Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,098 Documents
<![CDATA[Penanganan Gelandangan Dan Pengemis: Studi Naratif Dengan Photovoice ]]>
<![CDATA[Sanis Faradilla, Sandita]]>;
<![CDATA[Yudha, Teza]]>;
<![CDATA[Faizal Rizki, Moch.]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Gelandangan dan pengemis bukan hanya sekadar kurangnya tempat tinggal, namun juga hilangnya keluarga, komunitas dan rasa memiliki hingga terbatasnya akses ke layanan kesehatan dan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplore pandangan Gelandangan dan Pengemis mengenai penangan oleh Pemerintah dengan menggunakan studi Photovoice. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian Photovoice. Melalui metode Photovoice dan diskusi dengan metode SHOWeD, mampu mengungkap pikiran, perasaan, dan pengalaman gelandangan dan pengemis di dalam panti sosial terkait dengan upaya yang dilakukan Pemerintah dalam penanganan gelandangan dan pengemis. Hasil penelitian yang ditemukan adalah penampungan sosial yang menjadi tempat menangani gelandangan dan pengemis ini memberikan berbagai perlakuan kepada mereka yang menjadi warga binaan dengan baik, mulai dari diberikannya layanan jasa, kesehatan yang memuaskan, hingga dukungan psikologis. Panti sosial ini juga melakukan pendayagunaan potensi para warga binaan guna meningkatkan kesehatan mental dan fisik mereka.]]>
<![CDATA[Hubungan Manajemen Pendidikan Karakter Dalam Meningkatkan Mutu di Perguruan Diniyah Putri Lampung ]]>
<![CDATA[Anggraeni, Leni]]>;
<![CDATA[Agustina, Marilin]]>;
<![CDATA[Gumanti, Miswan]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan Hubungan manajemen pendidikan karakter dalam meningkatkan mutu Pergurua serta mendeskripsikan dampak manajemen pendidikan karakter terhadap peningkatan mutu madrasah diniyah Lampung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Tempat penelitian di Perguruan Diniyah Putri Lampung. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis interaktif (interactive of analysis) dengan menggunakan model Miles and Huberman meliputi reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian: (1) Perencanaan manajemen pendidikan karakter diawali dengan rapat perencanaan program pada awal tahun yang melibatkan semua komponen madrasah (2) Pengorganisasian dilaksanakan berdasarkan surat keputusan dari ketua yayasan kepada seluruh komponen madrasah, dengan memperhatikan jenis kegiatan, tempat kegiatan, waktu kegiatan, alasan kegiatan harus dilaksanakan, dan bagaimana pelaksanaanya.]]>
<![CDATA[Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe ENE (Example Non Example) dalam Meningkatkan Pembelajaran Hak dan Kewajiban di Kelas 4 SB Kamus Gombok Utara ]]>
<![CDATA[Musbar, Doni]]>;
<![CDATA[Nasution, Ismail Saleh]]>;
<![CDATA[Saragih, Mandra]]>;
<![CDATA[Syamsuyurnita, Syamsuyurnita]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Karena berpikir adalah aktivitas alamiah dari orang-orang yang cerdas, maka pembelajaran sebagian besar terdiri dari aktivitas berpikir. Pendidikan sangat penting untuk menjamin kemakmuran dan kelangsungan hidup suatu negara. Pendidikan Kewarganegaraan mencakup pelajaran tentang hak dan tanggung jawab; pelajaran ini sangat penting ketika mengajar di tingkat sekolah dasar. Hasil temuan penelitian di SB Kamus Gombok Utara menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran yang saat ini digunakan masih mengandalkan teknik pembelajaran tradisional seperti ceramah, tanya jawab, dan penugasan. Dalam konteks di mana proses belajar mengajar cenderung berpusat pada instruktur dan mengakibatkan berkurangnya keterlibatan siswa, penelitian ini bertujuan untuk mengatasi masalah tersebut dengan menerapkan paradigma pembelajaran example non example. Tujuan utamanya adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan mendorong partisipasi aktif siswa. Fokus utama dari upaya ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang hak dan tanggung jawab mereka dalam mata pelajaran PKN di kelas IV SD Negeri 1 Gombok Utara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran example non example memberikan dampak yang signifikan terhadap pemahaman siswa tentang hak dan kewajibannya. Nilai signifikansi hitung sebesar 0,009, yang melebihi nilai kritis t tabel sebesar 1,943, menunjukkan efektivitas pendekatan pembelajaran ini dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang hak dan kewajibannya. Secara keseluruhan, penelitian ini mengonfirmasi bahwa pemanfaatan model pembelajaran example non example dapat memberikan pengaruh positif terhadap pemahaman siswa tentang hak dan kewajibannya dalam mata pelajaran PKN pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Gombok Utara. Sebagai akibatnya, penelitian ini berhasil mencapai tujuannya dan memperkuat validitas model pembelajaran yang digunakan.]]>
<![CDATA[Faktor-Faktor Penghambat Pembangunan Bidang Pertanian Dalam Meningkatkan Pendapatan Petani Jagung di Desa Kayubulan Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo ]]>
<![CDATA[Latibu, Reyke]]>;
<![CDATA[Rachman, Ellys]]>;
<![CDATA[Satria Arsana, I Kadek]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Faktor-faktor Penghambat Pembangunan Bidang Pertanian Dalam Meningkatkan Pendapatan Petani Jagung di Desa Kayubulan Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo. Dengan fokus penelitian yaitu Pelatihan, Bantuan Benih/bibit unggul, Alat Produksi. Dalam rangka mengungkapkan permasalahan Faktor-faktor Penghambat Pembangunan Bidang Pertanian Dalam Meningkatkan Pendapatan Petani Jagung, penelitian ini menggunakan menggunakan jenis peneltian Deskriptif Kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: Teknik Observasi, Wawancara Dan pencatatan data sekunder. Sesuai dengan jenis penelitian yang digunakan, maka teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis Kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa Pembangunan Bidang Pertanian di Desa Kayubulan Kecamtana Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo Belum Optimal. Hal ini dikarenakan belum adanya pelatihan pertanian, kurangnya bibit/benih unggul, serta tidak adanya alat produksi jagung sebagai penunjang kinerja bagi petani di Desa Kayubulan . sehingga produksi rendah dan mempengaruhi pendapatan petani jagung secara keseluruhan. Adapun hal-hal yang disarankan dalam peneitian ini yakni perlunya meningkatkan sektor pertanian dan kesejahteraan petani serta memastikan ketersediaan pangan yang cukup untuk masyarakat.]]>
<![CDATA[Analisis Pelaksanaan Program Layanan Perlindungan Anak Usia Dini Dalam Layanan Paud Holistik Integratif (HI) di Kota Pekanbaru ]]>
<![CDATA[Yearshi, Christina]]>;
<![CDATA[Novianti, Ria]]>;
<![CDATA[Chairilsyah, Daviq]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui implementasi yang berhubungan dengan pelaksanaan program layanan perlindungan yang berkaitan dengan PAUD Holistik Integratif, kemudian dideskripsikan melalui keadaan perlindungan anak. Dalam penelitian ini membahas mengenai Pelaksaan Program Layanan Perlindungan Anak Usia Dini Dalam Layanan PAUD Holistik Integratif di Kota Pekanbaru. Penelitian ini bermula dari masalah yang ditemukan di lapangan dengan melalui tindakan observasi dan wawancara. Pelaksanaan program PAUD Holistik Integratif (HI) di sekolah berjalan dengan baik. Lembaga PAUD bekerjasama dengan orang tua dalam melaksanakan program-program PAUD Holistik Integratif (HI). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus. Jenis pendekatan studi kasus ini adalah jenis pendekatan yang digunakan untuk memahami dan menyelidiki sebuah masalah atau kejadian yang telah terjadi dengan mengumpulkan berbagai macam informasi yang kemudian diolah untuk mendapatkan sebuah solusi agar masalah yang sudah diungkap dapat terselesaikan. Meskipun begitu ada beberapa program PAUD Holistik Integratif (HI) yang belum dilaksanakan dengan baik, seperti Layanan Pengasuhan. Pada layanan ini peran orang tua diperlukan karena guru pertama anak adalah orang tua, tumbuh kembang anak perlu diperhatikan sesuai dengan bagaimana orang tua mengasuh anak. Lembaga PAUD bekerjasama dengan mitra-mitra dalam mensukseskan program PAUD Holistik Integratif (HI) terkhusus dalam layanan perlindungan, seperti rumah sakit, klinik dan Dukcapil untuk membantu kelengkapan akte kelahiran anak. Kata Kunci : Paud Holistik, Layanan Paud, Anak Usia Dini]]>
<![CDATA[Indikasi Geografis Terhadap Buah Durian Dalam Meningkatkan Ekonomi Masyarakat Di Desa Sampe Raya, Kecamatan Bahorok, Kabupaten Langkat ]]>
<![CDATA[BR PA, Esra Julia]]>;
<![CDATA[Sofia, Agatha]]>;
<![CDATA[Santa Lasmarito, Tri]]>;
<![CDATA[Br. PA, Reh Bungana]]>;
<![CDATA[Siahaan, Parlaungan Gabriel]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tanaman Durian pada umumnya tumbuh di daerah beriklim tropis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Keragaman jenis buah durian sebagai salah satu kekayaan alam dikabupaten langkat sebagai indikasi geografis. Indikasi geografis (geographycal indications) merupakan salah satu bidang pada hak kekayaan intelektual.Penelitian ini menganalisis perlunya mengetahui jenis buah durian untuk mendapatkan indikasi geografis pada kabupaten langkat dan apa saja upaya pemerintah daerah dalam rangka memberikan pelindungan terhadap buah durian sebagai kekayaan alam untuk meningkatkan ekonomi di kabupaten langkat yang menjadi lokasi penelitian ini. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi buah durian sebagai kekayaan alam yang mewadahi pelindungan hukum.Metode yang digunakan adalah Deskriptif Kualitatif dengan pengumpulan data berupa observasi, studi pustaka, dan interview (individual atau grup).]]>
<![CDATA[Implikasi Penundaan Bagian Waris di desa Cempaka Mulia Timur Kotim ]]>
<![CDATA[Rabiatul, Rabiatul]]>;
<![CDATA[Sadiani, Sadiani]]>;
<![CDATA[Soeradji, Elvie]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi banyaknya umat muslim di Kecamatan Cempaga Kabupaten Kotawaringin Timur yang melalukan penundaan dalam pembagian harta waris, yang tidak melaksanakan secara langsung menurut hukum Islam. Yang mana dalam penundaan ini terjadinya sangketa antar ahli waris. Oleh karena itu fokus kajian ini kepada implikasi penundaan pembagian harta waris yang di lakukan di Desa Cempaka Mulia Timur. Jenis penelitian ini adalah penelitian empiris dengan pendekatan sosiologi hukum, Setelah terkumpulnya data dari subjek melalui observasi,wawancara, dan dokumentasi. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa faktor dari implikasi penundaan bagian harta waris di desa cempaka mulia timur dikarenakan beberapa alas an, seperti: tradisi, ahli waris belum dewasa dan salah satu orang tua masih hidup.]]>
<![CDATA[Peningkatan penggunaan Sumber Belajar melalui Power point Pada Madrasah Aliyah Islamiyah Sunggal ]]>
<![CDATA[Kamil, Kamil]]>;
<![CDATA[Tambunan, Nurhalima]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan sumber belajar melalui power point, untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat penggunaan sumber belajar melalui power point pada Madrasah Aliyah Islamiyah Sunggal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang menonjolkan pemahaman dalam kaitannya dengan persoalan dalam kegiatan publik dengan melihat kondisi realita. Penelitian deskriptif kualitatif adalah penelitian yang menggambarkan objek penelitian berdasarkan fakta-fakta yang tampak seperti kasusnya. Hasil penelitian penggunaan sumber belajar melalui power point pada Madrasah Aliyah Islamiyah Sunggal adalah, bahwa penggunaan powerpoint sebagai media pembelajaran belum maksimal karena keterbatasan dan ketersediaan alat yang digunakan belum maksimal, selain itu keterampilan guru juga dalam memanfaatkan sarana belum maksimal. Keberhasilan proses belajar dipengaruhi oleh banyak faktor, baik faktor internal maupun faktor eksternal. Faktor internal adalah faktor yang berasal dari dalam diri siswa anatara lain motivasi, minat, dan kemampuan berpikir siswa. Faktor eksternal adalah faktor yang berasal dari luar, antara lain lingkungan belajar, keluarga, masyarakat dan sekolah.]]>
<![CDATA[Antisipasi Kenakalan Remaja Melalui Sosialisasi Pencegahan Perilaku Menyimpang di SMAN 3 Kota Serang ]]>
<![CDATA[Widiansyah, Subhan]]>;
<![CDATA[Ambarwati, Tri]]>;
<![CDATA[Amalia, Syifa]]>;
<![CDATA[Annisa Fauziah, Dede]]>;
<![CDATA[Mahmudah, Mahmudah]]>;
<![CDATA[Fitriyani, Annisa]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini berfokus pada pendistribusian pengetahuan seputar kenakalan yang terjadi di kalangan remaja (bullying) melalui sosialisasi yang dilakukan di SMAN 3 Kota Serang. Bullying merupakan sesuatu yang mengakar dan selalu beriringan dengan tumbuh kembang remaja di Indonesia. Bullying kerap kali dilakukan karena proses pencarian jati diri yang tidak sempurna. Perilaku tersebut kerap kali merugikan karena menimbulkan korban yang merasa dilukai, baik itu secara fisik maupun secara mental. Sosialisasi ini dilakukan untuk mencegah dan menanggulangi kasus bullying di SMAN 3 Kota Serang. Sosialisasi tersebut dilakukan dengan menggunakan metode ceramah presentasi di depan tamu undangan (perwakilan dua orang siswa dari setiap kelas) dengan didampingi oleh guru BK. Materi yang disampaikan dalam sosialisasi tersebut meliputi; ; bullying secara garis besar, bentuk-bentuk bullying, bullying di dunia maya, dampak bullying, alasan seseorang melakukan bullying, respon untuk menghadapi bullying, alasan korban jarang melapor, gerakan pencegahan bullying, sanksi terhadap perilaku bullying, serta laman pengaduan terhadap perbuatan bullying.]]>
<![CDATA[Peran Pendidikan Kewarganegaraan di Lingkungan Sekolah Dalam Membentuk Karekter Smart And Good Citizen Untuk Mencapai Keadaban Publik (Studi Kasus Kelas IX-2 SMP Negeri 35 Percut Sei Tuan) ]]>
<![CDATA[Siregar, Delila Maya Sari]]>;
<![CDATA[Siahaan, Parlaungan Gabriel]]>;
<![CDATA[Purba, Novridah Reanti]]>;
<![CDATA[Br Tarigan, Elsa Prida]]>;
<![CDATA[Rachma, Alya]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran Pendidikan kewarganegaraan di lingkungan sekolah dalam membentuk karakter peserta didik yang Smart and Good Citizen untuk mencapai keadaban publik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan lokasi di SMP N 35 Pecut Sei Tuan, Sumatera Utara. Responden yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 29 orang. Hasil penelitian adalah Pendidikan kewarganegaraan memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter smart and good citizen untuk mencapai keadaban publik. Namun, lingkungan SMP N 35 Percut Sei Tuan belum mendukung dalam upaya tersebut, yang ditandai dengan masih banyaknya peserta didik yang merosot dari nilai-nilai moral. Meskipun demikian, terdapat berbagai upaya yang dilakukan oleh guru PKn dalam mengatasi permasalahan tersebut, seperti memberikan contoh yang baik, dan memberikan arahan untuk berpikir kritis, analitis, tanggung jawab dan demokratis.]]>
