Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
The term community service refers to activities that utilize relevant science and technology to advance the welfare of the community and educate the nations life. This journal publishes articles with topics such as theoretical innovations or methods or strategies for implementing community service activities, community service management innovations, university-community partnership strengthening programs, as well as other topics related to the impact and best practices in the implementation of community service to society. Praxis accepts article submissions from all over the world. All accepted articles will be published for payment of an article processing fee, and will be available free of charge to all readers with worldwide visibility and coverage. Praxis accepts article manuscripts with the following types Research Article: contains a quantitative, qualitative, or combination method study that shows the impact of community service projects on local communities, students, lecturers, or institutions. Reflective Essays contain sharp reflections on current issues or ideas related to community service based on literature. Projects with Prospects contains a description of the early stages of a community service project with an initial indication of its impact long-term evaluation plan a plan for how the project will remain sustainable; and best practices for readers to emulate. Book Reviews contains reviews of books related to community service which are more than just content descriptions, in order to analyze and extract their implications for theory and practice.
Articles
330 Documents
<![CDATA[Membangun Desa Pendidikan Melalui Penyuluhan Pendidikan Di Desa Gintung Cilejet Bogor: Pendidikan Melalui Penyuluhan Pendidikan Di Desa Gintung Cilejet Bogor ]]>
<![CDATA[Ramadhan, Putri Utami]]>
<![CDATA[ PRAXIS: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): PRAXIS September ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47776/praxis.v1i1.586
<![CDATA[This article provides information about community service activities in Gintung village, Cilejet, Bogor. Community service is carried out to answer the problems of the institutional partners of Gintung Cilejet Village, namely trying to educate the community so that they can increase awareness and enthusiasm of the community to continue education. This paper describes by outlining a series of preparatory activities and outlining the service agenda. This activity was carried out with the fostered community, namely the parents of Cilejet Bogor in the Gintung village environment. The conclusion from the implementation of community service still needs to be developed capabilities regarding education in the community so that the interest of the community and parents in education can be carried out.]]>
<![CDATA[Penguatan Kompetensi Guru Dalam Pengelolaan Pembelajaran Berbasis Media ICT Di SDN Jayasakti Kabupaten Bekasi ]]>
<![CDATA[Lisyawati, Elis]]>
<![CDATA[ PRAXIS: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2022): PRAXIS Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47776/praxis.v1i2.597
<![CDATA[Pada masa pandemi ini banyak sekali dampak yang dirasakan terutama di dunia pendidikan, anjuran penyelenggaraan belajar dari rumah menimbulkan kebosanan, karena jenuhnya belajar online mengakibatkan peserta didik tidak menerima materi dengan baik, dan tidak memiliki keterampilan dasar konsep-konsep yang disampaikan sulit dipahami. Melalui pengabdian program desa telah diselenggarakan pendampingan berupa berupa kegiatan workshop tentang peningkatan kompetensi guru dalam memanfaatkan media berbasis ICT. Kegiatan ini sebagai upaya membantu guru dalam menciptakan pembelajaran yang kondusif, interaktif, kreatif dan menyenangkan. Membekali kecakapan siswa untuk menggunakan teknologi tinggi, mendorong lingkungan belajar konstruktivis, mendorong menjadi pribadi siswa yang mandiri dan kemampuan berpikir kritis. Kata Kunci: Kompetensi Guru, Pembelajaran Berbasis ICT]]>
<![CDATA[Meningkatkan Perkembangan Moral Aspek Kontrol Diri Terhadap Kebersihan Lingkungan Melalui Bakti Sosial Pada Anak-Anak Di Rusun Griya Tipar Cakung ]]>
<![CDATA[Afifah, Yuniza Hafnilia]]>
<![CDATA[ PRAXIS: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2022): PRAXIS Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47776/praxis.v1i2.635
<![CDATA[Program “Meningkatkan perkembangan moral aspek kontrol diri terhadap kebersihan lingkungan melalui bakti sosial pada anak-anak di Rusun Griya Tipar Cakung†adalah sebuah program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dari Fakultas Psikologi, Universitas Esa Unggul yang memberikan arahan, edukasi, dan praktik secara langsung kepada anak-anak mengenai kebersihan lingkungan sebagai salah satu aspek yang terkandung dalam perkembangan moral. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran diri, sehingga anak secara sadar dapat mampu melakukan kontrol diri terhadap kebersihan lingkungan sekitarnya. Dimana kontrol diri terhadap kebersihan lingkungan adalah salah satu aspek dalam perkembangan moral sebagaimana yang dipaparkan oleh Borba. Harapan penulis melakukan program ini adalah menambah pengetahuan, wawasan, dan pengalaman kepada anak-anak sebagai generasi penerus bangsa yang menjunjung tinggi moral kebaikan. Langkah kecil terkait kontrol diri terhadap kebersihan lingkungan merupakah awal dari langkah besar lainnya yang dapat membangun aspek-aspek moral lainnya dalam diri anak. Jika anak-anak sebagai generasi penerus bangsa sudah sejak dini tertanam moral kebaikan, maka hal ini akan menjadi kekuatan bangsa yang dapat bersinergi dengan kekuatan lainnya untuk membangun negeri yang makmur.]]>
<![CDATA[Pendampingan Pembuatan Nomor Induk Berusaha Kepada Para Pelaku UMKM di Desa Ngepoh ]]>
<![CDATA[Taufikurrahman, Taufikurrahman]]>;
<![CDATA[Aprilina, Della]]>;
<![CDATA[Nabilah, Larissa Diva]]>;
<![CDATA[Oktavia, Ade Ririn]]>;
<![CDATA[Putra, Muhammad Rassya]]>;
<![CDATA[Annizham, Rizqi]]>
<![CDATA[ PRAXIS: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): PRAXIS Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47776/praxis.v2i2.667
<![CDATA[Peran penting dalam UMKM semakin dirasakan dalam proses pembangunan ekonomi nasional di Indonesia. Desa Ngepoh merupakan salah satu desa di Kecamatan Dringu Kabupaten Probolinggo yang memiliki jumlah UMKM yang cukup banyak. Namun masih banyak masyarakat pemilik UMKM di Desa Ngepoh yang belum memahami pentingnya legalitas usaha berupa pembuatan Nomor Induk Berusaha (NIB), karena sebagian masyarakat memiliki pemahaman bahwa pengurusan izin dan legalitas usaha adalah suatu pemahaman kepengurusan surat izin dan juga.legalitas usaha yang masalahnya rumit dan memakan waktu lama. Sementara itu, Nomor Induk Berusaha (NIB) sendiri memegang peranan penting dalam menjalankan bisnis. Dalam melaksanakan kegiatan pegabdian masyarakat ini, Mahasiswa KKNT 53 Universitas Pembangunan “Veteran†Jawa Timur yang berusaha untuk meningkatkan potensi UMKM untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat Desa Ngepoh. Salah satunya dengan pendampingan pembuatan Nomor Induk Berusaha (NIB) melalui sistem Online System Submission yang dilakukan dengan dua metode yaitu metode langsung yang dilaksanakan di Balai Desa Ngepoh dan metode yang dilaksanakan di kediaman langsung para pelaku UMKM (metode door to door). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan judul “Pendampingan Pembuatan Nomor Induk Berusaha Kepada Para Pelaku UMKM di Desa Ngepoh†dilaksanakan di Balai Desa Ngepoh, Kecamatan Dringu, Kabupaten Probolinggo.]]>
<![CDATA[Digitalisasi Home Industry Produk Fashion Guna Meningkatkan Pendapatan Keluarga ]]>
<![CDATA[Mahfudhoh, Dalilah Hotimatul]]>;
<![CDATA[Pujianto, Wahyu Eko]]>
<![CDATA[ PRAXIS: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): PRAXIS September ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47776/praxis.v2i1.688
<![CDATA[The current digital era has a good impact on MSMEs because it is very helpful in marketing products and has a very wide reach. This of course can make it easier for consumers to meet their needs. Most MSMEs still lack knowledge about digital marketing to increase the competitiveness of product sales. This service activity for Hotimah Fashion MSME actors is used to make sales widely through the use of digital marketing. Besides that, digital marketing is also very helpful in the economy, especially in increasing family income which is carried out in this service activity. In this service activity the method used by the author is: (1) the planning stage (2) the planning stage (3) the monitoring stage. Providing assistance to business management related to what social media is currently trending that can be used to increase knowledge and sales competitiveness. The activity lasted for approximately one month. This activity is in the form of making a logo, how to log in to social media and marketing on social media. The results of the activities carried out are the creation of media accounts and product sales marketing to increase knowledge and increase product sales so as to increase the competitiveness of MSMEs]]>
<![CDATA[Strategi Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Di SDN Wonocolo 1 Taman Sidoarjo Melalui Program Kampus Mengajar ]]>
<![CDATA[Irawati, Sofi]]>
<![CDATA[ PRAXIS: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): PRAXIS September ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47776/praxis.v2i1.692
<![CDATA[Improving students' numeracy skills is the most important thing to improve. This is one of the elements in creating superior resources as well as the strength of the education system, especially in Indonesia. This can be proven at SDN Wonocolo 1 Taman Sidoarjo where this school is said to be lacking in students' numeracy skills. Because many students have a low average score in their numeracy, especially in grade 5, namely 5A and 5B. can be proven by the implementation of AKM where the average value obtained in the numeration is very low. Therefore a strategy or program is needed that can be used to improve the numeracy skills of students at SDN Wonocolo 1 Taman Sidoarjo. The method used is descriptive qualitative method using data collection techniques namely by interviews, documentation and observation.]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatkan Minat Literasi Dan Numerasi SMP Dharma Wanita 9 Taman ]]>
<![CDATA[Madini, Sephia]]>
<![CDATA[ PRAXIS: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): PRAXIS September ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47776/praxis.v2i1.693
<![CDATA[Permasalahan kurangnya minat literasi nuumerasi menjadi salah satu permasalahan Pendidikan di Indonesia. seperti halnya siswa-siswi di SMP Dharma Wanita 9 Taman yang memiliki minat literasi numerasi yang rendah. Hal ini disebabkan oleh efek pembelajaran daring dan kurangnya pembiasaan literasi numerasi. Upaya atau metode yang dapat dilakukan guna meningkatkan minat literasi numerasi di SMP Dharma Wanita 9 Taman adalah dengan melakukan penataan ulang perpustakaan sebagai sarana penunjang kegiatan literasi numerasi, melakukan penata ulang mading sebagai sarana penunjang literasi, melakukan kegiatan literasi numerasi rutin setiap hari, dan melakukan pembelajaran menggunakan adaptasi teknologi guna menciptakan pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan. Hasil dari program kerja yang telah dilakukan oleh mahasiswa kampus mengajar adalah siswa menjadi lebih bersemangat dalam belajar, mereka mulai terbiasa membaca buku, bersemangat membuat karya tulis agar bisa ditampilkan di mading sekolah, dan mereka memiliki inisiatif untuk belajar sendiri]]>
<![CDATA[Strategi Peningkatan Literasi Pada Siswa SDN Wonocolo 1 Taman Melalui Program Kampus Mengajar ]]>
<![CDATA[Fatzrin, Dea]]>
<![CDATA[ PRAXIS: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): PRAXIS September ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47776/praxis.v2i1.695
<![CDATA[Membaca merupakan suatu hal yang mendasar dalam setiap orang. Kegiatan membaca dapat dilakukan dimanapun dan kapanpun. Di Indonesia membaca menjadi salah satu hal yang sangat diperhatikan. Masyarakat Indonesia saat ini sudah mulai malas dalam kegiatan membaca bahkan kebanyak orang menganggap membaca hal yang sepele. Padahal dalam membaca anyak manfaat dan ilmu yang dapat diambil. Dalam dunia pendidikan, membaca menjadi suatu hal yang wajib dilakukan bahkan diharuskan untuk bisa membaca. Hal itu dikarenakan dengan membaca semua informasi atau ilmu pengetahuan yang ada di berbagai bidang. Oleh karena itu, membaca adalah suatu jembatan ilmu yang dapat dijangkau anak-anak untuk menambah wawasan dalam dunia pendidikan. Saat ini pemerintah telah menetapkan kegiatan literasi sebagai salah satu kegiatan yang dilakukan siswa untuk menambah wawasan ilmu diberbagai bidang. Kegiatan literasi ini merupakan suatu upaya dari pemerintah untuk meningkatkan antusias masyarakat untuk gemar membaca mulai dari usia anak-anak, remaja bahkan orang dewasa. Kegiatan literasi yang dilakukan diharapkan dapat membuat satu perubahan yang positif dan bermanfaat untuk semua orang.]]>
<![CDATA[Kegiatan Peningkatan Literasi Di SDN Wonocolo 4 Taman ]]>
<![CDATA[Yosephine, Angela Christiana]]>
<![CDATA[ PRAXIS: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): PRAXIS September ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47776/praxis.v2i1.696
<![CDATA[Menurunnya tingkat membaca dapat menjadi buktiIndonesia belum mengembangkan kemampuan pembiasaanmembaca. solusi untuk membangun budaya membaca di sekolah dengan adanya budaya membaca lewat kegiatan yang dapat diimplementasikan sekolah, penulis melakukan kegiatan tersebut pada SDN Wonocolo 4 Taman. Budaya membaca yang kuat di sekolah dapat memiliki dampak positif yang signifikan pada kemampuan membaca dan minat peserta didik terhadap keberlangsungan pengetahuan. Penelitian yang dilakukan penulis ini menggunakan metode penelitian kualitatif dan dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Adanya kegiatan literasi sekolah yang telah dilaksanakan akan mampu membangkitkan minat baca siswa serta menciptakan lingkungan literasi di sekolah. Ini tentang meningkatkan minat dan dukungan untuk memperbaiki kondisi saat ini. Salah satu solusi dari permasalahan tersebut adalah mengubah mentalitas masyarakat khususnya di bidang pendidikan, dan menyediakan fasilitas yang memadai agar semua kalangan dapat mengakses pendidikan.]]>
<![CDATA[Penerapan Program Kerja Creat-Tik Guna Meningkatkan Kemampuan Teknologi Siswa SMP PGRI 5 Taman Sidoarjo ]]>
<![CDATA[Azizatunnafi’ah, Binti]]>;
<![CDATA[Mufidah, Nur Choirunisa Aini]]>
<![CDATA[ PRAXIS: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): PRAXIS September ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47776/praxis.v2i1.698
<![CDATA[Penulisan artikel ini bertujuan untuk menjelaskan tentang pelaksanaan kegiatan kebijakan Kampus Merdeka yakni pada program Kampus Mengajar. Kampus mengajar adalah program dimana mahasiswa dapat melatih soft skill dan hard skill , memberikan ide-ide kreatif tentang metode pembelajaran yang dapat meningkatkan minta belajar siswa-siswi yang telah menjadi sekolah sasaran terpilih oleh Dinas Pendidikan setempat. Program kerja unggulan selama penulis melaksanakan penugasan dalam kurung waktu 4 bulan adalah program kerja Creat-TIK. Pogram kerja ini berhubungan dengan mata pelajaran Teknologi, Informasi dan Komunikasi (TIK). Latar belakang penulis dan kelompok merancang program kerja ini adalah tidak adanya mata pelajaran TIK di SMP PGRI 5 Taman Sidoarjo, padahal sekolah tersebut memiliki fasilitas yang memadai untuk pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran TIK. Hambatan yang dirasakan selama pelaksanaan program kerja adalah adanya siswa-siswi yang masih asing dengan laptop atau komputer, sehingga penulis harus memberikan arahan dan metode pembelajaran yang mudah agar mereka dapat menguasai laptop dan komputer. Hasil akhir setelah penulis melaksanakan penugasan menunjukkan bahwa sebagian besar siswa SMP PGRI 5 Taman dapat menguasai fitur-fitur dan aplikasi yang ada pada laptop dalam jangka waktu kurang lebih 4 bulan.]]>
