cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,098 Documents
 301   302   303   304   305 
Penerapan Metode Iqra’ Dan Kemampuan Tulis Baca Al-Quran Siswa MIS Al-Kautsar Kelurahan Pangkalan Masyhur Kecamatan Medan Johor Ridwan, Ahmad; Prasetyo, Rukmana; Hidayah, Nurul; Jannah, Fathul; Zaini, Abdillah Muhammad
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengajaran membaca Al-Qur’an sekarang ini tampaknya lebih banyak ditangani oleh Lembaga Pendidikan tertentu. Metode yang digunakan pada Lembaga Pendidikan Al-Qur’an juga mengalami perkembangan dan kemajuan, sehingga saat ini terdapat berbagai macam metode dalam pengajaran membaca Al-Qur’an. Penelitian ini dilaksanakan pada salah satu Madarasah Ibtidaiyah yang beralamat di Jalan Karya jaya Gg. Karya 14 Kelurahan Pangkalan Mansyur Kecamatan Medan Johor, yaitu yaitu sebuah Lembaga menerapkan metode Iqro dalam pengajaran al-Quran. Jumlah anggota yang terdaftar sampai saat ini dilaksanakan penelitian adalah sebanyak 420 siswa yeng terdiri dari 16 rombongan belajar. Teknik yang digunakan dalam penetapan sampel adalah teknik random sampling. teknik ini digunakan agar setiap anggota mempunyai peluang yang sama untuk terpilih sebagai sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penerapan system metode iqro dalam pengajaran baca tulis Al Qur’an di MIS Al Kautsar dapat berlangsung dengan baik. Hal ini disebabkan adanya berbagai faktor pendukung, diantaranya adalah faktor sarana dan fasilitas yang dimiliki serta sumber daya dan sumber dana yang memadai.
Implementation of Non-Learning Test Evaluation Techniques in Grade 5 of Elementary School Mardiah Astuti; Naufal Darmawan; Dela Agustin; Ain Doe Darma; Henni Wijaya
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.1286

Abstract

The implementation of non-test evaluation techniques is an application of evaluation techniques that assess through knowledge of children's attitudes and skills. This encourages researchers to examine and find out how the application is carried out in the non-test evaluation of learning. This study focuses on non-test evaluation techniques' application, examples, and objectives. This research used the descriptive qualitative method carried out at State Elementary School 230 Palembang, with the research subjects being teachers by giving questions through interview activities. Aspects of non-test assessment are cognitive, affective, and psychomotor aspects. Examples of implementation in Indonesian language lessons are attitude observation, social studies lessons product performance skills in Civics learning practical performance assessment discussing economic diversity activities in the surrounding environment, and science lessons product performance skills. The disadvantages of non-test evaluation in assessing and the learning process are still minimal when compared to the use of tools through tests in evaluating the results of the process and learning for the advantages, namely being able to assess the knowledge of students' attitudes and skills directly to evaluate the learning outcomes of students without testing students but by making observations.
The Use of CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) To Improve Students’ Reading on Recount Text Riyanti, Novita; Sodiq, Jafar; Musarokah, Siti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The study is aimed to evaluate how well the Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) method work as a framework for enhancing students’ reading skills of recount text at 8 grade of SMPN 37 Semarang. This study was conducted using a simple research method that compared the pre-test and post-test outcoes of 8 grade students at SMPN 37 Semarang, and was carried out in four stages; planning, acting, observing, and reflecting. The results and learning observations are among the outcomes of this study. The Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) method was proven to be useful in enhancing students’ reading abilities based on the research’s findings. The test’s average score increased, and more pupils met the established criteria (KKM), according to the data. Pre test average are 71,90 and 62 % KKM achievement, and post-test averages are 84 and 85% KKM achievement. In addition, students also showed improvement in their reading ability and critical thinking, as seen in the learning observations by the teacher. Therefore, it can be concluded that the use of Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) method can be an effective alternative way to improve students’ reading comprehension in recount text at 8 grade of SMPN 37 Semarang; it is recommended for English teachers to consider take of this strategy in teaching recount text at junior high school.
Pembangunan Pola Pengasuhan Karakter Disiplin Pada Anak Usia Dini Meysyn Iska Farma; M. Jaya Adi Putra; Daeng Ayub
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.1787

Abstract

Bagaimana pengaruh pola asuh orang tua terhadap pengembangan karakter disiplin pada anak usia dini di Sanggar Kegiatan Belajar PAUD Kota Pekanbaru? bagaimana rumusan masalah dalam penelitian ini. Penelitian ini bermaksud untuk mendeskripsikan pola asuh orang tua dalam mengembangkan karakter disiplin pada anak usia dini di Sanggar Kegiatan Belajar PAUD Kota Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, yaitu jenis penelitian kualitatif. Enam (enam) orang informan, terdiri atas informan inti 1 (satu), informan inti 2 (dua), informan inti 3 (tiga), informan inti 4 (empat), informan inti 5 (lima), dan informan inti 6 (enam), bertugas sebagai partisipan penelitian penelitian ini di Sanggar Kegiatan Belajar PAUD Kota Pekanbaru. Teknik dokumentasi, observasi, dan wawancara merupakan metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini. Sedangkan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan triangulasi merupakan bagian-bagian analisis dalam penelitian. Berdasarkan temuan yang diperoleh, pola asuh demokratis terbuka terhadap pendapat anak, pola asuh laissez-faire tidak berdasarkan aturan dan tidak terstruktur, pola asuh yang bersifat parentalistik bersifat kebapakan, dan pola asuh karismatik memiliki orang tua yang kharismatik dan menuntut rasa hormat pada anak. Orang tua yang menerapkan pola asuh otoriter cenderung bersifat mengontrol, selalu memaksakan kehendaknya pada anak. Standar moral dan etika yang tinggi, serta hukum yang berlaku, sangat dipengaruhi oleh otoritas yang kuat.
Analisis Bibliometrik Model Flipped Classroom Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Faryanti, Faryanti; Efendi, Raimon
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi studi yang telah dilakukan sehubungan dengan penggunaan Flipped Classroom dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran Geografi. Data yang diambil dari basis data Dimensions dan Google Scholar digunakan untuk mengumpulkan publikasi yang terkait dengan model Flipped Classroom. Data tersebut kemudian divisualisasikan menggunakan VOSViewer, dan dianalisis serta dievaluasi berdasarkan pasangan bibliografi negara, lembaga, jurnal, penulis, serta kata kunci penulis yang sering muncul bersamaan. Dalam penelitian ini, sebanyak 762 publikasi dipilih berdasarkan kriteria 10 tahun terakhir (2014-2023). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Indonesia merupakan negara dengan jumlah penelitian terbanyak terkait penggunaan model Flipped Classroom dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Selain itu, Universitas Pendidikan Ganesha merupakan lembaga yang paling berpengaruh dalam penelitian ini berdasarkan pasangan lembaga, sedangkan Retnawati, H. adalah penulis yang paling berpengaruh berdasarkan pasangan penulis. Kata kunci "model" juga sering muncul dalam bidang penelitian ini selain "Flipped Classroom". Artikel ini membahas tren penelitian dan perkembangan konsep Flipped Classroom dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis.
Literature Review: Keterkaitan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Nandahapsari, Anggi; Kurniawan, Riza Yonisa
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lingkungan keluarga menjadi tempat pertama anak-anak memperoleh pengetahuan, sehingga pengetahuan dan pemahaman mengenai ilmu ekonomi yang terkait wirausaha, perlu dilakukan sejak anak tumbuh di lingkungan keluarga. Peran orang tua dalam menanamkan pengetahuan, sikap, dan mengarahkan anak untuk berwirausaha dapat mempengaruhi anak dalam hal pemilihan karir di masa mendatang. Penelitian ini bertujuan untuk menjabarkan dan menyajikan pemahaman lebih mendalam pada hubungan antara lingkungan keluarga dan minat berwirausaha melalui studi literatur pada penelitian yang diterbitkan dari tahun 2018-2022 atau menggunakan metode penelitian SLR (Systematic Literature Review). Berdasarkah hasil review dapat disimpulkan bahwa lingkungan keluarga berpengaruh terhadap minat berwirausaha mahasiswa.
Peran Pembimbing Kemasyarakatan Dalam Proses Integrasi Klien Anak Yang Berhadapan Dengan Hukum Banias Sariadi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3071

Abstract

Klien anak yang berhadapan dengan hukum merupakan kelompok yang rentan dan membutuhkan perhatian khusus dalam upaya reintegrasi mereka ke dalam masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pembimbing kemasyarakatan dalam proses integrasi klien anak yang berhadapan dengan hukum. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber terpercaya, seperti jurnal ilmiah, buku teks, dan laporan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pembimbing kemasyarakatan memiliki pengaruh signifikan dalam proses integrasi klien anak yang berhadapan dengan hukum. Pembimbing kemasyarakatan membantu dalam membimbing, mendampingi, dan memfasilitasi klien anak dalam membangun kembali ikatan sosial, mengembangkan keterampilan sosial, pemahaman diri yang sehat, serta motivasi untuk mencapai tujuan hidup mereka.
Pengaruh Kompentensi (SDM) dan Lingkungan Kerja Fisik Terhadap Kinerja Guru di SMP Negeri 2 Woha Kabupaten Bima Ayu Igamawarni; Kartin Aprianti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3130

Abstract

Kinerja merupakan hasil dari pekerjaan secara kuantitas maupun kualitas yang telah dicapai oleh seseorang. Ada beberapa upaya yang dilakukan dalam meningkatkan kinerja seorang guru dua diantaranya adalah kompetensi dan lingkungan kerja fisik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi sumber daya manusia (SDM) dan lingkungan kerja fisik terhadap kinerja guru pada SMP Negeri 2 Woha Kabupaten Bima. Jumlah responden yang diambil dalam penelitian ini adalah sebanyak 31 orang guru. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji Validitas, Uji Reabilitas, Uji Asumsi Klasik, Anilis Regresi Linear Berganda, Koefisien Korelasi Berganda, Koefisien Determinasi, Uji F dan Uji t. Hasil analisis dalam penelitian ini adalah (1) Kompetensi sumber daya manusia (SDM) berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru, (2) Lingkungan kerja fisik  tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru, (3) Kompetensi sumber daya manusia (SDM) dan lingkungan kerja fisik secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru.
Pengaruh Media Komik Digital terhadap Motivasi Belajar SKI Peserta Didik Kelas IV MI Muhammadiyah Golokan Sidayu Gresik Munawir, Munawir; Maknunah, Jauharotul; Syarofani, Muti’; Fadilah, Nurlailatul
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Minimnya pemakaian media pembelajaran yang dipakai guru dalam aktivitas pembelajaran dan teknik pengajaran guru yang konvensional berdampak pada kurangnya motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran SKI. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media komik digital terhadap motivasi belajar SKI peserta didik kelas IV MI Muhammadiyah Golokan Sidayu Gresik pada materi isra’ mi’raj. Jenis penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini yakni penelitian kuantitatif dengan memakai metode eksperimen. Jenis penelitian eksperimen yang dipakai yakni eksperimen semu (quasi eksperiment) dengan desain Nonequievalent Control Group design. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah kelas IV MI Muhammadiyah Golokan Sidayu Gresik yang berjumlah 21 anak. Pengujian hipotesis dalam penelitian menyatakan bahwa terdapat pengaruh media komik digital terhadap motivasi belajar SKI peserta didik kelas IV MI Muhammadiyah Golokan Sidayu Gresik pada materi Isra’ Mi’raj. Hal tersebut ditunjukkan dengan perolehan hasil nilai rata-rata posttest kelas eksperimen lebih tinggi, yaitu sebesar 91,36 sedangkan nilai rata-rata posttest kelas kontrol, yaitu sebesar 87,80.
Pengaruh Fasilitas Kerja Dan Tunjangan Kesejahteraan Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan Pada PT. Belitang Panen Raya Oku Timur Sundari, Sundari; Rismansyah, Rismansyah; Hendri, Edduar
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh fasilitas kerja terhadap kepuasan kerja karyawan, untuk mengetahui tunjangan kesejahteraan terhadap kepuasan kerja karyawan, dan untuk mengetahui pengaruh fasilitas kerja dan tunjangan kesejahteraan secara bersama-sama terhadap kepuasan kerja karyawan pada pada PT. Belitang Panen Raya OKU Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Dengan jumlah populasi yang diteliti adalah 43 pegawai. Teknik pengambilan sampel adalah sampel jenuh dengan jumlah sampel 43 responden. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu uji asumsi klasik, uji normalitas, uji multikolinieritas dan uji heteroskedatisitas. Hasil penelitian ini secara parsial variabel fasilitas kerja berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja karyawan pada PT. Belitang Panen Raya OKU Timur, secara parsial variabel tunjangan kesejahteraan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja karyawan pada PT. Belitang Panen Raya OKU Timur, secara silmutan variabel fasilitas kerja dan tunjangan kesejahteraan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja karyawan pada PT. Belitang Panen Raya OKU Timur

Page 303 of 1410 | Total Record : 14098

 301   302   303   304   305 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 4 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 3 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 2 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue