cover
Contact Name
Yusri
Contact Email
yusri@unm.ac.id
Phone
+6285255602827
Journal Mail Official
yusri@unm.ac.id
Editorial Address
A.P. Pettarani Street, Makassar, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM
ISSN : 97862338     EISSN : 97862338     DOI : https://doi.org/10.26858/semnaslp2munm
Perguruan tinggi seharusnya terpanggil untuk menjawab tantangan-tantangan di atas melalui pelaksanaan darma ketiga pengabdian pada masyarakat, dan panggilan tersebut sejauh ini sudah banyak dilakukan namun program-program yang betul-betul pokus pada sasaran masih perlu diperbaiki, terutama mengeksplor potensi ekonomi kreatif yan gsejak lama ada dan sedang tumbuh di masyarakat. Berdasar pada latarbelakang itulah seminar nasional dengan Tema “Peran Penelitian dalam Menunjang Percepatan Pembangunan Berkelanjutan di Indonesia” penting untuk dilakukan. Seminar ini diharapkan akan member motivasi dan inspirasi, terutama kepada pengabdi untuk melahirkan berbagai karya, produk dan konsep aplikatif, terutama terkait dengan produk berbasis akselerasi percepatan pembangunan nasional.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,120 Documents
Studi Mengenai Prasangka Dan Keterbukaan Remaja Pada Orangtua Sebagai Prediktor Gaya Kelekatan Remaja di Kota Makassar Sitti Murdiana; Ismalandari Ismail
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (235.823 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh prasangka dan keterbukaan dalam memprediksi gaya kelekatan orangtua-remaja di kota Makassar. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan kuesioner/angket sebagai metode dalam pengambilan datanya. Penelitian ini menggunakan teknik snowball sampling dalam pengambilan sampel. Jumlah subjek dalam penelitian ini yaitu berjumlah 122 orang. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik regresi sederhana Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa masing-masing variable menggambarkan kekuatan setiap indicator pengukuran dalam menjelaskan variable tersebut. Selain itu terlihat pula hubungan antar variable pengungkapan diri dan prasangka terhadap kelekatan. Adapun hubungan pengungkapan diri terhadap kelekatan pada orangtua menunjukkan hubungan yang negative namun tidak signifikan. Sedangkan hubungan prasangka terhadap kelekatan pada orangtua menunjukkan hubungan yang signifikan dan substansial. Kata Kunci: Prasangka, Keterbukaan, Kelekatan, Remaja, Orangtua
Tindakan Hipokrit Terhadap Kondom dalam Dinamika Hubungan Sosial (Studi Kualitatif Pada Masyarakat Kota Makassar) Andi Agustang; Adam Badwi; Andi Tenri Pada Agustang; Rusman Rasyid
Seminar Nasional LP2M UNM SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (782.656 KB)

Abstract

This study aims to explore in depth information about why and how hypocritical acts occur towards condoms in the dynamics of social relations in the city of Makassar and theoretical solutions that can be developed to eliminate hypocritical actions towards condoms. This research method is qualitative by using a hermeneutic-phenomenological approach which data is collected through in-depth interviews with 8 key informants that obtained through snowball sampling technique. The results of this study indicate that individual hypocritical actions towards condoms are caused by religious norms, cultural values and previous experience in using condoms. The theoretical solution offered in an effort to change hypocritical actions to become non-hypocritical towards using condoms is the formation of individual understanding through the institutionalization of local wisdom as one of the medical devices as the same with other medical devices in the dynamics of social relations.
Bentuk Elips sebagai suatu Permukaan Reimann Muhammad Abdy
Seminar Nasional LP2M UNM 2017
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (239.967 KB)

Abstract

Paper ini membahas pembuktian bentuk elips sebagai suatu permukaan Reimann. Pembuktianpembuktiannya dirancang khusus agar memudahkan menggunakan teorema-teorama dasar dalam Topologi, Geometri Diffrensial, Analisis Kompleks dan koordinat bola. Pembuktian yang digunakan adalah pembuktian dengan pengkonstruksian dan pengkontradiksian. Kata kunci: Elips, Bola, Permukaan Reimann
Latihan Treadmil Dan Fartlek dalam Meningkatkan Hasil VO2max Pada Atlet Futsal AFK Kota Makassar Hasyim Hasyim; La Kamadi; Djen Djalal
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (903.82 KB)

Abstract

Abstrak. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui apakah ada perbedaan perbandingan antara latihan Treadmilldan latihan fartlek terhadap hasil VO2max pada atlet futsal AFK kota Makasar. Penelitian Ini adalah jenis penelitian eksperimen yang menggunakan rancangan penelitian “uji t tidak berpasangan” dengan dua variabel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Variabel bebas latihan Treadmilldan latihan fartlek. Sedangkan variabel terikat adalah hasil VO2max. Populasi adalah seluruh Pada Atlet Futsal AFK Kota Makassar sebanyak 18 atlet. Teknik penentuan sampel adalah porposive sampling kemudian sistem pembagian kelompok menggunakan marching ordinal. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, uji persyaratan, analisis uji t tidak berpasangan melalui program SPSS 22 pada taraf siginifikan 95% atau α 0,05.Berdasarkan analisis data menunjukkan bahwa ada perbedaan pengaruh antara latihan Treadmilldan latihan fartlek terhadap hasil VO2max pada atlet futsal AFK kota Makasar. Hasil VO2Max atlet futsal AFK kota Makassar sebesar 52.3667 > 46.8889. Kesimpulan bahwa latihan Treadmillmemiliki pengaruh yang lebih besar dibandingkan dengan latihan fartlek dalam meningkatkan hasil VO2max pada atlet futsal AFK kota Makasar.Kata Kunci: Latihan, Treadmill, Fartlek, VO2Max, Olahraga Futsal
Pembelajaran Kewirausahaan dan Komitmen Individu Pengaruhnya Terhadap Motivasi Berprestasi dan Minat Usaha Bagi Siswa SMK di Kota Makassar Taslim Dangnga; Mustari Mustari; Romansyah Sahabuddin
Seminar Nasional LP2M UNM SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (919.283 KB)

Abstract

This study aims to analyze the influenceentrepreneurshiplearning and individual commitment to achievement motivation and business desire of thevocational high school students in Makassar city, South Sulawesi Province. The kind of research used is explanatory research. The total sample determined through purposive sampling method As many as 200 students.This study using the equipment analysis structural equation modeling. The research results explained that: 1) entrepreneurship Learning and individuals commitment have a direct influence which significant, in partial and simultaneously to achievement motivationof the vocational high school students, 2) entrepreneurship learning, individuals commitment and achievement motivation have a direct influence which significant,in partial and simultaneously tobusiness desireof the vocational high school students, 3) entrepreneurship learning and individuals commitment have a indirect influence to business desire through achievement motivation students, 4) achievement motivation have a influence which significant to business desire student.
Analisis Awal Model Inquiry Learning yang dapat Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Mahasiswa Syamsidah Syamsidah; Ratnawati T.; Amir Muhiddin
Seminar Nasional LP2M UNM SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 8
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (558.975 KB)

Abstract

This study aims to determine the stages of developing learning tools in the inquiry learning model that can improve students' creative thinking skills, then find out the learning tools of inquiry learning model that are valid, effective, and practical. This research produces learning tools, including Learning Implementation Plan (RPP) with a validated inquiry learning model, a validated module, then a learning mode manual, and a simple IPR (Intellectual Property Right). This research supports the leading research of the State University of Makassar related to the first leading research in the field of education, especially the sub-sector of the Development of Educational Models and Effective Learning. By implementing the inquiry learning model learning tools, students are expected to get multiple benefits, namely: (1) understanding and mastering the material of Kitchen Appliances and (2) increasing students' creative thinking skills. This research is a research on the development of the Thiagarajan, Semmel, and Semmel models which are modified through four stages, namely (1) define stage, (2) design, (3) develop and (4) disseminate. In the develop stage, expert validation is carried out. This research was designed in two stages, the first stage (in 2019) producing an initial prototype design of learning tools. The second stage (2020) aims to develop learning tools for Kitchen Appliance Subjects, testing, evaluation, and revision. The outputs to be achieved in this study are: (1) produce learning tools (lesson plans, modules, and model books) that have been validated by experts, practitioners and have been tested and analyzed, (2) an article will be published in a National proceeding and International journal.
Penerapan Metode Pembelajaran Kontekstual dengan pendekatan SCL untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa Muhammad Nasir Malik; Hasanah Hasanah
Seminar Nasional LP2M UNM Prosiding Edisi 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (413.876 KB)

Abstract

This study aims to determine (a) the average value of the engineering physics course in the control class for students of Electrical Engineering Education Study Program Faculty of Engineering Makassar State University, (b) the average value of the physics engineering course in the experimental class for students of Electrical Engineering Education Study Program Faculty of Engineering Makassar State University, and (c) the effectiveness of the contextual learning method with the student-centered learning approach to improve student learning outcomes of the Electrical Engineering Education Study Program at The Faculty of Engineering Makassar State University. The type of research used in this study was quasi experiment research using a descriptive approach. The populations in this study were all electrical engineering education study program students who programed the 2018/2019 odd semester engineering physics course, while the samples were taken proportionally random samples. The research sample was taken proportionally random sample divided into two, namely the experimental class (with treatment) and the control class (without treatment). The results of this study are: (a) the mean value of learning outcomes in the physics engineering course in the control group at 57.67 (pretest) and 66.53 (posttest), (b) the mean value of the learning outcomes of the experimental physics engineering course at 57.74 (pretest) and 79.68 (posttest), and (c) the contextual learning method with the student-centered learning approach is effectively used to improve student learning outcomes of the Electrical Engineering Education Study Program Faculty of Engineering Makassar State University
Peningkatan Kinerja Auditor Berbasis Teknologi Informasi Masnawaty Sangkala; Hajrah Hamzah; Andi Muhammad Ismail
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (714.373 KB)

Abstract

Abstrak: Tujuaan penelitian ini adalah untuk  mengetahui pengaruh penggunaan teknologi informasi terhadap peningkatan kinerja auditor di Kantor Akuntan Publik di Kota Makassar. Variabel bebas peneitian ini adalah penggunaan tehnoligi informasi yang diukur dengan perceived usefulness dan perceived ease of use. Variabel terikat adalah kinerja auditor yang diukur dengan kualitas pekerjaan, kuantitas pekerjaan, dan ketepatan waktu. Populasi dalam penelitian ini sejumlah 70 orang auditor yang bekerja pada Kantor Akuntan Publik di Kota Makassar. Sampel pada penelitisejumlah 36 orang dan menggunakan metode convenience sampling yaitu auditor yang bekerja pada Kantor Akuntan Publik di Kota Makassar. Tehnik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data yang digunakan adalah uji kualitas data, uji asumsi klasik, dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan teknologi informasi tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja auditor.Kata Kunci: Penggunaan Teknologi Informasi, Kinerja Auditor
Analisis Kompetensi Literasi Digital Guru Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Daring di Masa Pandemic Covid-19 Rosmalah Rosmalah; Sidrah Apriani Rahman; Asriadi Asriadi
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (215.19 KB)

Abstract

Abstrak. Pandemi covid-19 membawa perubahan besar terhadap system pembelajaran, yakni transformasi pembelajaran tatap muka menjadi system pembelajaran dalam jaringan. Bersamaan dengan hal tersebut memunculkan berbagai tantangan dan pertanyaan tentang kesiapan sarana dan prasaran belajar hingga kesiapan guru dalam menjalankan pembelajaran daring. Kecakapan literasi digital adalah kunci sukses penyelenggaraan pendidikan di era pandemic sebagai bekal dalam memanfaatkan dan mendayagunakan berbagai flatfrom pembelajaran daring selama proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan literasi digital guru sekolah dasar selama proses pembelajaran daring. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus untuk menguraikan kompetensi literasi digital guru. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi literasi digital guru sekolah dasar mitra pgsd unm bone masih berada pada level basic. Hal ini dibuktikan dengan penggunaan flatfrom atau aplikasi pembelajaran daring yang diterapkan hingga metode yang kurang variatif. Kata Kunci: Pembelajaran Daring, Literasi Digital, Pandemi Covid-19
Dampak Mediasi Kebijakan Deviden Pada Pengaruh Profitabilitas Terhadap Nilai Perusahaan Mukhammad Idrus; Azwar Anwar
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 7
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (182.584 KB)

Abstract

Abstrak.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak mediasi kebijakan deviden pada pengaruh profitabilitas terhadap nilai perusahaan. Populasi penelitian ini sebanyak 47 perusahaan pertambangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia pada tahun 2013 s.d. 2018, kemudian diambil sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan beberapa kriteria sesuai kebutuhan penelitian. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan data sekunderyaitu laporan keuangan perusahaan pertambangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia pada tahun 2013 s.d. 2018. Berdasarkan hasil analisis SEM PLS dengan software WarpPLS 6.0, hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan deviden memediasi secara penuh pengaruh profitabilitas terhadap nilai perusahaan.  KataKunci:Kebijakan Deviden, Profitabilitas, Nilai Perusahaan

Page 52 of 112 | Total Record : 1120


Filter by Year

2017 2025


Filter By Issues
All Issue SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 8 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 7 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 6 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 5 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 4 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 3 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 2 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 1 Prosiding Edisi 7 Prosiding Edisi 6 Prosiding Edisi 5 Prosiding Edisi 4 Prosiding Edisi 3 Prosiding Edisi 2 Prosiding Edisi 1 2017 More Issue