p-Index From 2020 - 2025
15.284
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) Nurse Media Journal of Nursing Grenek: Jurnal Seni Musik Jurnal INSANIA Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) International Journal of Nusantara Islam Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah KES LINK Potensia Jurnal Berkala Epidemiologi Jurnal Biometrika dan Kependudukan (Journal of Biometrics and Population) Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Jurnal Kependidikan E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Health Education Jurnal Manajemen Pendidikan Arabi : Journal of Arabic Studies Jurnal Surya Medika Jurnal Wiyata : Penelitian Sains dan Kesehatan Jurnal Kesehatan Komunitas Jurnal Istiqro' Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JSKK (Jurnal Sains Keolahragaan dan Kesehatan) Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Amerta Nutrition Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Dakwah JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH Jurnal Formil (Forum Ilmiah) Kesmas Respati JENTERA: Jurnal Kajian Sastra JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA LOYALITAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Cakrawala Indonesia GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars An-Nadaa: Jurnal Kesehatan Masyarakat JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Jurnal Consulenza : Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi Aphorisme: Journal of Arabic Language, Literature, and Education Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan, dan Hukum Islam Media Gizi Kesmas Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Prominent : Journal of English Studies MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Dedikasi Jurnal Kesehatan Tambusai Journal of Public Health Innovation (JPHI) Jurnal Syntax Fusion : Jurnal Nasional Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Pancasakti Journal Of Public Health Science And Research Syiar: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Bulletin of Science Education Edusia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Asia International Journal of Midwifery Research Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Al-Qur'an Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Matriks Teknik Sipil Jurnal Penyuluhan Agama Journal Of Human And Education (JAHE) Didaktika Religia Jendela ASWAJA Progressive of Cognitive and Ability YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat JKaKa Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Neologia: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Sastra Indonesia The Es Economics and Entrepreneurship Innovative: Journal Of Social Science Research Health Research Journal of Indonesia SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Majalah Cendekia Mengabdi TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling Hikmayo: Jurnal Pengabdian Masyarakat Riwayat: Educational Journal of History and Humanities PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Humanities and Social Studies Fokus Abdimas FENOMENA: Journal of Social Science KONSELOR International Journal of Nusantara Islam Jurnal Lentera Edukasi Jurnal Faidatuna Journal of International Accounting, Taxation and Information Systems Jurnal Abdimas Kesehatan Jurnal Akademika Baiturrahim Jambi Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian Jurnal Eksplorasi Bimbingan dan Konseling Indonesian Journal of Islamic Jurisprudence, Economic and Legal Theory Journal of Advances in Physics Education
Claim Missing Document
Check
Articles

Mengurangi Perilaku Membolos Siswa Dengan Menggunakan Layanan Konseling Behavior Mahmudah, Mahmudah
KES Vol 1, No 1 (2013)
Publisher : KES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang masalah adalah, masih adanya sebagian anak yang tidak disiplin terhadap tata tertib sekolah, terbukti masih adanya sebagian anak yang memiliki perilaku membolos, sehingga perlu ada sebuah tindakan. Dari sekian tindakan yang bisa dilakukan oleh guru pembimbing, salah satunya adalah melalui layanan konseling behavior. Diharapkan dengan layanan konseling behavior masalah perilaku mambolos pada siswa dapat terentaskan. Tujuan penelitian ini adalah mendapatkan data empiris tentang;  (1) untuk mengetahui faktor yang menyebabkan anak memiliki perilaku membolos, (2) untuk mengetahui karakteristik perilaku membolos secara individu, dan (3) untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan layanan konseling behavior dalam mengatasi perilaku membolos pada siswa SMP Kesatrian 1 Semarang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan tindakan kelas. Subjek penelitian dikenakan pada seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 150 anak, namun berdasarkan informasi dan data/dokumen yang dimiliki sekolah setelah dikonfirmasikan kepada guru pembimbing sebanyak 5 orang, sehingga subjeknya dikenakan 5 anak tersebut. Adapun sumber data diperoleh dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Obsbervasi digunakan untuk memperoleh data di lapangan, hal ini berarti peneliti terjun langsung di lapangan. Sedangkan wawancara digunakan untuk memperoleh data berkaitan dengan perilaku siswa yang tidak hanya diperoleh ketika peneliti melakukan observasi, tetapi digunakan sebagai data pelengkap yang tidak didapat dari observasi. Di sisi lain, dokumentasi digunakan untuk mengetahui jumlah siswa yang sering memiliki dan melakukan perilaku membolos. Hasil penelitian diperoleh simpulan: (1) faktor yang menyebabkan anak melakukan perilaku membolos berdasarkan tindakan dan hasil wawancara meliputi; pengawasan atau kontrol dari orang tua kurang, anak hidup mandiri, dan sarana-prasarana pembelajaran kurang, (2) karakteristik atau cara membolos yang dilakukan oleh siswa sangat beragam, yaitu mulai dari tidak masuk sekolah awal pelajaran, pada saat istirahat, hingga sampai pada ”cabut” tidak mengikuti proses pembelajaran di akhir/jam pelajaran terakhir, dan (3) setelah dilakukan layanan konseling perorangan dengan model behavior dan tindakan melalui dua siklus, maka diperoleh kesimpulan layanan konseling perorangan behavior memberikan keefektifan untuk mengurangi perilaku membolos siswa, dengan demikian hipotesis yang diajukan; ”Dengan meng-gunakan layanan konseling behavior dapat mengurangi perilaku membolos pada siswa SMP Kestraian I Semarang” diterima. Saran yang dapat diberikan dan diharapkan  dapat dijadikan sebagai  bahan  untuk rekomendasi pada komponen yang terkait adalah sebagai berikut : (1) Bagi Kepala sekolah, dapat dijadikan sebagai bahan dan memberikan informasi untuk meningkatkan dan menegakkan kedisiplinan, terutama tata tertib sekolah, (2) untuk guru Bimbingan dan Konseling, dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan untuk meningkatkan pemberian layanan, sehingga siswa  termotivasi untuk memanfaatkan layanan dan memiliki kedisiplinan menemapti jam masuk sekolah, (3) bagi orang tua, dapat memberikan perhatian dan kedisiplinan anak, terutama keseimbangan antara kegiatan di luar rumah (bermain) dengan kegiatan belajar, dan (4) bagi siswa, dapat dijadikan sebagai pedoman meningkatkan kedisiplinan belajar dan jam berangkat ke sekolah. Rekomendasi diberikan kepada peneliti mendatang, agar penelitian  tindakan kelas tentang perilaku membolos dilanjutkan sehingga pada waktu-waktu mendatang anak benar-benar memilih dan menghindar untuk tidak memiliki perilaku membolos, yang berkibat pada perolehan prestasi belajar yang memuaskan. Tentu  keberhasilan tersebut tidak hanya tindakan yang dilakukan oleh guru, tetapi juga mendapatkan dukungan dari orang tua dan juga sekolah, termasuk di dalamnya sarana dan prasarana pembelajan. Kata Kunci : membolos, konseling behavior, siswa
PENGEMBANGAN KREATIVITAS PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA (TELAAH URGENSI PROSES) Mahmudah, Mahmudah
Jurnal Kependidikan Vol 2, No 1 (2014)
Publisher : Kelompok Kajian Pendidikan Ikatan Alumni IAIN Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (249.531 KB)

Abstract

Nowadays, the change and the development of society run faster and more dispersely than before. In this era of globalization, Islamic education, as a means to bring out a competent human capital that can compete in the era of 21st century, needs to pay closer attention to the "process" than to the "outcome", and this way can be regarded as an alternative to the development of creativity. This paper shows some significant ideas to explore how to emphazise the "process". The ideas include motivation, learning strategies, self consciousness, work ethic, participatory approach to fostering creativity, musing space, and change in attitudes. With the spirit of change and the passion of work, this paper offers some ideas to foster a good quality of Muslim generation as a solution to the educational crisis of this nation.
PEMBERDAYAAN KADER DALAM PENINGKATAN PENGETAHUAN, SIKAP, PRAKTIK IBU TENTANG PENCEGAHAN KANKER PAYUDARA Mahmudah, Mahmudah; Fibriana, Arulita Ika
Journal of Health Education Vol 2 No 2 (2017): Journal of Health Education
Publisher : Universitas Negeri Semarang cooperate with Association of Indonesian Public Health Experts (Ikatan Ahli Kesehatan Masyarakat Indonesia (IAKMI))

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jhe.v2i2.13536

Abstract

Latar Belakang: Kasus kanker payudara di Puskesmas Mulyoharjo sebanyak 61. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengetahuan, sikap dan praktik ibu tentang pencegahan kanker payudara sebelum dan sesudah pemberdayaan kader. Metode: Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu, dengan rancangan pretest-posttest control group design. Teknik sampling menggunakan purposive sampling, sampel terdiri dari 30 orang kelompok eksperimen dan 30 orang kelompok kontrol. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner pengetahuan, sikap dan praktik tentang pencegahan kanker payudara. Analisis yang digunakan adalah Mc Nemar dan Chi Square. Hasil: Hasil penelitian menunjukan pengetahuan mengenai pencegahan kanker payudara masing-masing kelompok berbeda secara bermakna (p=0,024), sikap mengenai pencegahan kanker payudara masing-masing kelompok tidak ada perbedaan (p=1,000), dan praktik terhadap pencegahan kanker payudara masing-masing kelompok berbeda secara bermakna (p=0,041). Simpulan: Simpulan penelitian ini adalah pemberdayaan kader berpengaruh dalam meningkatkan pengetahuan dan praktik ibu dalam pencegahan kanker payudara dibandingkan dengan tanpa pemberdayaan kader.  
Pengaruh Media Audio Terhadap Keterampilan Menyimak dan Berbicara Bahasa Arab Mahmudah, Mahmudah
Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 7, No 2 (2018): Juli - Desember
Publisher : Universitas Islam Negeri Antasari Banajarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (596.808 KB) | DOI: 10.18592/tarbiyah.v7i2.2219

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio terhadap keterampilan menyimak serta berbicara Bahasa Arab siswa kelas IV MIN 13 Banjar. Metode penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain pre-experimental designs dengan model one-group pretest-posttest design. Dari analisis data uji normal dan linieritas data berdistribusi normal dan linear. Dari uji korelasi data dan uji regresi mendapatkan hasil signifikansi korelasi 0,002 berarti terdapat korelasi,dan nilai uji regresi sederhana 0,673. Sehingga kesimpulan dari penelitian ini adalah media audio berpengaruh positif terhadap keterampilan berbicara dan terdapat korelasi yang signifikan antara keterampilan menyimak dan berbicara.
Pengelolaan Kelas: Upaya Mengukur Keberhasilan Proses Pembelajaran Mahmudah, Mahmudah
Jurnal Kependidikan Vol 6 No 1 (2018)
Publisher : Kelompok Kajian Pendidikan Ikatan Alumni IAIN Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (289.683 KB) | DOI: 10.24090/jk.v6i1.1696

Abstract

Classroom management is an activity or effort to overcome a problem, which is aimed at creating and maintaining a classroom atmosphere that effectively supports the learning program. Effective learning can be done by creating students’ motivation to always be involved and participate in the learning process in the classroom. Creating an effective learning atmosphere can be done through creating a sense of comfort, fun and motivation so as to encourage students to learn. Therefore, success in student learning process must be supported by a competent teacher. The success in improving the effectiveness of the learning process in classroom management needs a teacher who is active (reading a lot) in mastering the material comprehensively, can control the information so as not to be obsolete, has work commitment (sincere, diligent and not easy to complain), and is able to be the model of his/her students.
PENGARUH KETAATAN BERIBADAH TERHADAP KESEHATAN MENTAL MAHASISWA UIN WALISONGO SEMARANG Mahfud, Dawam; Mahmudah, Mahmudah; Wihartati, Wening
Jurnal Ilmu Dakwah Vol 35, No 1 (2015)
Publisher : Da'wa and Communication Faculty State Islamic University Walisongo, Semarang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jid.v35.1.1251

Abstract

The purpose of this research is to measure the level of influence of obedience worship to scholar mental hygiene in Walisongo State Islamic University Semarang. The population in this research is all of scholar in Walisongo State Islamic University Semarang. The method to collecting data use questionare and mental hygiene scale and obedience worship scale. To analyze use infential parametris statistic with simple regression and t-test. This research shows that there are influence of obedience worship to mental hygiene scholar in Walisongo State Islamic University. The average of scholar mental hygene value  is 78,2000 with deviation standart 6,14175, and average of obedience worship value is 94,3636 with deviation standart 6,58985 with influence coefficient F is 47,096 with significance value (pvalue) 0,000.***Penelitian ini bertujuan  mengukur besarnya pengaruh ketaatan beribadah terhadap kesehatan mental mahasiswa IAIN Walisongo Semarang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa IAIN Walisongo Semarang. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Stratified Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan skala kesehatan mental dan skala ketaatan beribadah. Teknik analisis data menggunakan teknik statistik inferensial parametris dengan teknik analisis regresi sederhana dan uji t. Hasil temuan dalam penelitian ini adalah: Ada pengaruh ketaatan beribadah terhadap kesehatan mental mahasiswa UIN Walisongo Semarang, semakin tinggi pengaruh ketaatan beribadah maka semakin tinggi kesehatan mental mahasiswa UIN Walisongo Semarang. Sebaliknya, semakin rendah pengaruh ketaatan beribadah maka semakin rendah pula kesehatan mental mahasiswa IAIN Walisongo Semarang. Rata-rata nilai kesehatan mental mahasiswa 78, 2000 dengan standar deviasi 6,14175, sedangkan rata-rata nilai ketaatan beribadahnya 94,3636 dengan standar deviasi 6,58985 dengan koefisien pengaruh F sebesar 47,096 dengan nilai signifikansi (Pvalue) 0,000.
PROFIL KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH SOAL LINGKARAN BERDASARKAN KECERDASAN EMOSIONAL Mahmudah, Mahmudah; Lestariningsih, Lestariningsih
JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 3, No 2 (2015): Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : STKIP PGRI SIDOARJO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan kecerdasan emosional dalam mendukung pembelajaran pemecahan masalah matematika di kelas IX. Metode yang digunakan adalah dengan pendekatan kualitatif, untuk mendiskripsikan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal keliling dan luas lingkaran berdasarkan kecerdasan emosional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tampilan emosi mempunyai konsekuensi langsung atas pengaruh yang ditimbulkannya. Dalam hal ini peranan kecerdasan emosional dapat digunakan untuk pembelajaran pemecahan masalah. Berdasarkan segi keterlaksanaannya di kelas, pada prasurvei peneliti, hasil tes tulis, angket kecerdasan emosional dan wawancara bahwa ada kesesuaian antara kecerdasan emosional dengan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika.
Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal Pendidikan Al-Quran (Studi Multikasus di MI Darul Azhar Simpang Empat dan SDN 1 Tungkalan Pangeran Simpang Empat Kabupaten Tanah Bumbu Kalimantan Selatan ) Mahmudah, Mahmudah
Journal of Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 6, No 1 (2016)
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/aladzkapgmi.v6i1.2229

Abstract

Local contain of Al Quran education is learning which give opportunity students to learn, applicative and do all Al Quran doctrines. The focus that is process and knowing about reading, writing, and Al Quran understanding useful for life. In fact, the local contain Al Quran education at year 2009 that first published Province Regulation. By published Province Regulation South Kalimantan No. 3 year 2009 about Al Quran education in South Kalimantan The aims of Al Quran education is every students can be read, write Al Quran character well, understand and use full all doctrine Al Quran for life. Development curriculum in this study are action of perfecting based element Al Quran education has use by Province Government. And every school program development to increase student ability with learn school activities to get vision an purpose of  school. This research aims to describe curriculum development Al Quran education in Islamic Elementary Darul Azhar and State Elementary School 1 Tungkalan Pangeran Simpang Empat South Kalimantan. This research use a qualitative approach with planning multi case study. Methods of data collection through interviews, observation, and documentation. And the research informer is head school, vice head curriculum, Al Quran education teacher supervisor. All data be analysed in this case  and cross analysis. While data validity use triangulation source and method. The results from this research is: (1) curriculum plan envelop background, source idea, purpose, principle, content analysis, evaluation. (2) curriculum realization is envelop intra curricular, extracurricular  and for example. (3) curriculum evaluation is envelop programme, realization, and assessor. (4) curriculum development model of local contain Al Quran education have characteristic top an down.
HUBUNGAN PROFESIONALISME GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR AL-QUR’AN HADITS SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH GUPPI SUMBEREJO TANGGAMUS Mahmudah, Mahmudah; Muhtarom, Muhtarom; Gusliana, Evi
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH Vol 1, No 1 (2016): Januari 2016
Publisher : STIT Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (550.273 KB)

Abstract

The development of education is increasingly in need of management system that good.For the development of education in need of people who was really experts in their fields. Profession is essentially a job that requires knowledge and skills that are highly qualified to serve or serves the public interest to achieve human well-being, especially in the field of education. This research generally aims to collect information on efforts to improve teacher profesionalisme of Qur'an hadith lesson in MTs GUPPI district Sumberejo Kab.Tanggamus.This study was conducted on 38 students MTs GUPPI Sumberejo (34%) as a sample of the student population as much as 117 which consists of class VII, VIII, and IX class and subject teachers of the Qur'an and hadith. Data were collected by observation, interview, documentation, and questionnaires, while data analysis using chi square statistic.Based on the analysis of data obtained count value X is greater than X tables, both at 1% significance level or at the level of significance of 5%. Thus Ho is rejected, which means there is the influence of professionalism of teachers on learning achievement quran hadith students.To determine the independent variables (Professional Teacher) and dependent variable (Achievement Qur'an Hadith Students) koefisienkontingensi then calculated using the formula (KK) or C, from the calculations, the price of C = 0.514 and compared Cmax = 0,816. When seen in the table there is a contingency coefficient values between 0.290 to 0.578, it can be concluded that there is a fairly close relationship between the two variables.
PENGEMBANGAN KREATIVITAS PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA (TELAAH URGENSI PROSES) Mahmudah, Mahmudah
Jurnal Kependidikan Vol 2 No 1 (2014)
Publisher : Kelompok Kajian Pendidikan Ikatan Alumni IAIN Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (249.531 KB) | DOI: 10.24090/jk.v2i1.541

Abstract

Nowadays, the change and the development of society run faster and more dispersely than before. In this era of globalization, Islamic education, as a means to bring out a competent human capital that can compete in the era of 21st century, needs to pay closer attention to the "process" than to the "outcome", and this way can be regarded as an alternative to the development of creativity. This paper shows some significant ideas to explore how to emphazise the "process". The ideas include motivation, learning strategies, self consciousness, work ethic, participatory approach to fostering creativity, musing space, and change in attitudes. With the spirit of change and the passion of work, this paper offers some ideas to foster a good quality of Muslim generation as a solution to the educational crisis of this nation.
Co-Authors Abdul Azis Abdul Hamid Abdul Munip Abriyanto, M. Abubakar, Achmad Achmad Afandy Achmad Rizal Adhan Kholis Adib Khusnul Rois, Adib Khusnul Afada, Sherif Aghnia Dian Lestari Agung Setiyawan, Agung Ahdyani, Risa Ahmad Ahmad Ahmad Hidayat Ahmad Suriansyah AJ., Andi Agussalim Akhmad Fauzan Akhyar, Andi Imamul Al Mubarak, Ahmad Jundi Alfiannoor, Muhammad Rifki Ama, Fuad Amalia, Syifa Ameilia Zuliyanti Siregar Amelia, Millyna Tasya Amin Sadiqin Amoe, Acub Zaenal Andi Makkasau Andini, Annisa Nur Annisa Fauziah, Dede Annisa Fitriyani, Annisa Anshari Anshari, Anshari Antika, Nurfadila Archristhea Amahoru, Archristhea Ardianah, Eva Ari Purwanti Arianti, Zulfa Arief Wibowo Arif Rahman Hakim Aris Sutikno Ariyanto, Edy Arta Mulya Budi Harsono Arulita Ika Fibriana Asiyah, Dewi Asmawati Asmawati Asrinawaty Asrinawaty, Asrinawaty Astridya Paramita Aswati Asri, Aswati Azzahra, Maulida Bahrul Ilmi Bakri Binmong, Sorhibulbahree Budi Irawan Chandra Chandra Dakir Dakir Damayanti, Elisa Dani Nasirul Haqi Dasri, Dwi Fatmawati Dewi Retno Suminar Dewi, Retna Eka Diah Indriani Dina , Eka Salma Diningestu, Rohyatul Fadhila Dirgantoro, Edwin Wahyu Duta Pratiwi, Daviane Dwi Rukma Santi Dwi Susanto Dzulkifli, Achmad Eddy Rahman, Eddy Eka Cahya Febriyanto Eka Handayani Ekawati, Norliana Endang Dwiyanti Erika Untari Dewi Erma Suryani Sahabuddin Ernadi, Erwin Eva Ruwaidah Muyati Evi Gusliana Fadhilah, Rifqi Zaidan Fadlil Munawwar Manshur Faisal Faisal Faisal Yusuf Ashari Faizatul Muazzaroh Fardani, Alif Nur Farida Nurfalah, Farida faruk faruk Fauzi, Muhammad Sukron Fawwaz, Nur Aisya Fikrianoor, Ardiyan Firmanty Mustofa, Vina Fitria, Kiki Fitriyani, Andi Nurul Fitriyani, Dede Furoidah, Nida Asni Habib, Muhammad Alhada Fuadilah Hadi Nasbey Hadi, Zuhrupal Hady, Anindya Ratna Kartika Hafida, Mau’idi Hajrah Hajrah, Hajrah Hanafi Putra, Wahyu Haris Nursyah Arifin, Haris Nursyah Hasbullah Hasbullah Hasnah, Andi Hayati, Ridha HERNANI - Hery Kresnadi Hetty Ismainar Hidayatullah, Aldi Hidayatulloh, Mohammad Hidayaturrahman, Muhammad Hilda Irianty, Hilda Hopid, Abdul Ibnu Burdah Ifdlolul Maghfur Ilmi, M. Bahrul Indah, Ana Zulfa Indramini Indramini, Indramini Ira Nurmala IRENA YOLANITA MAUREEN Irham , Muhammad Iriyanti, Hilda Isaura, Emyr Reisha Ishaac, Muhamad Ismail, Risdayanti Issiyah, Iis Isti Istiqamah, Istiqamah Izhariaqi, Mahwa Jahrir, Andi Sahtiani Jalpi, Agus Janudi, Janudi Jasiah Jasiah Johar Amir Judijanto, Loso Jufri Jufri Jumali Jumali Kapi, Muh Bashar Keya, Rino Tryanto Khairunnisa Khairunnisa Khasanah, Yuli Nur Khaudli, Imam Laili Rahmawati, Laili Latif, Ahmad Basyir Lely Indrawati Lestariningsih Lestariningsih Lilis Sulistyorini M Baihaqi M. Awaluddin Padjrin Ma?ni, Raudatul Ma?rif, Erni Fatun Madani, Mushlih Hafizh Mahfud, Dawam Makki, Makki Malik Ibrahim Malik, Masriwaty Maliki, Budi Ilham Mamlukah, Mamlukah Maolana, Lutfi Maragustam Siregar, Maragustam Mardiana Mardiana Maulana, Rafli Meilya Farika Indah, Meilya Farika Melaniani, RR Soenarnatalina Miftahul Ulum Miya Dewi Suprihandari Mi’rat, Muhammad Muazzaroh, Faizatul MUHAMMAD HENDRA Muhammad Rapi Tang Muhammad Rifai Taha Muhammad Saleh Muhammad Saleh Muhtarom Mularsih, Evi Risky Mumu Muzayyin Maq Munzil Mursiati, Sri Muslimah Muslimah Muttaqin Choiri Nailul Izza Nashihah, Siti Nasiruddin Nasiruddin Nasrodin Nasrodin, Nasrodin Nawal Ika Susanti, Nawal Ika Nensilianti Nensilianti Ni Putu Widari, Ni Putu Niken Silmi Surjandari Ning Susiana, Yohana Fransiska Ningrum, Novalia Widiya Noor, Tamjid Nor Latifah Norfai Norfai, Norfai Norsita Agustina, Norsita Novi Dian Arfiani Nuke Amalia Nunik Puspitasari Nur Anim Jauhariyah Nurhadi Nurliana Harahap Nurlita pertiwi, Nurlita Nurma Afiani Nursalam Nursalam NURUL HIDAYAH Nurus Sofa, Fatiha Indana Oedojo Soedirham Oktavianus, Libra Patria Saroinsong, Wulan Pauzana, Nada Perdana, Fani Juliyanto Permana, Hendrik Prabowo, Janitra Prabowo, Kristianto Tricahya Pranata, Rio Prastya, Septyan Eka Pratiwi, Upik Prawarningrum, Shinta Iffah Purnama, Sigit Purwitasari, Naumi Salsabilla Putra, Pauzan Ramadan Putra, Wahyu Hanafi Putri Vidiasari Darsono, Putri Vidiasari Putri, Ana Septia Putria, Evita Panca Qohar, M Khafidul Qoriani, Hersa Farida Qurniasih, Nila Rabbaniyah, Nabilah Rachmah Indawati Raden Harya Dananjaya, Raden Harya Radin, Nur Indahsari Raharjo, Kusuma Adi Rahma, Nur Rahman, R. Topan Aditya Rahmatika, Auni Rahmawati, Dwi Rahmawati, Nur Anisah Rahmi, Khalifatur Ramadhan, Ahmad Rizki Ramadhani, Agnes Ranti, Dhisya Wahyudhiya Rasyid, Indramini Rembon, Earline Griselda Reskiana, Reskiana Ria Puspitasari Riska Damayanti, Riska Ristianita, Paradita Viola Riya Septi Ayana Riza, Yeni Rizki Herdiani Rizqiannoor, Muhammad Rohama, Rohama Rohmah, Nafisatur Rojabiah, Harirotul Janiah Rosfi, Suci Mardatillah Rosita Dewi, Erni Roslina, Devi Rossi Suparman Rusmayani, Rusmayani Rustan, Megawati Sa'adah, Hayatus Saepulah, Aep Saepullah, Usep Saepuloh, Aep Salam Salam Sandra, Yopi Riski Mei Santi, Den Sari, Arum Manggar Sari, Desi Kumala Sari, Esti Yunita Sari, Serli Sarwani, Ahmad Sholeh, Makherus Shrimarti R Devy, Shrimarti R Siminto Siminto, Siminto Siti Halimah Siti Masyitah, Siti Siti Napisah Siti Romlah Sitti Khadijah Soares, Ivo Da Costa Sobar, Amin Soenarnatalina Melaniani Soenarnatalina Soenarnatalina Sri Hardianti Sri Sumarmi Subhan Widiansyah Sulistiawati, Yuni Sultan Sultan Sulthon Baihaqi, Ahmad Suparmoko, Muhammad Suryanto, Deny Susiandari, Ariyawati Suyatno Suyatno Syafa’at, Ahmad Munib Syahdana, Achidah Nur Syahputra, M. Fadly Syahruddin, Siti Masyita Syamsul Arifin Tamjidnor, Tamjidnor Tri Ambarwati Trias Mahmudiono Triwid Syafarotun Najah Tufli, Muhammad Alfian Tulus Musthofa, Tulus Ujang Maulana Yusup Wahidiah, Wahidiah Wahono Widodo Wahyuni S, Atma Sri wening wihartati, wening Wiarsih, Nur Widayat Mintarsih Yarlina, Yarlina Yayan M.A Nurbayan Yessi Harnani Yulia, Eni Yulianti, Erni Yuly Sulistyorini Zamzani, Irfan Zarkasi, Zarkasi Zubaidah R, Zubaidah Zuhriah, Fatimah