LOGIC : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan
1. Komputasi Lunak, 2. Sistem Cerdas Terdistribusi, Manajemen Basis Data, dan Pengambilan Informasi, 3. Komputasi evolusioner dan komputasi DNA/seluler/molekuler, 4. Deteksi kesalahan, 5. Sistem Energi Hijau dan Terbarukan, 6. Antarmuka Manusia, 7. Interaksi Manusia-Komputer, 8. Hibrida dan Algoritma Terdistribusi Pemrosesan Informasi Manusia, 9. Komputasi Berkinerja Tinggi, 10. Penyimpanan informasi, 11. Keamanan, integritas, privasi, dan kepercayaan, 12. Pemrosesan Sinyal Gambar dan Ucapan, 13. Sistem Berbasis Pengetahuan, 14. Jaringan Pengetahuan, 15. Multimedia dan Aplikasi, 16. Sistem Kontrol Jaringan, 17. Klasifikasi Pola Pemrosesan Bahasa Alami, 18. Pengenalan dan sintesis ucapan, 19. Kecerdasan Robot, 20. Analisis Kekokohan, 21. Kecerdasan Sosial, 22. Statistic 23. Komputasi grid dan kinerja tinggi, 24. Realitas Virtual dalam Aplikasi Rekayasa, 25. Intelijen Web dan Seluler, 26. Data Besar, 27. Manajemen Informatika, 28. Sistem Informasi, 29. Desain Permainan, 30. Sistem Multimedia, 31. Pemrosesan Gambar, 32. IOT 33. Pemrograman Seluler, 34. Desain Basis Data, 35. Pemrograman Jaringan, 36. Sistem Terdistribusi, 37. Sistem Pendukung Keputusan, 38. Sistem Pakar, 39. Kriptografi, 40. Model dan Simulasi, 41. Jaringan 42. PENDIDIKAN TERAPAN 43. Semua jenis ilmu pendidikan
Articles
353 Documents
<![CDATA[Penerapan Sistem Pakar Berbasis Web Dalam Perhitungan Bagi Hasil Di Koperasi Syariah Untuk Transparansi Laporan Nasabah Menggunakan Metode Forward Chaining (Studi Kasus : Koperasi Syariah Benteng Mikro Indonesia) ]]>
<![CDATA[Yusron, Muhamad]]>
<![CDATA[ LOGIC : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan Vol. 3 No. 6 (2025): Logic : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Shofanah Media Berkah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Koperasi syariah sebagai lembaga keuangan berbasis prinsip Islam memiliki peranan penting dalam mendukung perekonomian masyarakat, khususnya melalui sistem pembiayaan dan pembagian hasil usaha. Namun, dalam praktiknya masih sering ditemui kendala seperti rendahnya pemahaman masyarakat mengenai konsep bagi hasil, potensi human error dalam perhitungan manual, serta kurangnya transparansi laporan kepada nasabah. Permasalahan ini dapat menurunkan kepercayaan anggota terhadap koperasi syariah.Koperasi syariah sebagai lembaga keuangan berbasis prinsip Islam memiliki peranan penting dalam mendukung perekonomian masyarakat, khususnya melalui sistem pembiayaan dan pembagian hasil usaha. Namun, dalam praktiknya masih sering ditemui kendala seperti rendahnya pemahaman masyarakat mengenai konsep bagi hasil, potensi human error dalam perhitungan manual, serta kurangnya transparansi laporan kepada nasabah. Permasalahan ini dapat menurunkan kepercayaan anggota terhadap koperasi syariah.]]>
<![CDATA[Dampak Positif Penerapan Peer Teaching Terhadap Peningkatan Leadership Siswa Kelas IX SMP Islam Bahrul Ulum ]]>
<![CDATA[Baihaki, Putik]]>;
<![CDATA[Annisa Burairoh, Siti]]>;
<![CDATA[Ardyani Munandar, Thiana]]>;
<![CDATA[Irmanto]]>;
<![CDATA[Aliyah, Himatul]]>
<![CDATA[ LOGIC : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan Vol. 3 No. 6 (2025): Logic : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Shofanah Media Berkah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dampak positif penerapan strategi peer teaching terhadap peningkatan leadership siswa kelas IX SMP Islam Bahrul Ulum dalam konteks Kurikulum Merdeka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek sepuluh siswa kelas IX dan dua guru pendamping. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi reflektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peer teaching mampu menumbuhkan rasa tanggung jawab, kemandirian, komunikasi efektif, dan kemampuan mengelola kelompok belajar. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan dalam pengambilan keputusan, empati, serta kemampuan menyelesaikan konflik antarteman secara konstruktif. Implementasi peer teaching juga memperkuat semangat gotong royong dan kepercayaan diri siswa dalam memimpin kelompoknya. Dengan demikian, strategi ini dapat diintegrasikan sebagai pendekatan pembelajaran yang mendukung dimensi kepemimpinan dan kolaborasi dalam Profil Pelajar Pancasila.]]>
<![CDATA[Dampak Pembinaan Kepemimpinan Islami Terhadap Pembentukan Budaya Religius Pada Siswa Di SMP Islam Bahrul Ulum ]]>
<![CDATA[Omah]]>;
<![CDATA[Basri, Hasan]]>;
<![CDATA[Mauldina, Reka]]>;
<![CDATA[Riska Amalia, Aini]]>;
<![CDATA[Zakariyah, Saiful]]>;
<![CDATA[Nurwahdah]]>
<![CDATA[ LOGIC : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan Vol. 3 No. 6 (2025): Logic : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Shofanah Media Berkah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam dampak pembinaan kepemimpinan Islami terhadap pembentukan budaya religius siswa di SMP Islam Bahrul Ulum. Kepemimpinan Islami dipandang sebagai proses internalisasi nilai spiritual, moral, dan sosial yang terintegrasi dalam sistem pendidikan Islam modern. Dengan paradigma Kurikulum Merdeka yang menekankan student agency dan karakter Profil Pelajar Pancasila, pembinaan kepemimpinan Islami menjadi instrumen penting untuk menumbuhkan kesadaran religius yang hidup dalam diri peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan partisipan 10 siswa kelas IX dan 2 guru pembina. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi kegiatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan kepemimpinan Islami berkontribusi pada penguatan budaya religius melalui peningkatan kedisiplinan ibadah, tanggung jawab sosial, dan perilaku teladan siswa. Nilai-nilai spiritual seperti keikhlasan, kejujuran, dan kepedulian sosial menjadi inti pembentukan kepemimpinan yang reflektif. Penelitian ini menegaskan pentingnya integrasi nilai-nilai Islam dengan pendekatan pendidikan karakter dalam membangun budaya religius sekolah yang berkelanjutan.]]>
<![CDATA[Dampak Perilaku Organisasi Islami Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa SMP Islam Bahrul Ulum ]]>
<![CDATA[Yunus Rangkuti, Muhammad]]>;
<![CDATA[Surya Dinata, Ade]]>;
<![CDATA[Karya Saipurna, Febby]]>;
<![CDATA[Rukiah, Kiah]]>;
<![CDATA[Triyani]]>;
<![CDATA[Aryanti, Nabila]]>
<![CDATA[ LOGIC : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan Vol. 3 No. 6 (2025): Logic : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Shofanah Media Berkah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara mendalam dampak perilaku organisasi Islami terhadap kecerdasan emosional siswa di SMP Islam Bahrul Ulum. Dalam konteks pendidikan Islam modern, perilaku organisasi Islami tidak hanya dipahami sebagai sistem kerja kolektif yang religius, tetapi juga sebagai wahana pembentukan kepribadian, etika, dan keseimbangan emosional siswa. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini melibatkan 12 siswa dan 2 guru pembina organisasi keagamaan di sekolah. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi kegiatan organisasi. Analisis data dilakukan dengan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña (2019). Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku organisasi Islami berdampak signifikan terhadap penguatan dimensi kesadaran diri, empati, dan kemampuan pengendalian emosi siswa. Kegiatan organisasi keagamaan menjadi ruang praksis di mana nilai-nilai Islam seperti amanah, ukhuwah, dan syura terinternalisasi melalui pengalaman sosial nyata. Temuan ini mengonfirmasi bahwa organisasi sekolah yang dikelola dengan prinsip Islami berfungsi sebagai laboratorium pembentukan kecerdasan emosional dan karakter spiritual dalam kerangka Kurikulum Merdeka.]]>
<![CDATA[Meningkatkan Aktivitas, Kreativitas, Dan Potensi Siswa-Siswi SMA Bahrul Ulum dalam Bidang Ekstrakurikuler Teater: Perspektif Pendidikan Global Dan Kurikulum Merdeka ]]>
<![CDATA[Angga Maulana, Mohammad]]>;
<![CDATA[Setyo Wicaksana, Bachtyar]]>;
<![CDATA[Iskaledonia Sitepu, Robi]]>;
<![CDATA[Munir, Mishbahul]]>;
<![CDATA[Satrio Prafastoro, Alief]]>
<![CDATA[ LOGIC : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan Vol. 3 No. 6 (2025): Logic : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Shofanah Media Berkah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini menganalisis peran kegiatan ekstrakurikuler teater dalam meningkatkan aktivitas, kreativitas, dan potensi siswa-siswi di SMA Bahrul Ulum dalam konteks Kurikulum Merdeka serta tren global pendidikan abad ke-21. Berlandaskan paradigma transformative learning dan creative pedagogy, penelitian ini menyoroti bagaimana teater menjadi wahana pengembangan kecakapan sosial, emosional, dan kognitif. Pendekatan yang digunakan ialah mixed methods dengan dominasi kualitatif deskriptif melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan survei kuantitatif sederhana terhadap 15 siswa aktif teater dan dua guru pembina. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan dalam teater meningkatkan keaktifan siswa sebesar 85%, rasa percaya diri 82%, dan kreativitas imajinatif 88%. Selain aspek artistik, teater berfungsi sebagai creative incubator yang mengasah empati, kepemimpinan kolaboratif, serta keseimbangan emosional. Studi ini juga menemukan bahwa teater berkontribusi pada student wellbeing pascapandemi melalui ekspresi diri dan kerja sama sosial. Hasilnya memperkuat teori constructivism (Vygotsky) dan multiple intelligences (Gardner), sekaligus sejalan dengan kerangka OECD Future of Education 2030 dan Profil Pelajar Pancasila.]]>
<![CDATA[Implementasi Data Mining Dalam Pengolahan Data Simpan Pinjam Koperasi Menggunakan Metode K-Means Berbasis Website ]]>
<![CDATA[Ariffiani Khusna, Latifah]]>
<![CDATA[ LOGIC : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan Vol. 3 No. 6 (2025): Logic : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Shofanah Media Berkah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Koperasi Simpan Pinjam Srikandi merupakan lembaga keuangan mikro yang berperan penting dalam membantu anggotanya untuk memenuhi kebutuhan ekonomi melalui kegiatan simpan dan pinjam. Koperasi memiliki peran strategis dalam meningkatkan kesejahteraan anggotanya melalui pengelolaan dana bersama, yang dilakukan secara adil. Seiring berjalannya waktu, jumlah anggota dan transaksi yang dikelola semakin meningkat setiap tahunnya. Namun, proses pengolahan data transaksi simpan pinjam masih dilakukan dengan pencatatan dalam buku kas anggota. Tidak hanya data transaksi simpanan dan pinjaman, proses pembuatan laporan keuangan dilakukan dengan cara menghitung dan merekap setiap transaksi secara manual. Metode ini rentan terhadap kesalahan dalam perhitungan, dan tidak efisien dalam waktu. Oleh karena itu, pengelolaan data transaksi simpanan dan pinjaman yang efektif sangat dibutuhkan untuk mendukung operasional koperasi yang efisien dan akurat. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, teknologi memiliki peranan penting untuk mendukung pengelolaan koperasi agar lebih efektif, dan efisien. salah satunya akan dilakukan dengan mengimplementasi data mining menggunakan metode K-Means berbasis Website. Metode ini juga dapat digunakan untuk mengelompokkan data transaksi anggota berdasarkan kesamaan karakteristik transaksi seperti frekuensi simpanan, dan jumlah pinjaman. Hasil pengelompokan tersebut membantu pengurus koperasi dalam pengambilan keputusan, seperti pemberian batas pinjaman, penilaian loyalitas anggota, atau strategi peningkatan layanan.]]>
<![CDATA[Prokrastinasi Akademik Terhadap Tingkat Stress Mahasiswa Teknik Informatika Universitas Pamulang Angkatan 2024 ]]>
<![CDATA[Kemuning Prameswari, Andini]]>;
<![CDATA[Ramzi Muzhaffar, Khaisan]]>;
<![CDATA[Gilang Wicaksana, Muhammad]]>;
<![CDATA[Rosaliya]]>;
<![CDATA[Rosyani, Perani]]>
<![CDATA[ LOGIC : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan Vol. 3 No. 6 (2025): Logic : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Shofanah Media Berkah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji korelasi antara prokrastinasi akademik dan tingkat stress pada mahasiswa tahun pertama Program Studi Teknik Informatika Universitas Pamulang. Fenomena transisi akademik dan beban tugas teknis yang tinggi sering kali memicu perilaku penundaan yang berisiko pada kesehatan mental mahasiswa. Menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan convenience sampling, data yang didapatkan dari 38 responden terdiri dari (21 laki-laki dan 17 perempuan) melalui kuesioner dan menggunakan skala Likert. Analisis pada data ini menggunakan regresi linear sederhana dan Independent Sample t-Test melalui Microsoft Excel Analysis Toolpak. Temuan penelitian menyebutkan adanya pengaruh positif dan signifikan dari prokrastinasi terhadap stres akademik, dengan nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,499 dan koefisien determinasi (????2) sebesar 0,249. Hasil ini menunjukkan bahwa prokrastinasi berkontribusi sebesar 24,9% terhadap stres mahasiswa, dengan model regresi Y = 8,847 + 0,542X. tidak ditemukan perbedaan tingkat stres yang signifikan antara mahasiswa laki-laki dan perempuan P-value = 0,516 > 0,05. Penundaan pekerjaan juga diperburuk oleh gangguan teknologi dan penggunaan AI yang tidak tepat teridentifikasi sebagai faktor utama pemicu stres. Penelitian ini menyarankan pentingnya manajemen waktu teknis bagi mahasiswa tingkat awal untuk memitigasi tekanan akademik]]>
<![CDATA[Tantangan Dan Peluang Transformasi Digital Di Lembaga Pendidikan ]]>
<![CDATA[Masriah, Imas]]>;
<![CDATA[Iskaledonia Sitepu, Robi]]>
<![CDATA[ LOGIC : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan Vol. 3 No. 6 (2025): Logic : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Shofanah Media Berkah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Transformasi digital telah menjadi isu strategis dalam pengembangan lembaga pendidikan di era globalisasi dan Revolusi Industri 4.0. Perkembangan teknologi digital tidak hanya mengubah cara belajar dan mengajar, tetapi juga menuntut perubahan paradigma dalam manajemen pendidikan, peran pendidik, serta budaya organisasi sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan dan peluang transformasi digital di lembaga pendidikan dengan meninjau aspek pedagogis, kelembagaan, dan sumber daya manusia. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka dan analisis konseptual terhadap berbagai kebijakan pendidikan serta hasil penelitian internasional dan nasional. Hasil kajian menunjukkan bahwa transformasi digital membuka peluang besar dalam peningkatan akses, fleksibilitas pembelajaran, dan penguatan kompetensi abad ke-21. Namun demikian, tantangan seperti kesenjangan digital, kesiapan guru, literasi teknologi, dan resistensi budaya masih menjadi hambatan utama. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan transformasi digital di lembaga pendidikan memerlukan strategi holistik yang mencakup penguatan kebijakan, pengembangan kapasitas pendidik, serta pembangunan ekosistem digital yang berkelanjutan.]]>
<![CDATA[Klasifikasi Masker Wajah Menggunakan Efficientnet ]]>
<![CDATA[Maulana Fadil, Akhmad]]>;
<![CDATA[Eka Purnama, Aditiya]]>;
<![CDATA[Aditya Akbar Nur, Kaka]]>;
<![CDATA[Rosyani, Perani]]>
<![CDATA[ LOGIC : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan Vol. 3 No. 6 (2025): Logic : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Shofanah Media Berkah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Implementasi protokol kesehatan, khususnya penggunaan masker di ruang publik, menjadi krusial pasca pandemi COVID-19 untuk menekan laju transmisi virus. Namun, pengawasan manual oleh personel keamanan memiliki keterbatasan dalam hal konsentrasi dan efisiensi pada area padat. Penelitian ini bertujuan untuk membangun model klasifikasi citra berbasis Deep Learning yang mampu membedakan wajah bermasker dan tidak bermasker secara otomatis dengan presisi tinggi. Metode yang digunakan adalah arsitektur EfficientNet-B0 dengan pendekatan Transfer Learning memanfaatkan bobot pre-trained dari ImageNet. Penggunaan teknik Compound Scaling pada EfficientNet memungkinkan keseimbangan optimal antara akurasi dan efisiensi komputasi, sehingga cocok diimplementasikan pada perangkat dengan sumber daya terbatas. Hasil eksperimen menunjukkan bahwa model mampu mencapai tingkat akurasi sebesar 99,80% hanya dalam 5 epoch pelatihan. Evaluasi melalui confusion matrix menunjukkan performa yang sangat stabil dengan nilai precision dan recall mencapai 1.00 pada kedua kelas. Penelitian ini menyimpulkan bahwa EfficientNet-B0 sangat efektif untuk sistem pengawasan kesehatan publik yang ringan namun tangguh.]]>
<![CDATA[Implementasi Sistem Informasi Marketplace Untuk Pemasaran Produk Lokal Di Era Digital Dengan Menggunakan Metode Design Thinking ]]>
<![CDATA[Susandra, Nico]]>;
<![CDATA[Ibnu Shihab, Fauzan]]>;
<![CDATA[Caesar Atmajaya, Brandon]]>
<![CDATA[ LOGIC : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan Vol. 3 No. 6 (2025): Logic : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Shofanah Media Berkah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan menciptakan sistem informasi marketplace yang bisa membantu meningkatkan daya saing produk lokal di masa digital. Metode Design Thinking digunakan untuk memahami kebutuhan pengguna secara dalam dan mencari solusi yang sesuai dengan masalah yang dihadapi para pelaku usaha kecil dan menengah. Penelitian ini dilakukan dalam lima tahap yaitu empathize, define, ideate, prototype, dan test. Dari tahap empathize terlihat bahwa kebanyakan pelaku usaha mengalami kesulitan dalam mengelola produk di marketplace umum yang terkesan rumit dan tidak mendukung bahasa lokal. Hasil perancangan menunjukkan bahwa marketplace yang dibuat memiliki fitur manajemen produk yang mudah, fitur promosi melalui media sosial, serta kemampuan berkomunikasi langsung via WhatsApp untuk proses transaksi. Uji coba dilakukan pada 20 pelaku usaha, dan menunjukkan peningkatan efisiensi pengelolaan produk hingga 35% serta peningkatan interaksi dengan pelanggan hingga 40%. Dengan demikian, penerapan Design Thinking berhasil menghasilkan marketplace yang lebih responsif terhadap kebutuhan pengguna dan mampu meningkatkan visibilitas produk lokal di pasar digital.]]>
