cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Harizqi Azri
Contact Email
hrzm2f@gmail.com
Phone
+6285365372924
Journal Mail Official
hrzm2f@gmail.com
Editorial Address
jalan mangga vi Kuranji, Kota Padang
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Published by Universitas PGRI Sumatera Barat
ISSN : 27212688     EISSN : 27212688     DOI : https://doi.org/10.22202
Core Subject : Humanities, Health, Science,
Humanities Library & Information Science Public Health
Rangkiang: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat (2721-2688) are published biannual (June and December). Rangkiang focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: Community Services, People, Local Food Security;Training, Marketing, Appropriate Technology, Design; Community Empowerment, Social Access; Student Community Services; Border Region, Less Developed Region; Education for Sustainable Development.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 147 Documents
 8   9   10   11   12 
PKM Pelatihan Strategi Pembelajaran Peta Konsep Bagi Guru SMA dan SMK Taman Siswa Padang loli setriani; Ade Irma Suryani; Momon dt; Nila Afryansih; Rozana Eka Putri
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (600.443 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2021.v3i1.5016

Abstract

Strategi pembelajaran mind map (peta konsep) adalah cara kreatif bagi siswa secara individual untuk menghasilkan ide-ide dan mencatat pelajaran dengan kreatif masing-masing sehingga siswa akan menemukan kemudahan untuk mengidentifikasi secara jelas dan kreatif apa yang telah dipelajari dan apa yang sedang mereka rencanakan. Berdasarkan hasil observasi di sekolah mitra, guru masih menggunakan model pembelajaran yang masih terkesan monoton, sehingga motivasi siswa untuk mengikuti pembelajaran menurun. Kegiatan pengabdian ini dilakukan pada lokasi mitra adalah di SMA Taman Siswa dan SMK Taman Siswa Padang. Acara berjalan dengan lancar dan diikuti oleh 14 orang peserta. Output dari kegiatan adalah 10 buah RPP berdasarkan KTSP 2006 dengan memakai strategi pembelajaran peta konsep yang sudah dibuat peserta dan sesuai dengan kegiatan pelatihan yang sudah dilakukan. Bentuk kegiatan yang dilakukan yaitu; 1) Pelatihan dan workshop terkait dengan pengimplementasikan pembelajaran dengan menggunakan strategi peta konsep dalam perencanaan dan proses pembelajaran. 2) Pelatihan penyusunan RPP sesuai format KTSP 2006 dengan langkah pembelajaran menggunakan strategi peta konsep. 3) Penerapan strategi peta konsep dalam kegiatan pembelajaran dalam kelas. PKM ini sangat bermanfaat bagi guru-guru sekolah mitra, karena program ini bisa meningkatkan pengetahuan dan keterampilan para guru dalam menerapkan strategi pembelajaran peta konsep.
ASISTENSI PENGGUNAAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DENGAN MEDIA PENDAMPING EDMODO UNTUK GURU SMA/MA MGMP EKONOMI SE-KOTA PADANG Sri Wahyuni; Jimi Ronald; Vivina Eprillison; Mona Amelia; Dio Fernando
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (366.41 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2019.v1i1.3773

Abstract

Currently there are a variety of new innovations in the world of education, especially in the learning process. One such innovation is constructivism. The choice of approach is more so that learning makes students enthusiastic about existing problems so they want to try to solve the problem. Classroom learning that uses constructivism, will make students empowered by the knowledge within them. They share strategies and solutions, debate one another, think critically about the best way to solve each problem. In this case Edmodo provides an environment where teaching and learning can produce student excitement that will make students more independent without forgetting the standards for measuring student success. It is undeniable that students will like learning through this platform, and when students feel comfortable, their desire to be able to understand new material, and the spirit of overcoming difficulties will increase in the learning process. Edmodo is one of the ways to build student enthusiasm for learning. Edmodo can help teachers build a virtual classroom based on the division of real classes in schools, where in the class there are assignments, quizzes, and grading at the end of each learning. 
MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MEMBUAT BAHAN AJAR ALTERNATIF DI MASA PANDEMI OLEH GURU MELALUI PERANCANGAN MODUL DI SMP MUHAMMADIYAH 1 PADANG Febri Yanti; Zikra Zikra; Ade Dewi Maharani
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (535.445 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2021.v3i1.4737

Abstract

Pembelajaran di  SMP Muhammadiyah 1 Padang belum mencapai hasil yang lebih baik, hal ini terbukti secara umum nilai pembelajaran siswa SMP Muhammadiyah 1 Padang masih banyak di bawah kriteria ketuntasan minimal. Salah satu penyebabnya adalah kurangnya perhatian siswa dalam belajar. Rendahnya hasil belajar siswa disebabkan karena masih ada guru yang belum menggunakan media dan bahan ajar yang sangat dibutuhkan  dalam pembelajaran daring. Untuk tercapainya penyampaian materi yang baik dan bisa mendukung pembelajaran mandiri siswa di butuhkan keterampilan guru untuk membuat modul.  Untuk mengatasi permasalahan tersebut perlu diadakan kegiatan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) dengan cara membimbing dan memberikan pelatihan kepada guru-guru SMP Muhammadiyah 1  Padang merancang modul pada mata pelajaran yang di ampunya. Kata Kunci: Perancangan, Bahan Ajar, Modul
INTRODUCTION TO TEACHING TEACHERS IN MODULE MAKING TRAINING AT SMPN30 PADANG vivi fitriani; Diana Susanti; Liza Yulia Sari
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3, No 2 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (607.658 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2021.v3i2.5565

Abstract

The purpose of this activity is that the teacher has knowledge about making modules that will be used as teaching materials in the learning process. This activity is a dissemination of the research that has been carried out by the team, namely the development of Project Based Learning modules in Biology Learning Media Lectures. This service consists of several stages. First, the lecturer team as resource persons conveyed material related to teaching materials in general first, then followed by various learning resources and modules in particular. The second was followed by discussion and question and answer.
Basic Level Student Management Leadership Training (LKMM) Fostering Leadership Spirit in the Creative, Innovative, and Loyal Millennial Generation in Society 5.0 Inoki Ulma Tiara
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 5, No 1 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/rangkiang.2023.v5i1.7055

Abstract

Leadership is not a rigid concept that can be learned solely from textbooks, but rather, it is a fusion of theory and practice. Therefore, to enhance the fundamental capabilities of student organizations, a training program titled 'Basic Level Student Management Leadership Training (SMLT) to Cultivate Leadership Spirit in the Creative, Innovative, and Loyal Millennial Society 5.0' is required.
Penyuluhan Nilai-nilai Perjuangan Melalui Tugu Gerilyawan Pejuang 1945 Pada Masyarakat Koto Tangah Kota Padang kaksim kaksim; meldawati meldawati; zulfa zulfa; refni yulia
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 5, No 1 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/rangkiang.2023.v5i1.7127

Abstract

Koto Tangah Subdistrict is the district with the largest area among other districts in the city of Padang. As the largest subdistrict, it has various potentials in terms of territory, tourism, markets, education, healthcare facilities, and others. In addition to these potentials, based on its history, Koto Tangah Subdistrict has been considered important long before it became the city center. This can be seen from the emergence of prominent figures, especially during the physical revolution era. During this period, various movements occurred to defend Indonesia's independence, and there were numerous instances of resistance from the Koto Tangah fighters in the form of guerrilla warfare. The guerrilla resistance is evident through the existence of the "Tugu Perjuangan Grilya Pejuang 1945" (Guerrilla Struggle Monument of the 1945 Fighters), located at Keluaran Lubuk Minturun, precisely at Simpang Tiga Lubuk Minturun. In this regard, it is important to provide education and outreach to the community, especially the younger generation in the Koto Tangah area, to instill a sense of nationalism in the nation's children. Therefore, it is essential to conduct education and outreach to the public about the significance of the monument as evidence of the people's struggle in Koto Tangah.
POTENSI TUMBUHAN BUDIDAYA SEBAGAI PAKAN ALAMI DALAM MENDUKUNG USAHA LEBAH MADU (Apis cerana) DI NAGARI BATU GADANG SUNGAI GERINGGING PADANG PARIAMAN Abizar Abizar; Elza Safitri; Yosmed Hidayat; Fuji Fuji
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 5, No 1 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/rangkiang.2023.v5i1.7014

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah pendampingan kelompok usaha lebah madu dalam mengelola dan memanfaatkan tanaman budidaya yang dapat dijadikan sebagai pakan alami lebah madu . Tim pengabdian ini merupakan dosen yang mengajar dan ahli di bidang botani dan tanaman budidaya serta budidaya lebah. Hal ini sangat membantu dalam menyelesaikan masalah mitra. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode ceramah, dan  demonstrasi atau praktik bersama dalam pengenalan dan pemanfaatan tumbuhan budidaya yang dapat dijadikan sebagai pakan alami lebah madu, serta memberikan workshop pengelolaan usaha lebah madu yang sudah dihasilkan dan menentukan pasar untuk penjualan madu.
Implementation of the Independent Curriculum in Mobilizing Schools Vivina Eprillison Eprillison; Stevani Stevani; Jimi Ronald; Mona Amelia; Jolianis Jolianis
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 5, No 1 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/rangkiang.2023.v5i1.7046

Abstract

The implementation of the Merdeka Curriculum seeks to restore learning in order to realize the transformation of education in Indonesia for the better. Merdeka Belajar is a breakthrough policy rolled out by the Minister of Education which aims to return education management authority to schools and local governments. This decision was made in order to recover learning loss that occurs under special conditions. Therefore, education units or groups of education units need to develop curricula with the principle of diversification in accordance with the conditions of education units, regional potential, and students. In the Merdeka Curriculum, teachers can recognize students' potential more deeply in order to create relevant learning. Related to this, there are still some teachers who are still unfamiliar with the implementation of this curriculum. So that UPGRISBA lecturers pioneered community service activities on how to implement this independent curriculum in mobilizing schools, especially in choosing learning media that are in accordan80ce with curriculum demands, and this activity is packaged in the form of bimtek. The method in this activity is through socialization and delivery of material. The service team explained thoroughly about Merdeka Belajar, providing assistance in compiling and mapping the curriculum. The result of this service is to increase the knowledge and understanding of teachers and schools in developing this curriculum. Keywords: Implementation; Independent Curriculum; Mobilizing School; Learning Media 
PENDAMPINGAN PENERAPAN AKUNTANSI BAGI UMKM DI KARANG TARUNA AMPANG SAIYO KOTA PADANG Yesmira Syamra; Indra Mulia Pratama; Defriko Gusma Putra; Dina Amaluis
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 5, No 1 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/rangkiang.2023.v5i1.7043

Abstract

Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) sudah saatnya diprioritaskan karena UMKM merupakan usaha yang memiliki peluang yang bagus dan tahan terhadap perubahan dan dinamika lingkungan dan perubahan global, di Indonesia UMKM selain berperan dalam pembangunan dan pertumbuhan ekonomi, juga memiliki kontribusi penting dalam mengatasi masalah stres. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kinerja keuangan UMKM adalah dengan menganalisis permasalahan yang dihadapi UMKM dalam mengelola usaha keuangan. Masalah keuangan yang sering dihadapi UMKM antara lain masalah keterbatasan modal, dan masalah pembiayaan dalam mengelola kegiatan usaha. Hal ini disebabkan kurangnya literasi keuangan yang dimiliki pengelola UMKM dalam menjalankan kegiatan usahanya, dimana kurangnya pengetahuan manajemen keuangan dan akuntansi mengakibatkan kesulitan bagi pengelola UMKM dalam mengembangkan usahanya. Berdasarkan hal tersebut, maka perlu diberikan pendampingan praktik akuntansi bagi UMKM. Kegiatan PKM yang dilaksanakan bagi para pelaku UMKM di Karang Taruna Ampang Saiyo dilaksanakan pada bulan Oktober 2022 yang diikuti oleh 15 pelaku UMKM, kegiatan ini ditujukan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman sehingga dapat mendorong para pelaku UMKM untuk menerapkan akuntansi dalam menjalankan kegiatan operasi. Berdasarkan hasil kegiatan yang telah dilakukan, saran yang dapat diberikan kepada para pelaku UMKM adalah para pelaku UMKM tersebut sangat ingin menerapkan akuntansi dalam menjalankan kegiatan usahanya. Dengan menerapkan akuntansi dalam kegiatan, pelaku usaha memiliki informasi yang valid dalam menjalankan kegiatan usahanya.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN MELALUI PELAKSANAAN SUPERVISI KLINIS TEKNIK KUNJUNGAN KELAS DI SMP NEGERI 6 PALEMBAYAN KABUPATEN AGAM PROVINSI SUMATERA BARAT Delfian Delfian
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 5, No 1 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/rangkiang.2023.v5i1.7563

Abstract

The general objective of this research is to address the challenges faced by teachers in the teaching and learning process. The specific aim of this research is to enhance teachers' ability in utilizing instructional media through clinical supervision activities using the classroom visitation technique at SMP Negeri 6 Palembayan. The research results indicate that the implementation of clinical supervision through classroom visitation techniques has effectively improved teachers' proficiency in using instructional media at SMP Negeri 6 Palembayan. In the first cycle, teachers' ability to design and use instructional media achieved a percentage score of 66.3%, while in the second cycle, a significant improvement was observed with a percentage score of 83.6%. Therefore, it can be concluded that the implementation of clinical supervision through classroom visitation techniques has successfully addressed the challenges and difficulties faced by teachers in designing and using instructional media at SMP Negeri 6 Palembayan.

Page 10 of 15 | Total Record : 147

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 1 (2025) Vol 6, No 2 (2024) Vol 6, No 1 (2024) Vol 5, No 2 (2023): RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 5, No 1 (2023) Vol 4, No 2 (2022) Vol 4, No 1 (2022) Vol 3, No 2 (2021) Vol 3, No 1 (2021) Vol 2, No 2 (2020) Vol 2, No 1 (2020) Vol 1, No 2 (2019) Vol 1, No 1 (2019) More Issue