Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,098 Documents
<![CDATA[Pengaruh Profitabilitas dan Ukuran Perusahaan Terhadap Nilai Perusahaan Dengan Struktur Modal Sebagai Variabel Mediasi (Studi Pada Perusahaan Sektor Infrastruktur di Bursa Efek Indonesia Periode 2019-2021) ]]>
<![CDATA[I Gusti Komang Wisnu Nananjaya]]>;
<![CDATA[I Made Dana]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3511
<![CDATA[Nilai perusahaan merupakan pandangan investor terhadap prospek perusahaan yang dapat dilihat dari harga saham. Beberapa faktor yang dapat berpengaruh terhadap nilai perusahaan adalah profitabilitas dan ukuran perusahaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh profitabilitas dan ukuran perusahaan terhadap nilai perusahaan yang dimediasi oleh struktur modal. Penelitian dilakukan pada perusahaan sektor infrastruktur di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2019-2021. Metode penentuan sampel menggunakan teknik non probability sampling yaitu purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 31 perusahaan. Metode pengumpulan data menggunakan teknik observasi non participant. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis jalur dan uji sobel. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa struktur modal mampu memediasi pengaruh profitabilitas terhadap nilai perusahaan dan struktur modal mampu memediasi pengaruh ukuran perusahaan terhadap nilai perusahaan. Implikasi penelitian ini perusahaan tetap dapat menjaga konsistensi dalam mengambil kebijakan agar nilai perusahaan dapat terus meningkat dengan signifikan. Hasil penelitian yang menunjukkan bahwa ukuran perusahaan berpengaruh negatif signifikan terhadap nilai perusahan maka pihak manajemen perusahaan perlu memperhatikan pengelolaan laba ditahan yang baik dan optimal agar dapat dialokasikan untuk investasi yang tepat serta tidak hanya menguntungkan perusahaan namun juga para pemegang saham.]]>
<![CDATA[Peran Public Relations dalam Membangun Komunikasi dengan Publik Internal pada PT Indonesia Power Priok POMU ]]>
<![CDATA[Niken Ayu Salsabila Putri]]>;
<![CDATA[Nur Yasmin Sulma]]>;
<![CDATA[Pramasti Adiyatni Pranoto]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3512
<![CDATA[Public Relations merupakan salah satu wadah dimana komunikasi internal antara manajemen perusahaan dapat terjalin dengan baik. Salah satunya adalah melalui kegiatan-kegiatan internal Praktisi Public Relations dapat meningkatkan komunikasi dengan pegawai serta dapat menjalin hubungan baik antar pegawai dengan pihak manajemen. Praktisi Public Relations memiliki peran dalam membangun komunikasi internal dalam PT Indonesia Power Priok POMU. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif serta teori Komunikasi Organisasi menurut Karl Weick, dengan fokus penelitian yang mengacu kepada konsep Peran Public Relations menurut Dozier & Broom yaitu Penasehat Ahli, Fasilitator Komunikasi, Fasilitator Proses Pemecahan Masalah, Teknisi Komunikasi. Hasil dalam penelitian ini adalah Peran Public Relations pada PT Indonesia Power Priok POMU memenuhi tiga dari empat kategori menggunakan konsep peran Public Relations menurut Dozier & Broom yaitu sebagai penasehat ahli, fasilitator komunikasi dan fasilitator pemecah masalah. Public Relations berperan sebagai mediator serta menjembatani komunikasi antara manajemen dengan pegawai perusahaan. Jika ada kendala dalam kegiatan tersebut Public Relations memberikan solusi dan mengembangkannya menjadi kegiatan yang diinginkan oleh para pegawai sehingga kegiatan komunikasi dapat tetap berjalan dengan lancar.]]>
<![CDATA[Implementasi Penanganan Maladministrasi Di Bidang Pendidikan Kota Pekanbaru Oleh Ombudsman Ri Perwakilan Provinsi Riau ]]>
<![CDATA[Nurul Aini Arief]]>;
<![CDATA[Febri Yuliani]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3513
<![CDATA[Penelitian ini dilaksanakan di Kantor Ombudsman RI Perwakilan Provinsi Riau. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisa penanganan maladministrasi pada bidang pendidikan Kota Pekanbaru oleh Ombudsman RI Perwakilan Provinsi Riau. Indikator yang digunakan dalam penelitian ini meliputi komunikasi, sumber daya, disposisi, serta struktur birokrasi. Metode penelitian yang digunakan yakni metode pendekatan kualitatif yang berbentuk analisis deskriptif dengan menggambarkan suatu keadaan berdasarkan data dan fakta – fakta yang ada dari berbagai sumber serta menghubungkan fenomena – fenomena sosial dan menelusuri segala fakta yang berhubungan dengan Implementasi Penanganan Maladministrasi di Bidang Pendidikan Kota Pekanbaru Oleh Ombudsman RI Perwakilan Provinsi Riau. Dari hasil penelitian terhadap masing – masing sub indikator menurut George Edward maka kesimpulan Implementasi Penanganan Maladministrasi di Bidang Pendidikan Kota Pekanbaru dikategorikan berjalan dengan cukup baik, yang sebaiknya lebih diperhatikan dan ditingkatkan seperti memperluas area sosialisasi hingga ke masyarakat umum sebagai pengguna pelayanan publik, diperlukan juga sumber daya yang cukup, baik itu sumber daya manusia, anggaran, atau fasilitasnya. Juga dapat menjalin kolaborasi yang kuat dengan pemerintah dalam mengatasi keterbatasan kewenangan mereka.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Hasil Belajar Siswa SDN Pondok Bahar 03 Kota Tangerang ]]>
<![CDATA[Farida Farida]]>;
<![CDATA[Eka Yulyawan Kurniawan]]>;
<![CDATA[Sunaryo Sunaryo]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3514
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap hasil belajar siswa SDN Pondok Bahar 03 Kota Tangerang. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Subjek populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV A yang berjumlah 30 siswa dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini sampel jenuh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen observasi, angket, dokumentasi, dan data yang diolah dengan persentase (%). Adapun data untuk untuk mengetahui bagaimana pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap hasil belajar siswa ini diperoleh melalui teknik korelasi dengan rumus korelasi product moment. Hasil analisis data menunjukkan bahwa adanya pengaruh yang positif antara kegiatan ekstrakurikuler terhadap hasil belajar siswa yaitu sebesar 0,029 dan berada pada koefisien korelasi yang kuat. Hal ini berarti kedua variabel tersebut saling mempengaruhi. Berarti semakin siswa aktif dan semangat dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler maka semakin meningkat juga hasil belajar mereka.]]>
<![CDATA[Analisis Kesalahan Penulisan Huruf Kapital Dan Tanda Baca Pada Karangan Deskriptif Siswa Kelas V SDN Panongan I Kabupaten Tangerang ]]>
<![CDATA[Faizaria Cahya Tri Ramadani]]>;
<![CDATA[Sa’odah Sa’odah]]>;
<![CDATA[Septy Nurfadhillah]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3515
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan penulisan huruf kapital dan tanda baca pada karangan deskriptif siswa kelas V SDN Panongan I. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VA SDN Panongan I. Pengumpulan data dalam metode ini dilakukan dengan menggunakan teknik tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil kesalahan penggunaan huruf kapital pada karangan deskriptif siswa sebanyak 842 kesalahan yang memiliki persentase 54%. Adapun kesalahan tersebut pada aspek huruf kapital digunakan sebagai huruf pertama pada awal kalimat, huruf kapital digunakan sebagai huruf pertama pada nama kota dan tempat, huruf kapital digunakan sebagai huruf pertama nama orang, serta huruf kapital tidak digunakan di setiap kata dalam kalimat. Kesalahan penggunaan tanda baca pada karangan deskriptif siswa sebanyak 705 kesalahan yang memiliki persentase 46%. Adapun kesalahan penggunaan tanda baca, yaitu kesalahan pada tanda titik, tanda koma, dan tanda hubung. Hasil dari kedua persentase tersebut menunjukkan bahwa pemahaman siswa kelas VA SDN Panongan I dalam penggunaan huruf kapital dan tanda baca pada karangan deskriptif terbilang cukup rendah. Hal ini dapat dilihat dari banyaknya kesalahan yang ditulis siswa.]]>
<![CDATA[Komparasi Metode Klasifikasi Data Mining Algoritma C4.5 Dan Naïve Bayes Untuk Pemilihan Penggunaan Jenis KB Di Bidan Swasta H.Enok Hayati ]]>
<![CDATA[Novia Cahya Utami]]>;
<![CDATA[April lia Hananto]]>;
<![CDATA[Tukino Tukino]]>;
<![CDATA[Shofa Shofiah Hilabi]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i1.3516
<![CDATA[Jumlah penduduk yang semakin banyak mengharuskan pemerintah untuk mengurangi ledakan penduduk, salah satunya dengan program Keluarga Berencana(KB). Dalam program keluarga Berencana sering terjadi kesalahan dalam memilih alat kontrasepsi. Penggunaan kontrasepsi merupakan hal yang penting, mengingat dapat menurunkan laju pertumbuhan. Penggunaan jenis KB yang tepat untuk para wanita merupakan permasalahan klasifikasi. Dalam penelitian ini diambil data mengenai klasifikasi penggunaan kontrasepsi di bidan swasta H Enok Hayati yang melayani beberapa jenis KB yaitu seperti KB suntik , KB pil , IUD (Intrauterine Device) dan Implan. Penelitian ini menggunakan metode klasifikasi data mining Algoritma C4.5 dan Naïve Bayes kemudian dilakukan perbandingan kedua metode. Pengolahan dua metode tersebut menggunakan confusion matrix dan kappa. Hasil penelitian ini menghasilkan akurasi algoritma C4.5 sebesar 89.55% dan kappa 0.851 sedangkan tingkat akurasi Naïve Bayes sebesar 34.85% dan kappa 0.016. Sehingga algoritma C4.5 merupakan metode yang lebih baik dalam pengklasifikasian data akseptor KB pada Bidan Swasta HJ Enok Hatiyah dibandingkan dengan metode algoritma Naïve Bayes"]]>
<![CDATA[Peran Pembimbing Kemasyarakatan Dalam Penyelesaian Perkara Anak Yang Belum Berusia 12 Tahun di Balai Pemasyarakatan Kelas I Manado ]]>
<![CDATA[Pradana Dymala]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3517
<![CDATA[Anak yang melanggar hukum seharusnya tidak langsung dihukum, melainkan dibangun dan dibimbing untuk mampu menjadi manusia yang utuh, cerdas dan bertanggung jawab, generasi penerus bangsa di masa depan. Berdasarkan Perspektif Internasional (The Beijing Rules) dan Undang Undang Nomor 11 Tahun 2012 tentang Sistem Peradilan Pidana Anak, Anak yang belum berumur 12 (dua belas) tahun pada dasarnya tidak mampu melakukan niat kriminal, tidak dalam usia yang bijaksana, tidak memiliki keleluasaan dan kecerdasan yang cukup untuk membedakan yang benar dan salah atas perbuatan pidana yang dilakukannya. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui metode deskriptif kualitatif dengan cara wawancara, studi pustaka, dokumentasi dan observasi lapangan kepada Pembimbing Kemasyarakatan Balai Pemasyarakatan Kelas I Manado, Penyidik Kepolisian, Pekerja Sosial dan Pengadilan Negeri di Wilayah Sulawesi Utara sebagai pengemban amanat Undang Undang Nomor 11 Tahun 2012. Dari hasil dari penelitian ini dapat menjelaskan dan menggambarkan terkait dengan bagaimana peran Pembimbing Kemasyarakatan dalam Penyelesaian Perkara Anak yang belum berusia 12 (dua belas) tahun di Balai Pemasyarakatan Kelas I Manado.]]>
<![CDATA[Pengaruh Disiplin Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Perangkat Desa Se-Kecamatan Pedes Kabupaten Karawang ]]>
<![CDATA[Elia Heryanti Agustin]]>;
<![CDATA[Anwar Musadad]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3518
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gambaran, menguji dan menganalisis terkait pengaruh disiplin kerja dan lingkungan kerja terhadap kinerja perangkat desa Se-Kecamatan Pedes Kabupaten Karawang.Dalam penelitian ini, metode yang digunakan yaitu metode kuantitatif dengan analisis deskriptif dan verifikatif. Analisis verifikatif yang digunakan yaitu analisis regresi linier berganda dengan jumlah populasi 131 orang dan jumlah sampel yang digunakan sebanyak 129 responden dengan teknik Probability Sampling menggunakan pendekatan Proportionate Stratified Random Sampling. Adapun aplikasi yang digunakan adalah Microsoft Office dan Software SPSS 25. Hasil penelitian didapat bahwa pengaruh secara parsial antara variabel Disiplin Kerja dan Lingkungan memiliki pengaruh terhadap kinerja sebesar 77,7% sedangkan Lingkungan Kerja memiliki pengaruh terhadap kinerja sebesar 59,2%. Hasil uji simultan diperoleh hasil bahwa variabel Disiplin Kerja dan Lingkungan Kerja secara bersama-sama memiliki pengaruh terhadap Kinerja sebesar 0,757. Artinya dengan Disiplin Kerja dan Lingkungan Kerja memiliki pengaruh sebesar 75,7% dan sisanya 24,3% lainnya dipengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian.]]>
<![CDATA[Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Geoboard (Papan Berpaku) Untuk Mata Pelajaran Matematika Pokok Bahasan Bangun Datar Di Kelas IV-A MIN 1 Padangsidimpuan ]]>
<![CDATA[Hofifah Erinsahqy Harahap]]>;
<![CDATA[Magdalena Magdalena]]>;
<![CDATA[Suparni Suparni]]>;
<![CDATA[Bestari Endayana]]>;
<![CDATA[Nursyaidah Nursyaidah]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3520
<![CDATA[Media pembelajaran geoboard (papan berpaku) adalah media pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran matematika pokok bahasan bangun datar di MI/SD. Media ini merupakan media pembelajaran berupa papan peragaan yang telah dimodifikasi menjadi bentuk yang lebih menarik dan kreatif. Karena media ini dapat memberikan pengalaman langsung kepada siswa dalam belajar, maka media ini dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa dan praktikalitas dengan menggunakan media pembelajaran geoboard (papan berpaku) di MIN 1 Padangsidimpuan. Metode penelitian ini menggunakan metode R&D (Penelitian dan Pengembangan). Objek penelitian pada penelitian ini adalah siswa kelas IV-A yang terdiri dari 14 siswa perempuan dan 12 siswa laki-laki. Tekhnik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, angket dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan yang signifikan tehadap aktivitas belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan sudah divalidasi oleh validator dari 3 ahli yaitu ahli materi sebesar 84% (sangat valid), ahli media sebesar 86% (sangat valid), dan ahli bahasa sebesar 88% (sangat valid), hasil persentase keseluruhan validator ahli sebesar 86% dengan kategori sangat valid. Kemudian hasil angket respon siswa terhadap media pembelajaran geoboard (papan berpaku) yang dikembangkan dinyatakan sangat praktis melalui lembar angket respon siswa secara keseluruhan sebesar 84%. Hasil yang didapatkan dari observasi aktivitas belajar siswa terdapat adanya peningkatan yang signifikan sebelum dengan sesudah menggunakan media pembelajaran geoboard (papan berpaku). Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran geoboard (papan berpaku) yang dikembangkan dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa.]]>
<![CDATA[Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Perspektif KH. Hasyim Asy’ari Dalam Kitab Adab al-‟Alim Wa al-Muta‟allim” (Studi Di Pondok Pesantren Darusy Syafi’iyah Batang Hari Provinsi Jambi) ]]>
<![CDATA[Rahmat Fauzi]]>;
<![CDATA[Ainur Rofiq]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3521
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis serta mengetahui implementasi nilai-nilai pendidikan karakter perspektif KH. Hasyim Asy’ari dalam Kitab Adab al-‟Alim Wa al-Muta‟allim. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan menggunakan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Keabsahan data menggunakan tiga kreteria yaitu: kredibilitas, dependabilitas dan konfirmabilitas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pertama, pendidikan karakter perspektif KH. Hasyim Asy’ari dalam Kitab Adab al-‟Alim Wa al-Muta‟allim. yaitu: a) Nilai Pendidikan Karakter Peserta Didik Terhadap Dirinya Sendiri terdapat 10 karakter. b) Pendidikan karakter peserta didik terhadap guru terdapat 12 karakter: Kedua, implementasi nilai-nilai pendidikan karakter perspektif KH. Hasyim Asy’ari dalam kitab Adab al-‟Alim Wa al-Muta‟allim di pondok pesantren Darusy Syafiiyah yaitu: 1) Pendidik diwajibkan menanamkan pentingnya adab kepada santri walaupun pendidik tidak mengajar kitab Adab al-‟Alim Wa al-Muta‟allim. 2) Pendidik diwajibkan membenahi adab santri yang dinilai tidak sesuai dengan kitab Adab al-‟Alim Wa al-Muta‟allim, sekalipun hari libur belajar mengajar. 3) Memberikan hukuman yang mendidik kepada santri yang melanggar aturan pondok. 4) Seluruh pendidik dan tenaga pendidikan harus mengusai kitab Adab al-‟Alim Wa al-Muta‟allim. 5) Pendidik dan tenaga pendidikan harus mengimplementasikan kitab Adab al-‟Alim Wa al-Muta‟allim sebelum menerapkan kepada santri.]]>
