MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary is a peer-reviewed journal that aims to provide a platform for scholars, researchers, academics, and practitioners from diverse fields of study to contribute and exchange their knowledge, insights, and research findings. MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary is published by the Institute of Educational, Research, and Community Service. The journal seeks to promote interdisciplinary collaboration by accepting submissions from various disciplines, including but not limited to: Social Sciences: Sociology, Anthropology, Political Science, Psychology, Communication Studies, and Cultural Studies. Humanities: Literature, Linguistics, Philosophy, History, Arts, and Cultural Heritage. Business and Economics: Management, Marketing, Finance, Entrepreneurship, and International Business. Education: Educational Research, Curriculum Development, Teaching Methods, Islamic Studies, and Educational Technology. Health Sciences: Medicine, Nursing, Public Health, Nutrition, and Healthcare Management. Natural Sciences: Biology, Chemistry, Physics, Environmental Science, and Geology. Engineering and Technology: Computer Science, Information Technology, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, and Civil Engineering. Applied Sciences: Agriculture, Environmental Management, Food Science, and Biotechnology. And other disciplines not mentioned. The journal welcomes original research articles, review papers, case studies, and theoretical perspectives that contribute to the advancement of knowledge in their respective fields and foster a holistic understanding of global challenges and solutions. MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary focuses on the exploration of contemporary issues, emerging trends, and innovative practices in various disciplines. The journal emphasizes the significance of a multidisciplinary approach to address complex problems and encourages discussions on their social, economic, environmental, and cultural implications. MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary aims to facilitate the dissemination of research findings that have practical applications and societal relevance, contributing to sustainable development and progress of global communities. By promoting interdisciplinary research, the journal seeks to create a collaborative and dynamic space for scholars and professionals to bridge gaps between disciplines and contribute to a more comprehensive understanding of our interconnected world. Submission to MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary is open to researchers and scholars from around the globe, who are committed to advancing knowledge, promoting diversity of perspectives, and contributing to the betterment of societies worldwide.
Articles
605 Documents
<![CDATA[Faktor Penyebab Kurangnya Konsentrasi Belajar Siswa Di Tengah Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Fikih Di MTsS Madinatul Munawwarah Bukittinggi ]]>
<![CDATA[Muhammad Rusdi]]>;
<![CDATA[M. Isnando Tamrin]]>;
<![CDATA[Rahma Yulia]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 1 No. 6 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi oleh kepentingan untuk memahami faktor-faktor yang menyebabkan kurangnya konsentrasi belajar siswa pada mata pelajaran Fikih di MTsS Madinatul Munawwarah Bukittinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kurangnya konsentrasi belajar siswa pada mata pelajaran Fikih. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Populasi pada penelitian ini melibatkan seluruh siswa kelas VIII di MTsS Madinatul Munawwarah, dengan sampel dipilih secara purposive. Pada penelitian ini data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan guru dan siswa terpilih, serta studi dokumen. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan metode analisis deskriptif untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kurangnya konsentrasi belajar siswa pada mata pelajaran Fikih.]]>
<![CDATA[Literatur Review: Hubungan Kejadian Demam Berdarah Dengue (DBD) Berdasarkan Kepadatan Penduduk dan Angka Bebas Jentik (ABJ ]]>
<![CDATA[Reza Aini Zahro]]>;
<![CDATA[Jaya Maulana]]>;
<![CDATA[Nur Lu’lu Fitriyani]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 1 No. 6 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Virus dengue adalah agen infeksi yang menyebabkan demam berdarah dengue (DBD), yang merupakan masalah kesehatan masyarakat yang berkelanjutan. Menurut Direktorat Pencegahan dan Pengendalian Penyakit Menular (P2PM) Kementerian Kesehatan RI, terdapat 87.501 kasus demam berdarah dengue di Indonesia secara keseluruhan pada tahun 2022, dengan angka kejadian (IR) sebesar 31,38 per 100.000 penduduk. Tingginya kasus demam berdarah tentu dipengaruhi oleh sejumlah faktor, salah satunya adalah kepadatan penduduk dan angka bebas jentik (ABJ). Tujuan dari tinjauan pustaka ini adalah untuk mengetahui hubungan antara faktor kepadatan penduduk dan angka bebas jentik dengan kejadian demam berdarah. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur review yang diperoleh melalui database Google Scholar dan PubMed dengan batasan publikasi 5 tahun terakhir (2019-2023). Temuan tinjauan pustaka menunjukkan bahwa 57% publikasi mengaitkan faktor kepadatan penduduk dengan kejadian demam berdarah dengue, dan 56% menunjukkan hubungan antara kejadian demam berdarah dengue dengan angka bebas jentik. Kesimpulannya demam berdarah dengue (DBD) berkaitan dengan faktor kepadatan penduduk dan angka bebas jentik (ABJ).]]>
<![CDATA[Literature Review: Faktor Risiko Lost To Follow Up Pengobatan ARV Pada Penderita HIV/AIDS ]]>
<![CDATA[Lailatul Adni]]>;
<![CDATA[Jaya Maulana]]>;
<![CDATA[Nur Lu’lu Fitriyani]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 1 No. 6 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[(Human Immunodeficiency Virus) HIV merupakan sebuah virus yang bisa menyebabkan infeksi pada sel darah putih dan menurunkan kekebalan imun tubuh pada manusia akibat terinfeksi oleh HIV disebut dengan AIDS (Acquired Immune Deficiency Syndrome. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor risiko Loss to Follow Up pada pengobatan HIV/AIDS. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian literatur. Sumber literatur yang digunakan dalam penyusunan literature review berasal dari jurnal tahun 2019-2023 dengan pencarian di Google Scholar. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa faktor yang menjadi penyebab LTFU pada Penderita HIV/AIDS seperti :Pengetahuan, jarak dengan pelayanan kesehatan, dan faktor dukungan (keluarga,teman sebaya, dan masyarakat).]]>
<![CDATA[Menggali Wawasan Dan Pemahaman Para Pengunjung Makam Bungkarno Mengenai Arti Dari Rasa Nasionalisme ]]>
<![CDATA[Ilmatus Sa'diyah]]>;
<![CDATA[Firandita Yunia Rahmawati]]>;
<![CDATA[Rengganis, Mutiara Rengganis]]>;
<![CDATA[Syahidatu Nitya Sanova]]>;
<![CDATA[Zahrotul Jannatunni’mah]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 1 No. 6 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Makam bungkarno yang terletak di Blitar Jawa Timur merupakan sebuah tempat yang sangat identik dengan nasionalisme. Di setiap sudut area makam Bung Karno menyimpan banyak sekali jejak Sejarah dari bapak pendiri bangsa Indonesia yaitu Bung karno. Banyaknya peninggalan-peninggalan sejarah serta terdapatnya tempat dimana Bung karno di kebumikan menjadikan blitar terutama area makam Bung karno sebagai tempat yang pengunjungnya pastinya memiliki rasa nasionalisme sehingga mereka mau menyempatkan diri untuk berkunjung ke tempat bersejarah ini dan berkunjung untuk mendoakan Bung Karno. Melihat bahwa makam Bung karno merupakan sebuah destinasi yang identik dengan Nasionalisme mendorong kami untuk melakukan penelitian lapang yang bertujuan untuk mengetahui seberapa paham para pengunjung mengenai arti dari nasionalisme itu sendiri. Penelitian lapang ini kami lakukan dengan terjun langsung ke tempat makam Bungkarno dan melakukan wawancara sederhana dengan para pengunjung makam Bung Karno.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pembuatan Sabun Cuci Piring sebagai Strategi Ekonomi Kreatif di Desa Senyiur ]]>
<![CDATA[Rudi Purwanto]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 1 No. 1 (2023): July ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan ekonomi kreatif di Desa Senyiur melalui pelatihan pembuatan sabun cuci piring. Metode pelatihan pembuatan sabun cuci piring ini meliputi studi pendahuluan, penyusunan rencana pelatihan, kerjasama dengan pihak terkait, pengadaan bahan baku dan peralatan, pelaksanaan pelatihan, monitoring dan evaluasi, pemasaran dan distribusi produk, pemantauan pasca-pelatihan, dan evaluasi akhir dan dokumentasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pelatihan pembuatan sabun cuci piring dapat meningkatkan keterampilan, diversifikasi ekonomi, peningkatan penghasilan, dan pemberdayaan perempuan menjadi sorotan, menciptakan dampak positif yang signifikan pada tingkat individu dan komunitas. Keberhasilan implementasi strategi ekonomi kreatif dalam konteks desa, dapat memberikan dorongan positif bagi perkembangan ekonomi desa Senyiur]]>
<![CDATA[Tinjauan Yuridis Tindak Pidana Penggelapan Di Bidang Retail. (Studi Kasus PT. Delamibrands Kharisma Busana) ]]>
<![CDATA[Utrik Susanti]]>;
<![CDATA[Hanuring Ayu AP]]>;
<![CDATA[Nourma Dewi]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 1 No. 2 (2023): August ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini untuk mengetahui tindak pidana penggelapan yang dilakukan oleh orang yang mempunyai jabatan di bidang retail di PT Delamibrands Kharisma Busana Cabang Surakarta sebagai upaya untuk melakukan penanggulangan dan pencegahan tindak pidana penggelapan dalam jabatan di PT Delamibrands tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian normatif empiris. Bahwa pada dasarnya penggelapan sebagaimana pasal 374 KUHP merupakan tindak pidana yang dilakukan oleh orang yang dalam penguasaannya terhadap barang disebabkan karena hubungan kerja atau karena pecahariannya atau mendapat upah untuk itu yang secara klasifikasi merupakan tindak pidana penggelapan dengan pemberatan hukuman. Bahwa penggelapan yang dilakukan oleh orang yang mempunyai jabatan sebagai Retail Manager di PT Delamibrands Kharisma Busana Cabang Surakarta sudah memenuhi unsur-unsur sebagaimana dalam rumusan tindak pidana penggelapan dalam Kitab Undang-Undang Hukum Pidana. Namun, Pihak PT Delamibrands tidak melaporkan pengaduan ke kepolisian mengingat penggelapan merupakan tindak pidana yang dalam penuntutannya merupakan delik aduan. Sehingga, tindak pidana yang terjadi pada perusahaan tersebut dalam hal penyelesaian sengketa menggunakan restorative justice dengan jalan mediasi melibatkan pelaku, korban dan pemangku kepentingan untuk bersama-sama mencari penyelesaian yang adil melalui perdamaian dengan menekankan pemulihan kembali pada keadaan semua atau penyelesaian sengketa non-litigasi.]]>
<![CDATA[Pelatihan Penyusunan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Projek Di SMK Darul Wustha Jerowaru ]]>
<![CDATA[Rudi Purwanto]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 1 No. 6 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di SMK Darul Wustha Jerowaru melalui penerapan LKS berbasis proyek yang relevan dan sesuai dengan kebutuhan dunia kerja. Metode pelatihan diawali dari Identifikasi Kebutuhan, Perencanaan Pelatihan, Pengembangan Materi Pelatihan, Pelaksanaan Pelatihan, Bimbingan Individu atau Kelompok, Dokumentasi dan Evaluasi, Penyusunan Prototipe LKS, Sosialisasi Hasil, Pemantauan Jangka Panjang, dan Penyusunan Panduan Pendampingan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pelatihan dapat membekali guru di SMK Darul Wustha Jerowaru pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk menyusun LKS Berbasis Projek secara efektif, menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih interaktif, relevan bagi siswa, dan sesuai dengan kebutuhan dunia kerja.]]>
<![CDATA[Pengembangan Komunikasi Yang Efektif Dalam Pembelajaran Di Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Ranisa Sagita]]>;
<![CDATA[Nashiroh Dini Amaliya]]>;
<![CDATA[Elvira]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 1 No. 6 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki dan mengevaluasi peran orang tua dalam membina komunikasi yang efektif di sekolah dasar, serta dampak dari pembelajaran kolaboratif, hubungan antara guru dan murid, model pembelajaran aktif, dan taktik komunikasi para pengajar. Untuk memberikan wawasan yang komprehensif, teknik penelitian ini terdiri dari observasi kelas, wawancara mendalam dengan sebagian pengajar, dan survei terhadap 200 guru sekolah dasar. Temuan menunjukkan bahwa para guru menggunakan berbagai teknik komunikasi; beberapa menggunakan pendekatan dialog dua arah, sementara yang lain tetap menggunakan teknik yang lebih konvensional. Hasil penting dalam konteks peningkatan pembelajaran di sekolah dasar termasuk efek menguntungkan dari pembelajaran kolaboratif terhadap keterlibatan siswa dan kontribusi model pembelajaran aktif terhadap pengetahuan konsep dan kemampuan berpikir kritis. Komunikasi yang positif dan berempati antara guru dan siswa telah diidentifikasi sebagai hal yang penting untuk menumbuhkan lingkungan belajar yang bermanfaat. Memahami bagaimana orang tua dapat membantu menumbuhkan komunikasi pendidikan di rumah menyiratkan bahwa keterlibatan keluarga merupakan bagian penting dari proses pembelajaran. Dalam upaya untuk meningkatkan standar pengajaran di sekolah dasar, konsekuensi teoritis dan praktis dari temuan ini mendukung perlunya keterlibatan orang tua, integrasi pembelajaran kolaboratif, peningkatan hubungan interpersonal, dan persiapan guru.]]>
<![CDATA[Hubungan Regulasi Emosi dengan Perilaku Prososial Remaja pada Anggota Forpis Kota Surakarta Tahun 2023 ]]>
<![CDATA[Syarifah]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 1 No. 6 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Upaya yang dapat dilakukan untuk mempertahankan ataupun meningkatkan perilaku prososial adalah mengajak orang lain untuk aktif dalam kegiatan sosial, serta memiliki regulasi emosi yang baik. Untuk mengetahui Hubungan Regulasi Emosi dengan Perilaku Prososial pada anggota Forpis Kota Surakarta Tahun 2023. Penelitian ini merupakan penelitian survei. Sampel penelitian sebanyak 78 responden dengan teknik pengambilan sampel menggunakan sampling purposive. Metode pengumpulan data menggunakan data primer. Alat pengambilan data menggunakan kuesioner tertutup yang dilaksanakan pada bulan September 2023. Analisa univariat disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan analisa bivariat menggunakan uji korelasi spearman rho dengan bantuan program SPSS versi 26. Nilai signifikasi sebesar 0.000<0.005 maka signifikan. Nilai koefisien korelasi spearman rho yaitu sebesar 0.589 artinya kuat. Arah korelasi dilihat dari angka koefisien korelasi hasilnya positif sehingga hubungan antara kedua variabel searah. Nilai signifikasi sebesar 0.000, maka signifikan. Nilai koefisien korelasi sperman yaitu sebesar 0.589 artinya hubungan antara kedua variabel kuat serta arah korelasi kedua variabel searah.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pola Komunikasi Guru Dengan Siswa Terhadap Perilaku Belajar Siswa ]]>
<![CDATA[Tri Juniar Indah Putri]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 1 No. 6 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh pola komunikasi guru dengan siswa terhadap perilaku belajar siswa di lingkungan pendidikan. Komunikasi yang efektif antara guru dan siswa dianggap sebagai faktor kunci yang mempengaruhi motivasi dan prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif kualitatif dengan fokus pada analisis konten makalah dari database Google Scholar, mengacu pada pendekatan SLR (Systematic Literature Review). Pola komunikasi ini mengacu pada interaksi pesan, baik verbal maupun non-verbal, antara guru dan siswa, dengan tujuan untuk menciptakan pemahaman antar individu, memastikan pemahaman terhadap pesan guru, dan mengubah perilaku siswa sesuai dengan tujuan pembelajaran.]]>
