cover
Contact Name
Harizqi Azri
Contact Email
hrzm2f@gmail.com
Phone
+6285365372924
Journal Mail Official
hrzm2f@gmail.com
Editorial Address
jalan mangga vi Kuranji, Kota Padang
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
ISSN : 27212688     EISSN : 27212688     DOI : https://doi.org/10.22202
Rangkiang: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat (2721-2688) are published biannual (June and December). Rangkiang focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: Community Services, People, Local Food Security;Training, Marketing, Appropriate Technology, Design; Community Empowerment, Social Access; Student Community Services; Border Region, Less Developed Region; Education for Sustainable Development.
Articles 147 Documents
SCIENTIFIC WRITING TRAINING FOR CLASS XI STUDENTS OF SMA NEGERI 7 PADANG Upit Yulianti; Rahayu Fitri; Trisna Helda
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3, No 2 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (613.266 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2021.v3i2.5576

Abstract

The training activity of scientific writing for students of SMA Negeri 7 Padang has been carried out. The low interest and skills of students in writing a good and interesting scientific work is caused by the lack of students' knowledge of title writing, problem formulation, discussion writing, closing and bibliography writing, systematic writing of scientific papers, and linguistic rules in scientific works. The solution offered to these problems is to provide assistance in the form of providing motivation to increase interest in writing scientific papers. Scientific works can be written as the result of research or literature review. The training method is an activity filled with lectures, presentations, discussions, and mentoring of participants. Participants responded positively to the activity by showing enthusiasm during the activity and increasing participants' understanding of scientific writing. This activity can increase students' interest and skills in writing scientific papers.
MEMOTIVASI SISWA SMA DAN SMK NEGERI 1 AMPEK NAGARI MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI Citra Citra Ramayani
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (743.728 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2019.v1i2.3811

Abstract

Minat siswa yang ada di SMA dan SMK Ampek Nagari Kabupaten Agam untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi masih rendah yang dibuktikan oleh kecil persentase jumlah siswa yang melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi dibandingkan dengan jumlah tamatan setiap tahunnya sehingga setelah tamat sekolah kebanyakan menjadi pengangguran. Pengabdian ini bertujuan memotivasi siswa untuk melanjutkan pendidikanya ke perguruan tinggi. Kegiatan ini akan dilaksanakan di SMA dan SMK Negeri 1 Kecamatan Ampek Nagari Kabupaten Agam. Adapun rencana kegiatan ini diawalai dengan tahap persiapan berupa pemantapan jadwal dan koordinasi dengan Dinas Pendidikan Kabupaten Agam, penetapan peserta. Tahap kegiatan terdiri dari penyampain materi oleh pembicara mengenai 1) Pentingnya melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi, 2) Jenis-jenis perguruan tinggi dengan keunggulannya masing-masing, 3) Jurusan atau program studi yang ada perguruan tinggi, 4) Profesi pekerjaan dan lapangan pekerjaan yang dapat dipilih setelah tamat perguruan tinggi, 5) Fasilitas-faslitas/beasiswa-beasiswa apa saja yang tersedia perguruan tinggi, 6) Trik agar sukses dalam mengikuti seleksi masuk perguruan tinggi. Hasil dari pengabdian ini bahwa siswa SMA dan SMK Ampek Nagari Kabupaten Agam memiliki motivasi yang tinggi untuk melanjutkan pendidikannya ke perguruan tinggi dengan persentase sebesar 82%.          
PELAKSANAAN KKN TEMATIK DI KAMPUNG BOJONGSALAM DAN KOBER AL-IKHLAS eva nuraeni; syifaul Fuada
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (639.067 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2021.v3i1.4819

Abstract

Virus Corona atau yang sering disebut dengan Coronavirus Disease-2019 (Covid-19) adalah virus yang pertama kali di identifikasi di Wuhan Tiongkong pada akhir tahun 2019. Kemudian, teridentifikasi sampainya ke Indonesia adalah pada tahun 2020 tepatnya pada bulan Maret. Pada akhirnya World Health Organization (WHO) mengumumkan bahwa Covid-19 dinyatakan sebagai pandemi dengan itu maka pemerintah mengeluarkan kebijakan-kebijakan guna mencegah dan menanggulangi penyebaran dampak Covid-19. Untuk membantu kebijakan yang dikeluarkan oleh pemerintah maka Universitas Pendidikan Indonesia Kampus daerah di Purwakarta mengadakan Kegiatan Kuliah Kerja Nyata atau lebih sering dikenal dengan KKN dengan mengangkat tema KKN-Tematik Pencegahan dan Penanggulangan Dampak Covid-19 atau KKNT PPD Covid-19. Pada kali ini kegiatan diadakan secara individu dan pendampingan oleh dosen pembimbing dilakukan secara daring. KKNT ini dilaksanakan di RT 02 RW 03 Kampung Bojongsalam, Desa Celak, Kecamatan Gununghalu, Kabupaten Bandung Barat. Kegiatan KKNT PPD Covid-19 ini bertujuan untuk mengedukasi masyarakat dan juga anak usia dini yang ada di daerah tersebut. Program kegiatan yang dilaksanakan adalah dengan menggunakan metode pemberian edukasi terkait pencegahan dan penanggulangan dampak  Covid-19 secara online melalui media sosial. Program kegiatan yang dilaksanakan dalam KKNT ini antara lain pendampingan belajar; mengenal media pembelajaran Games Learning pada salah satu Kober ; mengenal 3 M ; Pendidikan mengenai mencuci tangan ; berbagai edukasi pencegahan dan penanggulangan baik melalui berbagia sosial media dan poster. Hasil program menunjukan bahwa program ini berdampak positif baik bagi masyarakat maupun dalam segi dunia Pendidikan anak usia dini. Setelah diadakannya kegiatan KKNT ini masyarakat menjadi sadar dan paham akan menjaga dan mentaati protokol Kesehatan pada masa pandemi ini. Program pendampingan belajar selama pandemi merupakan program yang sangat berguna bagi anak-anak karena dengan adanya program ini orang tua lebih terbantu dan anak-anak menjadi lebih semangat untuk belajar.Kata kunci: Covid-19; KKNT, Kebijakan Pemerintah 
COMMUNITY EMPOWERMENT IN LANDSLIDE DISASTER MITIGATION THROUGH GREEN REVITALIZATION SYSTEM TO REALIZE TANGGUH DISASTER COMMUNITY Iing Rika Yanti; Silvi Trisna; Rahmi Zulva; Helendra Helendra
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 2, No 2 (2020)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1047.337 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2020.v2i2.4539

Abstract

Bencana alam merupakan suatu yang tidak dapat dihindari dan diprediksi terjadinya. Selama kurun waktu beberapa tahun belakangan ini banyak terjadi bencana longsor di beberapa daerah yang rawan bencana. Longsor yang terjadi disebabkan karena kondisi tanah yang tidak stabil serta kurangnya kesadaran masyarakat akan menjaga lingkunagn sendiri dari bahaya longsor. Salah satu daerah yang rawan longsor adalah nagari salido kecematan IV Jurai Pesisir Selatan yang akan menerima dampak bencana longsor. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah dengan memberikan pengetahuan mitigasi bencana longsor melalui revitalisasi hijau guna mewujudkan masyarakat nagari tangguh bencana. Sehingga masyarakat akan memiliki kesiapan untuk menghadapi becana dan kemampuan untuk mengurangi resiko, serta memiliki ketahanan dan kekuatan membangun kembali kehidupan setelah terkena dampak. Selain penyuluhan juga dilakukan revitalisasi hijau melalui penanaman kembali hutan yang telah gundul dengan bibit-bibit tanaman yang diharapkan dapat meningkatkan agregat tanah sehingga longsoran tanah tidak terjadi lagi. Seluruh rangkaian kegiatan pada tahap ini disebut juga sebagai model awal dalam pengurangan risiko bencana tanah longsor. 
ASSISTANCE FOR THE DEVELOPMENT OF LEARNING DEVICES USING THE CONSTRUCTIVISM MODEL WITH CAMTASIA STUDIO INTERACTIVE VIDEO MEDIA FOR TEACHERS Sri Wahyuni; Jimi Ronald; Mona Amelia
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3, No 2 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (723.137 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2021.v3i2.5511

Abstract

The constructivism method was chosen as an alternative in teaching because this method is considered an effective way to direct all potential students so that they are more motivated during the teaching and learning process which has a positive impact on their learning outcomes. Another problem with this online learning system is that access to information is constrained by signals that cause slow access to information. The application of online learning also makes educators think again about the learning models and methods that will be used. Initially, a teacher had prepared a learning model to be used, then had to change the learning model. Camtasia is a software from the Techsmith Corporation. This application is used to record activities on a computer desktop according to the wishes of the user, such as making video tutorials and presentations directly to Microsoft PowerPoint, so that teachers can create creative and innovative learning media. By using the Camtasia studio media, indirectly the ability to use and access technology is increasingly controlled by the teacher.
PKM IMPLEMENTATION OF 5R IN SDIT CITRA AZ-ZAHRA Ratih Ikha Purnama Sari; Rini Setiowati; Nur Arifiya
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 4, No 2 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (867.655 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2022.v4i2.6521

Abstract

This PKM aims to: (1) determine the application of 5R (Clean, Concise, Neat, Careful, Diligent), (2) determine the effect of 5R implementation on the readiness of school children to receive lessons from teachers in SDIT Citra Az-Zahra's class. This PKM is carried out on an ex post facto basis. The population in the implementation of this community service is in Class V SDIT Citra Az-Zahra, totaling 30 students. Based on the results of the PKM, it is hoped that a positive relationship can be obtained on the implementation of 5R at SDIT Citra Az-Zahra.
SOSIALISASI PENGGUNAAN APLIKASI PEMBELAJARAN ONLINE UNTUK GURU SMK 5 DI KOTA BENGKULU Fadlul Amdhi Yul; Niska Ramadani
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 2, No 1 (2020)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (532.93 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2020.v2i1.4106

Abstract

Pandemi Covid-19 memaksa masyarakat dunia mendefinisikan makna hidup, tujuan pembelajaran dan hakikat kemanusiaan. Jika selama ini manusia-manusia dipaksa hidup dalam situasi serba cepat, pekerjaan tanpa henti, dan kejaran target pertumbuhan ekonomi dalam sistem kompetisi. Namun, persebaran virus Corona (Covid-19) yang menjadi krisis besar manusia modern, memaksa kita untuk sejenak bernafas, berhenti dari pusaran sistem, serta melihat kembali kehidupan, keluarga, dan lingkungan sosial dalam arti yang sebenarnya. Manusia dipaksa 'berhenti' dari rutinitasnya, untuk memaknai apa yang sebenarnya dicari dari kehidupan.E-learning merupakan aplikasi internet yang dapat menghubungkan antara pendidik dan peserta didik dalam sebuah ruang belajar online. E-learning tercipta untuk mengatasi keterbatasan antara pendidik dan peserta didik, terutama dalam hal waktu, ruang, kondisi, dan keadaan (Darmawan, 2014:10). Penggunaan e-learning sudah bukan hal yang baru lagi atau yang kita kenal dengan istilah open source, e-learning open source yang dapat digunakan yaitu aplikasi berupa zoom, googleclassroom dan lain sebagainya
SCHOLARLY TEXT WRITING WORKSHOP: THE INVESTIGATION OF METACOGNITIVE KNOWLEDGE AND ITS IMPACT ON WRITING ARTICLE Dina Ramadhanti; Lira Hayu Afdetis Mana
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3, No 2 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (941.48 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2021.v3i2.5446

Abstract

ABSTRACTWriting research articles has become an absolute obligation for lecturers, researchers, and students to publish their research results. A total of 21 participants attended a scientific article writing workshop and attended an article writing coaching clinic. In addition, a survey was conducted to determine the metacognitive knowledge of the workshop participants in writing articles. An in-depth analysis of the workshop participants' articles shows the effect of metacognitive knowledge in writing articles. The results of the analysis of the metacognitive knowledge questionnaire showed that the metacognitive knowledge of the workshop participants was high. However, this needs to be supported by frequent practice in writing. To develop metacognitive knowledge in writing articles, several solutions are given, namely: being able to plan writing well and systematically, making small notes when understanding the sources read to facilitate paraphrasing and quotations, and using certain applications to facilitate citations and writing references for avoiding plagiarism. In addition, writing articles continuously and publishing them helps the development of metacognitive knowledge in writing scientific articles.Keywords: scholarly text, workshop, metacognitive knowledge, writing
PELATIHAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) PADA GURU EKONOMI SMA TAMAN SISWA PADANG Stevani Stevani; Vivina Eprillison Eprillison; Dona Darmayuni; Yuli Diniyah Zulbakri
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 4, No 1 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (900.749 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2022.v4i1.5615

Abstract

One of the efforts made to educate the life of the nation is in an innovative way that must be applied in the learning process, one of which is by doing the teaching and learning process. Teachers are required to be able to carry out the learning process, learning evaluation, mastery of technology and information, the application of various learning models, one of which is with the CTL learning model and the use of learning media, including using canva applications, wordpress and other applications. The application of canva and wordpress applications can help teachers in delivering learning materials in a more interactive manner, thus enabling teaching and learning activities to be more productive and meaningful by simplifying tasks, increasing collaboration, and fostering communication. Learning media applications using canva and wordpress applications are felt very needed by teachers in the learning process because this type of media adapts to the present era in the era of society 5.0. The goal to be achieved in doing this activity is to provide training for teachers related to the use of learning media and also provide valuable experiences for teachers, especially the application of CTL learning models in the creation of learning media with the use of canva and wordpress applications in Taman Siswa Padang High School.
UPAYA PERBAIKAN TEKNIK BUDIDAYA JAMUR MASYARAKAT NAGARI PANYALAIAN KECAMATAN X KOTO KABUPATEN TANAH DATAR SUMATERA BARAT Gustina Indriati; Yosmed Hidayat; Yasrial Chandra
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (785.317 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2019.v1i2.3914

Abstract

Belum maksimalnya penerapan teknik budidaya jamur oleh masyarakat telah memberikan pengaruh terhadap hasil produksi. Belum maksimalnya teknik yang dimiliki menyebabkan semakin lama waktu pengerjaan dan tingginya kerusakan pada baglok jamur tiram, seperti yang dialami pengusaha MycoAgro. Kegiatan ini bertujuan memperbaiki teknik budidaya jamur dalam rangka meningkatkan produksi usaha jamur yang dimiliki masyarakat. Kegiatan ini dilaksanakan di Nagari Panyalaian Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar Sumatera Barat. Metode yang digunakan berupa pendampingan masyarakat melalui penyuluhan dan pelatihan mitra dalam pembenahan sarana budidaya, pemantapan teknik budidaya yang sudah dan belum dikuasai mitra. Pembuatan standar operasional alat budidaya dan prosedur keselamatan kerja serta pemberian konseling motivasi wirausaha pada mitra.Hasil kegiatan menunjukkan telah terjadi peningkatan pemahaman teknik budidaya yang dikuasai mitra. Selama proses budidaya telah terjadi penurunan jumlah baglok yang mengalami kerusakan bila dibandingkan dengan sebelum dilakukannya perbaikan tek nik budidaya. Mitra telah mampu menyelesaikan baglok jamur dengan waktu yang lebih cepat dari sebelumnya. Selama proses budidaya baglok yang mengalami kerusakan hanya 10%, jauh lebih kecil bila dibandingkan dengan sebelumnya. Mitra juga telah mampu memproduksi bibit sendiri, mengetahui teknik budidaya jamur konsumsi selain jamur tiram dan mampu menggunakan media tumbuh selain sekam kayu. Berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan dapat disimpulkan telah terjadi peningkatan usaha budidaya jamur tiram yang dimiliki masyarakat.

Page 9 of 15 | Total Record : 147