cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ratno Susanto
Contact Email
krepaabdimas@gmail.com
Phone
+62881026447491
Journal Mail Official
ratnosusanto142@gmail.com
Editorial Address
https://ejournal.warunayama.org/index.php/krepa/about/editorialTeam
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Published by CV. SW Anugerah
ISSN : 29883059     EISSN : 29883059     DOI : -
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Energy Public Health Social Sciences Other
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Kreativitas Pada Abdimas Jurnal Pengabdian Masyarakat terbit empat Kali setahun yaitu Januari, April, Juli, Oktober yang membahas praktik dan proses pengabdian masyarakat. Musyawarah: Jurnal Pengabdian Masyarakat menyediakan forum bagi akademisi dan praktisi untuk mengeksplorasi masalah dan merefleksikan praktik yang berkaitan dengan layanan pengabdian masyarakat. Kreativitas Pada Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat adalah jurnal daring yang didedikasikan untuk publikasi artikel pengabdian masyarakat berkualitas tinggi yang berfokus pada implementasi layanan pengabdian kepada masyarakat
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 525 Documents
 20   21   22   23   24 
TAHAPAN PENANGANAN CLIENT DI PANTI REHABILITASI LRPPN BHAYANGKARA Epri Rifdah Nabillah; Keysha Mumtazah Silalahi; Khairunnisya Rachman; Fazia Zahra; Jessica Jasmin Muchtar; M. Farid Syahreza
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 10 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v2i10.3861

Abstract

Panti rehabilitasi adalah lembaga yang memberikan perlindungan, perawatan medis, dan psikologis bagi individu yang mengalami masalah kesehatan fisik, mental, atau sosial seperti kecanduan narkoba atau masalah kesehatan mental. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tahapan penanganan klien di Panti Rehabilitasi LRPPN Bhayangkara, yang meliputi tahap identifikasi dan evaluasi, intervensi dan pengobatan, serta pemulihan dan reintegrasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kombinasi wawancara dengan staf profesional di panti dan studi literatur untuk mendapatkan pemahaman mendalam mengenai prosedur rehabilitasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tahap identifikasi melibatkan evaluasi menyeluruh terhadap kondisi fisik, mental, dan sosial klien. Tahap intervensi mencakup terapi perilaku kognitif, terapi kelompok, dan pengobatan medis. Tahap pemulihan fokus pada dukungan untuk membangun kembali kehidupan yang produktif tanpa ketergantungan pada zat. Penelitian ini mengidentifikasi pentingnya pendekatan komprehensif dalam rehabilitasi untuk mencapai pemulihan yang berkelanjutan. Temuan ini diharapkan dapat menjadi panduan untuk peningkatan kualitas layanan di panti rehabilitasi serupa.
PENERAPAN MICROSOFT WORD SEBAGAI ALAT BANTU PENCATATAN KEUANGAN SEDERHANA UNTUK SISWA SMP NEGERI 11 SURABAYA Meidita Alifiyah; Ni Made Ida Pratiwi
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 10 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v2i10.3909

Abstract

Program Kampus Mengajar, sebagai salah satu program dari Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM), bertujuan mengajak mahasiswa dari seluruh disiplin ilmu di Indonesia untuk berkontribusi dalam dunia pendidikan. SMP Negeri 11 Surabaya merupakan salah satu sekolah yang terpilih sebagai tujuan dari program ini. Berdasarkan hasil observasi di sekolah tersebut, ditemukan bahwa perlu ditingkatkanya literasi, khususnya literasi keuangan, di kalangan siswa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan dan edukasi kepada siswa-siswi SMP Negeri 11 Surabaya tentang manfaat dan pentingnya pencatatan keuangan sederhana. Kami mengenalkan literasi keuangan yang efektif dengan menggunakan Microsoft Word sebagai alat bantu. Pemilihan Microsoft Word didasarkan pada kemudahan dan kesederhanaan aplikasinya, yang cocok dipelajari oleh siswa tingkat SMP. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini mencakup sosialisasi, pelatihan langsung, sesi tanya jawab, dan penugasan kepada siswa. Dengan pendekatan ini, diharapkan siswa dapat memahami dan menerapkan konsep literasi keuangan dalam kehidupan sehari-hari mereka serta pemahaman terhadap penggunaan Microsoft Word.
KONTRIBUSI MAHASISWA KAMPUS MENGAJAR 7 DALAM UPAYA MENINGKATKAN LITERASI DAN NUMERASI DI SDS FILADELFIA SCHOOL Arinda Dias Wara; Ni Made Ida Pratiwi
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 10 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v2i10.3911

Abstract

Pendidikan memainkan peran penting dalam pembangunan negara. Kualitas pendidikan yang baik menciptakan generasi penerus yang kompeten dan berdaya saing tinggi. Kampus Mengajar yang dicanangkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Indonesia ini sebagai upaya strategis untuk meningkatkan kualitas pendidikan di berbagai daerah, khususnya di wilayah-wilayah dengan akses pendidikan yang terbatas. Pengabdian ini bertujuan untuk menilai bagaimana mahasiswa berkontribusi langsung dalam proses belajar mengajar di sekolah khususnya di SDS Filadelfia School Surabaya. Ini menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan spesifikasi kualitatif deskriptif. Melalui program ini, diharapkan mahasiswa dapat membantu peserta didik dalam menghadapi masalah dalam kedua bidang tersebut melalui metode pengajaran yang kreatif dan interaktif dalam upaya meningkatkan literasi dan numerasi siswa.
PEMBENTUKAN KARAKTER KEWIRAUSAAN MELALUI MARKET DAY DI SDN SAWOCANGKRING OLEH KAMPUS MENGAJAR 7 Adelia Salsabila; Ni Made Ida Pratiwi
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 10 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v2i10.4059

Abstract

Market Day merupakan salah satu cara belajar siswa di luar ruangan. Kegiatan ini sebagai bentuk upaya membentuk karakter siswa untuk berani dalam berekspresi. Penyaluran kegiatan Market Day bisa terjadi atas adanya program Kampus Mengajar di SDN Sawocangkring. Keterlibatan guru, tim mahasiswa kampus mengajar dan wali murid dapat menyongsong hasil yang memuaskan. Program kerja market day menggambarkan siswa dapat berwirausaha dengan melihat kebutuhan dan keinginan pada lingkungan sekolah. Pemberian strategi dalam berpromosi meningkatkan kemampuan siswa untuk menjadi anak yang kreatif dan kritis. Hasil dari kegiatan market day yang telah dilakukan memberikan rasa antusias dan semangat dalam diri siswa. Pengalaman dan pembelajaran yang di dapatkan dalam lapangan memberikan ilmu yang selalu dikenang siswa. Pengalaman tidak hanya di rasakan siswa dan siswi, tim mahasiswa kampus mengajar juga dapat menyalurkan teknik dan startegi terbaru pada dunia berwirausaha dengan melihat perkembangan dan kemajuan di era digital sekarang.
MENUMBUHKAN JIWA ENTREPRENEUR MELALUI KEGIATAN MARKET DAY DI SDN PERTAPANMADURETNO Linda Puspita; Ni Made Ida Pratiwi
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 10 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v2i10.4063

Abstract

Kegiatan Market Day di SDN Pertapanmaduretno bertujuan untuk menumbuhkan jiwa wirausaha dikalangan siswa. Siswa terlibat dalam kegiatan ini seperti dalam proses pembuatan barang, promosi, serta penjualan produk yg telah mereka buat. Untuk menggambarkan fenomena yang diteliti, penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Target penelitian adalah siswa kelas 4 dan 5 SDN Pertapanmaduretno. Berdasarkan hasil penelitian dapat ditunjukkan bahwa kegiatan Market Day dapat menumbuhkan jiwa wirausaha siswa yang mengikuti kegiatan tersebut. Hal ini terlihat dari peningkatan minat siswa dalam berwirausaha, peningkatan karakter peserta didik misalnya berani menghadapi tantangan usaha, percaya diri, bertanggung jawab, serta peningkatan pada sistem pengelolaan keuangan siswa. Beberapa hal tersebut mungkin terjadi dikarenakan kegiatan Market Day yang melibatkan keseluruhan siswa untuk berpatisipasi didalamnya, sehingga terjadi interaksi yang mampu melatih mental mereka. Diharapkan bahwa implementasi nilai-nilai entrepreneur melalui kegiatan Market Day dapat membentuk siswa menjadi bibit unggul pengusaha dimasa yang akan datang sehingga mampu membuka lapangan pekerjaan.
OPTIMALISASI KECERDASAN KINESTETIK MELALUI OLAHRAGA DI DESA TAPEN KABUPATEN BANJARNEGARA Erick Burhaein; Luri Kusuma Wardani; Ika Ayu Cahyaningsih; Erika Trisna Melinda; Heidi Wildan Firmansyach; Chandra ‘Ainun Yaqin; Muhammad Saleh
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 10 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v2i10.4097

Abstract

Exercise has been known as an effective means of improving an individual's physical and psychological health. Nevertheless, the role of exercise in the development of kinesthetic intelligence, that is, the ability to integrate the mind and body to achieve precise and skilled movements, is often underpaid. This article reviews how exercise not only improves physical fitness but also improves motor coordination and kinesthetic awareness of a person. This article reviews how exercise not only improves physical fitness but also improves motor coordination and kinesthetic awareness of a person. In addition, this article also examines the challenges faced in promoting an active lifestyle in rural settings, such as limited access to sports facilities and lack of awareness of the benefits of exercise for personal and social development. Suggested solutions include improving sports infrastructure, integrating technology in physical activities, and a more holistic approach to education. By combining empirical evidence and practical approaches, this article offers in-depth insights into how sport can be an effective tool to optimize individual kinesthetic intelligence, build healthy communities, and promote social inclusion and equality in access to sporting opportunities. The study focuses on Tapen Village, in Banjarnegara Regency, as a case study to explore the positive impact of participation in sport on the development of kinesthetic intelligence in rural communities. Through an interdisciplinary approach involving education, public health, and social activities, this article highlights local initiatives such as sports tournaments and community fitness programs that have successfully increased community participation in physical activity.
PENYULUHAN PENCEGAHAN BAHAYA BULLYING UNTUK MEMBANGUN LINGKUNGAN SEKOLAH YANG AMAN TERHADAP SISWA DI SMP ISLAM KARANGPLOSO Yosua Rivaldi; Ika Muliyani; Mar'atu Shalihah; Endang Setyowati
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 10 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v2i10.4107

Abstract

Tujuan utama Pengabdian Masyarakat Berbasis Potensi (PMBP) adalah mengembangkan kepribadian mahasiswa Personality Development, adapun salah satu unsur penunjang mewujudkan dengan adanya program penyuluhan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa terkait dengan perilaku perundungan atau bullying. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan memberikan penyuluhan dalam bentuk sosialisasi informasi bagi siswa di sekolah. Melalui kegiatan ini diharapkan siswa dapat menerima informasi terkait bahaya yang terjadi di sekolah. Adapun peserta di dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini berjumlah 70 orang siswa yang terdiri dari semua kelas 7,8,9 di SMP Islam karangploso. Hasil dari pengabdian masyarakat ini menunjukkan partisipasi aktif dari siswa, di mana sebanyak 3 orang siswa mengajukan pertanyaan terkait dengan materi bullying. bagaimana ketakutan bila di ancam ingin melaporkan tindak bullying erhadap teman nya. Dari pertanyaan yang diajukan tersebut terjadi interaksi aktif selama penyuluhan
PELATIHAN INOVASI PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KECAKAPAN ABAD 21 MELALUI SINEMATOGRAFI Umi Salamah; Mukarom; Indrawati Pusparini; Hanifitria Ningrum
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 10 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v2i10.4227

Abstract

This training aims to provide understanding and skills to applying project-based learning (PjBL) innovations to improve 21st Century competencies through cinematography in an effective and entertaining way. The training was attended by 28 teachers in the multimedia room of SMAN 1 Garum. The training and mentoring method has three stages, such as presentation using power point media, video tutorials, and product examples; practice and assistance in making products; and uploading products. The results of this training and mentoring were that all participants were able to complete and upload the training products with enthusiasm, effectiveness, and fun. It is recommended that the training and mentoring methods applied by the presenters can be obtained by the participants in applying PjBL to students.
Pembuatan Pupuk Kompos dari Kotoran Hewan Ternak untuk Pertumbuhan Padi yang Berkualitas di Desa Sukoreno Kecamatan Prigen Mukrimmah, Miladia; Oky NurPrasetyo; Lailatur Rohilah; M. Naharuddin Arsyad; Firda Alfiana Patricia
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 7 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v2i7.4252

Abstract

Pengabdian Masyarakat Berbasis Potensi (PMBP) merupakan sebuah wadah bagi mahasiswa untuk mengabdikan diri kepada masyarakat. Kegiatan-kegiatan ini bertujuan untuk membantu masyarakat dalam menyelesaikan permasalahan yang dihadapi, serta meningkatkan kualitas hidup mereka. Pelaksanaan Pengabdian Masyarakat Berbasis Potensi (PMBP) berlangsung selama dua bulan, mulai 4 Maret hingga 4 Mei 2024 yang berlokasi di Dusun Trongso Desa Sukoreno Kecamatan Prigen Kabupaten Pasuruan Jawa Timur. Sasaran penyuluhan adalah Masyarakat Desa Sukerono, karena terdapat permasalahan yaitu kelangkaan pupuk yang menjadi latar belakang kegiatan pengabdian berupa penyuluhan pupuk kompos ini. Metode kegiatan pengabdian ini menggunakan dua metode yaitu pertama, metode society parcipatory dan persuasive approach. Bahan yang digunakan untuk pelatihan pupuk kompos terdiri dari kotoran sapi, kambing, dan bebek. Kotoran hewan tersebut dicampur dengan rumput kering hasil sisa makanan sapi. Penggunaan pupuk kompos ini sangatlah bermanfaat bagi para petani di Dusun Trongso Desa Sukoreno yakni 1). Menyuburkan tanah, 2). Meningkatkan ketahanan tanaman terhadap hama penyakit, 3). Menguatkan batang padi, 4). Meningkatkan hasil panen, 5). Meringankan beban kerja petani, 6). Bahan baku mudah didapatkan. Proses pembuatan pupuk kompos di Dusun Trongso Desa Sukoreno terbagi menjadi empat tahap utama antara lain yaitu pengumpulan bahan, pengeringan, pembuatan kompos, dan penyebaran.
Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligence Chatbot SAMIN (Safety Mining) sebagai Media Informasi SOP Dwinka Tantra, Naufal Afif; Supriyono
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 11 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v2i11.4261

Abstract

Standar operasional prosedur (SOP) merupakan hal yang perlu dipatuhi demi menjamin kualitas dan keamanan Standar operasional prosedur (SOP) merupakan hal yang perlu dipatuhi demi menjamin kualitas dan keamanan operasionalnya termasuk pada industri pertambangan. Perkembangan teknologi yang pesat dapat dimanfaatkan sebagai media informasi SOP, salah satunya yaitu chatbot. Penulis di sini selaku pelaksana program Studi Independen di PT Mitra Talenta Group, program pembelajaran Basic Artificial Intelligence (AI) mengembangkan chatbot SAMIN (Safety Mining). Pada penelitian ini, dilakukan pengembangan chatbot SAMIN (Safety Mining) sebagai media informasi SOP untuk Perusahaan tambang sehingga para pekerja lebih mudah dalam mengakses informasi SOP di manapun mereka berada. Chatbot ini dikembangkan menggunakan platform website smojo.ai dan dapat diakses menggunakan aplikasi peramban. Pengembangan chatbot ini menggunakan metode agile development dan hasil data pengujian menunjukkan bahwa chatbot dapat berjalan dan menjawab interaksi pengguna dengan baik

Page 22 of 53 | Total Record : 525

 20   21   22   23   24 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 12 (2025): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 4 No. 11 (2025): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 4 No. 10 (2025): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 5 No. 3 (2025): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 5 No. 2 (2025): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 5 No. 1 (2025): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 4 No. 9 (2025): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 4 No. 8 (2025): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 4 No. 7 (2025): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 4 No. 6 (2025): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 4 No. 5 (2025): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 4 No. 4 (2025): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 4 No. 3 (2025): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 4 No. 2 (2025): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 3 No. 12 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 3 No. 11 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 3 No. 10 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 12 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 11 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 10 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 4 No. 1 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 3 No. 9 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 3 No. 8 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 3 No. 7 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 3 No. 6 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 3 No. 5 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 3 No. 4 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 3 No. 3 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 3 No. 2 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 3 No. 1 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 9 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 8 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 7 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 6 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 5 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 4 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 3 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 1 No. 12 (2023): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 1 No. 11 (2023): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 1 No. 10 (2023): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 2 (2023): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 1 (2023): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 1 No. 9 (2023): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 1 No. 8 (2023): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 1 No. 7 (2023): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 1 No. 6 (2023): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krep Vol. 1 No. 5 (2023): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 1 No. 4 (2023): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 1 No. 3 (2023): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 1 No. 2 (2023): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 1 No. 1 (2023): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) More Issue