cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Awaluddin
Contact Email
awaluddin011085@gmail.com
Phone
+6285242824202
Journal Mail Official
ijophya@gmail.com
Editorial Address
Jl. Toddopuli XXII Blok 35 No. 19 Makassar Propinsi Sulawesi Selatan
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Indonesian Journal of Physical Activity
Published by Mediatama Zayna Indonesia
ISSN : -     EISSN : 27764516     DOI : 10.59734
Core Subject : Education,
Education Other
Indonesian Journal of Physical Activity (IJOPHYA) is a national scientific journals are open to seeking innovation, creativity and novelty. The aim of the journal is to facilitate scientific publication of the results of researches in Indonesia and participate to boost the quality and quantity of research for academics and researchers. Indonesian Journal of Physical Activity (IJOPHYA) is a peer review by publishing research results and critical analysis studies in the field of Physical Education, Sports Tourism, Sport Coaching, Physical Activity, Sports Pedagogy, and Traditional Sports and games.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 93 Documents
 5   6   7   8   9 
Pengaruh Latihan Ball Feeling Dan Ladder Drill Terhadap Kemampuan Dribbling Pada Pemain Brotherhood Futsal Club Widodo, Sandi; Hendra, Jhony; Saleh, Khairul; Putra, Ikhsan Maulana; Saputra, Deka Ismi Mori
Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 4 No. 2 (2024): May - October
Publisher : PT Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/ijpa.v4i2.84

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan ball feeling dan leadder drill terhadap kemampuan dribbling pada pemain Brotherhood Futsal Club. Jenis penelitian merupakan eksperimen dengan one grup pretest-postest design. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 15 pemain dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan dribbling. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas dan uji hipotesis (uji-t) pada taraf signifikansi α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan latihan ball feeling dan ladder drill terhadap kemampuan dribbling pada pemain futsal Brotherhood Futsal Club dengan nilai rata-rata pretest 18,61 dan postest 14,46, dimana thitung (9,837) > ttabel (2,144). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh latihan ball feeling dan ladder drill terhadap kemampuan dribbling pada pemain futsal Brotherhood Futsal Club.
Perbedaan Pengaruh Latihan Crossover-Drive Jump Shoot Dengan Latihan Step-Back Jump Shoot Terhadap Hasil Jump Shoot Pada Permainan Bolabasket Siswa Putra Ekstrakurikuler SMA Negeri 2 Binjai Bima Rianza Nasution, Ferzia; Nur Abady, Andi; Ronaldo Zendrato, Albert; Alberto Siahaan, Yosua; Sidik Siregar, Fajar; Albukhori, Alif; Suranta Bangun, Andi; Fahluzi, Aldifta
Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 4 No. 1 (2024): November-April
Publisher : PT Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/ijpa.v4i1.86

Abstract

Crossover-drive jump shoot drills and step-back jump shoot drills are two drills that can improve jump shoot results in basketball games. A basketball player must have a good and correct jump shoot in order to get maximum results. This research aims to determine basketball training considering that the greater influence is between crossover-drive jump shoot training or step-back jump shoot training on jump shoot results in extracurricular basketball games for male students at SMA Negeri 2 Binjai in 2024. The research method used in this research is an experimental method and implementation of training, namely crossover-drive jump shoot training and step-back jump shoot training. The population in this study was 12 basketball extracurricular male students in 2024. The total sample was 12 people using a total sampling technique, then divided into two groups using the match by pairing technique, namely crossover-drive jump shoot training with step-back jump shoot training. The research instrument for collecting data using tests and measurements is the jump shoot test. The research was carried out for 6 (six) weeks with training 3 (three) times a week. To see the influence of each independent variable and the limitations, statistical calculations of the crossover-drive jump shoot t-test and the step-back jump shoot t-test were used. Hypothesis testing: (1) Hypothesis I analysis of the increase in jump shoot results for the crossover-drive jump shoot training group obtained t of 11.7 and t of 2.571 with α = 0.05 (t > t) meaning that Ho was rejected and Ha was accepted. (2) Hypothesis II analysis of the increase in jump shoot results in the step-back jump shoot training group obtained t of 6.26 and t of 2.571 with α = 0.05 (t > t ) meaning that Ho was rejected and Ha was accepted. (3) Analysis of hypothesis III from the average and standard deviation obtained t 1.96 and t 2.228 with α = 0.05 (t < t ) meaning Ho is accepted and Ha is rejected. Research conclusions: (1) There is a significant influence of crossover-drive jump shoot training on jump shoot results in extracurricular basketball games for male students at SMA Negeri 2 Binjai in 2024. (2) There is a significant influence of step-back jump shoot training on results of jump shoots in extracurricular boys' basketball games at SMA Negeri 2 Binjai in 2024. (3) Crossover-drive jump shoot training has no greater influence than step-back jump shoots on jump shoot results in extracurricular boys' basketball games in high schools Negeri 2 Binjai in 2024.
Pengembangan Model Aktifitas Kebugaran Harian Berbasis Tarian Tradisional Aceh Acha, Basyarudin; Nova, Andi; Akbari , Myrza; Syahputra, Muhajjir
Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 3 No. 2 (2023): Mei-Oktober
Publisher : PT Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/ijpa.v3i2.87

Abstract

Kebugaran merupakan sebuah hal penting bagi setiap insan manusia. Tubuh yang bugar bisa di dapatkan dengan melakukan berbagai aktifitas olahraga dan secara khusus dengan latihan kebugaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengukur kebugaran anak usia SMP dengan model latihan kebugaran yang berbasis tari kreasi Aceh. Model latihan yang digunakan iyalah tarian kreasi aceh dengan durasi 8 menit. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D dari Borg and Gall. Adapun tahapan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah: 1) analisis kebutuhan, 2) validasi ahli 3) uji coba kelompok kecil, 4) uji coba kelompok besar, dan 5) Uji efektivitas. Uji kecil di lakukan dengan jumlah siswa 20 orang, uji besar 150 orang dan uji efektifitas sebanyak 35 orang dalam jangka waktu 16 kali pertemuan dengan durasi 4 kali pengulangan dalam sekali pertemuan. Intrumen test kebugaran ini menggunakan Rockpot test. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode statistik paired sample t-test dan independent sample t-test untuk melihat efektivitas dari model latihan. Hasil analisis data menunjukan bahwa terjadi peningkatan yang lebih tinggi pada kelompok eksperimen dari pada kelompok kontrol dengan nilai rata-rata posttest kelompok eksperimen sebesar 42,12 atau 42% lebih efektif dari kelompok kontrol dengan nilai 37,35 atau 37 %. Jadi dapat disimpulkan bahwa model aktivitas kebugaran harian berbasis tarian tradisional aceh efektif untuk meningkatkan kebugran anak usia SMP.
Problematics of Physical Education Teachers in Modifying PJOK Learning Media at Public Primary School In Herlang Bulukumba Putra, Syah Risal; Arimbi; Yasriuddin; Ridwan, Andi; Hudain, Muh Adnan
Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 4 No. 2 (2024): May - October
Publisher : PT Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/ijpa.v4i2.91

Abstract

In the learning process, there are many challenges faced by physical education teachers at schools, particularly in providing a comfortable learning environment for students. Physical education teachers need to be able to offer engaging learning experiences, whether using tools or making modifications, so that PJOK (Physical Education, Sports, and Health) lessons are enjoyable for students. This research was conducted to understand the challenges faced by physical education teachers in modifying PJOK learning media in elementary schools using descriptive qualitative research methods. Data analysis shows that 1 physical education teacher falls into the excellent category with a percentage of 12.5%, 1 teacher is in the good category with a percentage of 12.5%, 4 teachers are in the moderate category with a percentage of 50%, 1 teacher is in the less good category with a percentage of 12.5%, and 1 teacher is in the poor category with a percentage of 12.5%. The contributing factors include, firstly, inadequate facilities and infrastructure at the school, which do not support the learning process, causing difficulties for the teachers as many students struggle to grasp the material. Second, the relatively low level of creativity among physical education teachers in teaching PJOK. Thirdly, the high workload, especially due to their responsibilities for numerous extracurricular activities and sports at the school, in addition to their classroom teaching duties. The conclusion of this research is that the inadequate facilities and infrastructure, relatively low creativity levels among teachers, and the high workload are significant challenges
Efektifitas Model Pembelajaran Diferensiasi Untuk Meningkatkan Motivasi Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Kebugaran Jasmani Anwar, Nur Indah Atifah; Syafruddin, Akbar
Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 4 No. 2 (2024): May - October
Publisher : PT Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/ijpa.v4i2.98

Abstract

This study is an experiment that aims to increase student motivation through the implementation of a differentiation learning model in physical fitness courses. The population in this study were students of the Faculty of Sport Sciences, Makassar State University with a sample size of 37 students. The sampling technique was carried out using a random sampling technique. The data collection technique was carried out using a motivation questionnaire with a Crinbach's Alpha reliability value of 0.960. The questions consisted of 20 items with 5 (five) answer choices. The data analysis technique was carried out using the t-test and the N-Gain test which aimed to determine the extent to which the implementation of the differentiation learning model was effective in increasing student motivation in following the lecture process. Based on the results of the effectiveness test, the maximum value was 89.29; the minimum value was 52.63; and the average value was 75.6. Based on these average values, it can be concluded that the implementation of the differentiation learning model is quite effective in increasing student learning motivation in physical fitness lectures.
Keyakinan Terhadap Keterlibatan Pada Aktivitas Fisik: Studi Self-Efficacy Mahasiswa Zulfikar, Muhammad; Hasmyati; Anwar, Nur Indah Atifah; Listiandi, Arfin Deri
Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 4 No. 2 (2024): May - October
Publisher : PT Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/ijpa.v4i2.99

Abstract

Aktivitas fisik masyarakat secara global dianggap masih kurang dan keterlibatan pada aktivitas fisik dapat dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satunya adalah self-efficacy. Penelitian ini bertujuan mengungkap tingkat self-efficacy aktivitas fisik mahasiswa. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey cross-sectional. Partisipan merupakan 281 mahasiswa pada salah satu universitas negeri di Indonesia dengan rentang usia 17-23 tahun (laki-laki 208 orang dan perempuan 73 orang) yang diambil dengan teknik multistage sampling. Data penelitian diambil menggunakan kuesioner Sources of Self-Efficacy for Physical Activity. Data yang terkumpul dianalisis mengunakan teknik analisis deskriptif dan analisis perbandingan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat self-efficacy aktivitas fisik mahasiswa berada pada kategori tinggi. Tidak ada perbedaan yang signifikan pada skor mahasiswa laki-laki dan perempuan.
Futsal sebagai Sarana Peningkatan Kesehatan Mental Anak Zainuddin, M Said
Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 4 No. 2 (2024): May - October
Publisher : PT Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/ijpa.v4i2.101

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak futsal sebagai sarana peningkatan kemampuan motorik dan citra tubuh anak-anak berusia 8 hingga 12 tahun. Metode yang digunakan adalah studi quasi-experimental dengan melibatkan 20 anak laki-laki yang mengikuti program intervensi futsal selama 18 sesi, masing-masing satu jam, yang dibagi menjadi tiga modul: aktivitas perpindahan, koordinasi, serta menendang dan melempar. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan motorik, di mana skor rata-rata untuk koordinasi ocular-manual meningkat dari 2,1 menjadi 3,5 dan untuk koordinasi ocular-pedal dari 1,8 menjadi 3,2 setelah intervensi. Selain itu, analisis citra tubuh menunjukkan bahwa anak-anak lebih memahami bagian-bagian tubuh mereka setelah program, dengan gambar yang dibuat menjadi lebih detail dan mencerminkan peningkatan kesadaran diri. Simpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa futsal tidak hanya meningkatkan keterampilan fisik tetapi juga berkontribusi pada pengembangan citra tubuh positif. Oleh karena itu, disarankan agar futsal diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan jasmani untuk mendukung perkembangan holistik anak-anak. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi efek jangka panjang dari praktik futsal serta faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi perkembangan motorik dan psikologis anak-anak di berbagai konteks sosial budaya.
Tingkat Aktivitas Fisik Mahasiswa: Studi Global Physical Activity Questionnaire Anwar, Nur Indah Atifah; Hasmyati; Zulfikar, Muhammad
Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 4 No. 2 (2024): May - October
Publisher : PT Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/ijpa.v4i2.102

Abstract

Bukti empiris menunjukkan bahwa aktivitas fisik menawarkan banyak keuntungan bagi anak muda. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap tingkat aktivitas fisik mahasiswa. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey cross-sectional. Sampel pada penelitian ini ditarik menggunakan teknik convenience sampling. Sebanyak 200 mahasiswa yang berasal dari salah satu universitas di Kota Makassar dengan rentang usia 18-23 (laki-laki: 127 orang) diberikan instrumen penelitian yang digunakan untuk mengukur tingkat aktivitas fisik mereka. Kuesioner yang digunakan dalam penelitian ini adalah Global Physical Activity Questionnaire (GPAQ) yang dikembangkan oleh WHO untuk memantau aktivitas fisik yang mencakup beberapa komponen aktivitas fisik, seperti intensitas, durasi, dan frekuensi, dan menilai tiga domain tempat aktivitas fisik dilakukan (aktivitas fisik pekerjaan, aktivitas fisik terkait transportasi, dan aktivitas fisik selama waktu luang). Data yang terkumpul dianalisis mengunakan teknik analisis deskriptif dan analisis perbandingan juga digunakan untuk melihat perbedaan faktor gender. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat aktivitas fisik mahasiswa secara umum berada pada kategori sedang. Analisis perbandingan menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada skor aktivitas fisik mahasiswa mahasiswa laki-laki dan perempuan dengan mahasiswa laki-laki memiliki aktivitas fisik yang jauh lebih tinggi dibandingan mahasiswa perempuan.
Pengaruh Latihan Propriceptif Neuro Mascular Facilitation (PNF) Terhadap Peningkatan Kelentukan Pada Mahasiswa IKOR FIKK UNM Husnul, Darul; Mukrim, Harvina
Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 4 No. 2 (2024): May - October
Publisher : PT Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/ijpa.v4i2.103

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh latihan Proprioceptive Neuromuscular Facilitation (PNF) terhadap peningkatan kelenturan pada mahasiswa IKOR FIKK UNM. Metode yang digunakan adalah pra eksperimen dengan desain pre-test dan post-test. Sebanyak 56 mahasiswa yang memprogram mata kuliah senam yang memenuhi kriteria. Latihan PNF dilakukan selama 16 minggu dengan menggunakan kelompok pre test dan post test. Data kelenturan diukur menggunakan alat pengukur kelenturan standar sebelum dan sesudah intervensi. Analisis data menggunakan uji Paired Samples Test untuk melihat perbedaan antara kelompok sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan dalam kelenturan pre tes dan post test (p < 0,05). Berdasarkan hasil analisis data ,dari 56 responden berusia antara 19 sampai 21 tahun, bahwa pada kelompok pre_test nilai mean 14.73 masuk dalam kategori kurang sekali dengan standar deviasi 0.90 sedangkan pada kelompok pre test nilai mean 19.04 masuk dalam kategori baik dengan standar deviasi 1.47. Dari hasil yang dilakukan dengan menggunakan uji paired sample test ditemukan hasil 4.31 dengan nilai sig 0.00 yang berarti ada perbedaan sebelum dan sesudah melakukan metode Propriceptif Neuro Mascular Facilitation
Development Of A Volleyball Underwear Passing Training Model For Students Sahabuddin; Hakim, Hikmad; Ishak, Muhammad; Hasanuddin, M. Imran
Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 4 No. 2 (2024): May - October
Publisher : PT Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/ijpa.v4i2.104

Abstract

The purpose of this research and development is to produce a volleyball underhand passing training model. In addition, research and development are conducted to obtain in-depth information about the development and application of training models and to determine the effectiveness and efficiency of the models created. This research and development uses the Research & Development (R&D) research and development method from Borg and Gall. The subjects in this research and development are students of SMK Negeri 7 Makassar. The effectiveness test of the model uses an underhand passing test instrument to collect data on the abilities of volleyball athletes. The effectiveness test of the model uses an underhand passing test instrument to Test the effectiveness of the model uses an underhand passing test instrument to collect data on the abilities of volleyball athletes. Analysis of research data using the t-test with a significance level of 0.05. Data analysis obtained an average value of the underhand passing training model pretest 4.533 and an average posttest 7.400 standard deviation pretest 1.245 and posttest 3.661. The average of the pretest and posttest underhand passing training model is -2.866 and the standard deviation is 2.030, the t value is -5.467, the significance (2-tailed) is 0.000 with a significance level of 0.05, so H2O is rejected. Based on this information, it can be said that the underhand passing training model in playing modern volleyball that is developed is effective and can improve volleyball playing skills. In conclusion, the development of a training model in volleyball games can be applied effectively and efficiently.

Page 7 of 10 | Total Record : 93

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2025): Mei-Oktober Vol. 5 No. 1 (2025): November-April Vol. 4 No. 2 (2024): May - October Vol. 4 No. 1 (2024): November-April Vol. 3 No. 2 (2023): Mei-Oktober Vol. 3 No. 1 (2023): November-April Vol. 2 No. 2 (2022): Mei-Oktober Vol. 2 No. 1 (2022): November-April Vol. 1 No. 2 (2021): Mei-Oktober Vol. 1 No. 1 (2021): November-April