdian masyarakat: kesehatan, ilmu sosial, kewirausahaan, teknologi, dan pendidikan pengajaran.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 90 Documents
 5   6   7   8   9 
Pemanfaatan Situs Sejarah TAHURA Ir. H. Djuanda sebagai Sumber Belajar Berbasis Edutourism untuk Keberlanjutan Budaya Nailah Millati Azka; Herlina Siregar
Easta Journal of Innovative Community Services Vol 5 No 01 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejincs.v5i01.662

Abstract

Penelitian kualitatif deskriptif ini mengeksplorasi potensi edukasi sejarah di kawasan Taman Hutan Raya (TAHURA) Ir. H. Djuanda, khususnya situs Gua Belanda dan Gua Jepang, sebagai sumber belajar berbasis edutourism untuk mendukung keberlanjutan budaya. Menggunakan pendekatan eksploratif-deskriptif serta kerangka teori interpretasi Freeman Tilden (1977), pengumpulan data dilakukan melalui observasi lapangan dan wawancara mendalam bersama pengelola, pemandu resmi, serta pengunjung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua situs memiliki potensi substansial sebagai laboratorium sejarah luar sekolah. Proses interpretasi pemandu mampu mentransformasi informasi sejarah kaku menjadi pengalaman belajar kontekstual. Penelitian ini menegaskan bahwa pemanfaatan situs sejarah berbasis edutourism berperan vital dalam menjaga keberlanjutan kesadaran sejarah masyarakat sesuai prinsip Education for Sustainable Development (ESD).
Pemberdayaan Kelompok Tani Kopi Ronggurnihuta Samosir Melalui Penyediaan Mesin Pulper dan Huller Dry Yeti Meliany Lubis; Khairul Ali Hutasuhut; Irsad Irsad; Walad Altsani HR; Renta Sitanggang; Hany Novia Graceline Sianipar; Kalvin Gomgom Parulian Manurung; Ekin Putri Kinanti Ginting; Sofia Nursofi
Easta Journal of Innovative Community Services Vol 5 No 01 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejincs.v5i01.666

Abstract

Kecamatan Ronggurnihuta, Kabupaten Samosir, memiliki potensi kopi arabika yang signifikan berkat kondisi agroklimat dataran tinggi kawasan Danau Toba, namun petani terjebak dalam rantai nilai rendah akibat ketiadaan fasilitas pengolahan pascapanen. Tanpa mesin pulper dan huller dry, kopi dijual dalam bentuk cherry pada harga Rp21.000/kg, jauh di bawah harga green bean Grade 1 yang dapat mencapai Rp110.000/kg meskipun setiap 1 kg green bean membutuhkan sekitar 3 kg cherry sebagai bahan baku. Program ini mengadopsi pendekatan intervensi partisipatif berbasis kebutuhan melalui empat tahap: survei lapangan dan pemetaan kebutuhan, pengadaan dan serah terima mesin, pelatihan penggunaan dan perawatan alat, serta pelatihan good post-harvest practices yang mencakup sortasi, pulping, fermentasi, pencucian, pengeringan, dan hulling, yang dilaksanakan bekerja sama dengan Indonesian Diaspora Network of America (IDN-A). Kegiatan melibatkan 18 peserta yang terdiri dari petani kopi, dosen, dan mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU pada 10 Mei 2026. Hasil menunjukkan kelompok tani mampu mengoperasikan kedua mesin secara mandiri dan memahami standar mutu pascapanen, dengan potensi peningkatan nilai jual produk yang signifikan apabila seluruh rantai pengolahan pascapanen dijalankan secara optimal dan konsisten. Program ini berkontribusi pada penguatan kemandirian ekonomi petani kopi Ronggurnihuta dan selaras dengan SDGs Tujuan 2 tentang Pertanian Berkelanjutan.
Program PECPI: Edukasi Keluarga Bayi Prematur dan Pelatihan Komunikasi Terapeutik Berbasis NLP Imelda Yanti; Sentot Imam Suprapto
Easta Journal of Innovative Community Services Vol 5 No 01 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejincs.v5i01.679

Abstract

Bayi prematur memerlukan kesinambungan perawatan yang melibatkan keluarga dan perawat. Program PECPI dilaksanakan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan keluarga serta kapasitas komunikasi terapeutik perawat. Kegiatan dilakukan di RS Kartika Husada Setu, Bekasi, pada 11–12 Juli 2026, melibatkan 20 perawat dan 15 anggota keluarga bayi prematur. Metode meliputi ceramah interaktif, diskusi, demonstrasi, redemonstrasi, role play, coaching, teach-back, serta pre-test dan post-test. Rerata skor keluarga meningkat dari 66,67 ± 14,47 menjadi 100,00, sedangkan skor perawat meningkat dari 78,00 ± 6,16 menjadi 100,00; keduanya berbeda signifikan (p < 0,001). Peserta juga mampu mempraktikkan keterampilan perawatan dan komunikasi yang dilatihkan. PECPI menunjukkan potensi sebagai model edukasi terintegrasi berbasis family-centered care, efikasi diri, caring, dan strategi komunikasi tambahan berbasis NLP.
Pendampingan Pengelolaan Arsip Nasabah Berbasis Digital dalam Penguatan Kelembagaan yang Tangguh Nikmatul Masruroh; Ziadatul Khoiroh; Siti Fatimatul Fitriyah
Easta Journal of Innovative Community Services Vol 5 No 01 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejincs.v5i01.680

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini membahas penguatan ketangguhan kelembagaan melalui pengelolaan arsip secara digital. Transformasi digital telah mengubah pengelolaan arsip dari praktik konvensional yang bersifat manual menuju sistem digital, yang memberikan peluang sekaligus menghadirkan tantangan baru bagi lembaga dan nasabah. Program pengabdian ini memiliki dua tujuan utama. Pertama, meningkatkan pemahaman nasabah bahwa pengelolaan arsip merupakan tanggung jawab bersama. Kedua, memberikan pendampingan dalam proses digitalisasi arsip sebagai upaya memperkuat ketangguhan kelembagaan. Pengabdian ini menggunakan pendekatan Collaborative Community Engagement, melalui kolaborasi antara dosen dan mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember dengan BRI Unit Ajung Jember. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa ketangguhan kelembagaan dapat diperkuat melalui digitalisasi pengelolaan arsip. Selain itu, program ini meningkatkan kesadaran dan pemahaman nasabah mengenai pentingnya mengelola dan melindungi arsip melalui aplikasi digital.
Pengenalan Coretax DJP sebagai Upaya Peningkatan Literasi Perpajakan Digital pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Generasi Z Mutiya Oktariani; Acep Fatchuroji; Prima Lestari Situmorang; Hermanto Tinambunan; Candra Agus Wahyudhi
Easta Journal of Innovative Community Services Vol 5 No 01 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejincs.v5i01.682

Abstract

Penguatan literasi perpajakan digital menjadi kebutuhan penting seiring implementasi Core Tax Administration System (Coretax) oleh Direktorat Jenderal Pajak sebagai bagian dari transformasi administrasi perpajakan di Indonesia. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Musamus mengenai konsep, fitur, dan implementasi Coretax DJP sebagai bekal menghadapi digitalisasi layanan perpajakan. Kegiatan dilaksanakan melalui kolaborasi dengan Kantor Pelayanan Pajak (KPP) Pratama Merauke menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif yang meliputi penyampaian materi, demonstrasi sistem, simulasi penggunaan, diskusi interaktif, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Peserta kegiatan berjumlah 30 mahasiswa yang sedang menempuh mata kuliah Perpajakan. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mahasiswa setelah mengikuti kegiatan, yaitu pemahaman konsep Coretax, manfaat sistem, fitur utama, alur administrasi perpajakan digital, serta peran Coretax dalam pelayanan perpajakan, dari kisaran 20–23% sebelum kegiatan menjadi 83% setelah kegiatan. Selain meningkatkan literasi perpajakan digital, kegiatan ini juga memberikan pengalaman belajar berbasis praktik (experiential learning) melalui interaksi langsung dengan praktisi perpajakan. Kolaborasi antara perguruan tinggi dan KPP Pratama Merauke memberikan pengalaman belajar kontekstual yang mendukung penguatan pemahaman mahasiswa mengenai administrasi perpajakan digital.
Perberdayaan Masyarakat melalui Pelatihan Kerajinan Kawat Bulu untuk Meningkatkan Keterampilan dan Nilai Ekonomi di Desa Kaserangan Alya Dhenisa; Galang Yoga Pratama Putra; Imam Nurhasan; Galih Elang Permana; Bayu Farras Yudhanto; Vidya Ayuningtyas; Reza Damayanti
Easta Journal of Innovative Community Services Vol 5 No 01 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejincs.v5i01.688

Abstract

The creative industry has the potential to support community economic development by transforming simple materials into products with economic value. This community service activity was carried out as part of the Student Community Service Program (KKM) in Kaserangan Village, Ciruas Subdistrict, Serang Regency, with a focus on empowering PKK women through training in chenille stem crafts. This activity aimed to improve participants’ skills and creativity while introducing the potential of handicrafts as a source of additional income. The method used was a participatory approach involving 25 PKK members through several stages, including program introduction, pre-tests, preparation of tools and materials, hands-on practice, mentoring, and post-tests. The results showed that 70–90% of participants had limited knowledge or no prior experience in making chenille stem crafts. After the training, 100% of participants understood the production process, were able to practice it independently, acquired new skills, and recognized business opportunities through these crafts.
Optimalisasi Manajemen Sarana Pembelajaran untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Murid Taman Kanak-Kanak Dinis Cahyaningrum; Zefanya Andryan Girsang; Ni Wayan Adelia Mutiara Asri; Sri Annisa Septiani
Easta Journal of Innovative Community Services Vol 5 No 01 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejincs.v5i01.691

Abstract

Ketersediaan alat permainan edukatif (APE) dan buku bacaan merupakan salah satu faktor pendukung pelaksanaan pembelajaran anak usia dini. Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di TK Maca Pasir Putih, Kecamatan Pemenang, Kabupaten Lombok Utara, dengan tujuan memenuhi kebutuhan media pembelajaran berdasarkan perencanaan dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) serta memperkuat pemanfaatannya oleh guru. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dan kolaboratif melalui identifikasi kebutuhan, telaah RPP, penyediaan sarana, pelatihan dan pendampingan, praktik pemanfaatan media, serta evaluasi dan refleksi. Program melibatkan 43 peserta didik dan 6 guru. Hasil kegiatan menunjukkan tersedianya 5 set APE dan 20 buku bacaan anak yang dipetakan sesuai kebutuhan pembelajaran dan dapat dimanfaatkan dalam kegiatan bermain, pengenalan konsep, calistung, serta literasi. Pendampingan membantu mengintegrasikan media dengan kegiatan pembelajaran yang direncanakan. Program menunjukkan bahwa pemenuhan sarana berbasis analisis RPP dapat mengurangi kesenjangan antara perencanaan pembelajaran dan ketersediaan media serta mendukung keberlanjutan pemanfaatannya.
Transformasi UMKM Pangan Lokal Menuju Bisnis Berkelanjutan Melalui Digital Business, Standardisasi Keamanan Produk, Penerapan K3, dan Pengembangan Produk Bergizi Sitti Husna Noviana Djou; Siti Fadila Ente; Moh. Fahrun Suleman; Regina Manenelu; Audria Putri Gani; Viona Anggriani Rauf; Umrahwati Lahiya; Jamila Ayu Pembengo
Easta Journal of Innovative Community Services Vol 5 No 01 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejincs.v5i01.700

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) pangan memiliki peran penting dalam mendukung perekonomian masyarakat, tetapi masih menghadapi berbagai tantangan dalam pengelolaan usaha, digitalisasi, keamanan produk, keselamatan dan kesehatan kerja (K3), serta kualitas pangan. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan pelaku UMKM dalam mengelola usaha secara lebih terintegrasi melalui penerapan digital business, peningkatan keamanan produk, penerapan K3, pengelolaan usaha, serta perhatian terhadap kualitas dan gizi produk. Kegiatan dilaksanakan melalui observasi, identifikasi kondisi awal, wawancara, diskusi, edukasi, pendampingan, implementasi, monitoring, dan evaluasi pada UMKM di Desa Huangobotu, Kecamatan Kabila Bone, Kabupaten Bone Bolango. Pendampingan digital business dilakukan melalui pengenalan dan penggunaan QRIS sebagai alternatif pembayaran non-tunai serta Google Maps sebagai media untuk meningkatkan keterjangkauan informasi lokasi usaha. Selain itu, dilakukan edukasi mengenai kebersihan, kerapian, keamanan peralatan, kondisi lingkungan kerja, keamanan produk, pengelolaan persediaan, pemeriksaan tanggal kedaluwarsa, serta kualitas makanan dan minuman. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman pelaku usaha mengenai pentingnya pengelolaan UMKM secara terintegrasi. Pelaku usaha mulai memahami bahwa keberlanjutan usaha tidak hanya berkaitan dengan penjualan, tetapi juga dengan kesehatan, keselamatan, keamanan produk, pengelolaan usaha, kualitas produk, dan kemampuan beradaptasi terhadap perkembangan teknologi. Integrasi berbagai aspek tersebut dapat menjadi langkah awal dalam mendukung pengelolaan UMKM yang lebih tertata dan berkelanjutan.
Penguatan Literasi Ekonomi Regional melalui FGD Review Perekonomian Papua 2024 dan Outlook 2025 Entar Sutisman; Pisi Bethania Titalessy; Siti Mariani; Adriani Lande; Ismail Noy; Fajar Rina Sejati; Herry Adi Setya Wibowo
Easta Journal of Innovative Community Services Vol 5 No 01 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejincs.v5i01.701

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan memfasilitasi literasi ekonomi regional melalui FGD Review Perekonomian Papua 2024 dan Outlook 2025. Kegiatan dilaksanakan pada 13 Desember 2024 di Gedung Keuangan Negara Jayapura dengan narasumber dari Universitas Yapis Papua dan Universitas Cenderawasih, serta peserta dari pemerintah, perbankan, KADIN, akademisi, dan institusi terkait. Metode partisipatif mencakup paparan awal, diseminasi materi, dialog lintas institusi, dan sintesis isu; evaluasi dilakukan secara dokumentatif dan reflektif. Luaran yang dilaporkan berupa pertukaran pengetahuan dan sintesis enam kelompok isu: cakupan serta periode data; pertumbuhan, inflasi, dan risiko outlook; kualitas belanja; kredit dan pembiayaan UMKM; diversifikasi, sumber daya manusia, dan konektivitas; serta investasi, ketenagakerjaan, kemiskinan, dan pembangunan inklusif. Peta isu disajikan sebagai sintesis penulis, bukan keputusan kebijakan formal. Kegiatan membuka ruang interpretasi bersama, tetapi peningkatan pengetahuan peserta belum dapat disimpulkan karena tidak dilakukan pre-test dan post-test. Penyusunan policy note, pemantauan penggunaan tiga bulan setelah hasil dibagikan, dan forum semesteran dirumuskan sebagai usulan keberlanjutan. Proses FGD relevan untuk dibahas melalui kerangka knowledge co-production dengan manfaat yang dibatasi pada fasilitasi dan pertukaran pengetahuan.
Penguatan Partisipasi Masyarakat melalui Public Relations Event pada Kegiatan Ramadan di Masjid Ikhlas Pekanbaru Usman Usman; Artis Artis; Firdaus El Hadi; Taufiqqurrachman
Easta Journal of Innovative Community Services Vol 5 No 01 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejincs.v5i01.703

Abstract

Pengembangan aktivitas Ramadan di Masjid Ikhlas Pekanbaru memerlukan bentuk kegiatan yang dapat membuka ruang keterlibatan bagi masyarakat, terutama anak-anak dan generasi muda. Kegiatan pengabdian ini bertujuan menerapkan pengelolaan Public Relations Event melalui Kolaborasi Gebyar Ramadhan sekaligus memberi mahasiswa pengalaman belajar dalam situasi nyata. Kegiatan berlangsung pada 5–7 Maret 2026 melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, serta dokumentasi dan evaluasi. Partisipan kegian ini adalah anak-anak, remaja dan orang tua yang tinggal di sekitar masjid. Evaluasi dilakukan secara deskriptif dengan memperhatikan keterlaksanaan kegiatan, keterlibatan masyarakat, koordinasi antarpelaksana, serta kendala dan respons selama pelaksanaan. Hasil menunjukkan bahwa kombinasi kegiatan keagamaan, edukatif, interaktif, dan sosial membuka beberapa bentuk keterlibatan bagi anak-anak, remaja, orang tua, mahasiswa, dan pengurus masjid. Bagi mahasiswa, proses tersebut menjadi pengalaman langsung dalam berkolaborasi, berkoordinasi dalam pelaksanaan kegiatan, dan menyesuaikan hasil perencanaan dengan kondisi lapangan.

Page 9 of 9 | Total Record : 90

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 01 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 4 No 03 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 4 No 02 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 4 No 01 (2025): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 3 No 03 (2025): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 3 No 02 (2025): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 3 No 01 (2024): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 2 No 03 (2024): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 2 No 02 (2024): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 2 No 01 (2023): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 1 No 03 (2023): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 1 No 02 (2023): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) Vol 1 No 01 (2022): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS) More Issue