cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
BASYIR ARIF
Contact Email
tadabbur@uinjkt.ac.id
Phone
+6281317687803
Journal Mail Official
tadabbur@uinjkt.ac.id
Editorial Address
Ma'had Al-Jami’ah Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta Jl. Ir. Juanda No. 95 Tangerang Selatan 15412
Location
Kota tangerang selatan,
Banten
INDONESIA
Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan
Published by Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
ISSN : 29869385     EISSN : 29854970     DOI : https://doi.org/10.15408/tadabbur
Core Subject : Religion,
Religion
Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan Tadabbur is published by the Mahad Al-Jami’ah UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Tadabbur aims to promote students’ articles concerning on every aspect of the area of Islamic studies (thoughts, practices, beliefs, institutions, and civilizations) across all content areas and disciplines, with an emphasis on interdisciplinary studies on various fields of general knowledge in the Muslim community. Tadabbur publishes biannually (June and December). As a peer-reviewed Indonesian journal, the journal welcomes scholarly interdisciplinary works relating to Islam written in Indonesian, English, or Arabic.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 43 Documents
 1   2   3   4   5 
Kurikulum Meja Makan: Upaya Aktualisasi Gen-Z Menuju Indonesia Emas 2045 Menurut Perspektif Al-Qur'an Alamy, Ahmad Mukhollish
Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan Vol 3, No 02 (2024): Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan
Publisher : Mahad Al Jamiah UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/tadabbur.v3i02.43256

Abstract

Abstrak: Bonus demografi sebgai fenomena menghadirkan dua hal utama yakni peluang dan tantangan. Dalam rangka merealisasikan peluang yang menguntungkan bagi Indonesia, tentu peningkatan kualitas manusia terutama generasi muda harus dijadikan fokus utama. Tulisan ini berusaha menghadirkan solusi dalam rangka mendorong suksesi Indonesia Emas tahun 2045 sebagaimana yang dicanangkan pemerintah melalui nilai dan ajaran Al-Qur’an. Tulisan ini berbentuk kualitatif dengan metode pengumpulan data literatur riview. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, tulisan ini menyatakan bahwa kurikulum meja makan merupakan solusi yang sesuai dengan nilai dan ajaran Al-Qur’an sekaligus menjadi alternatif dalam mewujudkan Indonesia Emas tahun 2045. Abstract: Demographic bonus as a phenomenon presents two main things, namely opportunities and challenges. In order to realize the opportunities that are beneficial for Indonesia, of course improving human quality, especially the younger generation, must be the main focus. This paper seeks to present solutions in order to encourage the succession of the Golden Indonesia in 2045 as launched by the government through the values and teachings of the Qur'an. This paper is qualitative with a literature review data collection method. Based on the research conducted, this paper states that the dining table curriculum is a solution that is in accordance with the values and teachings of the Qur'an as well as an alternative in realizing the Golden Indonesia of 2045. 
Epistemologi Bayani Dan Irfani Dalam Perspektif Islam Dan Barat Sebagai Metodologi Keilmuan Lintas Tradisi Hasna, Chumairo Nurul; Riyanni, Cahya Sukma; Azizy, Maulana Khalil
Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan Vol 4, No 1 (2025): Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan
Publisher : Mahad Al Jamiah UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/tadabbur.v4i1.47318

Abstract

Artikel ini membahas epistemologi bayani dan irfani dalam tradisi Islam serta relevansinya dengan epistemologi Barat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif melalui kajian pustaka terhadap literatur yang membahas metodologi keilmuan Islam dan Barat. Epistemologi bayani berlandaskan teks wahyu dan penalaran deduktif, sedangkan irfani menekankan intuisi dan pengalaman spiritual. Dalam tradisi Barat, kedua pendekatan ini sering dipandang tidak ilmiah karena tidak berbasis empirisme dan rasionalitas. Namun, pemikiran kontemporer mulai membuka ruang bagi pendekatan non-rasional, seperti dalam fenomenologi dan eksistensialisme. Hasil kajian menunjukkan bahwa bayani dan irfani memiliki potensi untuk memperkaya metodologi ilmu melalui integrasi lintas tradisi yang lebih inklusif dan holistik.
Kecerdasan Majemuk dalam Pembelajaran Bahasa Arab Rahma, Husnul Hafiza; Mufidza, Shafira; Mu'jizah, Anis Anfa'atul
Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan Vol 3, No 02 (2024): Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan
Publisher : Mahad Al Jamiah UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/tadabbur.v3i02.43721

Abstract

Education is one of the most important indicators in forming a perfect human being. In humans, there must be talents, interests, and intelligence whether realized or not, where basic intelligence describes the nature and identity of humans. Intelligence can develop in line with human interaction with their environment. In other words, humans have the ability to learn and increase their intelligence potential. The purpose of this study is to find an Arabic language learning method based on the concept of multiple intelligences. The variety of ways students learn indicates that humans have more than one intelligence. Among them are IQ (Intellectual Intelligence), SQ (Spiritual Intelligence), EQ (Emotional Intelligence), and PQ (Physique Intelligence).1 This is what is called multiple intelligences in which the role of teachers is very much needed because when the learning process takes place there is a process of teachers teaching and students learning. Teachers are required to be able to combine the right methods so that learning objectives can be achieved. This study uses a qualitative method with descriptive analysis, namely by describing multiple intelligences in Arabic language learning. The results of this research show that multiple intelligences influence Arabic language learning in developing language skills, including maharatul istima', maharatul kalam, maharatul qira'ah, maharatul kitabah.
Toxic Parenting dan Dampaknya terhadap Kemerosotan Moral Anak Fauziah, Riska; Kamaliyah, Mawritsa; Azzahra, Hanifah
Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan Vol 3, No 02 (2024): Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan
Publisher : Mahad Al Jamiah UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/tadabbur.v3i02.43725

Abstract

The purpose of the study was to determine the characteristics of toxic parenting towards children in the family. This study was motivated by the parenting patterns of parents towards their children. Parenting patterns are habits that parents do to their children such as caring for, guiding and leading their children in the family. However, this is not the case with toxic parenting, this toxic parenting pattern parents will treat their children badly, for example, controlling their children too much, like shouting at children, committing verbal violence, blaming children, criticizing and being selfish with the aim of the good of their children. However, in reality, this condition will make children depressed, stressed, stressed, and not confident. The method used is descriptive analysis. Based on the results of research on toxic parenting, it can be concluded that toxic parenting is very dangerous and has a major negative effect on children's development in the future. This is because parenting patterns like this have a chain that will later be carried out by the child when they are adults and have children, because they assume that the parenting patterns carried out by their parents are good. To avoid toxic parenting, parents must try to understand their children's behavior, provide opportunities for children, control emotions and establish good communication with children.
Representasi Pendidikan dalam Film Indonesia Kontemporer Sifa, Afi Layyinus; Najiullah, Rizkiyah Gustiana
Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan Vol 3, No 02 (2024): Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan
Publisher : Mahad Al Jamiah UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/tadabbur.v3i02.43727

Abstract

This study aims to explain the representation of education in contemporary Indonesian films and its impact on education and learning among students. The method in this study uses descriptive analysis, namely analyzing case studies of the films "Laskar Pelangi," "Ada Apa dengan Cinta?", "Keluarga Cemara," and "Sang Pencerah". This study identifies key themes related to education, including the spirit of learning, educational injustice, the importance of family support, and educational reform. Through this representation, the films are able to increase social and cultural awareness, develop media literacy, teach moral and ethical values, and encourage creativity and historical understanding among students. This study found that contemporary Indonesian films have a positive impact on quality education and effective learning. Therefore, the integration of films into the education curriculum can be a useful strategy in improving the quality of learning in Indonesia.
Mengintegrasikan AI dalam Pembelajaran Al-Qur'an: Analisis Potensi, Tantangan dan Solusi Mahfud, Ahmad; Hamidah, Nurul; Mahmud, Surya Saputra; Kholid, Abd.
Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan Vol 4, No 1 (2025): Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan
Publisher : Mahad Al Jamiah UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/tadabbur.v4i1.46178

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi, tantangan, dan solusi dalam mengintegrasikan kecerdasan buatan (AI) ke dalam pembelajaran Al-Qur'an. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi pustaka dan studi eksploratif, yang meliputi studi kasus aplikasi pembelajaran Al-Qur'an berbasis AI seperti Ngaji.ai dan Tarteel, serta kajian literatur dari berbagai sumber ilmiah. Temuan penelitian menunjukkan bahwa integrasi AI menawarkan potensi besar dalam personalisasi pembelajaran, aksesibilitas global, koreksi bacaan real-time, modul interaktif, dan analisis data pembelajaran. Namun, terdapat tantangan signifikan seperti literasi digital guru yang terbatas, infrastruktur yang belum memadai, isu etika dan teologis, serta potensi reduksi interaksi insani. Penelitian ini merekomendasikan program pelatihan guru, pengembangan infrastruktur, kerangka etika AI syariah, model pembelajaran hybrid, dan penelitian berkelanjutan untuk mengoptimalkan integrasi AI dalam pembelajaran Al-Qur'an.
Konsep Pendidikan Islam di Era Digital dalam Kitab Tarbiyah Fi Zaman Al Fitan dan Pengaruhnya Terhadap Generasi Digital Native Hariri, Zain Fuad
Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan Vol 4, No 1 (2025): Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan
Publisher : Mahad Al Jamiah UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/tadabbur.v4i1.47923

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep pendidikan Islam dalam kitab Tarbiyah fi Zaman al-Fitan karya Syaikh Ali bin Yahya al-Haddadi serta mengeksplorasi relevansinya dalam membentuk generasi digital yang berakhlak di tengah tantangan era teknologi. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui studi pustaka, dengan fokus utama pada isi kitab serta literatur pendukung mengenai pendidikan Islam dan karakteristik generasi digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep pendidikan Islam yang dikemukakan meliputi peran penting orang tua sebagai pendidik utama, pendekatan bertahap sejak usia dini, penanaman akidah yang kuat, dan pendidikan adab dalam kehidupan sosial. Nilai-nilai ini terbukti relevan untuk membentengi generasi digital dari pengaruh negatif dunia maya, termasuk konten menyimpang, budaya instan yang merugikan, dan cyberbullying. Penelitian ini merekomendasikan penguatan peran keluarga, pemanfaatan media digital yang bijak, serta integrasi nilai-nilai keislaman dalam strategi pendidikan modern untuk menghasilkan generasi yang cakap secara teknologi dan kokoh secara spiritual.
Meninjau Ulang Konsep Agama dan Islam Umam, Khaerul
Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan Vol 3, No 02 (2024): Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan
Publisher : Mahad Al Jamiah UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/tadabbur.v3i02.43302

Abstract

Indonesia dikenal sebagai masyarakat religius dengan enam agama resmi: Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Buddha, dan Konghucu. Mayoritas penduduk Indonesia memeluk Islam. Keberagaman agama dipandang sebagai takdir ilahi yang harus diterima. Namun, pemahaman esensial tentang agama, khususnya Islam, sering kali kurang dipahami secara mendalam, baik oleh pemeluknya sendiri maupun masyarakat umum. Kesalahpahaman ini sering dianggap sebagai wujud ajaran Islam, meski bertentangan dengan prinsip Islam sebagai rahmatan lil alamin (rahmat bagi seluruh alam). Oleh karena itu, diperlukan upaya mendalam untuk memahami kembali makna Islam secara menyeluruh. Tulisan ini bertujuan untuk mengajak umat Islam di Indonesia memahami agama Islam secara komprehensif berdasarkan Al-Qur’an dan Hadis. Dengan pendekatan ini, diharapkan umat Islam dapat mencerminkan nilai-nilai universal seperti toleransi, kasih sayang, dan kedamaian sesuai ajaran Islam yang sesungguhnya.
Naik dan Turunnya Peradaban Islam: Sebuah Ikhtisar Rusydie, Hilmy Dzulfiqar
Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan Vol. 2 No. 02 (2023): Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan
Publisher : Mahad Al Jamiah UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/tadabbur.v2i02.36255

Abstract

Peradaban Islam mengalami masa-masa keemasan dan keruntuhan dari zaman kenabian hingga kontemporer seperti yang kita rasakan pada saat ini. Melalui analisis historis, penelitian ini memaparkan evolusi dari peradaban Islam serta komparasinya dengan peradaban lain pada periode yang sepadan. Fokus utama dari tulisan ini adalah membahas faktor internal yang mempengaruhi fluktuasi peradaban Islam yaitu salah satunya adalah perhatian umat Islam terhadap ilmu pengetahuan. Penelitian ini membuktikan bahwa keacuhan sebuah peradaban terhadap ilmu pengetahuan dan keterbukaan terhadap peradaban lainnya berkontribusi terhadap masa depan dan kesejahteraannya. Di saat umat muslim tengah mengalami kejayaannya, bangsa Eropa sedang terpuruk di dalam Periode Kegelapan. Pada periode selanjutnya ketika bangsa Eropa mulai maju, umat muslim justru mengalami kemunduran yang kontras. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor dari naik dan turunnya peradaban Islam.
Konsep Mar’atun Salihah dan Implementasinya pada Mahasantri Ma’had al-Jami’ah Alami, Syifaul; Zalida, Wardhia; Najwa, Alilah
Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan Vol. 2 No. 02 (2023): Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan
Publisher : Mahad Al Jamiah UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/tadabbur.v2i02.41139

Abstract

Being a woman is a natural thing that must be appreciated, because Islam highly upholds the rights and dignity of women. However, being a woman can be a disaster or a blessing, because women can be the key to heaven but can also be an extraordinary trial if we ignore our obligations as women in Islam. The purpose of this study is to explain the concept of mar'ah sholihah in Islam and find its implementation in students in the current era. To become a pious woman requires knowledge and a strategy and deep sincerity. Women in Islam have special virtues and positions. Position as a creation of Allah, child, wife, and even a mother. The method used is descriptive qualitative, namely describing the concept of mar'ah salihah and analyzing its implementation in students of the Ma'had al-Jami'ah. This study produces findings regarding the main concept of mar'ah sholihah, namely loyalty, obedience, and responsibility of women in carrying out religious orders

Page 3 of 5 | Total Record : 43

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 1 (2025): Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan Vol 3, No 02 (2024): Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan Vol. 3 No. 02 (2024): Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan Vol 3, No 01 (2024): Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan Vol. 3 No. 01 (2024): Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan Vol. 2 No. 02 (2023): Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan Vol 2, No 01 (2023): Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan Vol 1, No 02 (2022): Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan Vol 1, No 01 (2022): Tadabbur: Jurnal Integrasi Keilmuan