cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
ULUM FATMAHANIK
Contact Email
althifl@iainponorogo.ac.id
Phone
+6285608091627
Journal Mail Official
althifl@iainponorogo.ac.id
Editorial Address
Jl. Pramuka 156 Po Box 116 Telp. (0352) 481277 Ponorogo 63471
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
AL-THIFL : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Published by Institusi Agama Islam Negeri Ponorogo
ISSN : 27755436     EISSN : 27755711     DOI : https://doi.org/10.21154
Core Subject : Science, Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other
AL THIFL merupakan Jurnal Ilmiah yang diterbitkan oleh Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Ponorogo . Jurnal Ilmiah ini berisi kajian atau penelitian para mahasiswa / mahasiswi atau kolaborasi mahasiswa / mahasiswi dan dosen. Bidang yang diangkat dalam kajian ini berupa Kependidikan Dasar Islam khususnya pada ranah Sekolah Dasar atau Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal ilmiah ini diterbitkan sebanyak dua kali dalam penggunaan pada bulan Februari dan September. Adapun scope dalam jurnal ini antara lain: Hasil Penelitian yang Berbasis Pembelajaran MI atau SD; Hasil Penelitian tentang Perkembangan Siswa MI atau SD; Kajian Teoritikal tentang Kependidikan Dasar.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 31 Documents
 1   2   3   4 
PROFIL GAYA BELAJAR SISWA DAN FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA DI KELAS VA MIN 6 PONOROGO Ananda Khovivah; Weni Tria Anugrah Putri
AL-THIFL : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 3 No. 1 (2023): Pengembangan Literasi Bahasa dan Matematika di Jenjang Pendidikan Dasar
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/thifl.v3i1.2102

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil gaya belajar visual, auditori, kinestetik siswa, dan faktor yang mempengaruhi gaya belajar siswa pada pembelajaran IPA di kelas VA MIN 6 Ponorogo. Penelitian ini menggunakan pendekatan pendekatan kualitatif. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menyatakan bahwa ada 4 siswa yang menunjukkan gaya belajar visual, 4 siswa menunjukkan gaya belajar auditori, dan 9 siswa yang menunjukkan gaya belajar kinestetik. Adapun 4 faktor yang mempengaruhi gaya belajar siswa pada proses pembelajaran IPA di kelas VA; meliputi faktor fisik, faktor emosi, faktor sosiologis, dan faktor lingkungan. Dengan disimpulkan bahwa profil gaya belajar siswa pada pembelajaran IPA di kelas VA MIN 6 Ponorogo ini diketahui ada 3 gaya belajar siswa yaitu visual, auditori, dan kinestetik. Gaya belajar siswa tersebut ternyata dapat dipengaruhi oleh 4 faktor yang terjadi selama pembelajaran IPA di kelas VA yaitu faktor fisik, faktor emosi, faktor sosiologis, dan faktor lingkungan.

Page 4 of 4 | Total Record : 31

 1   2   3   4 

Filter by Year

2021 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2023): Pengembangan Literasi Bahasa dan Matematika di Jenjang Pendidikan Dasar Vol. 2 No. 2 (2022): Pembelajaran Karakter dan Matematika di MI/ SD Vol. 2 No. 1 (2022): Wujud Peran Guru dan Orang Tua dalam Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah maupun Vol. 1 No. 2 (2021): Pembelajaran di Sekolah Dasar pada Era Pandemi 2019 Vol. 1 No. 1 (2021): Topik: Pengelolaan Pembelajaran untuk Meningkatkan Komunikasi dan Hasil Belajar