p-Index From 2021 - 2026
16.661
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) Nurse Media Journal of Nursing Grenek: Jurnal Seni Musik Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) International Journal of Nusantara Islam Jurnal Kesehatan Masyarakat (IKESMA) Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah KES Potensia Jurnal Berkala Epidemiologi Jurnal Biometrika dan Kependudukan (Journal of Biometrics and Population) Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Health Education Jurnal Manajemen Pendidikan Arabi : Journal of Arabic Studies Jurnal Surya Medika Jurnal Wiyata : Penelitian Sains dan Kesehatan Jurnal Kesehatan Komunitas Jurnal Istiqro' Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JSKK (Jurnal Sains Keolahragaan dan Kesehatan) Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Amerta Nutrition Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Dakwah JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH Jurnal Formil (Forum Ilmiah) Kesmas Respati JENTERA: Jurnal Kajian Sastra JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA LOYALITAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Cakrawala Indonesia GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars An-Nadaa: Jurnal Kesehatan Masyarakat ZIRAA'AH MAJALAH ILMIAH PERTANIAN JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Jurnal Consulenza : Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi Aphorisme: Journal of Arabic Language, Literature, and Education Dinamika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan, dan Hukum Islam Jurnal Ilmiah JKA (Jurnal Kesehatan Aeromedika) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Media Gizi Kesmas Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Prominent : Journal of English Studies MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal Sosial dan Teknologi Jurnal Simki Pedagogia Journal of Public Health Innovation (JPHI) Jurnal Syntax Fusion : Jurnal Nasional Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Pancasakti Journal Of Public Health Science And Research Jurnal Ilmu Kesehatan Insan Sehat Syiar: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Bulletin of Science Education Abdimas Langkanae Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Edusia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Asia International Journal of Midwifery Research Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Al-Qur'an Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Jurnal Penyuluhan Agama Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Journal Of Human And Education (JAHE) Didaktika Religia Jendela ASWAJA Progressive of Cognitive and Ability YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat JKaKa Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Neologia: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Sastra Indonesia The Es Economics and Entrepreneurship Jurnal Keperawatan dan Kesehatan (JKK) Innovative: Journal Of Social Science Research Health Research Journal of Indonesia SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Majalah Cendekia Mengabdi TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling Hikmayo: Jurnal Pengabdian Masyarakat Riwayat: Educational Journal of History and Humanities PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Humanities and Social Studies Fokus Abdimas FENOMENA: Journal of Social Science KONSELOR International Journal of Nusantara Islam Jurnal Lentera Edukasi Jurnal Faidatuna Journal of International Accounting, Taxation and Information Systems Jurnal Abdimas Kesehatan Jurnal Akademika Baiturrahim Jambi Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian Jurnal Eksplorasi Bimbingan dan Konseling Indonesian Journal of Islamic Jurisprudence, Economic and Legal Theory Interdisciplinary Explorations in Research Journal (IERJ) Journal of Advances in Physics Education Al-Kalimat: Journal of Linguistic and Arabic Teaching ASEFBA: Advanced Studies In Economic, Finance and Banking
Claim Missing Document
Check
Articles

Mengurangi Perilaku Membolos Siswa Dengan Menggunakan Layanan Konseling Behavior Mahmudah, Mahmudah
KES Vol 1, No 1 (2013)
Publisher : KES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang masalah adalah, masih adanya sebagian anak yang tidak disiplin terhadap tata tertib sekolah, terbukti masih adanya sebagian anak yang memiliki perilaku membolos, sehingga perlu ada sebuah tindakan. Dari sekian tindakan yang bisa dilakukan oleh guru pembimbing, salah satunya adalah melalui layanan konseling behavior. Diharapkan dengan layanan konseling behavior masalah perilaku mambolos pada siswa dapat terentaskan. Tujuan penelitian ini adalah mendapatkan data empiris tentang;  (1) untuk mengetahui faktor yang menyebabkan anak memiliki perilaku membolos, (2) untuk mengetahui karakteristik perilaku membolos secara individu, dan (3) untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan layanan konseling behavior dalam mengatasi perilaku membolos pada siswa SMP Kesatrian 1 Semarang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan tindakan kelas. Subjek penelitian dikenakan pada seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 150 anak, namun berdasarkan informasi dan data/dokumen yang dimiliki sekolah setelah dikonfirmasikan kepada guru pembimbing sebanyak 5 orang, sehingga subjeknya dikenakan 5 anak tersebut. Adapun sumber data diperoleh dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Obsbervasi digunakan untuk memperoleh data di lapangan, hal ini berarti peneliti terjun langsung di lapangan. Sedangkan wawancara digunakan untuk memperoleh data berkaitan dengan perilaku siswa yang tidak hanya diperoleh ketika peneliti melakukan observasi, tetapi digunakan sebagai data pelengkap yang tidak didapat dari observasi. Di sisi lain, dokumentasi digunakan untuk mengetahui jumlah siswa yang sering memiliki dan melakukan perilaku membolos. Hasil penelitian diperoleh simpulan: (1) faktor yang menyebabkan anak melakukan perilaku membolos berdasarkan tindakan dan hasil wawancara meliputi; pengawasan atau kontrol dari orang tua kurang, anak hidup mandiri, dan sarana-prasarana pembelajaran kurang, (2) karakteristik atau cara membolos yang dilakukan oleh siswa sangat beragam, yaitu mulai dari tidak masuk sekolah awal pelajaran, pada saat istirahat, hingga sampai pada ”cabut” tidak mengikuti proses pembelajaran di akhir/jam pelajaran terakhir, dan (3) setelah dilakukan layanan konseling perorangan dengan model behavior dan tindakan melalui dua siklus, maka diperoleh kesimpulan layanan konseling perorangan behavior memberikan keefektifan untuk mengurangi perilaku membolos siswa, dengan demikian hipotesis yang diajukan; ”Dengan meng-gunakan layanan konseling behavior dapat mengurangi perilaku membolos pada siswa SMP Kestraian I Semarang” diterima. Saran yang dapat diberikan dan diharapkan  dapat dijadikan sebagai  bahan  untuk rekomendasi pada komponen yang terkait adalah sebagai berikut : (1) Bagi Kepala sekolah, dapat dijadikan sebagai bahan dan memberikan informasi untuk meningkatkan dan menegakkan kedisiplinan, terutama tata tertib sekolah, (2) untuk guru Bimbingan dan Konseling, dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan untuk meningkatkan pemberian layanan, sehingga siswa  termotivasi untuk memanfaatkan layanan dan memiliki kedisiplinan menemapti jam masuk sekolah, (3) bagi orang tua, dapat memberikan perhatian dan kedisiplinan anak, terutama keseimbangan antara kegiatan di luar rumah (bermain) dengan kegiatan belajar, dan (4) bagi siswa, dapat dijadikan sebagai pedoman meningkatkan kedisiplinan belajar dan jam berangkat ke sekolah. Rekomendasi diberikan kepada peneliti mendatang, agar penelitian  tindakan kelas tentang perilaku membolos dilanjutkan sehingga pada waktu-waktu mendatang anak benar-benar memilih dan menghindar untuk tidak memiliki perilaku membolos, yang berkibat pada perolehan prestasi belajar yang memuaskan. Tentu  keberhasilan tersebut tidak hanya tindakan yang dilakukan oleh guru, tetapi juga mendapatkan dukungan dari orang tua dan juga sekolah, termasuk di dalamnya sarana dan prasarana pembelajan. Kata Kunci : membolos, konseling behavior, siswa
PEMBERDAYAAN KADER DALAM PENINGKATAN PENGETAHUAN, SIKAP, PRAKTIK IBU TENTANG PENCEGAHAN KANKER PAYUDARA Mahmudah, Mahmudah; Fibriana, Arulita Ika
Journal of Health Education Vol 2 No 2 (2017): Journal of Health Education
Publisher : Universitas Negeri Semarang cooperate with Association of Indonesian Public Health Experts (Ikatan Ahli Kesehatan Masyarakat Indonesia (IAKMI))

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jhe.v2i2.13536

Abstract

Latar Belakang: Kasus kanker payudara di Puskesmas Mulyoharjo sebanyak 61. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengetahuan, sikap dan praktik ibu tentang pencegahan kanker payudara sebelum dan sesudah pemberdayaan kader. Metode: Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu, dengan rancangan pretest-posttest control group design. Teknik sampling menggunakan purposive sampling, sampel terdiri dari 30 orang kelompok eksperimen dan 30 orang kelompok kontrol. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner pengetahuan, sikap dan praktik tentang pencegahan kanker payudara. Analisis yang digunakan adalah Mc Nemar dan Chi Square. Hasil: Hasil penelitian menunjukan pengetahuan mengenai pencegahan kanker payudara masing-masing kelompok berbeda secara bermakna (p=0,024), sikap mengenai pencegahan kanker payudara masing-masing kelompok tidak ada perbedaan (p=1,000), dan praktik terhadap pencegahan kanker payudara masing-masing kelompok berbeda secara bermakna (p=0,041). Simpulan: Simpulan penelitian ini adalah pemberdayaan kader berpengaruh dalam meningkatkan pengetahuan dan praktik ibu dalam pencegahan kanker payudara dibandingkan dengan tanpa pemberdayaan kader.  
Pengaruh Media Audio Terhadap Keterampilan Menyimak dan Berbicara Bahasa Arab Mahmudah, Mahmudah
Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 7, No 2 (2018): Juli - Desember
Publisher : Universitas Islam Negeri Antasari Banajarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (596.808 KB) | DOI: 10.18592/tarbiyah.v7i2.2219

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio terhadap keterampilan menyimak serta berbicara Bahasa Arab siswa kelas IV MIN 13 Banjar. Metode penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain pre-experimental designs dengan model one-group pretest-posttest design. Dari analisis data uji normal dan linieritas data berdistribusi normal dan linear. Dari uji korelasi data dan uji regresi mendapatkan hasil signifikansi korelasi 0,002 berarti terdapat korelasi,dan nilai uji regresi sederhana 0,673. Sehingga kesimpulan dari penelitian ini adalah media audio berpengaruh positif terhadap keterampilan berbicara dan terdapat korelasi yang signifikan antara keterampilan menyimak dan berbicara.
PENGARUH KETAATAN BERIBADAH TERHADAP KESEHATAN MENTAL MAHASISWA UIN WALISONGO SEMARANG Mahfud, Dawam; Mahmudah, Mahmudah; Wihartati, Wening
Jurnal Ilmu Dakwah Vol 35, No 1 (2015)
Publisher : Da'wa and Communication Faculty State Islamic University Walisongo, Semarang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jid.v35.1.1251

Abstract

The purpose of this research is to measure the level of influence of obedience worship to scholar mental hygiene in Walisongo State Islamic University Semarang. The population in this research is all of scholar in Walisongo State Islamic University Semarang. The method to collecting data use questionare and mental hygiene scale and obedience worship scale. To analyze use infential parametris statistic with simple regression and t-test. This research shows that there are influence of obedience worship to mental hygiene scholar in Walisongo State Islamic University. The average of scholar mental hygene value  is 78,2000 with deviation standart 6,14175, and average of obedience worship value is 94,3636 with deviation standart 6,58985 with influence coefficient F is 47,096 with significance value (pvalue) 0,000.***Penelitian ini bertujuan  mengukur besarnya pengaruh ketaatan beribadah terhadap kesehatan mental mahasiswa IAIN Walisongo Semarang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa IAIN Walisongo Semarang. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Stratified Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan skala kesehatan mental dan skala ketaatan beribadah. Teknik analisis data menggunakan teknik statistik inferensial parametris dengan teknik analisis regresi sederhana dan uji t. Hasil temuan dalam penelitian ini adalah: Ada pengaruh ketaatan beribadah terhadap kesehatan mental mahasiswa UIN Walisongo Semarang, semakin tinggi pengaruh ketaatan beribadah maka semakin tinggi kesehatan mental mahasiswa UIN Walisongo Semarang. Sebaliknya, semakin rendah pengaruh ketaatan beribadah maka semakin rendah pula kesehatan mental mahasiswa IAIN Walisongo Semarang. Rata-rata nilai kesehatan mental mahasiswa 78, 2000 dengan standar deviasi 6,14175, sedangkan rata-rata nilai ketaatan beribadahnya 94,3636 dengan standar deviasi 6,58985 dengan koefisien pengaruh F sebesar 47,096 dengan nilai signifikansi (Pvalue) 0,000.
PROFIL KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH SOAL LINGKARAN BERDASARKAN KECERDASAN EMOSIONAL Mahmudah, Mahmudah; Lestariningsih, Lestariningsih
JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 3, No 2 (2015): Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : STKIP PGRI SIDOARJO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan kecerdasan emosional dalam mendukung pembelajaran pemecahan masalah matematika di kelas IX. Metode yang digunakan adalah dengan pendekatan kualitatif, untuk mendiskripsikan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal keliling dan luas lingkaran berdasarkan kecerdasan emosional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tampilan emosi mempunyai konsekuensi langsung atas pengaruh yang ditimbulkannya. Dalam hal ini peranan kecerdasan emosional dapat digunakan untuk pembelajaran pemecahan masalah. Berdasarkan segi keterlaksanaannya di kelas, pada prasurvei peneliti, hasil tes tulis, angket kecerdasan emosional dan wawancara bahwa ada kesesuaian antara kecerdasan emosional dengan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika.
Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal Pendidikan Al-Quran (Studi Multikasus di MI Darul Azhar Simpang Empat dan SDN 1 Tungkalan Pangeran Simpang Empat Kabupaten Tanah Bumbu Kalimantan Selatan ) Mahmudah, Mahmudah
Journal of Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 6, No 1 (2016)
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/aladzkapgmi.v6i1.2229

Abstract

Local contain of Al Quran education is learning which give opportunity students to learn, applicative and do all Al Quran doctrines. The focus that is process and knowing about reading, writing, and Al Quran understanding useful for life. In fact, the local contain Al Quran education at year 2009 that first published Province Regulation. By published Province Regulation South Kalimantan No. 3 year 2009 about Al Quran education in South Kalimantan The aims of Al Quran education is every students can be read, write Al Quran character well, understand and use full all doctrine Al Quran for life. Development curriculum in this study are action of perfecting based element Al Quran education has use by Province Government. And every school program development to increase student ability with learn school activities to get vision an purpose of  school. This research aims to describe curriculum development Al Quran education in Islamic Elementary Darul Azhar and State Elementary School 1 Tungkalan Pangeran Simpang Empat South Kalimantan. This research use a qualitative approach with planning multi case study. Methods of data collection through interviews, observation, and documentation. And the research informer is head school, vice head curriculum, Al Quran education teacher supervisor. All data be analysed in this case  and cross analysis. While data validity use triangulation source and method. The results from this research is: (1) curriculum plan envelop background, source idea, purpose, principle, content analysis, evaluation. (2) curriculum realization is envelop intra curricular, extracurricular  and for example. (3) curriculum evaluation is envelop programme, realization, and assessor. (4) curriculum development model of local contain Al Quran education have characteristic top an down.
HUBUNGAN PROFESIONALISME GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR AL-QUR’AN HADITS SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH GUPPI SUMBEREJO TANGGAMUS Mahmudah, Mahmudah; Muhtarom, Muhtarom; Gusliana, Evi
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH Vol 1, No 1 (2016): Januari 2016
Publisher : STIT Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (550.273 KB)

Abstract

The development of education is increasingly in need of management system that good.For the development of education in need of people who was really experts in their fields. Profession is essentially a job that requires knowledge and skills that are highly qualified to serve or serves the public interest to achieve human well-being, especially in the field of education. This research generally aims to collect information on efforts to improve teacher profesionalisme of Qur'an hadith lesson in MTs GUPPI district Sumberejo Kab.Tanggamus.This study was conducted on 38 students MTs GUPPI Sumberejo (34%) as a sample of the student population as much as 117 which consists of class VII, VIII, and IX class and subject teachers of the Qur'an and hadith. Data were collected by observation, interview, documentation, and questionnaires, while data analysis using chi square statistic.Based on the analysis of data obtained count value X is greater than X tables, both at 1% significance level or at the level of significance of 5%. Thus Ho is rejected, which means there is the influence of professionalism of teachers on learning achievement quran hadith students.To determine the independent variables (Professional Teacher) and dependent variable (Achievement Qur'an Hadith Students) koefisienkontingensi then calculated using the formula (KK) or C, from the calculations, the price of C = 0.514 and compared Cmax = 0,816. When seen in the table there is a contingency coefficient values between 0.290 to 0.578, it can be concluded that there is a fairly close relationship between the two variables.
PEMBERDAYAAN KADER DALAM PENINGKATAN PENGETAHUAN, SIKAP, PRAKTIK IBU TENTANG PENCEGAHAN KANKER PAYUDARA Mahmudah, Mahmudah; Fibriana, Arulita Ika
Journal of Health Education Vol 3 No 2 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Semarang cooperate with Association of Indonesian Public Health Experts (Ikatan Ahli Kesehatan Masyarakat Indonesia (IAKMI))

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jhe.v3i2.14068

Abstract

Breast cancer now still as a big problem in world or Indonesia. Morbidity rate and mortality rate are increase. Breast cancer incidence in Pemalang city in 2014 was 247 cases increased  273 in 2015, in Mulyoharjo health center own well acquired cases of cancer by as much as 61 cases.  The purpose of this study was to determinane differences in knowledge, attitudes and practice among mother about breast cancer prevention before and after health volunteers empowerment.  This research is quasy eksperiment. With delightful pretest-posttest control group design. The technique of using purposive sampling. Samples consisting 0f 30 people group of 30 people group of experimentation and 30 people the control group. Instrument research using a questionnaire knowledge, attitude and practice about breast cancer prevention. The independent variable was health volunteers empowerment, the dependent variable was knowledge, attitude and practice about breast cancer prevention. The analysis used in this research were Mc Nemar and chi square. The result showed knowledge about breast cancer prevention of each group was different significantly (p=0,024), attitude about breast cancer prevention of each group was no difference (p=1,000), and practice about breast cancer prevention of each group was different significantly (p=0,041).  The conclusion of this research is health volunteers empowerment influential in increasing the konowledge and practice in the prevention of breast cancercompared with those who do not health volunteers empowerment.   Keywords : Breast Cancer, Knowledge, Attitude, Practice, Health volunteers empowerment. Literature : 41 (2001-2015).
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT BERBASIS REPRESENTASI MAJEMUK (MULTIPLE REPRESENTASI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR Mahmudah, Mahmudah; Suyatno, Suyatno; Widodo, Wahono
JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) Vol 5, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpps.v5n2.p1077-1083

Abstract

The purpose of research is to know feasibility of chemistry teaching materials using  cooperative learning model NHT-based multiple representations to improve student learning outcomes based on the aspect of validity, practicability, and effectiveness. The teaching materials were developed using the 4-D model while the trial of teaching materials used one group pretest-posttest design. The Teaching materials developed in this research included the lesson plan, student?s book, student?s worksheet, and achievement test. It were tested to students at class X IPA 3 SMA Negeri 1 Ngadirojo Pacitan. The results showed that: (1) the validity of the developed learning tools valid category included the lesson plan, student?s book, student?s worksheet, and achievement test; (2) practicability based on readability of student book and student worksheet are good category,  feasibility of implementation of the lesson plan are good category, the activity of the students showed that student-centered learning, students responded positively to the learning process; (3) effectiveness based on the results of student learning both from the aspect of attitudes, knowledge, and skills achieve mastery. Based on the above results it can be concluded that the chemistry teaching materials using cooperative learning model NHT-based multiple representations to improve learning outcomes have been valid, practical, and effective, so that feasible to be used in learning process. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan perangkat pembelajaran kimia menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT berbasis representasi majemuk untuk meningkatkan hasil belajar siswa berdasarkan aspek validitas, kepraktisan, dan keefektifan. Pengembangan perangkat pembelajaran mengikuti model 4-D dengan uji coba menggunakan rancangan one group pretest-posttest design. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan dalam penelitian ini meliputi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Buku Ajar Siswa (BAS), Lembar Kerja Siswa (LKS), tes hasil belajar. Perangkat pembelajaran tersebut diujicobakan pada siswa kelas X IPA 3 SMA Negeri 1 Ngadirojo Pacitan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) validitas perangkat pembelajaran yang dikembangkan berkategori valid meliputi RPP, BAS, LKS dan tes hasil belajar; (2) kepraktisan  ditinjau dari   keterbacaan BAS dan LKS digolongkan baik,  keterlaksanaan Rencana Pelaksaanaan Pembelajaran (RPP) berkategori baik, aktivitas siswa menunjukkan bahwa pembelajaran berpusat pada siswa, siswa memberikan respon positif terhadap proses pembelajaran; (3) keefektifan ditinjau dari hasil belajar siswa baik dari aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan mencapai ketuntasan. Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran kimia menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT berbasis representasi majemuk untuk meningkatkan hasil belajar sudah valid, praktis, dan efektif, sehingga layak digunakan dalam pembelajaran.
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI ANGKA HARAPAN HIDUP DI PROVINSI JAWA TIMUR TAHUN 2014 DENGAN MELIHAT NILAI STATISTIK CP MALLOWS Amalia, Nuke; Mahmudah, Mahmudah
Jurnal Wiyata Penelitian Sains dan Kesehatan Vol 7, No 1 (2020)
Publisher : LP2M IIK (Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Institut Ilmu Kesehatan) Bhakti Wiy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (650.568 KB)

Abstract

Latar Belakang: Keberhasilan pembangunan di bidang kesehatan ditandai dengan tingginya AHH. Jawa Timur mempunyai AHH jauh di bawah provinsi lain yang berada di Pulau Jawa. Teori Blum menyatakan bahwa derajat kesehatan dipengaruhi oleh empat faktor, yaitu faktor lingkungan, perilaku, pelayanan kesehatan dan keturunan. Tujuan: Identifikasi faktor-faktor yang diduga mempengaruhi angka harapan hidup di Jawa Timur pada tahun 2014. Metode: Jenis penelitian adalah penelitian analitik dengan data sekunder. Unit analisis berupa kabupaten/ kota di Jawa Timur. Analisis menggunakan regresi linier berganda dengan statistik Cp mallows. Variabelnya adalah angka harapan hidup (Y), angka kejadian diare (X1), persentase rumah tangga berperilaku hidup bersih dan sehat (X2), persentase angka buta huruf (X3) dan rasio dokter (X4). Hasil: Kombinasi dengan 2 variabel memiliki kriteria Cp mallows, yaitu 1,7 dan R2adj terbesar yaitu 56,8. Variabel tersebut adalah angka kejadian diare dan angka buta huruf. Uji koefisien regresi dan uji serentak menunjukkan bahwa p<α(0,05) dengan model yaitu:AHH=74,172 - 0,058 (Angka Kejadian Diare) - 0,430 (Angka Buta Huruf). Simpulan dan saran: Faktor yang mempengaruhi AHH di Jawa Timur tahun 2014 adalah angka kejadian diare dan angka buta huruf. Pemerintah perlu meningkatkan kesadaran masyarakat untuk menjaga kebersihan lingkungan dan pentingnya pendidikan.
Co-Authors Abduh, Indra Mahendra Abdul Azis Abdul Hamid Abdul Munip Abriyanto, M. Abubakar, Achmad Achmad Afandy Achmad Rizal Adhan Kholis Adib Khusnul Rois, Adib Khusnul Afada, Sherif Afandi, Muhammad Bahtiar Aghnia Dian Lestari Agung Setiyawan, Agung Ahdyani, Risa Ahmad Ahmad Ahmad Hidayat Ahmad Jundi Al Mubarak Ahmad Munib Syafa'at Ahmad Suriansyah Ahmadiono Ahmadiono AJ., Andi Agussalim Akhmad Fauzan Akhyar, Andi Imamul Alfiannoor, Muhammad Rifki Ama, Fuad Amalia, Syifa Ameilia Zuliyanti Siregar Amelia Rahmaniah Amelia, Millyna Tasya Amin Sadiqin Amoe, Acub Zaenal Andi Makkasau Andini, Annisa Nur Annisa Fauziah, Dede Annisa Fitriyani, Annisa Annisa, Nia Anshari Anshari, Anshari Antika, Nurfadila Anwar, Rahmad Apriani Apriani Apriliani, Dewi Archristhea Amahoru, Archristhea Ardianah, Eva Ari Purwanti Arianti, Zulfa Arief Wibowo Arif Rahman Hakim Aris Sutikno Ariyanto, Edy Arta Mulya Budi Harsono Arulita Ika Fibriana Asiyah, Dewi Asmawati Asmawati Asrinawaty Asrinawaty, Asrinawaty Astridya Paramita Aswati Asri, Aswati Aulia Rahman Azharina, Azharina Azzahra, Maulida Bahrul Ilmi Bakri Binmong, Sorhibulbahree Budi Irawan Bungatang Bungatang Chandra Chandra Dakir Dakir Damayanti, Elisa Dani Nasirul Haqi Dasri, Dwi Fatmawati Dewi Retno Suminar Dewi, Retna Eka Diah Indriani Dina , Eka Salma Diningestu, Rohyatul Fadhila Dirgantoro, Edwin Wahyu Duta Pratiwi, Daviane Dwi Kurnia, Devina Dwi Rukma Santi Dwi Susanto Dzulkifli, Achmad Eddy Rahman, Eddy Efi Kristiana Eka Cahya Febriyanto Eka Handayani Ekawati, Norliana Elsi Setiandari Lely Octaviana Endang Dwiyanti Erika Untari Dewi Erma Erma Erma Suryani Sahabuddin Ernadi, Erwin Eva Ruwaidah Muyati Evi Gusliana F.Z, Miftahuljannah Fadhilah, Rifqi Zaidan Fadlil Munawwar Manshur Faisal Faisal Faisal Yusuf Ashari Faizatul Muazzaroh Fardani, Alif Nur Farida Nurfalah, Farida Farihin, Farihin faruk faruk Fatmasari, Erlina Fauzi, Muhammad Sukron Fawwaz, Nur Aisya Fazri, Muhammad Fikrianoor, Ardiyan Firmanty Mustofa, Vina Fitria, Kiki Fitriyani, Andi Nurul Fitriyani, Dede Furoidah, Nida Asni Hadi Nasbey Hadi, Zuhrupal Hady, Anindya Ratna Kartika Hafida, Mau’idi Hafizah, Silva Nor Hajrah Hajrah, Hajrah Hakim, Muhammad Azizul Hanafi Putra, Wahyu Haris Nursyah Arifin, Haris Nursyah Hasbullah Hasbullah Hasnah, Andi Hayati, Noraida Hayati, Ridha HERNANI - Hery Kresnadi Hetty Ismainar Hidayatullah, Aldi Hidayatulloh, Mohammad Hidayaturrahman, Muhammad Hilda Irianty, Hilda Hopid, Abdul Ibnu Burdah Ifdlolul Maghfur Ilmi, M. Bahrul Indah, Ana Zulfa IRENA YOLANITA MAUREEN Irham , Muhammad Iriyanti, Hilda Isaura, Emyr Reisha Ishaac, Muhamad Ismail, Risdayanti Isnaniah, Isnaniah Issiyah, Iis Isti Istiqamah, Istiqamah Izhariaqi, Mahwa Jahrir, Andi Sahtiani Jalpi, Agus Jannah, Nadyatul Janudi, Janudi Jasiah Jasiah Johar Amir Judijanto, Loso Jufri Jufri Jumali Jumali Kapi, Muh Bashar Keya, Rino Tryanto Khairunnisa Khairunnisa Khairunnisa, Shafira Khasanah, Yuli Nur Khaudli, Imam Laili Rahmawati, Laili Latif, Ahmad Basyir Lely Indrawati Lestariningsih Lestariningsih Lilis Sulistyorini M Baihaqi M, Fitri M. Awaluddin Padjrin M. Furqon Wahyudi Ma?ni, Raudatul Ma?rif, Erni Fatun Madani, Mushlih Hafizh Mahdiannoor Mahfud, Dawam Makki, Makki Malik Ibrahim Maliki, Budi Ilham Mamlukah, Mamlukah Maolana, Lutfi Maragustam Siregar, Maragustam Mardiana Mardiana Mariastutik, Indah Sri Maulana, Rafli Maulidiyah, Fadlilatul Meilya Farika Indah, Meilya Farika Melaniani, RR Soenarnatalina Miftahul Ulum Miya Dewi Suprihandari Mi’rat, Muhammad Muazzaroh, Faizatul Mufidah, Inayatul Muhajir Muhajir, Muhajir Muhamad Amin Muhammad Alhada Fuadilah Habib MUHAMMAD HENDRA Muhammad Ikhlas Muhammad Rapi Tang Muhammad Rifai Taha Muhammad Saleh Muhammad Saleh Muhtarom Mularsih, Evi Risky Mumu Muzayyin Maq Munsarif, Muhammad Munzil Mursiati, Sri Muslimah Muslimah Muttaqin Choiri Nailul Izza Najwi Hasani Nashihah, Siti Nasiruddin Nasiruddin Nasrodin Nasrodin, Nasrodin Nawal Ika Susanti, Nawal Ika Nazla, Siti Nensilianti Nensilianti Ni Putu Widari, Ni Putu Niken Silmi Surjandari Ning Susiana, Yohana Fransiska Ningrum, Novalia Widiya Noor, Tamjid Noorhidayah Noorhidayah, Noorhidayah Nor Latifah Norfai Norfai, Norfai Norsita Agustina, Norsita Novi Dian Arfiani Nuke Amalia Nunik Puspitasari Nur Anim Jauhariyah Nur Faizah nur hafizah Nurhadi Nurislami, Yasti Nurlaila, Lela Nurliana Harahap Nursalam Nursalam NURUL HIDAYAH Nurul Istiqomah Nurus Sofa, Fatiha Indana Oedojo Soedirham Oktavianus, Libra Patria Saroinsong, Wulan Pauzana, Nada Perdana, Fani Juliyanto Permana, Hendrik Prabowo, Janitra Prabowo, Kristianto Tricahya Pranata, Rio Prastya, Septyan Eka Pratiwi, Upik Prawarningrum, Shinta Iffah Purnama, Sigit Purwitasari, Naumi Salsabilla PUSPITASARI, DINDA Putra, Pauzan Ramadan Putra, Wahyu Hanafi Putri Vidiasari Darsono, Putri Vidiasari Putri*, Ningrum Amalia Putri, Ana Septia Putria, Evita Panca Qohar, M Khafidul Qoriani, Hersa Farida Qurniasih, Nila Rabbaniyah, Nabilah Rachmah Indawati Raden Harya Dananjaya, Raden Harya Radin, Nur Indahsari Rafe’i, Muhammad Khairur Raharjo, Kusuma Adi Rahma, Nur Rahmadayanti, Khairunisa Rahman, R. Topan Aditya Rahmatika, Auni Rahmawati, Dwi Rahmawati, Elin Maulida Rahmawati, Nur Anisah Rahmi, Khalifatur Ramadhan, Ahmad Rizki Ramadhani, Agnes Ranti, Dhisya Wahyudhiya Rasyid, Indramini Rembon, Earline Griselda Reskiana, Reskiana Ria Puspitasari riauwati, Rosa Ridwan Ridwan Riska Damayanti, Riska Ristianita, Paradita Viola Riya Septi Ayana Riza, Yeni Rizki Herdiani Rizqiannoor, Muhammad Rohama, Rohama Rohmah, Nafisatur Rojabiah, Harirotul Janiah Rosfi, Suci Mardatillah Rosita Dewi, Erni Roslina, Devi Rossi Suparman Rosyada, Nabila Nur Rusmayani, Rusmayani Rustan, Megawati Sa'adah, Hayatus Sabarudin Sabarudin Saepulah, Aep Saepullah, Usep Saepuloh, Aep Said, Azizah Saad Salam Salam Sandi, Kemal Sandra, Yopi Riski Mei Santi, Den Sari, Arum Manggar Sari, Desi Kumala Sari, Esti Yunita Sari, Serli Sarwani, Ahmad Sholeh, Makherus Shrimarti R Devy, Shrimarti R Siminto Siminto, Siminto Siti Halimah Siti Masyitah, Siti Siti Napisah Siti Romlah Sitti Khadijah Soares, Ivo Da Costa Sobar, Amin Soenarnatalina Melaniani Soenarnatalina Soenarnatalina Sri Hardianti Sri Sumarmi Subhan Widiansyah Sulistiawati, Yuni Sultan Sultan Sulthon Baihaqi, Ahmad Suparmoko, Muhammad Suryanto, Deny Susiandari, Ariyawati Suyatno Suyatno Syahdana, Achidah Nur Syahputra, M. Fadly Syahruddin, Siti Masyita Syamsul Arifin Syaupi, Muhammad Tamjidnor, Tamjidnor Thohirin, Ahmad Toni Gunawan Rambe Tri Ambarwati Tri Susilowati Trias Mahmudiono Triwid Syafarotun Najah Tufli, Muhammad Alfian Tuflih, Muhammad Alfian Tulus Musthofa, Tulus Ujang Maulana Yusup Vonny Khresna Agung Suhadi Mohammad Hakimi Dewi Wahidiah, Wahidiah Wahono Widodo Wahyuni S, Atma Sri Wardana, Junaedi wening wihartati, wening Wiarsih, Nur Widayat Mintarsih Widyaningsih, Melly Cosmalinda Widyarni , Ari Yarlina, Yarlina Yayan M.A Nurbayan Yessi Harnani Yulia, Eni Yulianti, Erni Yuly Sulistyorini Yusuf, Dwi Anggita Zamzani, Irfan Zarkasi, Zarkasi Zubaidah R, Zubaidah Zuhriah, Fatimah