cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Azis
Contact Email
jimsejarah@usk.ac.id
Phone
+6285360082823
Journal Mail Official
jimsejarah@usk.ac.id
Editorial Address
History Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Syiah Kuala
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
Published by Universitas Syiah Kuala
ISSN : 29647231     EISSN : 26143658     DOI : https://dx.doi.org/10.24815/jimps.
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
The journal publishes writings on (1) History Education; (2) History of Education; (3) Social Sciences; (4) Social Sciences Education; (5) Sociology Education; (6) Economi; (7) Social Economi; (8) Law, (9) History of Military; (10) Philosophy of History; (11) Historiography; (12) Humanities; (13) communication science; (14) religious education; and (15) Technology
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1,774 Documents
 41   42   43   44   45 
Evaluasi Progam Tracer Study Dengan Pendekatan Cipp Almaida Vebibina*; Bachtiar Syaiful Bachri
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26302

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk evaluasi program tracer study di Prodi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Medan dengan menggunakan model CIPP. Jenis penelitian ini yaitu kualitatif dengan metodenya adalah deskriptif analitis dengan metode deskriptif analitis. Sampel yang digunakan adalah tim task force berjumlah 2 dosen, serta menjaring alumni dari tahun 2012-2023 sebanyak 7 mahasiswa. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan observasi, wawancara dan studi dokumen.  Selanjutnya, data dianalisis dengan menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.   Hasil penelitian ini sebagai berikut: 1) Hasil evaluasi konteks, pelaksanaan program tracer study dikategorikan berjalan dengan maksimal sesuai dengan kriteria evaluasi konteks. Program tracer study mendapat dukungan dari pimpinan Fakultas Teknik Universitas Negeri Medan, stake holder, kepala laboratorium unit produksi, dosen dan alumni Pendidikan Tata Rias, 2) Hasil evaluasi input terdiri dari sarana dan prasarana, dana atau anggaran, pengelola progam dan pelaksanaan program. Semua unsur-unsur evaluasi input secara keseluruhan berjalan dengan baik dan terus dilakukan evaluasi sehingga program tracer study akan terus berkembang. 3) Hasil evaluasi proses memuat isi kesesuaian pelaksaaan dengan rencana program, kesesuaian kompetensi pengelola program tracer study dan keefektifan Pelaksanaan progam tracer study. Dari masukan yang diberikan bahwa evaluasi proses memiliki tingkat keberhasilan 90% dimana nilai tersebut kategori baik, 4) Hasil evaluasi produk program tracer study di Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Medan dikategorikan pada produk progam tracer study dan outcome program tracer study.
Pengaruh Modal Sendiri, Modal Luar, Partisipasi Anggota, Aset Dan Inovasi Terhadap Sisa Hasil Usaha Koperasi Di Kota Makassar Muhyiddin Ansar*; Fatmawati Fatmawati; Sultan Suhab
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i2.26562

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah  (1) Untuk menguji pengaruh Modal Sendiri terhadap Sisa Hasil Usaha (SHU) pada koperasi di Kota Makassar (2)Untuk menguji pengaruh Modal Luar terhadap Sisa Hasil Usaha (SHU) pada koperasi di Kota Makassar (3)Untuk menguji pengaruh Partisipasi Anggota terhadap Sisa Hasil Usaha (SHU) pada koperasi di Kota Makassar (4) Untuk menguji pengaruh Aset terhadap Sisa Hasil Usaha (SHU) pada koperasi di Kota Makassar dan (5) Untuk menguji pengaruh Inovasi terhadap Sisa Hasil Usaha (SHU) pada koperasi di Kota Makassar. Metode analisis yang digunakan regresi linier berganda dengan menggunakan teknik pengolahan data yang digunakan yaitu program aplikasi Statistics for Social Sciences (SPSS).  Hasil penelitian menunjukan bahwa Modal Sendiri, Partisipasi Anggota dan Inovasi memiliki pengaruh Positif dan Signifikan terhadap Sisa Hasil Usaha. Sedangkan Modal luar dan Aset memiliki pengaruh negatif terhadap sisa hasil usaha.
The Influence Of Financial Literacy And Lifestyle On Financial Management In Housewives In The Moment Of Ramadan 1444 H Windi La Idrus*; Muhsin N Bailusy; E Hartaty Hadady; Suratno Amiro
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25834

Abstract

This study aims to examine the relationship between financial literacy and lifestyle on the financial management of housewives and to find out the differences in financial literacy, lifestyle and financial management of housewives. This research is a quantitative research with data collection techniques using a questionnaire. The sample used was 85 fitu village housewives at Moment Ramadhan 1444 H, this study used the Nonprobability Sampling method. Data analysis techniques using validity, reliability, requirements analysis test, t test, and F test. The results of this study are that the financial literacy variable has no effect on the financial management of housewives. Meanwhile, lifestyle variables affect the financial management of housewives.
Analisis Pendapatan dan Perilaku Konsumsi Masyarakat Serta Dampaknya Terhadap Kesejahteraan Masyarakat Kota Makassar dan Kabupaten Gowa Riski Aprilianti Baharuddin*; Nur Arisah; Rachmawaty Rachmawaty; Rahmawati Rahmawati; Andi Izatul Fiddah
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25212

Abstract

Tujuan dari kajian ini adalah untuk menganalisis pendapatan, perilaku konsumsi, dampak pendapatan, dan perilaku konsumsi masyarakat Kota Makassar dan Kabupaten Gowa selama pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, serta teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian di dapatkan, (1) Analisis pendapatan masyarakat Kota Makassar dan Kabupaten Gowa selama pandemi Covid-19, menunjukkan bahwa pendapatan yang diterima masyarakat Kota Makassar dan Kabupaten Gowa mengalami penurunan drastis, hal ini dipengaruhi oleh beberapa faktor yakni adanya pembatasan social atau PSBB di Kota Makassar dan Kabupaten Gowa sehingga masyarakat dilarang beraktivitas diluar rumah. (2) Perilaku konsumsi masyarakat Kota Makassar dan Kabupaten Gowa tak jauh berbeda, dimana sikap seseorang dalam membeli barang yang sesuai dengan kebutuhan atau keinginan, sedangkan perilaku konsumsi masyarakat dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti lingkungan sekitar, pendapatan dan lain-lain. Serta (3) Pendapatan dan perilaku konsumsi masyarakat adalah hal yang saling mempengaruhi dan mem-berikan dampak pada kesejahteraan masyarakat.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (TGT) Berbantuan Media Kartu Bongkar Pasang Terhadap Minat Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS SMAN 5 Banda Aceh Nurfahzira Nurfahzira*; Mawardi Umar; Muhammad Haikal
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.24211

Abstract

Abstract: This research is entitled The Influence of the Teams Games Tournaments (TGT) Type Cooperative Learning Model Assisted by Disassembly Card Media on the Interest in Learning History of class XI social studies students of SMA N 5 Banda Aceh. The problem in this study was caused by the low interest in learning students in history subjects. This study aims to (1) determine the influence of the teams games tournaments (tgt) type of cooperative learning model assisted by disassembly card media on the interest in learning history of class XI social studies students of SMA N 5 Banda Aceh. (2) knowing how much influence the Teams Games Tournaments (TGT) type of cooperative learning model assisted by the disassembly card media has on the interest in learning history of class XI social studies students of SMA N 5 Banda Aceh. The type of research used in this study is true experimental design research and posttest only control design design with a quantitative approach. The sample in this study was class XI social studies 1 which consisted of 34 students as a control class and class XI IPS 3 consisting of 33 students as an experimental class. Data collection is carried out by observation and questionnaire. The results of the observation sheet obtained results that in the experimental class the student's interest in learning was 87.5% and the control class was 82.5%. Through the paired test the t-test sample on SPSS ver 22 obtained sig = 0.000 0.05 with thitung = 4.986 and df = 31 i.e. 1.695 at the level of α (0.05) so that the thitung ttabel or 4.986 1.695. The results explain that there is an influence with the magnitude of the influence being 4.986.Abstrak: Penelitian ini berjudul Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (TGT) Berbantuan Media Kartu Bongkar Pasang terhadap Minat Belajar Sejarah siswa kelas XI IPS SMA N 5 Banda Aceh. Permasalahan dalam penelitian ini disebabkan karena rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournaments (tgt) berbantuan media kartu bongkar pasang terhadap minat belajar sejarah siswa kelas XI IPS SMA N 5 Banda Aceh. (2) mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT) berbantuan media kartu bongkar pasang terhadap minat belajar sejarah siswa kelas XI IPS SMA N 5 Banda Aceh. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian true experimental design dan desain posttest only control design dengan pendekatan kuantitatif. Adapun yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI IPS 1 yang terdiri dari 34 siswa sebagai kelas kontrol dan kelas XI IPS 3 terdiri dari 33 siswa sebagai kelas eksperimen. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan angket. Hasil lembar observasi didapatkan hasil bahwa pada kelas eksperimen minat belajar siswa sebesar 87,5% dan kelas kontrol sebesar 82,5%. Melalui uji paired sampel t-test pada SPSS ver 22 didapatkan sig = 0,000 0, 05 dengan thitung = 4, 986 dan df = 31 yaitu 1,695 pada taraf α (0,05) sehingga thitung ttabel atau 4, 986 1,695. Hasil tersebut menjelaskan bahwa terdapat pengaruh dengan besarnya pengaruh adalah 4, 986.
Pengaruh Laju Pertumbuhan Penduduk dan Inflasi Terhadap Kemiskinan Di Indonesia Tahun 2001-2021 Sanny Feria Juliana; Yulian Rinawaty Taaha; Feliks Arfid Guampe*
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i2.24583

Abstract

This study aims to examine the effect of population growth rate and inflation on poverty in Indonesia. The data used in this study is time series data starting from 2001-2021. This study used secondary data obtained from publication documentation from the Indonesian Central Bureau of Statistics (BPS). The data analysis method used is multiple linear regression with the E-Views 9 program. The results showed that the partial rate of population growth had a negative and insignificant effect on poverty. The variable inflation partially has a positive and significant effect on poverty. Simultaneously, the rate of population growth and inflation have a significant effect on poverty in Indonesia. The value of the coefficient of determination shows that the rate of population growth and inflation is able to explain poverty by 33.77%.
Pengaruh Model Pembelajaran Probing-Prompting Berbantukan Media Pop-Up Book terhadap Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas X di SMAN 1 Bandar Kabupaten Bener Meriah *Nadia Rezkita Febri; Nurasiah Nurasiah; Sufandi Iswanto
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 6, No 1 (2021): Februari, Penerapan Media dan Pengaruh Pembelajaran
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengaruh model pembelajaran probing-prompting berban­tukan media pop-up book terhadap prestasi bela­jar siswa kelas X di SMAN 1 Bandar Kabu­paten Bener Meriah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen posttest-only control design. Populasi yang digunakan dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas X di SMAN 1 Bandar Kabupaten Bener Meriah yang terdiri dari 5 kelas. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPS 2 se­bagai kelas eksperimen yang terdiri atas 15 siswa dan siswa kelas X IPS 1 sebagai kelas kontrol yang terdiri atas 17 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa: (1) terdapat perbedaan nilai rata-rata antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, nilai rata-rata yang diperoleh kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol yaitu 80,1 dan 63,9; (2) berdasarkan uji normalitas yaitu sebaran data pada kelas eksperimen dan kelas kontrol berdis­tribusi normal, pada kelas eksperimen diperoleh data dengan taraf signifikan α =  ≤ yaitu 6,3 ≤ 9,49 sedangkan pada kelas kontrol diperoleh data   ≤  yaitu 1,5 ≤ 9,49; (3) berdasarkan uji homogenitas yang dilakukan diperoleh data  ≤  yaitu 1,47 ≤ 2,37; dan (4) berdasarkan uji hipotesis atau uji-t di­peroleh nilai   atau 2,9 2,04. Oleh karena itu, sesuai kriteria pengujian maka Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya, model pembelajaran probing-prompting berbantukan media pop-up book berpengaruh terhadap pres­tasi belajar sejarah siswa kelas X di SMAN 1 Bandar Kabupaten Bener Meriah.
PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR TIRUAN (MAKET) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN SEJARAH MATERI KEHIDUPAN MASYARAKAT PADA MASA PRAAKSARA SISWA KELAS X SMA LAB SCHOOL UNSYIAH SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2017-2018 Devi Ana Amalia; Mawardi .; Nurasiah .
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 3, No 1 (2018): Januari, Pengaruh Media dan Isu Penting dalam Kajian Sejarah
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACTThe research entitled “The influence of the use artifical learning materials (maket) to the result of learning history of life society on precarious time of class X students in SMA Lab School Unsyiah, odd semester in academic year 2017-2018” the purpose of this stidy is (1) to analyze the effect of material use artifical learning materials (maket) to the result of learning history of life society material on precarious time of class X student in SMA Lab School Unsyiah, odd semester in academic year 2017-2018; and (2) to explain the factors that influence the student result study use artifical learning materials (maket) to the result of study in learning history of life society material on precarious time of class X student in SMA Lab School Unsyiah, odd semester in academic year 2017-2018. The approach that use in this research are a quantitative and qualitative approach and the type of the is experimental research. The population of this research is all student class X Labschool which amounts to 136 student and consists of 5 classes, and the sample used are class X IPA1 consists of 28 students and X IPA2 consists of 28 students. The technique of collecting the data are tests, documentation, and interview.The result of this study is the use of artifical learning materials (maket) effect on student to the result of learning history of life society on precarious time of class X students in SMA Lab School Unsyiah, odd semester in academic year 2017-2018. Best on the result of data processing using t-test obtained values level 5% (a=0,05) obtained tcount=3,31 at significant level (a=0,05) and opportunity (1-a), t(0,95)(27)=2,00 with dk=28-1=27. Since 3,31 2,00 then, H0 is rejected and H1 is accepted.Factors that can effect student to the result by using artifical learning materials (maket) is the direct involvement of students in the learning process. Learning by using artifical learning materials can increase students interest and motivation because the can see the original objects even in a small, three dimensional form, the student not only become passive listeners of the information presented by the teacher but also the students directly in the learning process in the classroom.Keyword: Artifical Learning Materials (Maket), Result of Study, Precarious Life  ABSTRAKPenelitian yang berjudul “Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Tiruan (Maket) Terhadap Hasil Belajar Pada Pembelajaran Sejarah Materi Kehidupan Masyarakat Pada Masa Praaksara Siswa Kelas X SMA Lab School Unsyiah Semester Ganjil Tahun Ajaran 2017-2018” ini bertujuan untuk: (1) menganalisis pengaruh penggunaan bahan ajar tiruan (maket) terhadap hasil belajar pada pembelajaran sejarah materi kehidupan masyarakat pada masa praaksara siswa kelas X SMA Lab School Unsyiah semester ganjil tahun ajaran, 2017-2018; dan (2) untuk menjelaskan faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa dengan menggunakan bahan ajar tiruan (maket) pada pembelajaran sejarah materi kehidupan masyarakat pada masa praaksara di kelas X SMA Lab School Unsyiah semester ganjil tahun ajaran 2017-2018. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan eksperimen. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas X SMA Lab School yang berjumlah 136 siswa dan terdiri dari 5 kelas, dan sampel yang digunakan ialah kelas X IPA1 yang terdiri 28 siswa dan X IPA2 yang terdiri dari 28 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes, dokumentasi, dan wawancara. Hasil yang didapatkan dalam penelitian ini adalah penggunaan bahan ajar tiruan (maket) berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran sejarah materi kehidupan masyarakat praaksara kelas X SMA Lab School semester ganjil tahun ajaran 2017-2018. Berdasarkan hasil pengolahan data menggunakan analisis uji-t diperoleh nilai pada taraf 5% ( diperoleh thitung = 3,31 pada taraf signifikan ( dan peluang (1-,  t(0,95)(27) = 2,00 dengan dk = 28 – 1 = 27. Karena 3,31 2,00 maka, H0 ditolak dan H1 diterima.Faktor yang dapat mempengaruhi hasil belajar siswa dengan menggunakan bahan ajar tiruan (maket) pada pembelajaran sejarah materi kehidupan masyarakat praaksara adalah keterlibatan langsung siswa dalam proses pembelajaran. Belajar dengan menggunakan barang tiruan dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa karena bisa melihat wujud benda asli walaupun dalam bentuk kecil tiga dimensi, siswa tidak hanya menjadi pendengar pasif dari informasi yang disampaikan guru tapi melibatkan siswa secara langsung dalam proses pembelajaran di kelas.Kata Kunci: Bahan Ajar Tiruan (Maket), Hasil Belajar, Kehidupan Praaksara.
Perbaikan Proses Bisnis Menggunakan Metode Business Process Improvement (Studi Kasus: Keuangan Pada UMKM Telor Asin UPB) Kamila Berkah*; April Lia Hananto; Tukino Tukino
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26968

Abstract

Proses Penelitian yang di lakukan saat ini memiliki tujuan untuk melakukan perbaikan pada proses bisnis pada bagian keuangan UMKM UPB “Usaha Purna Bakti” Proses bisnis belum di jelaskan dengan baik, dan permaslaahan terpenting yang terjadi yaitu cara pencatatan keuangan Umkm UPB ini masih menggunakan proses manual yaitu dengan menggunakan  pentatan  menggunakan buku tulis, yang di mana dapat beresiko yang sangat besar, baik itu kekeliruan penulisan, sealain itu pun memakan waktu yang cukup lama. Proses bisnis akan dimodelkan dengan menggunakan metode Business Process Modelling and Notation (BPNM). Digunakan untuk mengetahui masalah yang terjadi pada setiap aktifitas, proses bisnis yang di lakukan dengan menggunakan metode Business Process Improvement (BPI). Hasil  dari penelitian ini berupa sebuah proses bisnis yang di usulkan yang dapat dipakai sebagai acuan dapat dilakukan sebuah perubahan proses kerja dari yang manual menjadi proses terkomputerisasi.
Pengaruh E-Commerce Dan Harga Terhadap Keputusan Pembelian Produk Elektronik (Studi Kasus Pada Konsumen Marketplace Tokopedia Norton Bali Computer Jimbaran) I Made Artana*; I Gede Handi Wiranata; I Gede Putu Krisna Juliharta
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26548

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan media E-Commerce melalui aspek Interface, aspek Content dan juga Harga pada Marketplace Tokopedia terhadap keputusan pembelian di Toko Norton Bali Computer Jimbaran. Metode yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, dengan teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda dengan bantuan aplikasi SPSS Version 26.0. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan purpossive sampling dengan menggunakan rumus slovin. Penelitian ini menggunakan angket kuesioner skala likert dengan 85 responden konsumen Toko Norton sebagai sampel penelitian. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) E-Commerce Melalui Interface (X1) secara parsial mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap Keputusan Pembelian (Y). 2) E-Commerce Melalui Content (X2) secara parsial mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap Keputusan Pembelian (Y). 3)  Harga (X3) secara parsial mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap Keputusan Pembelian (Y). Berdasarkan hasil perhitungan statistik diperoleh F hitung 3,35 F tabel 2,72, dapat disimpulkan bahwa variabel bebas yang terdiri dari Interface (X1), Content (X2), dan Harga (X3) secara simultan atau bersama-sama memiliki pengaruh yang signifikan terhadap variabel bebas yaitu Keputusan Pembelian (Y).

Page 43 of 178 | Total Record : 1774

 41   42   43   44   45 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 1 (2026): February-April 2026, Saintek, Soial and Humanities Vol. 11 No. 2 (2026): Example Vol 10, No 1 (2025): February 2025, Disaster and Disease in History Vol. 10 No. 4 (2025): October, Social Issues and Education Issues Vol 10, No 3 (2025): Social, Cultural and Historical Studies Vol 10, No 2 (2025): Mei, Virtual reality in teacher education: Innovations, opportunities, and chal Vol 9, No 4 (2024): November, I Special Issue on "Educational design research for human beings learn Vol 9, No 3 (2024): Agustus, Education, Social Issue and History Education. Vol 9, No 2 (2024): Mei, History Learning Media and Social Problems Vol 9, No 1 (2024): Februari, Educational Studies, History of Education and Social Science Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law Vol 8, No 1 (2023): Januari, Social, Education, Political, Economic and Humanities Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial Vol 7, No 3 (2022): Agustus, Pendidikan dan Pembelajaran Sejarah Vol 7, No 2 (2022): Mei, Pendidikan dan Media Vol 7, No 1 (2022): Februari, Ilmu Sejarah dan Media Pembelajaran Vol 6, No 4 (2021): November, Analisis Sejarah dan Pembalajaran Masa Kini Vol 6, No 3 (2021): Agustus, Media Pembelajaran dan Media Local Vol 6, No 2 (2021): Mei, Ilmu Sosial dan Pembelajaran Vol 6, No 1 (2021): Februari, Penerapan Media dan Pengaruh Pembelajaran Vol 5, No 4 (2020): NOVEMBER, 2020, Budaya, Model dan Media Pembelajaran Vol 5, No 3 (2020): AGUSTUS, 2020, Pendidikan Sejarah dan Media Vol 5, No 1 (2020): Februari, 2020, Social Culture, History of Humanities Vol 5, No 2 (2020): MEI, Kesian dan Antropologi Budaya Vol 4, No 4 (2019): November, Sejarah Islam dan Peradaban serta Pemikiran Filsafat Vol 4, No 3 (2019): Agustus, Penelitian Pengembngan dan Pengembangan Media Vol 4, No 2 (2019): Juni, Budaya dan Sastra Vol 4, No 1 (2019): Januari, Kajian Sejarah dan Kebudayaan Vol 3, No 4 (2018): November, Model dan Pengembangan AlatP raga Sejarah Vol 3, No 3 (2018): Juli, Ide dan Prestasi dalam Pembelajaran Sejarah Vol 3, No 2 (2018): April, Pendidikan dan Kajian Tentang Sejarah Vol 3, No 1 (2018): Januari, Pengaruh Media dan Isu Penting dalam Kajian Sejarah Vol 2, No 4 (2017): Nopember, Sejarah Kota dan Sejarah Pedesaan Vol 2, No 3 (2017): Juli, Pendidikan dan Ide Perubahan Media Vol 2, No 2 (2017): April, Kajian Isu Kebudayaan dan Etnisitas Vol 2, No 1 (2017): Januari, Sejarah Kemanusian dan Hal-hal Perjuangan Budaya Vol 1, No 1 (2016): Oktober, Sejarah, Sosiologi dan Kajian Sosial More Issue