cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Siska Narulita
Contact Email
ahmad.ashifuddin@gmail.com
Phone
+6285726173515
Journal Mail Official
danang@stekom.ac.id
Editorial Address
Jl. Jenderal Sudirman No. 346 Semarang Jawa Tengah Indonesia
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Published by INSTITUT TEKNOLOGI DAN BISNIS SEMARANG
ISSN : 29856345     EISSN : 29857716     DOI : 10.54066
Core Subject : Education, Art, Social,
Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice
Bidang kajian dalam jurnal ini termasuk linguistik, sastra, filsafat, psikologi, hukum, pendidikan, sosial dan studi budaya. Jurnal Sosial dan Pendidikan
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Linguistik dan Bahasa
Articles 288 Documents
 1   2   3   4   5 
Pengaruh Metode Pembelajaran Means Ends Analysis Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas VII SMPIT Wahdah Islamiyah Gowa Nur Aisyah
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 1 No. 1 (2023): JANUARI : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1376.022 KB) | DOI: 10.54066/jupendis-itb.v1i1.194

Abstract

Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian Nonequivalent Posttest-Only Control Group Design, Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMPIT Wahdah Islamiyah Gowa, pada tahun ajaran 2022/2023 yang terdiri dari tiga kelas. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini memberikan tes subjektif yang berbentuk tes uraian (essay). Data hasil belajar siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol dikumpulkan dan selanjutnya diolah serta dianalisis untuk menjawab perumusan masalah dan hipotesis pada penelitian ini. Teknik analisis data hasil penelitian ini menggunakan dua teknik statistik yaitu statistik deskriptif dan statistik inferensial. Analisis yang digunakan adalah pengujian hipotesis mengenai perbedaan dua rata-rata menggunakan uji-t. Sebelum melakukan pengujian hipotesis, data yang diperoleh terlebih dahulu dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas sebagai uji prasyarat analisis. Berdasarkan hasil analisis data penelitian ditarik kesimpulan bahwa rata-rata hasil belajar matematika siswa kelas VII SMPIT Wahdah Islamiyah Gowa yang mengunakan metode pembelajaran means ends analysis berada pada kategori tinggi dengan rata-rata skor hasil belajar 60,41.Rata-rata hasil belajar matematika siswa kelas VII SMPIT Wahdah Islamiyah Gowa yang mengunakan metode ceramah dengan rata-rata skor hasil belajar 42,94. Rata-rata hasil belajar matematika siswa kelas VII SMPIT Wahdah Islamiyah Gowa yang diajarkan dengan metode pembelajaran means ends analysis lebih tinggi dibandingkan dengan metode ceramah.
Keefektifan Modul Pembelajaran Tematik Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Memberdayakan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Meilan Tri Wuryani; Mar’atul Faida; Yan Imam Santoso
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 1 No. 1 (2023): JANUARI : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (713.261 KB) | DOI: 10.54066/jupendis-itb.v1i1.203

Abstract

Modul pembelajaran tematik dilakukan dengan pembelajaran berbasis masalah untuk memberdayakan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini bermaksud untuk mendeskripsikan kelayakan dan keefektifan prototipe modul tematik pembelajaran berbasis masalah untuk memberdayakan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan berdasarkan prosedur penelitian Borg dan Gall dengan 10 tahap. Validasi produk diperiksa oleh satu ahli materi, satu ahli pembelajaran, satu ahli media, dan satu ahli evaluasi pembelajaran, serta dua praktisi pendidikan. Subjek utama untuk uji lapangan adalah 26 siswa dan satu guru. Rancangan penelitian yang digunakan dalam uji keefektifan modul siswa adalah sebelum-sesudah. Uji lapangan dilakukan di dua kelas, yaitu satu kelas kontrol dan satu kelas eksperimen. Hasil penelitian adalah prototipe modul pembelajaran tematik bertema ekosistem berbasis problem based learning sesuai kurikulum 2013 dan telah lulus uji kelayakan validasi ahli dan uji keefektifan melalui uji lapangan. Produk buku ajar yang dikembangkan berhasil memberdayakan kemampuan berpikir kritis siswa.
Perencanaan Penerimaan Peserta Didik Baru Sistem Zonasi di SMA Negeri 1 Betung Febriyanti Febriyanti; Zulkipli Zulkipli; Ibrahim Ibrahim; Septi Yana
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 1 No. 2 (2023): APRIL : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (557.351 KB) | DOI: 10.54066/jupendis-itb.v1i2.208

Abstract

Artikel ini berjudul Perencanaan Penerimaan Peserta Didik Baru Sistem Zonasi di SMA Negeri 1 Betung. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan penerimaan peserta didik baru sistem zonasi di SMA Negeri 1 Betung dan mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat perencanaan penerimaan peserta didik baru sistem zonasi di SMA Negeri 1 Betung. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Jenis pendekatan penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi teknik, triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan penerimaan peserta didik baru sistem zonasi di SMA Negeri 1 Betung berjalan cukup baik mulai dari menetapkan target dan tujuan yang objektif, akuntabel, transparan dan tanpa diskriminasi, merumuskan keadaan saat ini yang objektif, akuntabel, transparan dan tanpa diskriminasi, mengidentifikasi segala kemudahan dan hambatan yang objektif, akuntabel, transparan dan tanpa diskriminasi, serta mengembangkan rencana yang objektif, akuntabel, transparan dan tanpa diskriminasi. Adapun faktor pendukungnya yaitu sumber daya manusia dan komunikasi. Adapun faktor penghambatnya yaitu data yang tidak memadai dan masih ada peserta didik dan orang tua yang belum paham internet.
Analisis Kebijakan Full Day School Terhadap Pembelajaran Siswa Lolita Sitanggang; Siti Tiara Maulia
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 1 No. 2 (2023): APRIL : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (776.565 KB) | DOI: 10.54066/jupendis-itb.v1i2.220

Abstract

Penetapan pembelajaran full day school merupakan kebijakan baru yang memberlakukan pembelajaran di sekolah seharian penuh. Pendidikan yang sifatnya dinamis tentu selalu melakukan pembaharuan demi mengejar ketertinggalan pendidikan Indonesia dengan negara maju. Pada penelitian ini akan membahas lebih lanjut mengenai kebijakan penerapan sistem pendidikan full day school. Metode yang digunakan adalah studi literatur, dan menghasilkan bahwa pengelolaan pendidikan tidak bisa dipisahkan dengan kebijakan pendidikan karena keduanya saling bersinergi tidak bisa dipisahkan pula.
Implementasi Kebijakan Pendidikan Karakter Di Sekolah Reziska Maya Kumala; Irwan Irwan; Siti Tiara Maulia
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 1 No. 2 (2023): APRIL : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (925.264 KB) | DOI: 10.54066/jupendis-itb.v1i2.221

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu upaya kita untuk menanggulangi kebodohan dan kemiskinan yang terjadi di negara kita yaitu Indoneisa. Dimana kita ketahui, bahwasanya dengan seseorang mengenyam bangku sekolah, maka orang tersebut telah mengetahui beberapa hal yang ada di dunia ini. Penulis meneliti pada tahun 2023 di salah satu sekolah yang ada di provinsi jambi. Di dalam pembuatan artikel ini, penulis meneliti sebuah persamalahan dengan melakuakan penelitian dengan beberapa cara yaitu dengan cara obsecrvasi, wawancara, serta ada beberapa cara menggunakan catatan lapangan. Metode dengan observasi di lakukan di lingkup sekolah, metode ini bermanfaat untuk memahami konteks apa yang akan di teliti secara menyeluruh. Selain menggunakan metode observasi, di dalam penelitian ini penulisjuga mengguakan metode wawancara, dengan cara mewawancarai beberapa informan yang ada di lingkungan sekolah serta penulis juga menggunakan metode catatan lapangan, dimana catatan lapangan ini berfungsi sebagai alat pendukung penemuan pengetahuan teori yang di dukung oleh data yang konkrit. Implementasi adalah suatu tindakan atau pelaksanaan dari sebuah rencana yang disusun secara matang dan terperinci.
Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Ludo Kimia Berbasis Chemo-Edutainment (CET) Pada Materi Termokimia Kelas XI Zeny Afriska Barutu; Lisnawaty Simatupang
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 1 No. 2 (2023): APRIL : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1185.074 KB) | DOI: 10.54066/jupendis-itb.v1i2.225

Abstract

The study aims to determine the feasibility of chemo-edutainment (CET)-based chemical ludo media on thermochemical material for grade XI students. This research uses a modified ADDIE development model where only the analysis, design and development stages are carried out. This research was conducted at SMA Negeri 11 Medan which was held for 5 months. The validity of chemical ludo media is obtained from the validation results of lecturers and teachers and the respondents' assessment of this media is obtained from the results of teacher and student responses. The validation data obtained from material experts and media experts on chemical ludo respectively obtained a percentage of 87.30% and 85.75% which is included in the very high or valid category. The results of respondents' assessment of chemical ludo media by 3 teachers with an average percentage of 86.94% and 35 students obtained an average percentage of 86.00% which is included in the very high category. Based on the results of expert validation and respondent assessment, it can be concluded that this chemical ludo media is suitable for use in thermochemical learning.
Penyelesaian Sengketa Jual Beli Tanah Waris Miftahuljannah Sidik; Nur M. Kasim; Sri Nanang Kamba
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 1 No. 3 (2023): JULI : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (677.43 KB) | DOI: 10.54066/jupendis-itb.v1i3.228

Abstract

Inherited land is very risky to be traded because the land is still in the name of the heir or a person who has died, while the heirs want the inherited land to be sold as soon as possible so that it can be divided among the heir's family. Ownership rights to the heir's inherited land completely belong to the heir who has a legal relationship with the heir. This type of research uses library research methods by studying scientific works related to the problem being studied. As well as normative legal research that studies data from legal provisions or regulations, newspapers, journals, and others. The results of this study indicate that the mediation process is very useful for resolving disputes over the sale and purchase of inherited land. In this case the mediator has an important role in resolving this problem by reconciling the parties.
Implikasi Hukum Terhadap Penetapan Tersangka Kembali Setelah Dibatalkan Oleh Putusan Praperadilan Momy Tahir; Ramdhan Kasim; Robby W. Amu
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 1 No. 3 (2023): JULI : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (694.151 KB) | DOI: 10.54066/jupendis-itb.v1i3.229

Abstract

This study aims to find out about . What are the legal provisions for determining suspects as pretrial objects in criminal law and b What are the legal implications for re-determination of suspects after being canceled by a pretrial decision. The data collection method in this study was carried out by literature study, which is a way of collecting data by searching and studying library materials (literature, research results, scientific magazines, scientific bulletins, scientific journals, etc.). Legal materials are collected through inventory procedures and identification of laws and regulations, as well as classification and systematization of legal materials according to research problems. Therefore, the data collection technique used in this study was a literature study. The results of the study show that pretrial is a new thing in the life of law enforcement in Indonesia, has a goal to be upheld and protected, namely protecting the rights of suspects at the level of investigation and prosecution or preventing the arbitrariness of law enforcement officials against someone who is undergoing a legal process and To guarantee the protection of human rights and for law enforcers to carry out their duties consistently, the Criminal Procedure Code establishes a new institution called pretrial. Seeing the contents of the decision as referred to in Article 82 paragraph (3) of the Criminal Procedure Code, that there are 3 (three) types of implementation of pretrial decisions: committing certain acts, paying an amount of money and providing rehabilitation. The legal basis for pretrial authority in deciding the suspect's determination is found in the Constitutional Court (MK) decision No. 21/PUU-XII/2014 which states that the determination of the status of a suspect is included in the object of pretrial and also in its ruling that Article 77 of the Criminal Procedure Code is contrary to the 1945 Constitution and does not have binding legal force as long as the pretrial is not interpreted including determination of suspects, searches , and confiscation. Meanwhile, the background to the addition of pretrial authority in deciding the determination of the suspect is that the determination of the suspect's status is the end result of the investigation activities carried out which are none other than the object of pretrial. Criminal acts after the status of the determination of the suspect is declared invalid in the pretrial decision are basically still valid. Examination in pretrial cases is only in the administrative area of ​​the investigative process. Often the Pretrial decision which cancels the determination of the suspect by the investigator, is based.
Faktor Penyebab Pernikahan Dini Di Kota Gorontalo Syahrul Ramadhan Ayuba; Nirwan Junus; Melisa Towadi
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 1 No. 3 (2023): JULI : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (690.787 KB) | DOI: 10.54066/jupendis-itb.v1i3.230

Abstract

Early marriage is a marriage carried out by someone who is a teenager or under the age determined by the Marriage Law No. 1 of 1974 which explains the age at which a person can enter into marriage, namely 19 year old men and 16 year old women. The purpose of this study is to find out about early marriage, the factors that cause early marriage, the impact of early marriage, and the community's view of early marriage. To find out the overall and more in-depth problems, in this study a qualitative approach was used which is useful for providing data and facts about early marriage and its problems in the City of Gorontalo. Then the data is analyzed systematically so as to obtain in-depth answers about early marriage and its problems in the City of Gorontalo. From the results of this study it was found that the factors that cause early marriage are different from the past. The main factors behind early marriage in Gorontalo City are promiscuity among adolescents which causes adultery, economic factors, education, arranged marriages, and social factors. Early marriage has an impact on psychology, social, economy, health and education. Community views differ on early marriage, namely positive and negative depending on the impact and factors behind early marriage.
Legalitas Eksekusi Terhadap Objek Jaminan Fidusia Yang Dialihkan Pihak Konsumen Tanpa Sepengetahuan Pihak Leasing Rindi Mariana Antika; Mutia CH. Thalib; Mohammad Taufiq Zulfikar Sarson
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 1 No. 3 (2023): JULI : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1202.426 KB) | DOI: 10.54066/jupendis-itb.v1i3.231

Abstract

asically the execution of fiduciary guarantee objects has been regulated in Law Number 42 of 1999 concerning Fiduciary Guarantees, specifically the procedure for executing fiduciary guarantee objects. Fiduciary collateral objects in the form of movable objects that are transferred by consumers (fiduciary givers) to third parties without the knowledge of the leasing party (fiduciary recipients) are an unlawful act, thus causing losses to fiduciary recipients. Based on Article 23 paragraph (2) UUJF, the fiduciary giver is prohibited from transferring, pawning, or renting to other parties objects that are objects of fiduciary guarantees that are not inventory objects, except with prior written approval from the fiduciary recipient. Conceptually, fiduciary guarantees are a form of legal relationship based on trust. Trust in this case is that the fiduciary recipient believes in giving part of the property rights to the fiduciary giver, until the fiduciary giver completes the installments of the object. So the fiduciary recipient still has the right to the object, which if one day the fiduciary giver breaks his promise, commits an unlawful act and there is no good faith, the fiduciary recipient can execute the fiduciary guarantee object.

Page 3 of 29 | Total Record : 288

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2025): JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 3 No. 1 (2025): Januari : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 2 No. 4 (2024): Oktober : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 2 No. 3 (2024): JULI : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 2 No. 2 (2024): APRIL : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 2 No. 1 (2024): JANUARI : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 1 No. 4 (2023): OKTOBER : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 1 No. 3 (2023): JULI : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 1 No. 2 (2023): APRIL : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 1 No. 1 (2023): JANUARI : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL