Articles
11 Documents
Search results for
, issue
"Vol 2 No 2 (2023): November"
:
11 Documents
clear
<![CDATA[Strategi Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Potensi Lokal Melalui Progam Desa Wisata Kebun Bibit di Kabupaten Kediri ]]>
<![CDATA[Rizqi Nur Isnaini]]>;
<![CDATA[Nanik Yuliati]]>;
<![CDATA[Lutfi Ariefianto]]>;
<![CDATA[Muhammad Irfan Hilmi]]>
<![CDATA[ Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 2 No 2 (2023): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.161985/jesfa.v2i2.54
<![CDATA[Pengembangan destinasi pariwisata di Indonesia merupakan pembangunan yang gencar dilakukan oleh pemerintah pusat maupun daerah. Sebuah karakteristik desa wisata memiliki konsep suatu bentuk integrasi antara atraksi, akomodasi, dan pemenuhan fasilitas dalam sebuah struktur masyarakat yang menyatu dengan tradisi dan tata cara yang sudah berlaku. Perencanaan strategi pemberdayaan haruslah dirancang sedemikian rupa untuk terbentuknya suatu organisasi masyarakat yang terstruktur. Pengembangan desa wisata di Desa Jambu memiliki tujuan utama untuk membangun masyarakat setempat agar memiliki ketahanan dalam segi budaya serta ekonomi. Dengan dukungan ekonomi yang memadai, masyarakat Desa Jambu akan dapat mempertahankan dan mengembangkan warisan budaya atau potensi alamnya. Dengan demikian dalam pengembangan desa wisata yang memiliki tujuan dan targetnya adalah memberikan kesempatan atau mendorong masyarakat agar lebih aktif, kreatif, dan pro-aktif dalam mengembangkan dan mengelola daya tarik wisata di daerahnya. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui strategi pemberdayaan masyarakat berbasis potensi lokal melalui progam desa wisata Kebun Bibit di Kabupaten Kediri. Penentuan tempat pada penelitian yakni menggunakan purposive area, sebab pemilihan tempat berdasarkan pertimbangan tertentu. Teknik penentuan informan pada penelitian ini menggunakan snowball sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan triangulasi. Triangulasi yang digunakan yakni triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Analisis data menggunakan Miles dan Huberman meliputi : pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya strategi pemberdayaan masyarkat yang dilakukan oleh warga sekitar Desa Jambu untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat setempat. Terdapat beberapa hal yang dilakukan untuk mencapai keberhasilan sesuai susunan rencana. Terdapat 3 bina dalam membentuk strategi pemberdayaan, yakni bina manusia mencakup rekruitmen,pelatihan,dan pendidikan. Bina lingkungan berkaitan dengan penerapan sapta pesona dan revitalisasi lingkungan. Serta bina kelembagaan berupa organisasi BUMDes untuk menaungi desa wisata.]]>
<![CDATA[Pengembangan Karakter Anak Usia Dini Melalui Permainan Tradisional Jawa ]]>
<![CDATA[Devi Candra Nindiya]]>;
<![CDATA[Dessy Farantika]]>;
<![CDATA[Maulinda Sulistyani Sanjaya]]>
<![CDATA[ Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 2 No 2 (2023): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.161985/jesfa.v2i2.56
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model konseptual inovatif program pendidikan anak usia dini untuk mengembangkan karakter melalui permainan tradisional Jawa. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan. Dua kategori subjek digunakan untuk penelitian ini. Subyek langsung terdiri dari anak usia 2 – 4 tahun. Subyek tidak langsung terdiri dari guru dan materi. Subyek ini diambil dengan cara purposive random sampling. Data yang dibutuhkan dikumpulkan dengan cara wawancara dan membaca literatur. Analisis menunjukkan bahwa subyek yang terdiri dari siswa dan guru sangat antusias memainkan permainan tradisional tersebut. Permainan tradisional ini memiliki aturan yang sederhana, mudah diterapkan terutama untuk balita. Selain itu, permainan tradisional tersebut memiliki nilai moral untuk membentuk karakter balita. Model ini terbukti efektif membangun karakter balita dengan sukses. Guru aktif meninjau hasil belajar anak dan memberikan masukan yang berguna untuk pengembangan lebih lanjut bagi mereka. Secara umum dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model ini telah menghasilkan peningkatan karakter balita yang ditunjukkan dengan kualitas diri. Oleh karena itu, disarankan agar sosialisasi model ini tidak hanya dilakukan oleh sekolah saja, tetapi juga masyarakat terutama keluarga.]]>
<![CDATA[Pergeseran Nilai Pada Tradisi Kumpul Keluarga dalam Kehidupan Masyarakat di Pulau Timor ]]>
<![CDATA[Isakh Benyamin Manubulu]]>;
<![CDATA[Hildegardis Ina Tona]]>;
<![CDATA[Yohana Ati Bui]]>
<![CDATA[ Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 2 No 2 (2023): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.161985/jesfa.v2i2.61
<![CDATA[Kebersamaan masyarakat di Pulau Timor dalam beberapa waktu terakhir menjadi sebuah perhatian dengan maraknya praktik kumpul keluarga. Tradisi ini dipraktikan dengan maksud untuk mendukung setiap anggota keluarga untuk mencapai tujuan tertentu namun pergeseran paradigma berpikir tentang tradisi hukum adat justru memberikan kesan bahwa tradisi ini tidak lagi memberikan kesan sosio-kultural namun lebih dari sebuah alat politik dengan mengorbankan moralitas dari masyarakat. Pergeseran yang disiratkan dari tradisi kumpul keluarga meninggalkan kesan bahwa kumpul keluarga bukan lagi merupakan sebuah tradisi melainkan sebuah kebiasaan yang mengurangi tanggung jawab dari setiap individu terhadap kepentingan pribadinya.]]>
<![CDATA[Eksistensi Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Terhadap Kekerasan Seksual Anak ]]>
<![CDATA[Andi Sumrah AP]]>;
<![CDATA[Ana Safitri]]>
<![CDATA[ Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 2 No 2 (2023): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.161985/jesfa.v2i2.63
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji tentang eksistensi pemberdayaan perempuan dan perlindungan anak terhadap kekerasan seksual anak di Kabupaten Bulukumba. Fokus masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana eksistensi pemberdayaan perempuan dan perlindungan anak terhadap kekerasan seksual anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui eksistensi pemberdayaan perempuan dan perlindungan anak terhadap kekerasan seksual. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemberdayaan perempuan dan perlindungan anak terhadap kekerasan seksual anak di Kabupaten Bulukumba sudah konsisten atas keberadaannya melalui DP2KBP3A dan UPT PPA yang meliputi beberapa program yaitu pendampingan, memulihkan trauma, sebagai motivator bagi korban, memberikan pelayanan konseling, serta memberikan bantuan untuk keadilan hukum.]]>
<![CDATA[Implementasi Program Teras UKM Dinas Perdagangan, Perindustrian, Koperasi Dan UKM Dalam Meningkatkan Minat Berwirausaha Masyarakat ]]>
<![CDATA[yuli artati]]>;
<![CDATA[A Azisyah Nursyahbani]]>;
<![CDATA[Emirati]]>
<![CDATA[ Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 2 No 2 (2023): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.161985/jesfa.v2i2.67
<![CDATA[Penelitian ini dilaksanakan di Dinas Perdagangan, Perindustrian, Koperasi dan UKM Kabupaten Bulukumba. Masalah dalam penelitian yaitu Bagaimana Implementasi Program Teras UKM Kecamatan Kindang Oleh Dinas Perdagangan, Perindustrian, Koperasi dan UKM Dalam Meningkatkan Minat Berwirausaha Masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Implementasi Program Teras UKM Kecamatan Kindang Oleh Dinas Perdagangan, Perindustrian, Koperasi dan UKM Dalam Meningkatkan Minat Berwirausaha Masyarakat. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian sebanyak 7 orang termasuk diantaranya 1 orang Kepala Bidan UKM Dinas Perdagangan, Perindustrian, Koperasi dan UKM Kabupaten Bulukumba dan Pelaku usaha Teras UKM Kecamatan Kindang yang berjumlah 6 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian Implementasi Program Teras UKM Kecamatan Kindang oleh Dinas Perdagangan, Perindustrian, Koperasi dan UKM dalam Meningkatkan Minat Berwirausaha Masyarakat meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan serta faktor pendukung dan faktor penghambat dalam implementasi Program Teras UKM Kecamatan Kindang belum meningkat karena faktor yang dipengaruhi oleh faktor kondisi lingkungan dapat terhambat oleh cuaca karena curah hujan tinggi sehingga pelaku usaha dalam pelaksanaan Program Teras UKM Kecamatan Kindang tidak dapat beroperasional lagi.]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Masyarakat Melalui Program Kecakapan Kerja Di Unit Pelaksana Teknis Daerah (UPTD) Balai Latihan Kerja ]]>
<![CDATA[jumase basra]]>;
<![CDATA[Nurpadillah]]>
<![CDATA[ Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 2 No 2 (2023): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.161985/jesfa.v2i2.68
<![CDATA[Penelitian ini menelaah tentang Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pelatihan Menjahit di Unit Pelaksana Teknis Daerah (UPTD) Balai Latihan Kerja Bulukumba. Masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Pemberdayaan Mayarakat Melalui Pelatihan Menjahit Di Unit Pelaksana Teknis Daerah (UPTD) Balai Latihan Kerja Bulukumba?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pemberdayaan Mayarakat Melalui Pelatihan Menjahit Di Unit Pelaksana Teknis Daerah (UPTD) Balai Latihan Kerja Bulukumba. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek pada penelitian ini adalah meliputi: kepala UPTD BLK Kabupaten Bulukumba, Instruktur pelatihan, dan peserta pelatihan sebanyak dua orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan Dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Upaya pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan menjahit di BLK Bulukumba yaitu memberikan dorongan, memberikan Motivasi, dan meningkatkan Sumber Daya Masyarakat (SDM), (2) Motivasi masyarakat mengikuti pelatihan salah satunya yaitu untuk memperbaiki ekonomi keluarga, (3) setelah mengikuti pelatihan, peserta dapat diberdayakan dan memberdayakan masyarakat sekitarnya]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Kelompok Tani Dalam Meningkatkan Pendapatan Melalui Program Peremajaan Tanaman Jahe Merah ]]>
<![CDATA[Muhammad Athar Asmas]]>;
<![CDATA[Muliadi]]>
<![CDATA[ Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 2 No 2 (2023): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.161985/jesfa.v2i2.69
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemberdayaan kelompok tani dalam meningkatkan pendapatan petani melalui program peremajaan tanaman jahe merah di desa Benteng Malewang, Kecamatan Gantarang, Kabupaten Bulukumba. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi, subjek yang diambil yaitu sebanyak 3 orang (1 orang ketua kelompok tani dan 2 orang petani jahe merah). Teknik analisis data dalam penelitian ini dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pemberdayaan kelompok tani dalam meningkatkan pendapatan petani jahe merah di desa Benteng Malewang yaitu melalui program peremajaan tanaman jahe merah, karena tanaman jahe merah di desa Benteng Malewang seringkali didapati rusak yang membuat produktivitasnya menjadi rendah. Program ini dilaksanakan oleh kelompok tani desa Benteng Malewang dan oleh pemerintah dalam penyediaan PPL (Penyuluh Pertanian Lapangan) untuk memberikan penyuluhan dan praktik dengan memberi fasilitas serta ilmu mengenai peremajaan tanaman jahe merah yang tentunya berpengaruh pada peningkatan produktivitas tanaman jahe merah, serta pemerintah memberi bantuan berupa bibit, pupuk subsidi, dan racun hama kepada petani jahe merah di desa Benteng Malewang yang berpengaruh pada penghematan biaya produksi jahe merah. Dengan meningkatnya produktivitas tanaman jahe merah dan adanya penghematan biaya produksi, dapat disimpulkan bahwa hal tersebut mampu meningkatkan pendapatan petani. Selanjutnya kelompok tani dapat dikatakan berdaya dalam meningkatkan pendapatan petani melalui peremajaan tanaman jahe merah.]]>
<![CDATA[Efektivitas Penyelenggaraan Bimbingan Belajar CALISTUNG Oleh Mahasiswa Program MBKM Kampus Mengajar ]]>
<![CDATA[Sri Rezky Amalia]]>;
<![CDATA[Ilmar Andi Achmad]]>;
<![CDATA[A Hasdiansyah]]>
<![CDATA[ Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 2 No 2 (2023): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.161985/jesfa.v2i2.70
<![CDATA[Penelitian ini menelaah Efektivitas Penyelenggaraan Bimbingan Belajar Calistung Oleh Mahasiswa Program MBKM Kampus Mengajar 3 Di SDN 47 Anrihua. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana efektifitas penyelenggaraan bimbingan belajar calistung oleh mahasiswa program mbkm kampus mengajar 3 di SDN 47 Anrihua. Untuk mencapai tujuan tersebut maka digunakan pendekatan kualitatif bersifat deskriptif dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian sebanyak 5 (lima) orang 1 (satu) orang guru pamong, 4(empat) orang mahasiswa KM3 serta siswa sdn 47 Anrihua.. Data di analisis dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan bimbingan belajar calistung yang dilakukan mahasiswa KM3 yaitu: a. Mahasiswa melakukan penjaringan terhadap siswa dengan mengumpulkan hasil penilaian kemampuan calistung siswa. b. Mahasiswa menentukan waktu, tempat pelaksanaan bimbingan belajar. (2) Pelaksanaan Bimbingan Belajar : a. Proses Pelaksanaan bimbingan belajar calistung, b. Mahasiswa melaksanakan bimbingan belajar calistung drngan media yang mudah dipahami. c. kendala atau hambatan dalam pelaksanaan bimbingan belajar. d. Usaha Mahasiswa dalam mengantisipasi kendala peserta didik selama bimbingan belajar. (3) Efektivitas penyelenggaraan bimbingan belajar calistung yang dilaksanakan oleh mahsiswa KM3 tersebut sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan calistung siswa, terbukti dari hasil evaluasi yang peneliti lakukan bahwa Sebagian besar siswa mengalami peningkatan nilai dari nilai sebelumnya dengan adanya bimbingan belajar tersebut. Hasil evaluasi tersebut 93,9% siswa mengalami peningkatan nilai 6,1% siswa mendapatkan nilai tetap 0% mengalami penurunan.]]>
<![CDATA[Peran Guru Dalam Mengembangkan Karakter Peserta Didik Di SMAS Santo Petrus Kewapante ]]>
<![CDATA[Maria Ifani]]>;
<![CDATA[Petrus Kpalet]]>;
<![CDATA[Gisela Nuwa]]>
<![CDATA[ Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 2 No 2 (2023): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.161985/jesfa.v2i2.71
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakter siswa di SMAS ST. Petrus Kewapante. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah, Guru PKN dan Guru BP SMAS ST. Petrus Kewapante. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data berupa reduksi data, display data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukan bahwa:”Guru sebagai pendidik harus bertanggungjawab kepada peserta didik dalam mengerjakan tugas, dan menjadi suriteladan bagi peserta didiknya. Guru sebagai pendidik terus melakukan upaya agar siswa mendapatkan apa yang mereka inginkan agar siswa menjadi lebih baik dari sebelumnya. Guru sering memberikan pembinaan dan pendekatan kepada siswa. Guru terus memberikan motivasi untuk siswa terus bangkit, serta upaya yang lain seperti guru memberikan teguran, sanksi, peringatan serta memberikan masukan dan evaluasi.]]>
<![CDATA[Pendampingan Penyusunan Rencana Strategis di Sekolah Luar Biasa Bakti Luhur Baumata ]]>
<![CDATA[Florianus Nay]]>;
<![CDATA[Alexius Andiwatir]]>;
<![CDATA[Rudobertus Talan]]>
<![CDATA[ Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 2 No 2 (2023): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.161985/jesfa.v2i2.72
<![CDATA[Rencana Strategis merupakan langkah-langkah strategis yang dimiliki sekolah untuk mencapai visi dan mimpi yang dimiliki oleh suatu lembaga pendidikan. Analisis SOAR merupakan suatu pendekatan untuk melakukan perencanaan strategis yang berfokus pada kekuatan yang dapat digunakan untuk menunjang tercapainya target dan peluang yang dapat dijadikan kekuatan dalam jangka waktu panjang. SOAR merupakan singkatan dari strengths (kekuatan), opportunities (peluang), aspirations (aspirasi), dan results (hasil). Peserta sosialisasi adalah guru-guru dan staff kependidikan di SLB Bakti Luhur Baumata. Untuk mencapai tujuan yang telah dirumuskan sebelumnya, pelaksanan pengabdian masyarakat ini dilakukan dalam beberapa langkah yang melibatkan metode penelitian lapangan berupa: Identifikasi masalah yang dilakukan sebagai langkah awal untuk merumuskan hal-hal yang akan dijadikan bahan untuk perancangan Renstra dan materi sosialisasi dalam kegiatan pengabdian ini; Melakukan survei lapangan ke Sekolah SLB Bakti Luhur sebagai tempat dilaksanakannya kegiatan. Kemudian melakukan proses wawancara dan diskusi dengan pihak guru-guru dan tenaga kependidikan untuk identifikasi permasalahan ada dalam menyusun Renstra; Penelitian pustaka untuk acuan materi yang digunakan selama kegiatan pengabdian ini; Pendampingan penyusunan Renstra. Pemanfaatan analisis SOAR sebagai pendukung proses penyusunan Renstra Sekolah guna peningkatan mutu dan manajemen sekolah, selama proses pendampingan berdasarkan pada hasil diskusi guru-guru sehingga memudahkan dalam melakukan penarikan kesimpulan. Luaran dari kegiatan pengabdian ini adalah rencana strategi SLB Bakti Luhur Baumata.]]>
