MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary is a peer-reviewed journal that aims to provide a platform for scholars, researchers, academics, and practitioners from diverse fields of study to contribute and exchange their knowledge, insights, and research findings. MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary is published by the Institute of Educational, Research, and Community Service. The journal seeks to promote interdisciplinary collaboration by accepting submissions from various disciplines, including but not limited to: Social Sciences: Sociology, Anthropology, Political Science, Psychology, Communication Studies, and Cultural Studies. Humanities: Literature, Linguistics, Philosophy, History, Arts, and Cultural Heritage. Business and Economics: Management, Marketing, Finance, Entrepreneurship, and International Business. Education: Educational Research, Curriculum Development, Teaching Methods, Islamic Studies, and Educational Technology. Health Sciences: Medicine, Nursing, Public Health, Nutrition, and Healthcare Management. Natural Sciences: Biology, Chemistry, Physics, Environmental Science, and Geology. Engineering and Technology: Computer Science, Information Technology, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, and Civil Engineering. Applied Sciences: Agriculture, Environmental Management, Food Science, and Biotechnology. And other disciplines not mentioned. The journal welcomes original research articles, review papers, case studies, and theoretical perspectives that contribute to the advancement of knowledge in their respective fields and foster a holistic understanding of global challenges and solutions. MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary focuses on the exploration of contemporary issues, emerging trends, and innovative practices in various disciplines. The journal emphasizes the significance of a multidisciplinary approach to address complex problems and encourages discussions on their social, economic, environmental, and cultural implications. MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary aims to facilitate the dissemination of research findings that have practical applications and societal relevance, contributing to sustainable development and progress of global communities. By promoting interdisciplinary research, the journal seeks to create a collaborative and dynamic space for scholars and professionals to bridge gaps between disciplines and contribute to a more comprehensive understanding of our interconnected world. Submission to MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary is open to researchers and scholars from around the globe, who are committed to advancing knowledge, promoting diversity of perspectives, and contributing to the betterment of societies worldwide.
Articles
600 Documents
<![CDATA[Menggali Kedalaman Adab Tilawah Al-Quran yang Sering Dilupakan dan Hukum Mendapatkan Upah dari Mengajarkannya ]]>
<![CDATA[Salsabilla Nur Fitriana]]>;
<![CDATA[Shofiyah Siregar]]>;
<![CDATA[Rahma Safitri]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 1 No. 6 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Artikel ini mengkaji tentang penerapan adab tilawah Al-Qur’an pada umat Islam serta menanamkan karakter umat Islam yang beradab melalui interaksinya dengan Al-Qur’an. Hal ini dilakukan untuk merealisasikan perintah Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam yang memerintahkan umatnya untuk lebih memperhatikan adab-adab mulai dari adab kepada yang lebih tua, adab sebagai penuntut ilmu, hingga memperhatikan adabnya bersama Al-Qur’an. Selain menjelaskan adab-adab dengan Al-Qur’an kami akan membahas mengenai cara hukum menerima upah dari mengajarkan ilmu Al-Quran. Untuk melihat bagaimana saja adab yang harus diperhatikan dengan Al-Quran maka kajian ini akan difokuskan kepada dua hal penting, pertama bagaimana praktik seorang umat Islam untuk merealisasikan adab bersama Al-Qur’an?, kedua apa hukum mengambil upah dari mengajarkan ilmu Al-Qur’an kepada orang lain? penelitian ini merupakan penelitian library research. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa dengan mempelajari serta menerapkan adab-adab tilawah Al-Qur’an dapat membentuk karakter umat Islam yang berakhlak mulia sebab dengan kita memperhatikan adab-adab bersama Al-Qur’an maka kita dapat lebih memperhatikan adab kita terhadap orang lain.]]>
<![CDATA[Program Paket Kesetaraan Upaya Mengatasi Angka Putus Sekolah ]]>
<![CDATA[Nur Lidya Nurson]]>;
<![CDATA[windi juwita]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 1 (2024): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Program Paket Kesetaraan menjadi inovasi penting dalam upaya mengatasi angka putus sekolah di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mendalami implementasi program tersebut dan dampaknya terhadap mengurangi angka putus sekolah. Angka putus sekolah yang tinggi di Indonesia, disebabkan oleh faktor ekonomi yang memaksa anak bekerja serta lingkungan sosial yang kurang mendukung belajar. Pendidikan alternatif menjadi solusi bagi masyarakat yang kurang mampu secara ekonomi, memberikan akses pendidikan yang terpinggirkan dari sistem formal. Rancangan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, dimana studi kasus dipilih sebagai metode untuk mendapatkan pemahaman mendalam tentang implementasi program Kesetaraan di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) dan dampaknya terhadap mengatasi masalah putus sekolah. Teknik pengumpulan data dan pengembangan instrumen melibatkan observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan peserta, tutor, dan pengelola PKBM, serta analisis dokumen terkait program kesetaraan. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa program Kesetaraan di PKBM memiliki peran yang signifikan dalam mengurangi angka putus sekolah di wilayah penelitian.]]>
<![CDATA[Perencanaan Kegiatan Pengawasan Dan Supervisi Pendidikan Islam ]]>
<![CDATA[Arif Fiandi]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 1 No. 5 (2023): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pendidikan sebagai sebuah system yang memiliki tujuan tertentu harus selalu diawasi dan disupervisi agar tujuan tersebut bisa tercapai dengan maksimal. Pelaksanaan pengawasan dan supervisi pendidikan memerlukan perencanaan yang matang agar terlaksana dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk membahas dan mengetahui perencanaan kegiatan pengawasan dan supervisi pendidikan dalam Islam. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan library research (kajian kepustakaan). Hasil penelitian ini adalah agar pelaksanaan pengawasan dan supervisi Pendidikan berjalan dengan baik diperlukan langkah-langkah yang terstruktur dan terukur, menyusun perencanaan sesuai dengan karakteristik perencanaan supervisi dan pengawasan pendidikan, serta kemampuan dan kecakapan dalam menyusun perencanaan pengawasan dan supervisi pendidikan. Dalam Islam, konsep pengawasan dan supervisi pendidikan terdapat dalam surat Hasyar ayat 18 dan surat al Hadid ayat 22.]]>
<![CDATA[Faktor-Faktor Determinan Kedisiplinan Karyawan Dan Peran Kepemimpinan Efektif di Organisasi PT Perkebunan Nusantara (PTPN) III ]]>
<![CDATA[Arya Zidan Riza Pratama]]>;
<![CDATA[Suhairi]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 1 No. 6 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Faktor-faktor yang mempengaruhi disiplin karyawan dan fungsi kepemimpinan yang kuat di PT Perkebunan Nusantara (PTPN) III dikaji secara mendalam dengan menggunakan teknik penelitian kualitatif. Temuan-temuan dari wawancara dan analisis dokumen internal menunjukkan bagaimana kepemimpinan transformasional, struktur kompensasi yang adil, budaya kerja yang sehat, dan pengetahuan tentang hukum dan kebijakan, semuanya berinteraksi untuk membentuk disiplin organisasi. Temuan-temuan tersebut menunjukkan bahwa untuk meningkatkan disiplin karyawan, diperlukan peraturan yang jelas, komunikasi yang baik, dan posisi kepemimpinan yang memotivasi. Untuk mendapatkan pengetahuan yang komprehensif, penelitian ini melibatkan karyawan dari berbagai tingkatan di PTPN III dengan menggunakan prosedur seleksi bertingkat. Kesimpulannya, untuk menciptakan suasana di mana disiplin menjadi nilai yang terinternalisasi, mendukung misi organisasi, dan mendorong kinerja yang optimal, sangat penting untuk mengintegrasikan strategi komunikasi peraturan, budaya kerja yang positif, sistem penghargaan, dan kepemimpinan yang transformasional. Dalam rangka meningkatkan disiplin dan mencapai tujuan organisasi, PTPN III dapat menggunakan temuan-temuan ini sebagai panduan untuk membuat kebijakan dan inisiatif pengembangan.]]>
<![CDATA[Strategi Mengatasi Keterlambatan Restitusi Pajak Pada Perusahaan PTPN III ]]>
<![CDATA[Muhammad Haekal Matondang]]>;
<![CDATA[Suhairi]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 1 No. 6 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan solusi praktis atas keterlambatan pembayaran pajak PTPN III. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran, yang mengintegrasikan elemen kualitatif dan kuantitatif untuk memberikan pemahaman yang komprehensif tentang masalah yang rumit ini. Hasil kualitatif yang diperoleh melalui wawancara mendalam dan analisis dokumen menunjukkan bahwa penyebab utama keterlambatan restitusi adalah kerumitan peraturan perpajakan, ketidakefisienan proses internal, dan ketiadaan keterlibatan manajemen. Sebuah survei kuantitatif dengan peserta dari berbagai tingkatan staf yang terlibat dalam proses restitusi mengungkapkan bahwa mayoritas responden mengalami keterlambatan dan bahwa taktik-taktik tertentu belum mencapai tingkat keberhasilan yang diinginkan. Studi kasus Perusahaan PTPN III memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai implementasi strategi, yang menunjukkan hambatan keterlibatan manajemen dan pencapaian integrasi sistem informasi perpajakan. Kombinasi hasil dari kedua metode tersebut menunjukkan kemungkinan bahwa cara terbaik untuk menangani keterlambatan pengembalian pajak adalah dengan mengadopsi pendekatan komprehensif yang mencakup peningkatan pengetahuan tentang peraturan, perbaikan proses internal, dan keterlibatan manajemen secara proaktif. Saran-saran untuk memperbaiki dunia nyata termasuk integrasi sistem informasi yang lebih baik, pelatihan yang berkelanjutan, dan langkah-langkah untuk meningkatkan keterlibatan manajemen. Sebagai hasilnya, studi ini membantu dengan menawarkan analisis yang komprehensif dan rekomendasi yang dapat diterapkan untuk bisnis yang menghadapi kesulitan serupa dalam mengelola pengembalian pajak mereka.]]>
<![CDATA[Pembinaan Keorganisasian Pengurus Asosiasi UMKM Indonesia (AKUMINDO) Cabang Bekasi ]]>
<![CDATA[Rudy Rahwana]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 1 No. 6 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kegiatan Pengabdian ini mempunyai tujuan: Pertama, untuk mengetahui tingkat manajemen pengetahuan dan inovasi organiasi serta kemampuan pengurus AKUMINDO Cabang Bekasi. Kedua, untuk mengetahui seberapa besar pengaruh manajemen pengetahuan dan inovasi organisasi terhadap kapasitas pengurus AKUMINDO Cabang Bekasi. Ketiga sebagai sarana pengembangan kemampuan serta kapasitas pengurus AKUMINDO Cabang Bekasi dalam menjalankan tugasnya nanti. Dari kegiatan workshop dan gathering dengan konsep permainan, didapati bahwa pengurus AKUMINDO Cabang Bekasi mampu menyerap pemaparan materi dan mampu memperlihatkan kapasitas mereka sebagai tim yang nantinya akan melakukan penataan dan pengayoman terhadap kelompok-kelompok UMKM yang ada di wilayah Kabupaten Bekasi.]]>
<![CDATA[Memahami Bahasa Baku Dalam Kehidupan Sehari-Hari ]]>
<![CDATA[Hasraini Waruwu]]>;
<![CDATA[Nurhayati Simarmata]]>;
<![CDATA[Najwa Amelia Damanik]]>;
<![CDATA[Rina Devianty]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 4 (2024): APRIL ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman bahasa yang baik dan benar dalam kehidupan sehari-hari. Bahasa baku berperan penting dalam memastikan komunikasi yang jelas dan efektif, menghindari kesalahpahaman, serta menciptakan interaksi yang lebih profesional dan sopan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk menganalisis bagaimana masyarakat memahami dan menerapkan bahasa baku dalam berbagai konteks komunikasi sehari-hari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman dan penerapan bahasa baku di kalangan masyarakat masih perlu ditingkatkan untuk mendukung komunikasi yang lebih baik dalam kehidupan sehari-hari. Peningkatan pemahaman dan penggunaan bahasa baku diharapkan dapat memperbaiki kualitas interaksi sosial dan profesional, serta membangun hubungan yang lebih harmonis dan efektif di dalam masyarakat.]]>
<![CDATA[Penerapan Penggunaan Bahasa Indonesia dengan Baik dan Benar Di Lingkungan Sekolah SMP Swasta Al-Washliyah 5 Hamparan Perak ]]>
<![CDATA[Miftahurrizqa Khairi]]>;
<![CDATA[Nabillah Ghassani]]>;
<![CDATA[Sintiya Tri Anjani]]>;
<![CDATA[Rina Devianty]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 4 (2024): APRIL ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini menjelaskan tentang bagaimana penerapan penggunaan Bahasa Indonesia di suatu sekolah. Bahasa Indonesia merupakan bahasa resmi kenegaraan yang digunakan didalam situs formal, baik tulis maupun lisan. Ejaan terakhir yang digunakan dalam Bahasa Indonesia adalah Ejaan Bahasa Indonesia yang bisa Disempurnakan yang diresmikan pada tanggal 16 Agustus 1972 oleh Presiden Soeharto. Penggunaan Bahasa Indonesia yang tidak tepat akan mempengaruh terhadap pemahaman pendengar/pembaca. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan (1) penguasaan ejaan Bahasa Indonesia dalam kemapampuan menulis Penerapan Penggunaan Bahasa Indonesia Dengan Baik dan Benar Di Lingkungan Sekolah SMP Swasta Al-whasliyah 5 Hamparan Perak. (2) Peringkat penguasaan Bahasa Indonesia dalam kemampuan menulis Di Lingkungan SMP Swasta Al- Whasliyah 5 Hamparan Perak. (3) Penggunaan Ejaan Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar Di SMP Swasta Al-Whasliyah 5 Hamparan Perak.]]>
<![CDATA[Peningkatan Pengetahuan UMKM Melalui Sosialisasi Manajemen Kas Pada Kelompok UMKM Binaan di Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor ]]>
<![CDATA[Aspan Priana]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 1 No. 6 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kegiatan Pengabdian ini bertujuan untuk mendorong para pelaku UMKM di Kecamatan Cibinong Bogor supaya memiliki kapasitas dan meningkatkan kualitas pengelolaan usahanya sehingga bisa tumbuh dan berkembang pada situasi persaingan usaha dengan berbagai kelompok usaha lain, baik yang konvensional maupun kelompok usaha online, sehingga tetap mampu bersaing, dan bahkan meningkatkan kapasitas serta kualitas usahanya pada situasi persaingan usaha dengan berbagai kelompok usaha lain, baik yang konvensional maupun kelompok usaha online. Penguatan manajemen kas dilakukan supaya pelaku UMKM dapat mengelola dengan baik aset dan modal yang dimilikinya dalam persaingan usaha.]]>
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Demonstrasi Pada Sekolah SMK Islam Nurul Hikmah ]]>
<![CDATA[Nur Sukma Yulianti]]>;
<![CDATA[Nur Afni Pratiwi]]>;
<![CDATA[Anjani Putri Belawati Pandiangan]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 1 (2024): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan untuk mengeksplorasi model pembelajaran yang dapat meningkatkan tingkat pemahaman siswa secara signifikan. Analisis dilakukan dengan mempertimbangkan pendekatan konvensional dan inovatif, untuk mendukung pembelajaran, dengan menggunakan Metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif sebagai pengamat wawancara Hasil Penelitian ini adalah guru telah menerapkan model pembelajaran demonstrasi memiliki pemahaman mendalam tentang keunggulan model ini, seperti pengalaman langsung siswa, motivasi yang tinggi, dan aplikasi praktis konsep. Persiapan yang matang, fleksibilitas dalam interaksi dengan siswa, dan pemilihan metode evaluasi yang relevan menjadi kunci keberhasilan penerapan metode ini.]]>
