cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,098 Documents
 491   492   493   494   495 
Implementation of The Project Based Learning Method on Students' Academic Writing Skill Yulandari, Evi Safitri; Paris, Atika Salman; Widiati, Bidarita
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada tingkat mahasiswa, keterampilan menulis sangat diperlukan untuk mengungkapkan pemikiran atau gagasan yang dimilikinya dalam bentuk tulisan akademis. Menulis teks akademik merupakan suatu kegiatan akademik yang bertujuan untuk menghasilkan tulisan akademik. Penulisan akademik yang dipelajari pada jenjang perguruan tinggi pada mata kuliah penulisan akademik adalah penulisan gagasan dalam bentuk proposal penelitian, makalah, ringkasan buku, artikel, dan laporan yang ditulis secara logis dan sistematis dalam bentuk laporan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis akademik mahasiswa pada mata kuliah Academic Writing dengan menggunakan Project Based Learning (PBL). Penerapan Metode Based Learning berfokus pada permasalahan yang berkaitan dengan penulisan karya ilmiah baik berupa artikel ilmiah maupun artikel akademik dengan menggunakan metode Project Based Learning. Dengan menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dan sebagai sampel dipilih mahasiswa kelas A semester 5 Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Institut Pendidikan Nusantara Global. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen: observasi, wawancara dan kuesioner untuk menganalisis data dalam bentuk deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model PBL dapat meningkatkan keterampilan menulis akademik. Peningkatan tersebut terlihat dari hasil pre-test siswa yang awalnya sebesar 63,87%, dan setelah dilakukan penelitian ini hasil post-test akademik menulis siswa meningkat menjadi 84%. Berdasarkan hasil penelitian, implikasi penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa mampu menulis artikel atau tulisan akademik sesuai dengan kaidah yang tertera pada indikator penelitian.
Analisis Perkembangan Pemerolehan Bahasa Pada Anak Usia Sekolah Dasar Desi Fitriana; Vivi Sahwitri Agustin
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.7077

Abstract

Perkembangan bahasa anak menjadi hal penting yang harus orang tua perhatikan. Tujuan dari penelitian ini adalah ingin menganalisis perkembangan pemerolehan bahasa pada anak usia sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode longitudinal case studi atau studi kasus longitudinal dan metode deskriptif, sedangkan teknik penelitian menggunakan teknik analitik isi. Metode longitudinal case studi mengkhususkan pada subjek yang diteliti pada waktu tertentu, sedangkan metode deskriptif digunakan untuk menggambarkan sifat suatu keadaan yang sementara berjalan pada saat penelitian. Teknik analisis isi digunakan untuk menganalisis pemerolehan dan penggunaan bahasa dalam sebuah struktur kalimat. Penelitian ini dilakukan pada seorang anak, Arum, yang berusia 7 tahun). Pengumpulan data dilakukan dengan cara mencatat data. Pencatatan dikhususkan pada pemerolehan dan penggunaan bahasa yang digunakan dalam sebuah struktur kalimat. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dan disimpulkan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa analisis terhadap pemerolehan bahasa pada anak sekolah dasar di lingkungan 1) tahap perkembangan prasekolah yang meliputi perkembangan pra linguistik, (2) tahap perkembangan masa sekolah yang meliputi tahap kesadaran metalinguistic, (3) tahap perkembangan ujaran kombinatori yang meliputi perkembangan sistem bunyi, perkembangan penggabungan kalimat, perkembangan interogatif, dan perkembangan negatif. Dan untuk sampai ke tahap 2 dan 3, anak harus menduduki bangku sekolah dasar yang mana ia mendapatkan pengetahuan berbahasa Indonesia dengan baik dan benar.
Pola Pengelolaan Alokasi Dana Desa (ADD) di Desa Sapugara Bree Kecamatan Brang Rea Kabupaten Sumbawa Barat Muhammad Irwan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.7079

Abstract

Tujuan Penelitian adalah untuk mendiskripsikan proses perencanaan, pelaksanaan, penata usahaan, pelaporan, dan pertanggung jawaban keuangan desa di Desa Sapugara Bree Kecamatan Brang Rea, Kabupaten Sumbawa Barat dan untuk mendiskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan pengelolaan Alokasi Dana Desa di Desa Sapugara Bree Kecamatan Brang Rea, Kabupaten Sumbawa Barat. Metode penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif, lokasi atau tempat penelitian ini dilakukan di Kantor Desa Sapugara Bree Kecamatan Brang Rea, Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode wawancara, observasi, informan, peristiwa, dokumentasi sedangkan untuk mendapatkan data yang lebih akurat maka digunakan analisa data yaitu melakukan reduksi data, Penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil Penelitian Proses Perencanaan Pembangunan desa melibatkan para pemangku kepentingan seperti tokoh masyarakat, tokoh agama, Lembaga Pemberdayaan Masyarakat, dan Badan Permusyawaratan Desa. Pelaksanaan Alokasi Dana Desa (ADD) dan Dana Desa (DD) digabungkan menjadi satu dalam struktur APBDesa yang dibicarakan oleh Kepala Desa selaku Executif dan BPD selaku Legislatif sesuai dengan ketentuan Undang-undang nomor 6 tahun 2014 tentang desa, sedangkan Penatausahaan alokasi dana desa dimasukkan atau didokumentasikan lewat APBDesa yang akan dimasukkan ke dalam Buku pembantu Bank, Buku pembantu Kas Tunai, Buku kas umum, Surat Permintaan Pembayaran (SPP), Buku pembantu panjar, Buku Pajak. Sementara itu proses Pelaporan Pengelolaan Keuangan Desa melalui Camat kemudian diteruskan ke Dinas Pemberdayaan Masyarakat dan Desa (DPMD) kemudian akan dievaluasi per enam bulan seberapa realisasi Alokasi Dana Desa. Faktor pendukung Alokasi Dana Desa di Sapugara Bree Kecamatan Brang Rea Kabupaten Sumbawa Barat adalah tingkat partisipasi masyarakat dan Saarana dan Prasarana, dimana Partisipasi masyarakat Desa Sapugara Bree relatif bervariasi baik dari segi intensitasnya maupun dari segi bentuknya. Dari segi intensitasnya ada yang partisipasinya sangat rendah, dan ada pula yang sangat tinggi. Dan dari segi bentuknya ada yang partisipasinya dalam bentuk pemikiran/ide, dan ada pula yang partisipasinya dalam bentuk materi dan uang tunai”. Karena Partisipasi masyarakat adalah salah satu faktor yang mempengaruhi keberhasilan dari program pembangunan maupun pengembangan masyarakat di Desa Sapugara Bree. Sedangkan faktor penghambat keterbatasan sumber daya manusia (SDM), kurang memahami akan potensi-potensi didesa, sehingga terkadang program yang di sediakan oleh Pemerintah Desa tidak berjalan maksimal
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Lingkungan Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Dalam Pembelajaran IPS Siswa Kelas VII UPT SPF SMPN 29 Makassar Wahyuni Limonu; Syarifuddin Syarifuddin; Andi Annisa Sulolipu
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.7082

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learning Berbasis Lingkungan pembelajaran IPS terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa Kelas VII UPT SPF SMPN 29 Makassar. Pendekatan penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Penelitian dilakukan pada UPT SPF SMPN 29 Makassar dengan Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 236 siswa. Pemilihan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Purposive Random Sampling dan jumlah sampel sebanyak 60 terbagi dua 30 siswa kelompok kontrol dan 30 siswa kelompok eksprimen , tehnik pengumpulan data menggunakan kusioner dan tehnik analisis data menggunakan tehnik analisis uji-t menggunakan SPSS 26. Hasil penelitian menunjukkan Gambaran pelaksanaan pembelajaran discovery Learning berbasis lingkungan pada siswa Kelas VII UPT SPF SMPN 29 Makassar adalah kategori Baik..Gambaran Kemampuan berpikir kreatif siswa Kelas VII UPT SPF SMPN 29 Makassar dari lima indikator kategori penilaian 3 Indikator berkategori Baik dan 2 berkategori cukup. Dari hasil observasi ini maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa Kelas VII UPT SPF SMPN 29 Makassar adalah berkategori Cukup Baik. Pengaruh pembelajaran Discovery Learning berbasis lingkungan terhadap kemampuan berpikir kreatif kelompok kontrol siswa Kelas VII UPT SPF SMPN 29 Makassar nilai signifikan 0,000 < 0,05 dan nilai t hitung 4,958 > t tabel 2,045 (n-1=29) . dan kelompok Eksprimen 0,000 < 0,05 dan nilai t hitung 7,730 > t tabel 2,045 (n-1=29) . Berdasarkan data tersebut maka dapat disimpulkan bahwa kontrol dan kelompok Eksprimen ada pengaruh pembelajaran Discovery Learning berbasis lingkungan terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa Kelas VII UPT SPF SMPN 29 Makassar Uji perbedaan t hitung 2,42 > t tabel = 1,671 dan sig. 0.018 < 0,05, dapat disimpulkan bahwa perbedaan pengaruh antara kelompok kontrol dan kelompok Eksprimen pembelajaran Discovery Learning berbasis lingkungan terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa Kelas VII UPT SPF SMPN 29 adalah positif dan signifikan.
Pengimplementasian Metode Forward Chaining Pada Perancangan Sistem Pakar Deteksi Penyakit Tidak Menular Supit, Charenia; Rorimpandey, Gladly C
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Non-communicable diseases (NCDs) refer to a group of diseases that do not spread between individuals. To address this issue, a tool known as an expert system is needed. An expert system is a computer program containing information from one or more human experts in a specific field. The method used in this expert system is forward chaining, a reasoning approach starting from facts to reach conclusions. Forward chaining is considered an inference strategy beginning with known facts, searching for new facts based on rules whose premises match existing facts. Testing this application demonstrates its effectiveness in diagnosing non-communicable diseases. Thus, an expert system using forward chaining can provide accurate and efficient solutions in handling NCDs.
Sistem Noken: Pandangan Hukum Nasional dan Konsistensi Nilai-Nilai Demokrasi Andika Adhyaksa; Robert Lengkong Weku; Isyana Kurniasari Konoras
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.7085

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan analisis terhadap pengakuan sistem noken sebagai bentuk penghormatan terhadap masyarakat adat yang bertentangan dengan konsepsi Pemilihan Umum sesuai dengan Peraturan Perundang-Undangan. Tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian hukum normative yang memposisikan hukum sebagai kumpulan beberapa norma yang tersistematis dan dijadikan sebagai tolak ukur tingkah laku masyarakat (fundamental norm). Teknik pengumpulan data didasarkan pada bahan hukum sekunder dengan menerapkan penelitian kepustakaan untuk mencari, mengumpulkan, dan memahami berbagai literatur hukum, Peraturan Perundang-Undangan, dan asas-asas hukum yang sesuai dengan pembahasan. Data yang diperoleh selanjutnya dikaji berdasarkan cara berfikir deduktif untuk menguraikan dan menghubungkan data akurat dengan permasalahan. Hasil penelitian ini menghasilkan bahwa penyelenggaraan pemilihan umum dengan sistem noken tidak diatur secara tertulis melainkan penghormatan terhadap kesatuan masyarakat hukum adat. Sistem noken telah bertentangan dengan asas-asas pemilihan umum yakni asas langsung, bebas, dan rahasia.
Pendekatan Filsafat ilmu Pada Anak Usia Dini Dalam Penggunaan Gadget Hani Sobihah; Lia Eviyanti; Encep Syarifudin; Anis Fauzi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.7086

Abstract

Perkembangan teknologi berkembang sangat pesat. Salah satu perkembangan teknologi adalah gadget. Gadget adalah sebuah media komunikasi yang banyak digunakan saat ini. Gadget memiliki banyak pengaruh terhadap manusia. Salah satu pengaruh penggunaan gadget yang terjadi pada anak usia dini misalnya. Anak usia dini merupakan individu yang berusia 3 hingga 6 tahun yang memiliki potensi cukup besar untuk segera berkembang, masa anak usia dini merupakan masa emas, dimana perkembangan seorang anak akan banyak mengalami perubahan yang sangat berarti. Ciri fisik anak usia dini dalam penampilan maupun gerak gerik yaitu umumnya anak sangat aktif, mereka telah memiliki penguasaan (kontrol) terhadap tubuhnya. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran orangtua pada anak usia dini terhadap penggunaan gadget; dampak penggunaan gadget pada anak usia dini; dan upaya yang dapat dilakukan orangtua dalam mengatasi dampak penggunaan gadget pada anak usia dini. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tahapan perkembangan anak pada usia dini secara umum terdiri dari aspek kognitif, bahasa, motorik, seni, psikososial serta moral agama. Penggunaan gadget pada anak usia dini tentu memberi beberapa dampak positif meskipun tidak terlepas dari banyaknya dampak negatif yang timbul. Misalnya seperti masalah kesehatan, kurangnya moral agama hingga tumbuh kembang anak yang individualis yang menyebabkan anak kesulitan berinteraksi dengan orang sekitar. Upaya yang dapat dilakukan orangtua dalam mengatasi dampak penggunaan gadget pada anak usia dini ialah (1) dengan membatasi waktu penggunaan gadget pada anak usia dini. (2) melakukan pendampingan pada anak usia dini saat menggunakan gadget. (3) memberi control terhadap penggunaan gadget, misalnya mengontrol apa saja yang boleh dan tidak boleh dilihat dari gadget. (4) orangtua dapat memberikan perhatian lebih pada anak.
Implementasi Komunikasi Organisasi Pada Pembelajaran Tatap Muka (PTM) Terbatas Di SDIT Al Biruni di Masa Pandemi Triana, Dewi; Suryana, Asep; Supriadi, Dandi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peneliti mengangkat isu mengenai Pembelajaran Tatap Muka (PTM) terbatas ini menarik untuk ditelaah lebih lanjut mengingat kehidupan New Normal pasca pandemi adalah sesuatu yang baru di seluruh dunia, dan juga di Indonesia. Fokus penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana dinamika komunikasi organisasi selama proses perubahan dari SDIT Al Biruni dalam menyikapi kegiatan PTM terbatas dan adaptasi yang dihadapi oleh sekolah dan siswa di masa transisi New Normal mencakup dinamika perubahan, arus komunikasi, dan pola komunikasi organisasi. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data wawancara mendalam dan observasi lapangan. Hasil penelitian menunjukkan adanya perubahan dinamika organisasi terkait sarana prasarana serta aturan dan kebijakan. Sedangkan melihat dari komunikasi organisasi, terjadi komunikasi ke atas, komunikasi ke bawah, dan komunikasi informal pada setiap organisasi, begitupula di SDIT Al Biruni. Terakhir, hasil penelitian mengungkapkan adanya pola komunikasi dengan model roda yang terjadi pada arus komunikasi yang melibatkan institusi atau organisasi lain di luar lingkungan internal sekolah  
Kajian Teoritis Penggunaan Teknologi Informasi Pada Layanan Pemasyarakatan Guna Meningkatkan Kualitas dan Kepuasan Dorkas Masoa
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.7091

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pemanfaatan teknologi informasi dalam pelayanan pemasyarakatan guna meningkatkan kualitas pelayanan dan kepuasan kerja di lingkungan Direktorat Jenderal Pemasyarakatan Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia Republik Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dan naratif dengan menggali penelitian-penelitian terdahulu terkait pemanfaatan teknologi informasi, pengembangan pelatihan, kualitas pelayanan dan kepuasan kerja yang disusun dengan data temuan di lapangan. Hasilnya menunjukkan pemanfaatan teknologi informasi dilakukan untuk mempercepat proses pelayanan, transparansi dan akuntabilitas layanan. Untuk mencapai pelayanan yang berkualitas maka pengembangan pelatihan bagi pegawai dalam pemanfaatan teknologi informasi mempunyai peranan yang penting, hal ini selain dapat mendorong pegawai untuk meningkatkan kualitas pelayanan juga berdampak pada tingkat kepuasan kerja tersebut. karyawan. Penelitian ini menambah keterbatasan literatur dan memberikan bukti empiris terkait pemanfaatan teknologi informasi di bidang pemasyarakatan yang berkontribusi terhadap kualitas pelayanan dan kepuasan layanan.
Implementasi Akad Gadai Sawah Perspektif Ekonomi Syariah (Studi Desa Durian Kebupaten Pesawaran) Videa Dinda Amorcha; Ulil Albab; Nina Ramadhani Wulandari; Abizar Abizar; Muhammad Rizkal Fajri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.7092

Abstract

Pelaksanaan gadai merupakan tradisi yang telah mengakar pada masyarakat, kebutuhan mendesak dan tidak ada keterampilan lain yang dapat dilakukan maka gadai menjadi solusi untuk memenuhi hajat seseorang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Bagaimana Implementasi Akad Gadai Sawah Desa Durian, untuk mengetahui bagaimana perspektif ekonomi syariah tehadap implementasi akad gadai sawah Desa Durian. Jenis penelitian ini termasuk penelitian kualitatif studi kasus (case study). Hasil penelitian menunjukan bahwa sistem Pelaksanaan gadai sawah Desa Durian pada umunya penggadai (rahin) mendatangi penerima gadai (murtahin) untuk meminjam sejumlah uang guna memenuhi kebutuhannya dengan sawah dijadikan sebagai barang jaminan. Dengan waktu pengembalian uang pinjaman (utang) tidak ditentukan sampai rahin mampu membayar utang tersebut. Adapun mengenai batas waktu pelunasan biasanya ditentukan dalam bentuk tahunan dan tanpa batas waktu tertentu. Hak penguasaan atau pemanfaatan sawah berada ditangan murtahin sampai pelunasan utang.

Page 493 of 1410 | Total Record : 14098

 491   492   493   494   495 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 4 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 3 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 2 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue