Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Euclid

Euclid
Website

Published by Universitas Swadaya Gunung Jati

ISSN : 25414453 EISSN : 23551712 DOI : https://doi.org/10.33603/e.v10i1.7258

Core Subject : Education, Social,

Education Mathematics Social Sciences

The aim of Euclid, p-ISSN 2355-1712 and e-ISSN 2541-4453, is to provide a national forum for sharing, dissemination and discussion of research, experience and perspectives across a wide range of pure and applied mathematics, education, teaching, development, instruction, educational projects and innovations, learning methodologies, and new technologies in mathematics education. The Journal invites original articles and not simultaneously submitted to another journal or conference. The whole spectrum of research in pure mathematics, applied mathematics, and mathematics education are welcome, which includes, but not limited to the following topics: Mathematics Learning Model, Assesment and Evaluation in Mathematics Teaching, Design/Development Research in Mathematics Education, Mathematics Ability, ICT in Mathematics Education, Ethnomathematics. Applied Mathematics: Environmental Mathematics, Industrial Mathematics, Computational Mathematics, Mathematical Economics, Financial Mathematics, Statistics. Pure Mathematics: Algebra, Geometry, Analysis, Discrete Mathematics/ Combinatorics.

Arjuna Subject : Matematika - Matematika (Lain-Lain)

Articles 275 Documents

11 12 13 14 15

DESKRIPSI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MAHASISWA PADA MATA KULIAH STATISTIK PENDIDIKAN Fitrianto Eko Subekti; Reni Untarti; Malim Muhammad
Euclid Vol 2, No 2 (2015): EDISI JULI
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati.

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran kemampuan komunikasimatematis mahasiswa PGSD Semester V Universitas Muhammadiyah Purwokerto.Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subyek penelitian adalahmahasiswa PGSD yang mengambil mata kuliah statistik pendidikan pada tahun ajaran2014/2015. Teknik pengambilan data yang digunakan berupa tes uraian kemampuankomunikasi matematis dan wawancara untuk menggali informasi mendalam danpendapat mahasiswa, sehingga diperoleh gambaran kemampuan komunikasi matematismahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pada mahasiswa dengankemampuan komunikasi rendah untuk beberapa soal mereka tidak mampu memberikanjawaban secara rasional dan lengkap serta tidak mampu menginterpretasikan hasil darioutput tersebut, 2) pada mahasiswa dengan kemampuan komunikasi sedang, merekasudah mampu menjawab pertanyaan secara rasional walupun tidak lengkap, dan merekasudah dapat menginterpretasikan hasil secara benar walaupun tidak lengkap, dan 3)pada mahasiswa dengan kemampuan komunikasi tinggi, mereka sudah mampumenjawab pertanyaan secara rasional dan lengkap serta mampu menginterpretasikanhasil secara benar, walaupun belum lengkap.Kata Kunci : Kemampuan Komunikasi Matematis, Statistik Penelitian

PENERAPAN MODEL KLASIFIKASI REGRESI LOGISTIK, SUPPORT VECTOR MACHINE , CLASSIFICATION AND REGRESSION TREE TERHADAP DATA KEJADIAN DIFTERI DI PROVINSI JAWA BARAT Hilman Dwi Anggana
Euclid Vol 5, No 2 (2018): EDISI JULI
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati.

Salah satu permasalahan yang dihadapi Jawa Barat selama beberapa waktu terakhir adalah adanya kejadian luar biasa (KLB) penyakit Difteri. Upaya preventif untuk mengurangi merebaknya wabah suatu penyakit harus terus dilakukan seperti program sosialisasi, vaksinasi dan karantina. Selain dengan program yang telah disebutkan, kajian suatu penyakit dengan menggunakan pemodelan klasifikasi secara statistika menjadi salah satu alternatif dalam mendukung early warning system (EWS) suatu kejadian penyakit. Pada penelitian ini dilakukan penerapan model klasifikasi regresi logistik, support vector machine (SVM) dan classification and regression tree (CART) terhadap data kejadian Difteri di provinsiÂ Jawa Barat. Hasil analisis menunjukkan bahwa model regresi logistikÂ merupakan model yang kurang tepat diterapkan diantara tiga pilihan model ini karena memiliki nilai AUC terendah (nilai AUC sekitar 50%), didukung oleh tingkat akurasi dan tingkat ketepatan model mengklasifikasikan kelas positif (sensitivity) yang rendah. Sementara itu model yang paling tepat diterapkan adalah model SVM karena memiliki nilai AUC tertinggi (nilai AUC jauh diatas 50%), didukung oleh tingkat akurasi dan tingkat sensitivity yang tinggi.

METODE SPARSE GRUP LASSO UNTUK MEMODELKAN KECENDERUNGAN PERILAKU SEKSUAL REMAJA PUTRI DI PROVINSI BENGKULU Hengki Muradi
Euclid Vol 7, No 1 (2020): Edisi Januari
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati.

Kombinasi metode seleksi peubah lasso dan grup lasso menghasilkan metode seleksi peubah yang mampu mengatasi masalah dalam metode lasso maupun grup lasso. Kombinasi ini juga dapat diterapkan pada kasus grup-grup yang tidak ortogonal seperti yang disyaratkan dalam metode grup lasso. Di dalam tulisan ini dibahas metode sparse grup lasso dengan pendekatan coordinate descent seperti yang diusulkan oleh Friedman, et.al (2010). Kasus real yang diangkat dalam penelitian ini adalah kecenderungan perilaku seksual remaja putri di provinsi Bengkulu. Karena jumlah peubah penjelas X ada 15 maka diperlukan proses seleksi peubah untuk memperoleh model yang paling sederhana. Hasilnya terseleksi sebanyak 3 peubah penjelas sehingga tersisa 12 peubah penjelas yang selanjutnya dapat dimodelkan dalam regresi logistik. Substansi dari parameter regresi yang tidak terseleksi adalah remaja putri yang berpendidikan SMA lebih, tinggal di perdesaan, jarang membaca surat kabar/majalah, jarang mengakses internet > 1 kali dalam satu bulan, dan sangat setuju dengan keperawanan lebih berpeluang melakukan aktivitas seksual dibandingkan dengan karakteristik pendidikan, tempat tinggal, intensitas membaca surat kabar, akses internet, dan sikap keperawanan lainnya.

MEMBAWA MATRIKS KE DALAM BENTUK KANONIK JORDAN Irmawati Liliana Kusma Dewi
Euclid Vol 3, No 2 (2016): EDISI JULI
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati.

Bentuk kanonik Jordan terbentuk apabila terdapat suatu matriks A dengan nilai eigen Î» danu. u adalah vektor eigen dan vektor eigen tergeneralisir dari matriks A, maka akan didapatmatriks transisi Q dimana entri-entri matriks transisi Q adalah vektor u sehingga didapat Q-1AQ = J, dimana J adalah bentuk kanonik Jordan.Suatu matriks persegi A dengan ordo nxn yang mempunyai s vektor eigen yang bebas linier,maka similar dengan matriks J yang berbentuk:ïƒ¹ïƒºïƒºïƒºïƒºïƒ»ïƒ©ïƒªïƒªïƒªïƒªïƒ«ï€½ ï€½s21-10 J0 JJ 0 0J Q AQï‹ ï‹ï ï ïïïŒJ dinamakan bentuk kanonik Jordan dengan tiap Ji (i = 1, 2,â€¦.., s) dinamakan blok Jordan,dimanaïƒ¹ïƒºïƒºïƒºïƒºïƒ»ïƒ©ïƒªïƒªïƒªïƒªïƒ«ï€½ï¬iï¬ïŒ ï‹ï ïï ï ï0101 0 0J1iDengan Î»i adalah nilai eigen tunggal dari matriks A dan mempunyai s vektor eigen yangbebas linier dari A. Matriks Q kolom-kolomnya merupakan vektor eigen dan vektor eigentergeneralisir dari matriks A.Kata kunci: Bentuk Kanonik Jordan, Nilai Eigen, Vektor Eigen, Vektor Eigen Tergeneralisir

Mari Mengenal Sejarah: Studi Kasus Calon Guru tentang Matematikawan Apollonius Yulyanti Harisman; Marsha Habibah; Lukman Harun
Euclid Vol 10, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati.

Banyak matematikawan dalam bidang matematika yang memiliki kontribusi terhadap temuan matematika. Salah satu matematikawan tersebut adalah Apollonius. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan biografi Apollonius dan mengetahui sejauh mana mahasiswa Pendidikan Matematika tahun 2021 mengetahui siapa Apollonius dan apa saja temuannya dalam matematika. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode literatur review dan studi kasus. Literatur review dilakukan dengan mengkaji artike-artikel untuk mengetahui biografi matematikawan Apollonius dan temuannya. Studi kasus dilakukan dengan mewawancarai sepuluh mahasiswa program studi pendidikan matematika tahun 2021 dari lima kelas yang ada. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara terbuka. Setiap mahasiswa ditanya apa yang mereka ketahui tentang matematikawan Apollonius dan temuannya. Adapun analisis data dalam penelitian ini adalah meta review dan analisis tematik. Biografi Apollonius dan penemuannya dalam matematika beserta kategori jawaban mahasiswa akan dipaparkan secara rinci pada artikel ini.Kata Kunci: Multimedia Interaktif, Kemampuan Penalaran Matematis, Bahan Ajar

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA Toto Subroto; Siti Umayah
Euclid Vol 2, No 1 (2015): EDISI JANUARI
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati.

ABSTIIAKPcnelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran dengan menggunakan model pembelajnran koeperaiif tipe TOT dapat meningkatkan kcmampuan pcmahaman matemaus siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Lemahabang Kabuparcn Cirebon. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh slswa kelas VIII SMPNegeri I Lemahebang. Kelas yang djJttdikan sampel dalam penelitien Ini sebanyak 2 kelas dari 8 kelas yang ada dengan mengambil sampel secara purposif. Masing-masing kelas sebaayak 33 siswa, kelas VIII B sebagai kclas eksperimen dan kelas VIII C sebagai kelas kontrol. Hasil pcnelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan meuggunakan modelÂ pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat meningkarkan kemampuan pemahaman matemaiis secara signifikan berdasarkan hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji t yang nilainya 0.047 < 0,05. Secara deskriptif statistik juga dapat dilihal rata-rata peningkatanÂ pemahaman pada kelas eksperimen sebesar 0,45 dan peningkalan pemahaman pada kelas komrol sebesar 0,35.

DESAIN BAHAN AJAR BERBASIS AKTIVITAS PENALARAN MATEMATIS POKOK BAHASAN BILANGAN KOMPLEKS, FUNGSI KOMPLEKS DAN TRANSFORMASI ELEMENTER Ika Wahyuni; Nurul Ikhsan Kharimah
Euclid Vol 5, No 1 (2018): EDISI JANUARI
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati.

Kemampuan penalaran matematis sangat diperlukan mahasiswa dalam menempuh mata kuliah analisis kompleks. Tujuan dari penelitian ini untuk mendesain bahan ajar Analisis Kompleks materi sistem bilangan kompleks, fungsi kompleks dan transformasi elementer. Penelitian dilakukan menggunakan metode kualitatif dengan subjek penelitian adalah mahasiswa tingkat IV C-D Prodi Pendidikan Matematika Unswagati sebanyak 34 mahasiswa. Teknik pengumpulan data meliputi tes kemampuan penalaran matematis. Kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan mengerjakan soal-soal kemampuan penalaran matematis pada materi sistem bilangan kompleks adalah kurang teliti dalam pengoperasian bentuk aljabar, tidak memahami konsep dalam sifat-sifat aljabar bilangan kompleks, sifat eksponen bilangan kompleks, fungsi kompleks dan transformasi fungsi kompleks, menggambarkan fungsi kompleks/peta transformasi fungsi kompleks pada bidang kompleks, dan lupa atau salah konsep. Desain bahan ajar disusun berdasakan learning obstacle untuk mengatasi kekeliruan-kekeliruan yang dialami mahasiswa yang divalidasi oleh ahli yang kemudian diimplementasikan. Terdapat peningkatan kemampuan penalaran matematis mahasiswa setelah bahan ajar diterapkan dengan rata-rata indeks gain dalam kategori sedang.

Modifikasi Metode Iterasi Dua Langkah Menggunakan Kombinasi Linear Tiga Parameter Real Alfi Husni; Wartono Wartono
Euclid Vol 6, No 2 (2019): Edisi Juli
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati.

Makalah ini membahas modifikasiÂ metode iterasi dua langkah dengan menggunakan kombinasi linier tiga parameter dan tiga metode iterasi berorde konvergensi tiga yang masing-masing dihasilkan dari penjumlahan metode Potra-Ptak dan metode varian Newton, modifikasi metode varian NewtonÂ rata-rata kontra harmonik, dan Metode Newton-Steffensen. Berdasarkan hasil kajian diperoleh bahwa metode iterasi baru memiliki orde konvergensi empat untuk q 1 = -2, q 2 = 3 - q 3 dan q3 ÃŽÃ‚ yang melibatkan tiga evaluasi fungsi dengan indeks efisiensi sebesar 41/3 Â» 1,5874. Simulasi numerik diberikan untuk menunjukkan performa metode iterasi baru dibandingkan dengan metode Newton, metode Potra-Ptak, dan metode Chebyshev

ANALISIS KORESPONDENSI, ALTERNATIF UJI STATISTIK PENELITIAN (Hubungan Tingkat Pendidikan dan Penghasilan Orangtua dengan Nilai Raport Matematika Siswa) Nandang Arif Saefuloh
Euclid Vol 3, No 1 (2016): EDISI JANUARI
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati.

Banyak hal dalam kehidupan kita sehari-hari yang menggunakan istilah/ilmu statistik,hal ini seharusnya menyadarkan kita akan pentingnya ilmu statistika, statistika bisadijadikan alat: Deskripsi, komparasi, korelasi, regresi, dan komunikasi (Usman, 2006: 9).Lebih jauh, dalam kajian statistika penelitian, terdapat metode untuk menggali lebihdalam informasi statistik seperti yang dicontohkan di atas, diantaranya AnalisisKorespondensi yang digunakan untuk mempelajari hubungan antara dua atau lebihpeubah kualitatif, yaitu dengan teknik multivariat secara grafik yang digunakan untukeksplorasi data dari sebuah tabel kontingensi (Mattjik, A. dan Sumertajaya 2011: 279).Selanjutnya, sebagai ilustrasi aplikasi analisis korespondensi, contoh kasus yang ditelitidalam makalah ini adalah hubungan antara tingkat pendidikan dan penghasilanOrangtua dengan nilai raport matematika siswa. Adapun tujuan pembuatan makalah iniadalah memperoleh informasi yang valid dan relevan tentang Analisis Korespondensi,mempraktekan penggunaan Analisis Korespondensi pada kasus penelitian hubunganantara tingkat pendidikan dan penghasilan Orangtua dengan nilai raport matematikasiswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berdasarkan tujuan studiadalah metode kualitatif yang bersifat deskriptif dan verifikatif. Berdasarkan hasilpenelitian diperoleh kesimpulan sebagai berikut; Pertama, analisis korespondensi adalahsuatu ilmu yang mempelajari hubungan antara dua atau lebih peubah kualitatif, lalu,aplikasi analisis korespondensi pada penelitian dapat dilakukan dengan menggunakanperangkat lunak SPSS. Kedua, tingkat pendidikan dan penghasilan Orangtua tidakberpengaruh signifikan terhadap nilai raport matematika siswa kelas X SMK Assalaam.Dengan kata lain, meskipun hubungan antara Tingkat pendidikan dan PenghasilanOrangtua dengan nilai raport matematika siswa cukup berarti namun hubungan antarkeduanya tidak signifikan. Dengan analisis korespondensi dapat ditelaah bahwa siswadengan pendidikan Orangtua SMA cenderung dekat dengan nilai raport matematikasiswa yang memuaskan (nilai A dan A-), sedangkan pendidikan Orangtuanya SD danSMP cenderung dekat dengan nilai raport matematika yang sedang B dan B+.Selanjutnya, siswa dengan penghasilan Orangtua kategori 1, 2, dan 5 cenderung dekatdengan nilai raport matematika siswanya yang sedang (nilai B+), sedangkan penghasilanOrangtuanya kategori 3 cenderung dekat dengan nilai raport matematika yang sedang/Bdan memuaskan/A.Kata kunci: Statistika, Analisis korespondensi, Hubungan tingkat pendidikan dan penghasilanOrangtua dengan hasil belajar siswa.

ESTIMASI TRADE COEFFICIENTS SEKTOR NON PERTANIAN (STUDI KASUS KABUPATEN WAROPEN) Muhammad Fajar
Euclid Vol 9, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati.

Tujuan paper ini adalah untuk mengestimasi trade coefficients dengan menggunakan pendekatan location quotient sehingga dapat dijadikan dasar penyusunan tabel IO tanpa sektor pertanian. Data yang digunakan dalam penelitian adalah jumlah tenaga kerja pada setiap sektor non pertanian Kabupaten Waropen berdasarkan Sensus Ekonomi 2016 yang dilaksanakan Badan Pusat Statistik, meliputi 18 sektor usaha non pertanian. Metode yang digunakan untuk mengestimasi adalah pendekatan location quotient, meliputi simple location quotient, cross-industry location quotient, Round location quotient, Flegg location quotient, dan augmented Flegg location quotient. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa estimasi trade coefficients menggunakan SLQ tidak realistis karena isian sel pada tiap baris matriks trade coefficients bernilaisama. Kemudian estimasi trade coefficients menggunakan CILQ, RLQ, FLQ, dan AFLQ memberikan nilai estimasi lebih realistis dibandingkan SLQ. Hasil penghitungan CILQ, RLQ, FLQ, dan AFLQ memberikan gejala yang sama yaitu nilai pada kolom B jauh lebih besar dibandingkan sektor lainnya, yang memberikan indikasi bahwa sektor B membutuhkan input dari setiap sektor jauh lebih besar dibandingkan sektor lainnya dan sebagai imbas dari struktur ekonomi Provinsi Papua yang ditopang kuat oleh sektor B (sektor pertambangan dan penggalian). Dari keempat teknik pengembangan SLQ, AFLQ mampu mengakomodir efek cross-hauling, ukuran sektor usaha, ukuran regional dan spesialisasi regional (tinjauan LQ) sehingga estimasi trade coefficients dari metode AFLQ mencerminkan keempat efek tersebut.

Page 13 of 28 | Total Record : 275

11 12 13 14 15

Filter by Year

2014 2026

Filter By Issues

All Issue Vol 13 No 1 (2026) Vol 12 No 2 (2025) Vol 12 No 1 (2025) Vol 11 No 4 (2024) Vol 11 No 3 (2024) Vol 11 No 2 (2024) Vol 11 No 1 (2024) Vol 10 No 4 (2023) Vol 10, No 3 (2023) Vol 10 No 3 (2023) Vol 10 No 2 (2023) Vol 10, No 2 (2023) Vol 10, No 1 (2023) Vol 10 No 1 (2023) Vol 9, No 2 (2022) Vol 9, No 1 (2022) Vol 8, No 2 (2021): Edisi Juli Vol 8, No 1 (2021): Edisi Januari Vol 7, No 2 (2020): Edisi Juli Vol 7, No 1 (2020): Edisi Januari Vol 6, No 2 (2019): Edisi Juli Vol 6, No 1 (2019): Edisi Januari Vol 5, No 2 (2018): EDISI JULI Vol 5, No 1 (2018): EDISI JANUARI VOL 4, NO 2 (2017): EDISI JULI Vol 4, No 1 (2017): EDISI JANUARI Vol 3, No 2 (2016): EDISI JULI Vol 3, No 1 (2016): EDISI JANUARI Vol 2, No 2 (2015): EDISI JULI Vol 2, No 1 (2015): EDISI JANUARI Vol 1, No 2 (2014): EDISI JULI Vol 1, No 1 (2014): EDISI JANUARI More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Muchamad Subali Noto

Contact Email
msnoto@ugj.ac.id

Phone
+6282117556837

Journal Mail Official
euclid.unswagati@gmail.com

Editorial Address
Lembaga Penelitian Universitas Swadaya Gunung Jati (UGJ). Jalan Pemuda No. 32, Kota Cirebon, Jawa Barat, Indonesia. Kode Pos 45132.

Location
Kota cirebon,

Jawa barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Muchamad Subali Noto

Contact Email msnoto@ugj.ac.id

Phone +6282117556837

Journal Mail Official euclid.unswagati@gmail.com

Editorial Address Lembaga Penelitian Universitas Swadaya Gunung Jati (UGJ). Jalan Pemuda No. 32, Kota Cirebon, Jawa Barat, Indonesia. Kode Pos 45132.

Location Kota cirebon, Jawa barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Muchamad Subali Noto

Contact Email
msnoto@ugj.ac.id

Phone
+6282117556837

Journal Mail Official
euclid.unswagati@gmail.com

Editorial Address
Lembaga Penelitian Universitas Swadaya Gunung Jati (UGJ). Jalan Pemuda No. 32, Kota Cirebon, Jawa Barat, Indonesia. Kode Pos 45132.

Location
Kota cirebon,

Jawa barat

INDONESIA