cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Azis
Contact Email
jimsejarah@usk.ac.id
Phone
+6285360082823
Journal Mail Official
jimsejarah@usk.ac.id
Editorial Address
History Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Syiah Kuala
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
Published by Universitas Syiah Kuala
ISSN : 29647231     EISSN : 26143658     DOI : https://dx.doi.org/10.24815/jimps.
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
The journal publishes writings on (1) History Education; (2) History of Education; (3) Social Sciences; (4) Social Sciences Education; (5) Sociology Education; (6) Economi; (7) Social Economi; (8) Law, (9) History of Military; (10) Philosophy of History; (11) Historiography; (12) Humanities; (13) communication science; (14) religious education; and (15) Technology
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1,774 Documents
 43   44   45   46   47 
Peningkatan kemampuan kerja sama peserta didik melalui media pembelajaran TGT (Team Games Tournament) dalam materi unsur kebudayaan indonesia pada siswa kelas V di Mi Al Ikhtiar Al Ma’arif 4 Kabupaten Sorong Miftahul Jannah*; Muhamad Sofian Hadi
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.26060

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan kerja sama peserta didik melalui media pembelajaran TGT (Team Games Tournament) dalam materi unsur kebudayaan indonesia pada siswa kelas V di Mi Al Ikhtiar Al Ma’arif 4 Kabupaten Sorong. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan tindakan sebanyak dua siklus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwasannya penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team Games Tournament) yang mana dapat meningkatkan kemampuan kerja sama peserta didik. Terbukti dengan aktivitas hasil kerja sama kelompok peserta didik pada kondisi pra siklus dengan kategori tingkat rendah dengan persentase 45,50%. Meningkat pada siklus I pada tingkat kemampuan kerja sama dengan kategori sedang dengan persentase 70,60%. Dan pada siklus II mengalami peningkatan lagi, tingkat kemampuan kerja sama peserta didik berada pada kategori tingkat tinggi dengan persentase 83,75%. 
Manajemen Strategi Dalam Peningkatan Mutu Perpustakaan Di Pesantren Zainul Hasan Genggong Jafar Shodiq*; Abu Yazid Adnan Quthy; Abdul Komar
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25363

Abstract

Pentingnya manajemen strategi dalam peningkatan mutu di Perpustakaan Pondok Pesantren Zainul Hasan Genggong, sehingga lancar pelaksaan kegiatan. Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mendeskripsikan konsep dasar manajemen strategi dalam peningkatan mutu perpustakaan Pesantren. 2) Mendeskripsikan implementasi manajemen strategi dalam meningkatkan mutu Perpustakaan Pondok Pesantren.Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, subyek yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kepala Bagian Umum, Kepala Sub. Bagian Kedaerahan, dan Kepala Perpustakaan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pelaksanaan manajemen strategi dalam peningkatan mutu perpustakaan pesantren yaitu proses dan hasil pembelajaran diperoleh dari bekerja sama dan berkolaborasi dengan orang lain. Hasil belajar diperoleh dari sharing antara teman, antara kelompok dan antara yang tahu dan yang belum tahu.
Design Gas LPG Leak Detection System Based on Internet of Things Erika Lety Istikhomah Puspita Sari*; I Ketut Agung Enriko; Melinda Melinda
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.24989

Abstract

Gas leak detection systems are essential for ensuring the safety of people and property. The use of Internet of Things (IoT) technology in gas leak detection systems has become increasingly popular due to its ability to connect devices and collect data from various sources. In this paper, we propose the design and development of an LPG gas leak detection system based on IoT. The system uses LPG gas sensors to detect the presence of gas in the environment, a microcontroller to process the data and send it to the cloud, and a web-based dashboard to display the real-time gas concentration levels and send alerts to users in case of gas leakage. Liquefied Petroleum Gas is a tool that serves to anticipate the safety of a gas leak hazard that can cause explosion and harm to the soul and property. In this final assignment explains how to create a detection system using the MQ-2 gas sensor that is connected to the NODEMCU ESP8266 microcontroller which is then sent to Firebase where the data storage can be viewed in realtime and continued to the Android application, the application used is the MIT App Inventor that has been created to receive notifications in the event of a gas leak. Using a MQ-2 gas sensor with a standard value in the event of gas leakage above 200. This system has fulfilled the rules of the Internet of things because it uses the Internet to connect.
Analisa Kebijakan Publik Terhadap Pengelolaan Pasar Tradisional Nancy Sofiani; Tio Saputra*; Syamsir Syamsir; Aldri Frinaldi
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i2.24683

Abstract

This study aims to determine the analysis of public policy on the management of traditional markets. Traditional market management policy is a form of public policy that regulates and oversees the management of traditional markets. The type of method used in this article is a literature review. Writing this literature review adopts national articles published on various platforms providing journals on a national scale that discuss public policy analysis of traditional market management. The research results show that the implementation of traditional market management policies can help create a healthier and more productive market environment for traders and visitors. However, this policy must also pay attention to the social, economic and environmental impacts that may arise and must constitute a target or objective of a government program, so that it is made at a higher level up to the technical level. Aims to increase the economic growth of the community. The expected result of these activities is the availability of economic facilities as a forum to move and grow the regional economy so that the community's economic activities can develop properly and open up employment opportunities
PERKEMBANGAN USAHA BUBUK KOPI MEREK ULEE KARENG DI DESA LAMGAPANG KECAMATAN KRUENG BARONA JAYA KABUPATEN ACEH BESAR, 1960-2015 Dewi Mentari; Husaini ,; Teuku Abdullah
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 2, No 2 (2017): April, Kajian Isu Kebudayaan dan Etnisitas
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Judul penelitian ini “perkembangan usaha bubuk kopi merek Ulee Kareng di Desa Lamgapang Kecamatan Krueng Barona Jaya Kabupaten Aceh Besar, 1960-2015, maka tujuan penelitiannya (1) ingin menjelaskan perkembangan usaha bubuk kopi merek Ulee Kareng di Desa Lamgapang Kecamatan Krueng Barona Jaya Kabupaten Aceh Besar tahun 1960-2015 (2) ingin menganalisis kehidupan sosial ekonomi pengusaha bubuk kopi merek Ulee Kareng di Desa Lamgapang Kecamatan Krueng Barona Jaya Kabupaten Aceh Besar tahun 1960-2015. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode yang dipakai metode sejarah.Teknik pengumpulan data digunakan dengan wawancara, dokumentasi, observasi dan studi kepustakaan.Berdasarkan hasil penelitian diperoleh keterangan bahwa (1) usaha bubuk kopi merek Ulee Kareng di Desa Lamgapang dimulai pada tahun 1960 oleh Asnawi. Dalam perkembangannya hingga saat ini usaha bubuk kopi merek Ulee Kareng sudah menghasilkan berbagai produk seperti Kopi warung organik, Kopi bubuk spesial, Kopi Ulee Kareng Arabica, Kopi Ulee Kareng Organik Robusta, Kopi Ulee Kareng 2 + 1 (Kopi + Gula), Kopi Arabica Super, Kopi Rubusta Original, Kopi Super Quality, Kopi Tubruk Susu Sanger dan Bubuk keras Kopi Rubusta. Selain itu jumlah pengusaha juga mengalami peningkatan sejak tahun 1960 hanya 8 orang, namun ditahun 2016 sudah berjumlah 120 pekerja/karyawan, (2) dalam aspek social ekonomi pengusaha terlihat bahwa rata-rata umur pekerja antara 41-50 tahun, tingkat pendidikan rata-rata tamatan SLTA dan jumlah tanggungan anggota keluarga rata-rata 3-5 orang. Dilihat pula dari segi tempat tinggal mereka juga sudah terlihat sejahtera artinya para pengusaha rata-rata sudah memiliki bentuk rumah yang permanen yang dilengkapi oleh berbagai perabotan rumah. Kata Kunci: Perkembangan, Usaha, Bul Lamgapang.
Nilai Solidaritas Kaboro Co'i dalam Pernikahan Masyarakat Suku Donggo (Studi Sosial Budaya) *Subari Subari; Sukarddin Sukarddin
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 7, No 2 (2022): Mei, Pendidikan dan Media
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v7i2.20989

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui makna nilai solidaritas dalam tradisi Kaboro Co, i (Kumpul Mahar), perkawinan suku Donggo. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai solidaritas masyarakat suku Donggo dalam tradisi Kaboro Co'I memiliki makna “Kasabua Ade, Kasabua Weki” (satu hati dalam satu keluarga). Artinya, tradisi ini merupakan bentuk kepedulian dan kebersamaan antar anggota masyarakat untuk saling membantu dan meringankan beban prosesi perkawinan keluarga yang beruntung. Tradisi ini dilakukan secara terus menerus untuk membangun hubungan dalam kehidupan bermasyarakat yang harmonis. 
TANGGAPAN SISWA TERHADAP KEMAMPUAN MENGAJAR MAHASISWA PPL JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNSYIAHDI SMP NEGERI 2 BLANG BINTANG Marsyidar . ,; Amrusi . ,; Alfi FJ Syahril
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 4, No 1 (2019): Januari, Kajian Sejarah dan Kebudayaan
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul “Tanggapan Siswa Terhadap Kemampuan Mengajar Mahasiswa PPL Jurusan Pendidikan Ekonomi FKIP Unsyiah Di SMP Negeri 2 Blang Bintang”. Latar belakang masalah dalam penelitian ini Bagaimana kemampuan pedagogik mengajar mahasiswa PPL  Jurusan Pendidikan ekonomi yang melakukan PPL di SMP Negeri 2 Blang Bintang Bangaimana siswa SMP Negeri 2 Blang Bintang menanggapi kemampuan pedagogik mengajar mahasiswa PPL Jurusan Pendidikan Ekonomi. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif dengan jenis penelitian Deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 2 Blang Bintang yang diajar mahasiswa praktikan dari Jurusan Pendidikan Ekonomi, yaitu tahun ajaran 2017, karena jumlah subyek kurang dari 100 orang maka semua populasi dijadikan sampel. Sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan cara kuesioner dan dokumentasi. Data yang diperoleh berupa jawaban responden yang telah dikuantitatifkan, kemudian dianalisis secara kriteri penilain. Berdasarkan analisis kriteria penilaian, dapat diketahui bahwa tanggapan siswa SMP Negeri 2 Blang Bintang terhadap kemampuan pedagogik mengajar mahasiswa PPL jurusan pendidikan ekonomi. Berdasarkan kriteria penilaian dengan dengan mengkategorikan tanggapan siswa SMP Negeri 2 Blang Bintang terhadap kemampuan pedagogik mengajar mahasiswa PPL Jurusan Pendidikan Ekonomi, terdapat 2 kelas di saat mengajar yaitu kelas 1 satu kelas dan kelas 2 satu kelas, jumlah siswa dalam satu kelas 22, menyatakan kompetensi mengajar mahasiswa PPL berada dalam katagori baik. Kemampuan pedagogik mengajar mahasiswa PPL jurusan pendidikan ekonomi FKIP Unsyiah di SMP Negeri 2 Blang Bintang Aceh Besar. Berdasarkan analisis deskriptif menyatakan kemampuan pedagogik mahasiswa PPL berada dalam katagori baik. Kesimpulan penelitianini adalah Tanggapan siswa terhadap kemampuan mengajar mahasiswa PPL Jurusan Pendidikan Ekonomi FKIP Unsyiah  di SMP Negeri 2 Blang Bintang dalam kategori baik. Kata Kunci: Tanggapan , kemampuan mengajar.
Keunggulan/Kelebihan Mediator Hakim Dan Persepsi Para Pihak Dalam Perkara Perdata Di Pengadilan Negeri Parlin Mangatas Bona Tua*; Sukresno Sukresno
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26834

Abstract

Lembaga peradilan merupakan institusi penyelesaian sengketa litigasi yang selama ini menjadi pilihan utama penggunaannya oleh para pihak yang bersengketa, selaras dengan makin derasnya infiltrasi hukum modern di setiap penjuru dunia. Penelitian ini adalah penelitian hukum non-yuridis empiris/ sosiologis atau penelitian hukum non-doktrinal, yaitu data yang bersifat kualitatif. Sikap mediator dapat dianalisis dari dua sisi, dimana mediator melakukan suatu tindakan semata-mata ingin membantu, dan mempercepat proses penyelesaian sengketa. Pada sisi lain, tindakan mediator dalam melakukan negosiasi tidak seluruhnya dapat memuaskan para pihak yang bersengketa. Keunggulan/kelebihan mediator hakim dalam penyelesaian perkara perdata di Pengadilan Negeri Jepara, antara lain mediator telah memiliki skill, berupa keterampilan komunikasi efektif, melakukan presentasi diri, dan pengelolaan diri. Diperlukan adanya sosialisasi/penyuluhan hukum yang lebih optimal diatur dalam Peraturan Mahkamah Agung Nomor 1 Tahun 2016 guna mengingatkan kepada masyarakat mengenai arti penting penyelesaian sengketa secara damai melalui mediasi.
Pengembangan Soal Matematika Setara Pisa Pada Konteks Jajanan Daerah Sumatera Utara Firman Pangaribuan*; Rianita Simamora; Lena Rosdiana Pangaribuan
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26553

Abstract

Sebelum adanya Kurikulum 2013, tujuan pembelajaran terkesan lebih mengutamakan aspek kognitif siswa, sementara aspek afektif dan psikomotor hanyalah sebagai dampak pengiring, yang belum menekankan aspek literasi matematika PISA. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan soal matematika setara PISA dengan konten perubahan dan keterkaitannya yang valid, praktis, dan untuk mengetahui efek potensial soal terhadap kemampuan literasi matematika siswa kelas IX SMP dengan konteks jajanan di Sumatera Utara. Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan. Penelitian ini akan mengembangkan 4 butir soal sejenis PISA dengan konten perubahan dan keterkaitannya dengan konteks satu butir soal kue lappet model limas, dua butir soal kue bika ambon model tabung, dan satu butir soal kue bika ambon model balok. Validitas dari soal telah tampak berdasarkan komentar validator ahli dan validator guru dan respon siswa yang menyatakan bahwa konten, isi materi, dan bahasa juga berdasarkan jawaban siswa pada tahap one-one menunjukkan bahwa soal adalah valid. Hasil pengembangan soal ini diujicobakan kepada siswa kelas IX SMP sebanyak 32 siswa dan hanya ada satu siswa yang bisa menyelesaikannya. Untuk menunjukkan data yang lebih baik lagi, soal ini perlu diujikan lagi kepada siswa kelas X SMA tentu dengan usia yang belum jauh dari usia 15 tahun, sehingga aspek efek potensial lebih tampak lagi.
Digital Transformation in Islamic Da'wah: Uncovering the Dynamics of 21st Century Communication Muhammad Rifat*; Ilham Ilham; Bayani Bayani; Asfahani Asfahani
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.26243

Abstract

The main objective of this research is to understand how digital transformation has changed the paradigm and strategy of Islamic da'wah and its impact on the spread and acceptance of religious messages. This research method uses a qualitative approach by collecting data through interviews, observation, and documentation. The results of this study provide a strong foundation for the development of Islamic da'wah in the digital era. By understanding the dynamics of communication that occur and the challenges faced, da'wah activists, social media practitioners, and the Muslim community can wisely utilize the potential of digital technology to increase the effectiveness of da'wah, strengthen bonds with audiences, and convey religious messages that are relevant and have a positive impact amid the ongoing digital transformation. So, this research provides a better understanding of digital transformation in Islamic da'wah and communication dynamics in the 21st century.

Page 45 of 178 | Total Record : 1774

 43   44   45   46   47 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 1 (2026): February-April 2026, Saintek, Soial and Humanities Vol. 11 No. 2 (2026): Example Vol. 11 No. 1 (2026): February Soial and Humanities Vol 10, No 1 (2025): February 2025, Disaster and Disease in History Vol. 10 No. 4 (2025): October, Social Issues and Education Issues Vol 10, No 3 (2025): Social, Cultural and Historical Studies Vol 10, No 2 (2025): Mei, Virtual reality in teacher education: Innovations, opportunities, and chal Vol 9, No 4 (2024): November, I Special Issue on "Educational design research for human beings learn Vol 9, No 3 (2024): Agustus, Education, Social Issue and History Education. Vol 9, No 2 (2024): Mei, History Learning Media and Social Problems Vol 9, No 1 (2024): Februari, Educational Studies, History of Education and Social Science Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law Vol 8, No 1 (2023): Januari, Social, Education, Political, Economic and Humanities Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial Vol 7, No 3 (2022): Agustus, Pendidikan dan Pembelajaran Sejarah Vol 7, No 2 (2022): Mei, Pendidikan dan Media Vol 7, No 1 (2022): Februari, Ilmu Sejarah dan Media Pembelajaran Vol 6, No 4 (2021): November, Analisis Sejarah dan Pembalajaran Masa Kini Vol 6, No 3 (2021): Agustus, Media Pembelajaran dan Media Local Vol 6, No 2 (2021): Mei, Ilmu Sosial dan Pembelajaran Vol 6, No 1 (2021): Februari, Penerapan Media dan Pengaruh Pembelajaran Vol 5, No 4 (2020): NOVEMBER, 2020, Budaya, Model dan Media Pembelajaran Vol 5, No 3 (2020): AGUSTUS, 2020, Pendidikan Sejarah dan Media Vol 5, No 1 (2020): Februari, 2020, Social Culture, History of Humanities Vol 5, No 2 (2020): MEI, Kesian dan Antropologi Budaya Vol 4, No 4 (2019): November, Sejarah Islam dan Peradaban serta Pemikiran Filsafat Vol 4, No 3 (2019): Agustus, Penelitian Pengembngan dan Pengembangan Media Vol 4, No 2 (2019): Juni, Budaya dan Sastra Vol 4, No 1 (2019): Januari, Kajian Sejarah dan Kebudayaan Vol 3, No 4 (2018): November, Model dan Pengembangan AlatP raga Sejarah Vol 3, No 3 (2018): Juli, Ide dan Prestasi dalam Pembelajaran Sejarah Vol 3, No 2 (2018): April, Pendidikan dan Kajian Tentang Sejarah Vol 3, No 1 (2018): Januari, Pengaruh Media dan Isu Penting dalam Kajian Sejarah Vol 2, No 4 (2017): Nopember, Sejarah Kota dan Sejarah Pedesaan Vol 2, No 3 (2017): Juli, Pendidikan dan Ide Perubahan Media Vol 2, No 2 (2017): April, Kajian Isu Kebudayaan dan Etnisitas Vol 2, No 1 (2017): Januari, Sejarah Kemanusian dan Hal-hal Perjuangan Budaya Vol 1, No 1 (2016): Oktober, Sejarah, Sosiologi dan Kajian Sosial More Issue