cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,098 Documents
 377   378   379   380   381 
Pengaruh Job Description, Gaya Kepemimpinan Dan Pengembangan Karier Terhadap Kinerja Karyawan Arimbawa, Putu Dody; Surya Parwita, Gde Bayu; Prastyadewi, Made Ika; Ari Novarini, Ni Nyoman
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kinerja adalah hasil kerja yang dapat dicapai oleh seseorang atau kelompok orang dalam suatu perusahaan sesuai dengan wewenang dan tanggung jawab masing-masing dalam upaya pencapaian tujuan organisasi secara illegal, tidak melanggar hukum dan tidak bertentangan dengan moral dan etika. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh job descriptions, gaya kepemimpinan dan pengembangan karir terhadap kinerja karyawan PT. Fastrasta Buana. Populasi dalam penelitian ini 43 orang karyawan. Sampel dalam penelitian ini 43 orang karyawan yang ditentukan melalui Teknik sampling jenuh. Alat analisis yang digunakan untuk melakukan pengujian adalah analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa job descriptions, gaya kepemimpinan dan pengembangan karir berpengaruh terhadap kinerja karyawan, Penelitian selanjutnya dapat mengembangkan penelitian ini dengan menggunakan variabel lain yang memiliki pengaruh terhadap kinerja karyawan.
Pelaksanaan Program Bimbingan Pokmas Lipas Join Kopi Dalam Meningkatkan Keterampilan Klien Di Balai Pemasyarakatan Kelas I Jakarta Pusat Aryo Haryono, Danang; Priyatmono, Budi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program kemandirian Join Kopi, yang akan dilaksanakan dengan bantuan Pembimbing Kemasyarakatan dari Bapas Kelas I Jakarta Pusat dengan pihak ketiga pokmas lipas. Pokmas lipas adalah Kelompok Masyarakat Peduli Pemasyarakatan adalah sekelompok mitra kerja pemasyarakatan yang sangat peduli dan bersedia untuk mengambil bagian dalam penyelenggaraan pemasyarakatan dalam rangka membentuk warga binaan pemasyatakatan agar berkembang menjadi pribadi yang utuh, mengakui kesalahannya, melakukan perbaikan, dan menahan diri dari mengulangi kejahatan. Tujuan dari program ini adalah untuk meningkatkan keterampilan dan kemampuan klien agar mereka dapat memulihkan hidup, kehidupannya, dan penghidupannya setelah keluar dari Lapas. Pelaksanaan program ini membutuhkan kolaborasi dengan lingkungan masyarakat dan lingkungan sekitar klien. Dalam penulisan ini peneliti menggunakan tipe atau desain penelitian deskriptif kualitatif agar peneliti dapat gambaran mengenai pelaksanaan program bimbingan pokmas lipas join kopi dalam meningkatkan keterampilan klien di Balai Pemasyarakatan Kelas I Jakarta Pusat. Data didapatkan dari hasil wawancara, catatan lapangan, dokumentasi, maupun dokumen resmi untuk mendukung pengumpulan informasi yang aktual secara rinci serta syarat dari klien yang mengikuti bimbingan join kopi hanya harus memiliki kemauan dan niat, apabila tidak ada kemauan lebih baik mundur dari kegiatan. Selain dilatih keterampilan meracik kopi, klien juga dilatih public speaking agar memiliki rasa percaya diri.tujuan adanya pokmas lipas join kopi untuk melatih agar klien mempunyai potensi untuk berubah menjadi lebih baik. Berdasarkan analisis dengan menggunakan teori pemberdayaan yakni ACTORS klien sudah memiliki perubahan yang positif dan sudah memiliki tanggung jawab atas perubahannya. Klien sudah bisa membuat latte art, kalibrasi, dan penyeduhan kopi secara manual.
Pengaruh Efisiensi Biaya Bahan Baku, Biaya Tenaga Kerja Langsung Dan Biaya Overhead Pabrik Terhadap Rasio Gross Profit Margin Pada D’besto Parkiran Diva Cabang Bukittinggi Mustaqmah, Sri Asyrafil; Wulandari , Sri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui serta menganalisis pengaruh efisiensi (X1) Biaya Bahan Baku (X2) Biaya Tenaga Kerja Langsung dan (X3) Biaya Overhead Pabrik terhadap (Y) Rasio Gross Profit Margin pada D’besto Parkiran Diva Cabang Bukittinggi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa efisiensi biaya bahan baku (X1) dan biaya overhead pabrik (X3) berpengaruh positif signifikan terhadap rasio gross profit margin, sedangkan untuk biaya tenaga kerja langsung (X2) berpengaruh positif tidak signifikan terhadap rasio gross profit margin. Hasil R-Square menyatakan pengaruh biaya bahan baku, biaya tenaga kerja langsung dan biaya overhead pabrik terhadap rasio gross profit margin memberikan nilai sebesar 0,226 artinya pengaruh variabel biaya bahan baku, biaya tenaga kerja dan biaya overhead pabrik memiliki 22,6% terhadap rasio gross profit margin, sedangkan sisanya 77,4% model dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.
Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Iii Sekolah Dasar Tema Praja Muda Karana Yuni Artini, Ni Wayan; Parmiti, Desak Putu; Werang, Basilius Redan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak penerapan metode pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap prestasi akademik siswa kelas III di sekolah dasar dengan fokus pada tema Praja Muda Karana. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi-eksperimental dengan desain Non-Equivalent Post-test Only Control Group. Populasi studi meliputi semua siswa kelas III di gugus VI kecamatan Sawan Kabupaten Buleleng pada tahun ajaran 2022/2023. Populasi ini terdiri dari 6 rombongan belajar di 4 sekolah, dengan total siswa sebanyak 177 orang. Sampel dipilih menggunakan teknik Random sampling, di mana kelas dipilih secara acak dan dianggap sebagai kelompok eksperimen. SD Negeri 1 Kerobokan dipilih sebagai kelompok eksperimen dengan jumlah sampel 27 siswa, sedangkan SD Negeri 4 Sangsit dipilih sebagai kelompok kontrol dengan jumlah sampel 25 siswa. Pengumpulan data prestasi belajar tema dilakukan melalui metode tes, khususnya tes esai/uraian yang terdiri dari 10 butir soal. Data hasil tes dianalisis menggunakan uji-t. Hasil uji-t menunjukkan t hitung sebesar 22,68, sedangkan t tabel sebesar 1,68. Berdasarkan kriteria pengujian, terbukti bahwa t hitung lebih tinggi daripada t tabel. Oleh karena itu, hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Kesimpulannya adalah bahwa penerapan model Creative Problem Solving (CPS) berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas III di Sekolah Dasar dengan tema Praja Muda Karana.
Pengaruh Penerapan Literasi Digital Dan Motivasi Belajar Terhadap Efektivitas Pembelajaran Siswa Kelas X Smk N 2 Tondano Palangda, Listriyanti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dari hasil penelitian yang telah dilakukan di SMK N 2 TONDANO selama 2 bulan lebih yang bertujuan untuk mencari tahu apakah Penerapan Literasi Digital dan Motivasi Belajar berpengaruh terhadap Efektivitas Pebelajaran Siswa. Dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dan survei yang berasal dari hasil penyebaran kuisioner penelitan kepada Siswa yang ada di SMK N 2 Tondano untuk mencari sebab dan akibat dari variabel yang akan diteliti dari hasil penelitian yang di temukan bahwa pada variable Penerapan Literasi Digital (X1) dengan koefisien regresi sebesar 0.301 menunjukan nilai thitung (4.390) > ttabel (1.999) dan taraf signifikan 0.000 < 0.05, sedangkan Variabel Motivasi Belajar (X2) dengan koefisien regresi sebesar 0.551 menunjukan nilai thitung (7.534) > ttabel (1.999) dan taraf signifikan 0.000 < 0.05. dan untuk pengujian koefisien korelasi menunjukan bahwa nilai R sebesar 0.741 atau 74,1% dan hal ini menunjukan bahwa variabel penerapan literasi digital dan motivasi belajar secara simultan berpengaruh dan mempunyai hubungan yang kuat Terhadap Efektivitas Pembelajaran. Populasi yang digunakan didalam penelitian ini yaitu para Siswa khususnya pada ADM. Perkantoran yang dibagi 3 kelas yang disimpulkan sebagai kelas XA, XB dan XC yang ada di SMK N 2 Tondano. Sedangkan untuk teknik penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis regresi linear berganda melalui uji persyaratan yang harus terpenuhi antara lain uji instrumen penelitian dan uji asumsi klasik. Data dari penelitian ini berasal dari kusioner yang telah diberikan bobot dan diolah dengan menggunakan aplikasi SPSS versi 22. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti mendapatkan hasil bahwa hipotesis didalam penelitian diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa Penerapan Literasi Digital dapat memberikan pengaruh yang baik bagi Efektivitas Pembelajaran dan juga Motivasi Belajar menunjukan bahwa dukungan dari para guru mampu meningkatkan Efektivitas Pembelajaran sehingga untuk model regresi diperoleh hasil yang signifikan dan nilai persentasenya sebesar 74.1% (persen) dan menurut Pedoman Interpretasi Koefesien Korelasi berada pada tingkat hubungan yang Kuat.
Pengaruh Implementasi Literasi Terhadap Asesmen Kompetensi Minimun (AKM) Kelas VIII Di UPT SPF SMP Negeri 1 Parepare Hartini, Hartini; Syarifuddin, Syarifuddin
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk pengaruh Implementasi literasi peserta didik terhadap Asesmen Kompetensi Minimun Kelas VIII di UPT SPF SMPNegeri 1 Parepare. Pendekatan penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Penelitian dilakukan pada SMP Negeri 1 Parepare dengan Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 291 siswa. Pemilihan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Random Sampling dan jumlah sampel sebanyak 40 siswa, tehnik pengumpulan data menggunakan Tes AKM dan tehnik analisis data menggunakan tehnik analisis uji-t menggunakan SPSS 26..Hasil penelitian menunjukkan 1). gambaran Pelaksanaan Implementasi Literasi Kelas VIII UPT SMP Negeri 1 Parepare pada; a). Budaya Membaca berkategori sangat baik b). Penyediaan beragam sumber bacaan berkategori baik dan sangat baik , c). Penyediaan beragam sumber bacaan berkategori baik dan cukup baik d). Refleksi literasi AKM berkategori sangat baik, 2). Gambaran Hasil Assesmen Kemampuan Minimun (AKM) siswa kelas VIII UPT SPF SMPNegeri 1 Parepare ; Hasil Pre-test memiliki nilai = 75 Hasil Analisis soal AKM Untuk Post- test Literasi Analisis Kemampuan Minimun (AKM) siswa kelas VIII UPT SPF SMPNegeri 1 Parepare memiliki nilai = 82,7 dan Data Deskriptif Pre- test ; N= 40 nilai mean 37,57 standar deviasi 4,00569 nilai batas dan std. Error Mean = 0,63335. Post- test ; N= 40 nilai mean 40,12 standar deviasi 5,27300 nilai batas dan std. Error Mean = 0,83373. Dari data hasil pre-test dan post-tes Assesmen Kompetensi Minimal (AKM) siswa sebelum penerapan Implementasi Literasi (pre-test) dan setelah Implementasi Litreasi (post- test) terjadi peningkatan data deskriptip seperti nilai mean, standart deviasi Dari data tersebut dapat disimpulkan bahawa terjadi peningkatan Assesmen Kompetensi Minimun. siswa kelas VIII UPT SPF SMPNegeri 1 Parepare.. 3). Ada pengaruh positif dan signifikan Implemntasi Literasi (X) terhadap Assesmen Kompetensi Minimun (Y) siswa siswa kelas VIII UPT SPF SMPNegeri 1 Parepare dimana nilai probabilitas adalah 0,000. Nilai ini lebih kecil dari 0,05 atau nilai t hitung 5,875 > 2.021 t tabel (n-1 = 40 -1 alfa 5 %) .
Pengembangan Media Video Pembelajaran Berbasis Canva Menggunakan Problem Based Learning pada Mata Pelajaran IPAS Sekolah Dasar Melati Sukma, Rifa; Erita, Yeni
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan karena kurang maksimalnya penggunaan media yang menarik, serta minimnya keterampilan guru dalam mempergunakan media berbasis digital dalam proses pembelajaran. Karena ini, siswa sering menjadi bosan dan kehilangan minat dalam mempelajari pelajaran. Akibatnya, materi pembelajaran yang disesuaikan dengan minat dan preferensi siswa diperlukan. Salah satu cara untuk mencapainya adalah dengan membuat materi video pembelajaran Canva yang valid, praktis dan efektif dalam mata pelajaran IPAS untuk Kelas IV SD dengan menggunakan pendekatan PBL. Penelitian menggunakan penelitian Research & Development, Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE. Model pengembangan ADDIE terdiri dari lima tahap, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Penelitian dilaksanakan di SDN 02 Kubang dan SDN 07 Kubang. Temuan penelitian menghasilkan materi pembelajaran dengan tingkat validitas materi 97% dan kategori valid, 94,04% validitas media dan kategori sangat valid, serta 93,75% validitas bahasa dan kategori sangat valid. Kategori sangat praktis menyumbang 97,91% jawaban angket respons guru dan 97,2% jawaban angket respons siswa. Dengan tingkat keberhasilan 90%, statistik efektivitas media pembelajaran menunjukkan hasil yang sangat bermanfaat. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa penggunaan sumber belajar video Canva dalam pengajaran IPAS untuk siswa sekolah dasar adalah valid, praktis dan efektif.
Improving the Quality of Tourism Facilities and Infrastructure to Increase Revisiting Intention: A Case Study of Gunung Pancar Sentul Solihin, Ihin; Poernomo, Baby; Siska, Jan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Wisatawan di era modern lebih mengutamakan pengalaman berwisata, dengan harapan pengalaman berwisata yang mereka rasakan akan berbeda dengan pengalaman berwisata sebelumnya dan tidak dapat ditemukan di destinasi wisata lainnya. Pengalaman yang positif akan memberikan dampak yang baik bagi wisatawan, yaitu munculnya niat untuk berkunjung kembali dan pada akhirnya wisatawan akan melakukan kunjungan kembali. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan apakah wisatawan yang pernah berkunjung ke Gunung Pancar memiliki niat berkunjung kembali, niat rekomendasi, dan niat promosi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara semi terstruktur kepada wisatawan domestik dan internasional. Klasifikasi ini dimaksudkan untuk memperoleh gambaran apakah terdapat perbedaan persepsi antara wisatawan domestik dan wisatawan internasional, dan apakah wisatawan lokal atau internasional memiliki revisit intention ke Gunung Pancar. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas objek wisata di sekitar Gunung Pancar masih perlu ditingkatkan baik dari segi sarana dan prasarana maupun sumber daya manusianya.
Pengaruh Penerapan Dimensi Kualitas Pelayanan Pada Kepuasan Pengguna Jasa Mikrotrans di PT Transjakarta Syawalani, Dimas Djanuar; Mahrinasari, Mahrinasari; Inas Nabila, Nuzul
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi dampak dari implementasi dimensi kualitas pelayanan terhadap tingkat kepuasan pelanggan dalam industri jasa, dengan fokus pada sektor transportasi umum di Provinsi DKI Jakarta. Pemasaran telah menjadi bagian integral dari strategi bisnis pada tiap perusahaan tak terkcuali PT Transjakarta yang bergerak dibidang pelayanan jasa, dan keinginan pelanggan menjadi semakin vokal dengan adanya berbagai moda layanan transportasi yang berkembang di era modern ini. Dalam konteks ini, peneliti mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan kualitas pelayanan dalam meningkatkan kepuasan pelanggan layanan feeder (pengumpan) Mikrotrans milik PT Transjakarta. Penelitian kuantitatif dilakukan dalam penelitian ini dengan menggunakan metode survei yang disebarkan melalui kuesioner. Sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 130 responden yang pernah menggunakan layanan Mikrotrans milik PT Transjakarta. Pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian adalah purposive sampling dengan metode analisis linier berganda melalui program SPSS 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel responsiveness tidak berpengaruh signifikan terhadap variabel kepuasan konsumen, variabel tangibles, realibility, assurance, dan emphaty berpengaruh secara signifikan terhadap variabel kepuasan konsumen jasa Mikrotrans di PT Transjakarta.
Pelayanan Perpustakaan Sebagai Pusat Sumber Belajar Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah Palembang Khairaiyarah, Gita; Astuti, Mardiah; Hidayat, Hidayat
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini berjudul “Pelayanan Perpustakaan Sebagai Pusat Sumber Belajar di Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah Palembang”. Adapun penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelayanan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar di Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah Palembang dan faktor pendukung dan faktor penghambat pelayanan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar di Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Jenis data dalam penelitian ini adalah data kualitatif, sumber data dari data primer dan data skunder. Informan kunci dalam penelitian ini adalah Staf Perpustakaan, sedangkan informan pendukung dalam penelitian ini adalah kepala madrasah, guru dan siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelayanan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar di Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah Palembang belum berjalan dengan baik. Dilihat dari pelayanan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar di Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah Palembang seperti pelayanan sirkulasi yakni pelayanan peminjaman buku, pengembalian buku dan perpanjang masa peminjaman buku, selanjutnya pelayanan referensi yakni pelayanan yang diberikan berupa arahan dan melayani kebutuhan pengguna mengenai referensi yang dibutuhkan, akan tetapi referensi yang ada di perpustakaan Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah Palembang belum lengkap, selanjutanya pelayanan ruang baca ialah pelayanan yang diberikan kepada pengguna berupa fasilitas yang ada di perpustakaan dan fasilitas yang ada di perpustakaan Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah Palembang belum memadai seperti belum tersedianya ruang baca khusus dan fasilitas lainnya yang belum lengkap. Adapun faktor pendukung dalam pelayanan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar di Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah Palembang adalah pustakawan dan pemustaka, sedangkan faktor penghambat pelayanan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar di Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah Palembang adalah sarana dan prasarana yang belum memadai, koleksi atau sumber informasi yang belum lengkap dan kurangnya tenaga perpustakaan atau pustakawan.

Page 379 of 1410 | Total Record : 14098

 377   378   379   380   381 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 4 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 3 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 2 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue