cover
Contact Name
Harizqi Azri
Contact Email
hrzm2f@gmail.com
Phone
+6285365372924
Journal Mail Official
hrzm2f@gmail.com
Editorial Address
jalan mangga vi Kuranji, Kota Padang
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
ISSN : 27212688     EISSN : 27212688     DOI : https://doi.org/10.22202
Rangkiang: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat (2721-2688) are published biannual (June and December). Rangkiang focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: Community Services, People, Local Food Security;Training, Marketing, Appropriate Technology, Design; Community Empowerment, Social Access; Student Community Services; Border Region, Less Developed Region; Education for Sustainable Development.
Articles 147 Documents
Pengabdian Mitigasi Bencana di Kelurahan Pasie Nan Tigo, Kecamatan Koto Tangah, Kota Padang Nefilinda Nefilinda
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (989.012 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2019.v1i2.3853

Abstract

AbstrakLatar belakang dilakukan pengabdian kepada masyarakat, karena wilayah Indonesia terletak di antara 3 lempeng tektonik, maka rentan terhadap bencana geologi. Kota Padang yang terletak di pesisir pantai Sumatera Barat, sehingga daerah ini rawan terhadap bencana banjir, gempa bahkan tsunami. Lokasi masyarakat yang tinggal di daerah rawan bencana ini menjadi alasan penting untuk melakukan pengabdian kepada masyarakat, salah satunya di Kelurahan Pasie Nan Tigo. Perhatian masyarakat terkait mitigasi bencana sangatlah kurang, hal ini dapat dilihat dari rendahnya pengetahuan dan pemahaman masyarakat terkait evakuasi bencana dan rendahnya pendidikan dan pelatihan dalam menghadapi dan menanggulangi dampak bencana. Tujuan pengabdian kepada masyarakat, untuk melakukan simulasi terkait evakuasi bencana dan memberikan pendidikan dan pelatihan dalam menghadapi dan menanggulangi dampak bencana. Metode yang digunakan, dengan cara ceramah, diskusi, penyuluhan dan pelatihan. Hasil yang dicapai: 1). Sosialisasi evakuasi bencana telah dilakukan, team pengabdian memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang evakuasi bencana kepada masyarakat yang tinggal di bibir pantai, 2). Pelatihan menghadapi dampak bencana telah dilaksanakan bersama masyarakat dan anggota KSB Kelurahan, agar masyarakat dapat menghadapinya dengan tanggap, tangkas dan cepat, sehingga dapat menghindari jatuhnya korban bencana, 3). Pelatihan menanggulangi dampak bencana telah dilakukan, masyarakat membutuhkan pelatihan ini, agar selalu ingat bahaya gempa dan tsunami yang mengintainya, 4). Simulasi bencana telah dilaksanakan oleh masyarakat dengan bersemangat, sampai mereka mengerti dan memahami manfaat kegiatan simulasi tersebut. Seluruh kegiatan pengabdian di laksanakan oleh KSB Kelurahan beserta masyarakat dengan baik. Sehingga masyarakat mempunyai pengetahuan dan pemahaman dalam mengahadapi serta mengurangi resiko bencana.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA DAN ASESMEN PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN MICROSOFT OFFICE 365 Siska Nerita; Erismar Amri; Annika Maizeli; Aulia Afza
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (540.074 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2021.v3i1.4755

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah untuk memberikan pelatihan mengenai pembuatan media dan asesmen pembelajaran dengan menggunakan Microsoft Office 365. Manfaat penggunaan Microsoft Office 365 ini adalah pengguna dapat mengakses informasi secara fleksibel tanpa batasan waktu dan tempat. Pengguna jugadapat menyimpan hasil kerjanya di cloud dan dapat dibagikan ke pengguna sosial lainnya. Salah satu fitur yang dapat digunakan pada Microsoft Office 365 ini adalah dengan membuat media dan assessment pembelajaran. Oleh karena itu, guru harus mampu memanfaatkan berbagai macam platform belajar daring. Permasalahan yang ditemukan di SMP N 43 Padang adalah penggunaan Microsoft Office 365 ini termasuk baru dan belum pernah diterapkan oleh guru dalam merancang media dan assessmen pembelajaran. Kata kunci: media, asesmen, Microsoft Office 365
INTRODUCTION TO VARIOUS KINDS OF LEARNING METHODS AND MODELS AND THEIR IMPLEMENTATION IN LEARNING IMPLEMENTATION PLANS (RPP) AT SMP N 38 PADANG vivi fitriani; Diana Susanti; Liza Yulia Sari
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 5, No 1 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (737.029 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2023.v5i1.6984

Abstract

ABSTRACTThere are various preparatory activities that must be carried out by the teacher before starting the learning process such as preparing a lesson plan (RPP). this is done so that what is the target and priority of the teacher in teaching is fulfilled by students. At SMP N 38 Padang, teachers have been equipped with various learning methods and models. However, sometimes its application in RPP cannot be applied as fully as possible. Teachers only use certain methods and models even though there are many learning methods and models that teachers can use in learning for different materials. Seeing these conditions, it is necessary to do teacher service regarding the introduction of learning methods and models and their implementation in lesson plans at SMPN 38 Padang.Keyword: Learning Methods,  Models, Learning Implementation Plans
THE APLICATION OF DIGITAL BASED INTRACTIVE QUIZ LEARNING MEDIA FOR TEACHER OF STATE ELEMENTARY SCHOOL IN DEPOK Fitri Senny Hapsari; Isroyati Isroyati
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 2, No 2 (2020)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (938.588 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2020.v2i2.4507

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah meningkatkan kemampuan guru dalam menerapkan media pembelajaran berbasis teknologi Digital di SDN Ratu Jaya 3 Cipayung Depok.  Melalui pemanfaatan teknologi sebagai alternatif penggunaan media pembelajaran dalam kegiatan mengajar diharapkan dapat meningkakan kualitas pembelajaran di kelas karena dianggap dapat membantu guru dalam menyamaikan materi kepada siswa.Oleh karena itu kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan kepada Guru SDN Ratu Jaya Depok dengan melakukan sosialisasi dan simulasi penerapan media pembelajaran kuis interaktif menggunakan aplikasi Kahoot. Kegiatan ini dilakukan selama 3 bula sejak bulan April – Juni 2019.
PERAN PENTING PENDIDIKAN KARAKTER BAGI ANAK UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS KELUARGA DI DESA SIGAPOKNA KECAMATAN SIBERUT BARAT, KAB.KEPULAUAN MENTAWAI JAE123 JAE123; Fifi Yasmi; Azwar Azwar
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3, No 2 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (551.515 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2021.v3i2.5509

Abstract

Community service, on the socialization of the important role of education for children to improve the quality of families in Sigapokna Village, West Siberut District, Mentawai Islands Regency, is based on findings in the field that there are still many children who have dropped out of school and some of them have never received education at school since their age. In addition, parents have never received an education at school, so that it is reflected in the quality pattern of community life in families. The problem here is that the people in Sigapokna village based on information from the headman are still many people who do not understand the essence of education, the purpose of education and the role of education for their children to improve the quality of life in the family. The objectives of Community Service activities are 1) to provide understanding through socialization about the importance of education to improve the quality of families, 2) to provide opportunities in the form of responses from the Sigapokna Village community after the Community Service Activities were held. The method of community service activities is through the following stages 1) needs analysis, 2) work plans, 3) implementation of activities, 4) evaluation. The results of community service activities with the target population in the Sigapokna Village community by providing an understanding through the socialization of the importance of education, the goals of education, the role of education in improving the quality of families, and questions and answers about education that are attended by the community in the form of parents, children, village officials, there are approximately 50 heads of local families who have received a positive response from the community and the community's understanding is quite good.
GRAPHIC DESIGN WORKSHOP USING CANVA TO INCREASE CREATIVITY AND ABILITY OF STUDENTS OF SMK AND MTS AR-RIZKHAN Roby Setyadi; Siwi Nur; Rina Kariyani; Rahmanto Dwi Sasongko; Annisa Annisa; Lelly Qodariah
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 4, No 2 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1187.762 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2022.v4i2.6498

Abstract

In this sophisticated and digital era of globalization, studying graphic design is important and beneficial for students. By studying graphic design, you are able to grow and shape your creativity so that you can come up with interesting and unique ideas to improve your welfare. Making logo designs and work content is one of the activities that students can use as soft skills in the world of work. The graphic design training activity using Canva at MTS and SMK Ar-Rizkhan aims to provide knowledge related to graphic design and help students to be creative in using Canva. The Canva app is an online, free, and easy-to-use graphic design application. The method of implementing graphic design training activities at MTS and SMK Ar-Rizkhan uses three stages, namely material, theory/practicum, and evaluation. It is hoped that this graphic design training activity will make students more enthusiastic about creativity in the field of graphic design and can open up business opportunities, either goods or services independently. 
PELATIHAN MICROSOFT OFFICE EXCEL SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MENGOLAH DATA Radhya Yusri; Sofia Edriati; Rival Yuhendri
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 2, No 1 (2020)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (556.906 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2020.v2i1.4214

Abstract

The difficulty of students in operating Microsoft Excel programs as one of the data processing programs as a major factor in the low ability of students to process data. The training activities aim to make participants comprehensively understand the material presented, so that it can be implemented applicatively in the world of work and have the professional ability to operate Microsoft Excel and deliver participants to the International Microsoft Office Specialist Excel Certification. The method used in the implementation of this activity is teaching in a computer laboratory, tutorials (mentoring) using Microsoft Excel 2010 modules, discussions and questions and answers. The activity was carried out at the STKIP PGRI West Sumatra Laboratory. The population is the 2017 STKIP PGRI West Sumatra Mathematics Education Study Program students who will graduate. Based on the activities carried out, it was obtained that out of 44 participants who were registered to take part in the training and international certification exam, only 29 participants took part in the training. Of the 29 participants who could take the international certification exam only 22 participants. There were 45% of participants who passed the certification exam so that they received the MOS Certified certificate from Microsoft. While 32% of participants received a Certificate of Completion certificate and as many as 23% of participants received a Certificate of Attendance certificate. So it can be concluded that the training provided is able to improve the ability of students to operate Microsoft Excel.
Pengajaran Bahasa Inggris Berbasis Natural Approach Di RT03/RW01 Kelurahan Tuahmadani Kecamatan Tampan Pekanbaru Refika Andriani; Syaifullah Syaifullah
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3, No 2 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (625.185 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2021.v3i2.5442

Abstract

Kemampuan bahasa Inggris anak-anak sekolah Dasar di RT03/RW01 kelurahan Tuahmadani kecamatan Tampan Pekanbaru rendah. Ini dapat dilihat dari proses interaksi sehari-hari antara peneliti dan mereka. Selanjutnya, ini juga dapat dilihat dari nilai quiz yang diberikan pada saat kegiatan pendahuluan, nilai mereka rata-rata 55. Rendahnya penguasaan kosakata bahasa Inggris mereka disebabkan oleh dua faktor. Sebagian mereka ada yang belum belajar bahasa Inggris dan separohnya tidak suka belajar bahasa Inggris. Untuk mengatasi dua faktor tersebut, peneliti memberikan pengabdian  pengajaran bahasa Inggris berbasis Natural Approach dalam beberapa pertemuan. Peneliti memilih tema ini karna ada beberapa konsep yang dapat diterapkan dalam pengajaran bahasa Inggris dengan konsep Natural Approach. Pertama, Natural Approach yang telah di terapkan tidak terikat dengan ruang dan waktu. Guru dapat mengajar murid di dalam ruangan atau di luar ruangan. Kedua, guru menjadi model dalam proses pengajaran. Terakhir, pengajaran dapat dilakukan dengan learning by doing.  Sebagai hasilnya, penguasaan kota kata bahasa Inggris anak mengalami peningkatan. Kesimpulannya, anak-anak senang belajar bahasa Inggris dengan konsep Natural Approach yg didukung oleh media yang sederhana.Kata-kata Kunci: Pengajaran, bahasa Inggris, Natural Approach
PELATIHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN 3D PADA GURU KELAS DI SDN PONDOK TERONG 1 KOTA DEPOK Aliffia Teja Prasasty; Isroyati Isroyati; Rina Nurhidayati
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 4, No 1 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (975.663 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2022.v4i1.5749

Abstract

Sekolah Dasar (SD) sebagai salah satu Pendidikan Usia Dini kelas awal dan merupakan kelembagaan pendidikan yang berkiprah dalam mencerdaskan anak-anak bangsa melalui pembelajaran di kelas. Tujuan dari pengabdian masyarakat mengenai implementasi media pembelajaran 3D untuk Sekolah Dasar (SD) tentang bangun ruang, adalah untuk mencapai pemahaman siswa SD mengenai jaring-jaring, Sifat-sifat, Luas Permukaan dan Volume benda Ruang. Adapun pendekatan atau metode yang digunakan adalah Service Learning (SL). Metode pengabdian Service Learning adalah salah satu pendekatan dalam pengajaran yang menggabungkan tujuan akademik dalam upaya menumbuhkan kesadaran dalam memecahkan persoalan secara langsung. Pelaksanaan Pengabdian masyarakat tentang penerapan media pembelajaran 3D tentang bangun ruang untuk peserta didik SD mendapatkan hasil yang memuaskan. Hal ini terlihat ketika proses penerapan media pembelajaran tersebut, hasilnya hampir 80% dari peserta didik mengikuti pembelajaran dengan semangat. Mereka sangat antusias mendengarkan penjelasan dari guru, setelah guru mendapatkan pelatihan dari tim Pengabdian masyarakat tersebut dikarenakan adanya media pembelajaran sehingga siswa merasa tertarik dan jauh lebih memahami materi yang disampaikan.
EVEKTIFITAS PEMANFAATAN LABORATORIUM BIOLOGI STKIP PGRI SUMATERA BARAT TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA MAN 1 PADANG PARIAMAN Nursyahra Nursyahra; Rival Yuhendri; Diana Susanti
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (772.84 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2019.v1i2.3990

Abstract

Biology laboratory has an important role in the learning process. One of them is to train students' skills in understanding the biological material they have learned in class. STKIP biology laboratory PGRI West Sumatra consists of basic laboratories, botanical laboratories and zoology laboratories and hospitals. Where each laboratory has different specifics, basic laboratories that lead more to general subjects are mediocre in general biology, basic chemistry and others. While in the botany laboratory it is more directed to the subject of plants such as plant morphology, plant anatomy, low plant taxonomy and others. While the zoology laboratory is more focused on subjects such as, animal structure, animal physiology, animal development, animal taxonomy and others. While the wire house is often used for courses in agricultural cultivation, plant physiology, plant ecology and others. MAN I Padang Pariaman School is a school that works closely with biological study programs. One form of collaboration carried out with learning to laboratories in biology study programs with the guidance of lecturers and teaching assistants. The results obtained after the learning students receive a lot of what they learn from what they have seen and they get from the lecturer.

Page 7 of 15 | Total Record : 147