cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,098 Documents
 490   491   492   493   494 
Penerapan Algoritma K-Nearest Neighbor Untuk Clustering Kebutuhan Obat Berdasarkan Mutasi Laporan Bulanan Pada Dinas Kesehatan Kabupaten Minahasa Enjelina, Enjelina; Rantung, Vivi Piggie
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan kebutuhan obat dalam konteks Dinas Kesehatan adalah salah satu aspek penting dalam menjaga ketersediaan obat yang diperlukan untuk pelayanan di puskesmas. Penerapan algoritma k-Nearest Neighbor pada clustering kebutuhan obat berdasarkan mutasi ke puskesmas laporan bulanan pada dinas kesehatan kabupaten minahasa dapat membantu dalam mengoptimalkan penggunaan obat dan meminimalkan kekurangan stok obat. Algoritma k-Nearest Neighbor merupakan salah satu metode data mining yang digunakan untuk klasifikasi dan clustering data. Metode ini dapat digunakan untuk mengelompokkan data kebutuhan obat berdasarkan mutasi menjadi beberapa kelompok yang memiliki karakteristik yang sama. Hasil dari algoritma penelitian ini yang terdapat di dalam data mutasi ke puskesmas pada 29 juni 2023-30 juli 2023 yang terdapat mutasi tambah mempunyai accuracy (32.61), mutasi  kurang  mempunyai accuracy (55.88).
Kontribusi Filsafat Ilmu Terhadap Perkembangan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Azfirmawarman, Dony; Fitrisia, Azmi; Ofianto, Ofianto
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ilmu pengetahuan dan teknologi terus mengalami perkembangan dan kemajuan, baik kemajuan secara bertahap atau kemajuan secara seketika yang tidak jarang membuat manusia tercengang. Kemajuan pada bidang ilmu pengetahuan dan teknologi ini juga dianggap sebagai penyebab utama dari munculnya era modern. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan sumbangan dari filsafat ilmu terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui lebih luas peran filsafat ilmu dalam perkembangan ilmu pengetahuan yang dilakukan dengan metode studi literatur. Sumber literatur diambil dari berbagai artikel dari jurnal Indonesia tahun 2018-2022. Adapun hasil penelitian ini adalah teridentifikasinya lima kontribusi atau peran filsafat dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, yaitu (1) Sebagai lawan bicara yang kritis dan sebagai peneguh nilai dan nilai moral (moral-aksiologis), (2) sebagai pemberi wawasan yang lebih luas, (3) sebagai pengembang ilmu pengetahuan, (4) Sebagai kontrol etis atas perkembangan teknologi modern untuk mencegah berlanjutnya proses degeneratif, dan (5) sebagai dimensi etis dan estetika.Selain peran filfasat terhadap ilmu pengetahuan, penelitian ini juga menemukan tiga implikasi dari filsafat terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi, yaitu, (1) filsafat ilmu sebagai sarana pengujian penalaran ilmiah, (2) filsafat ilmu merupakan usaha merefleksi, menguji, mengkritik asumsi dan metode keilmuwan, dan (3) filsafat ilmu memberikan pendasaran logis terhadap metode keilmuan.
Perkembangan Struktur Bahasa Pada Usia Anak-Anak Bunga Maresya Suryaningrum; Rut Putri Raja Gukguk; Ihsan Syah Putra; Nazurty Nazurty; Silvina Noviyanti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.7051

Abstract

Perkembangan bahasa anak perlu dibahas terutama struktur bahasa anak-anak. Pada penelitian ini penulis memfokuskan kepada perkembangan struktur bahasa secara internal pada usia anak-anak. Penelitian ini penulis lakukan dengan harapan dapat mengetahu dan memahami perkembangan struktur bahasa secara internal pada anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. pengumpulan data dilakukan oleh peneliti melalui wawancara (orang tua, anak) dan observasi secara langsung ke lapangan. Tahap analisis data dalam penelitian ini terdiri atas tiga tahap, yaitu reduksi, tahap penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bahwa struktur bahasa anak secara internal dapat dilihat dan dikaji dari 4 blok yaitu 1) fonologi , dimana pada bagian fonologi ada 4 tahapan yang dilalui anak yaitu tahao praujaran, tahap satu kata, tahap duakata, dan tahap penggabungan kata. 2) morfologi, dimana ditemukan sebanyak empat belas kata bentukan yang dihasilkan oleh anak-anak, 3) Sintaksis, Anak mampu untuk memproduksi bahasa sasaran untuk mewakili apa yang ia maksud. Dan 4) Semantik, Salah satu bentuk awal yang dikuasai anak adalah nomina.
Asal Usul Bahasa Ayu Nilam Sari; Sri Harmuli
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.7052

Abstract

Perkembangan bahsa tidak bisa dilepasakan dari pemiliknya, yakni manusia. Berdasarkan penggalian-penggalian arkeologis, ahli-ahli purbakala menyadari kehadiran makhluk yang mirip manusia (hominoid). Makhluk itu sudah ada beberapa juta tahun yang lalu. Para ilmuwan berspekulasi bahwa hominoid sudah mampu berkomunikasi, tetapi masih dalam tahapan prabahasa sehingga belum bisa disebut bahasa. Selanjutnya, bahasa yang sesungguhnya baru timbul (lebih) kemudian. Jacob berpendapat bahwa perkembangan penting baru terjadi sejak homo sapiens. Namun, perkembangan bahasa yang pesat barulah pada zaman pertanian. Oleh karena tidak adanya data tertulis mengenai timbulnya bahasa umat manusia, bermunculanlah bermacam-macam teori mengenai hal itu, seperti teori tekanan sosial, onomatopetik/ekoik, kontrol sosial, kontak, dan teori Hockett-Ascher.
Hakikat Dan Perkembangan Bahasa Pada Usia Anak-Anak Siti Nur Azizah; Silvia Dian Suari; Silvina Noviyanti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.7053

Abstract

Tujuan bahasa pada anak maka penulis ingin membahas hakikat dan perkembangan bahasa pada anak, hal ini dengan tujuan agar dapat dipahami dan diketahui apa hakikat dan perkembangan bahasa pada usia anak-anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data kajian pustka dan dokumentasi. Data penelitian akan dianalisa dengan tiga alur penelitian, yaitu pengumpulan data, penyajian data dan berakhir dengan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bahwa hakikat bahasa pada anak merupakan bahasa yang dipakai oleh anak untuk menyampaikan keinginan, pikiran, harapan, permintaan dan lain-lain untuk kepentingan pribadinya. Sedangkan perkembangan bahasa pada anak dimulai pada usia 0 tahun sampai anak hampir menginjak usia remaja. Dimana usia 0 tahun dimulai dengan tangisan anak ketika lahir kedunia. Bahasa anak selalu berkembang setiap usianya yang dilanjutkan anak mampu mengeluarkan bunyi-bunyi dari mulutnya, kemudian bahasa-bahasa sederhana yang dikenal bahasa ibu dan dilanjutkan dengan penguasaan kata-kata menjadi kalimat yang dipahaminya maknanya.
Pengembangan Media Vegetabels Board Untuk Pengetahuan Manfaat Sayuran Bagi Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Negeri Pembina Pekanbaru Yemima Tinambunan; Nurlita Nurlita; Yeni Solfiah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.7054

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh kurangnya pengetahuan anak mengenai manfaat sayuran bagi tubuh. Penelitian ini bertujuan untuk menambah pengetahuan anak mengenai manfaat sayuran bagi anak usia 5-6 tahun di TK Negeri Pembina 3 Pekanbaru. Jenis penelian yang digunakan adalah penelitian RND dengan metode kuantittatif. Uji coba dilakukan dua kali, yang pertama uji coba terbatas dengan 5 orang anak dan kedua uji coba produk dengan jumlah 20 orang anak. Hasil penelitian divalidasi oleh validator yaitu ahli media, ahli materi, dan ahli pendidik. Hasil penelitian pengembangan media vegetables board dapat dikategorikan “layak” dengan persentase oleh ahli materi 77,5%, ahli media sebesar 75.8%, ahli pendidik sebesar 94%. Hasil uji coba terbatas 88,75% dan uji coba produk 92,5%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media vegetables board layak dan efektif untuk pengetahuan manfaat sayuran bagi anak usia 5-6 tahun di TK Negeri Pembina 3 Pekanbaru.
Peran Dan Fungsi Bahasa Dalam Kehidupan Manusia Era Industri 4.0 Dan Abad 21 Fajar Agustian; Yunita Febrianti; Nurjannah Nurjannah; Vita Amalia; Nazurty Nazurty; Silvina Noviyanti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.7055

Abstract

Artikel ini mendeskripsikan peran dan fungsi bahasa pada generasi milenial di era industri 4.0 dan abad 21. Bahasa merupakan suatu alat yang digunakan untuk berkomunikasi pada manusia dan dari bahasa itulah kita dapat pemahaman apa yang sedang kita bicarakan. Bahasa Indonesia merupakan bahasa yang digunakan oleh masyarakat yang mendiami suatu wilayah, yaitu wilayah Indonesia.Sementara itu, era milenial yang ditandai dengan jangkauan informasi yang sangat luas membuat seseorang mudah berinteraksi baik itu di dalam negeri maupun luar negeri. Adanya perkembangan teknologi tidak terlepas dari kata eksistensi bahasa, abad 21 dan dorongan revolusi industri 4.0 yang membuat kita semakin bersaing di kancah Internasional dan dapat memberikan keuntungan dalam meningkatkan taraf kehidupan suatu negara. Adanya kemajuan ini terlihat di bidang industri yang mengubah cara kerja / pandangan manusia dengan otomatis / digital melalui inovasi-inovasi yang dimiliki dan mampu berkembang pesat.
Manajemen Teaching factory di SMK; Masalah dan Tantangannya Irsyad, Irsyad; Effendi, Affi Fachirah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teaching factory merupakan suatu langkah dalam menyiapkan SDM yang unggul. Dilihat dari segi pengelolaan yaitu perencanaan, pelaksanaan hingga evaluasi. Meskipun teaching factory menawarkan potensi besar, mereka juga menghadapi berbagai masalah dan tantangan dalam manajemennya. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui manajemen teaching factorydi di SMK terkait masalah dan tantangan yang dihadapi, dengan mengkaji keadaan obyek dan fakta- fakta yang bersangkutan mengenai manajemen teaching factory di SMK berdasarkan fungsi manajemen. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menemukan bahwa dalam pengelolaan terdapat masalah dan tantangan yaitu pada: (1) Perencanaan dan Pengembangan Teaching factory (2) Keterbatasan Sumber Daya (3) Kerjasama dengan Industri (4) Pengukuran Kinerja dan Keselamatan Etika Kerja (5) Monitoring dan Evaluasi (6) Perubahan Perkembangan Teknologi (7) Menyediakan Pengalaman yang Memadai untuk Siswa dan (8) Pembiayaan. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa dalam pengajaran manajemen teaching factory di sekolah memiliki peran yang sangat penting dalam mempersiapkan siswa untuk dunia kerja. Dengan memahami isu dan tantangan yang dihadapi diharapkan guru dan lembaga pendidikan vokasi dapat mengembangkan strategi dan program yang efektif.
Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Scratch Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV di Salah Satu Sekolah Dasar Purwakarta Luthfiyyah, Riska Zulfa; Nurhikmah, Juliana; Najayanti, Najayanti; Nur Alifah, Azizah; Irsalina, Sani; Nabilah, Sarah; Laily Alindra, Afridha
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Scratch adalah bahasa pemprograman yang efektif dalam meningkatkan keterampilan berfikir Siswa sekolah dasar. Pembelajaran dengan Scratch dapat membantu siswa mengembangkan kreativitas, pemikiran algoritmik, kooperativitas, dan pemikiran matematika. Beberapa penelitian telah terbukti menunjukan penggunaan scratch dalam pembelajaran dapat meningkatkan keterampilan berfikir kritis dan Computational Thingking (CT) siswa. Salah satu metode pembelajaran yang dapat digunakan adalah Pelatihan Pemrograman Pembelajaran Berbasis Proyek dengan menggunakan Scratch. Kami menggunakan Scratch Polgambil karya Riska Zulfa Luthfiyyah sebagai media pembelajaran yang di uji cobakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ini dapat meningkatkan pengetahuan dan minat siswa dalam pemrograman. Selain itu, meta analisis menunjukkan bahwa penggunaan Scratch dalam pembelajaran memiliki effect size yang positif terhadap keterampilan berpikir komputasi siswa sekolah dasar, terutama pada dimensi concepts dan practices. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan menggunakan bentuk desain Pre Experimental design dengan pola design one shot case study. Dengan demikian scratch terbukti dapat dijadikan sebagai alat yang efektif  untuk meningkatkan  keterampilan berfikir komputasi siswa sekolah dasar.
Factors Influencing Work Motivation and Its Impact on Employee Performance Blikololong, Mikael Laba; Sia Niha, Simon; Paridy, Anggraeny
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan mengkaji peran tenaga kerja dan penunjang kerja sebagai mediator faktor-faktor yang mempengaruhi di Dinas Sosial Kota Kupang. Sampel penelitian ini terdiri dari 61 responden. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif, jenis data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder, dan metode analisis data adalah analisis deskriptif dan analisis statistik. Analisis yang buruk. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa kepuasan kerja, pengalaman kerja, budaya kerja, dukungan kerja, dan kata-kata deskripsi kerja baik bagi pegawai Puskesmas Kota Kupang. Hasil uji statistik estimasi menunjukkan: Kepuasan kerja, kinerja, disiplin kerja, dan budaya organisasi bermanfaat untuk mendukung karyawan. Pemberdayaan karyawan bermanfaat bagi kinerja karyawan. Motivasi kerja membantu mengatasi kepuasan, disiplin kerja dan hasil kepemimpinan di antara karyawan yang bekerja di Dinas Sosial Kota Kupang. Kepuasan kerja, prestasi kerja, dan prestasi kerja memberikan kontribusi sebesar 87,2% terhadap kinerja karyawan, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel-variabel yang tidak termasuk dalam model ini. Kontribusi kepuasan kerja, disiplin kerja, budaya organisasi, dan motivasi karyawan (sisa 94,0%) yang dipengaruhi oleh perubahan tidak dimasukkan dalam model ini.

Page 492 of 1410 | Total Record : 14098

 490   491   492   493   494 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 4 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 3 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 2 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue