cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hadi Wiyono
Contact Email
pendidikanips@fkip.untan.ac.id
Phone
+6283110402534
Journal Mail Official
pendidikanips@fkip.untan.ac.id
Editorial Address
Jalan Prof. Dr. Hadari Nawawi, Pontianak, Kalimantan Barat
Location
Kota pontianak,
Kalimantan barat
INDONESIA
Sosial Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan IPS
Published by Universitas Tanjungpura
ISSN : 28077601     EISSN : 2807761X     DOI : 10.26418/skjpi.v3i1.57376
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
SOSIAL KHATULISTIWA Jurnal Pendidikan IPS (SKJPI) is an open access, and peer-reviewed journal. SKJPI aims to disseminate Conceptual thinking or ideas, reviews, and research findings/results in Social Studies Education. The results of research and analysis contained in the journal accommodate manuscripts on integrated social sciences, history, economics, sociology, geography, anthropology, social gender, learning in social studies, and other relevant social sciences. SKJPI will be published in April and September
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 50 Documents
 1   2   3   4   5 
PARTISIPASI POLITIK DAN WARGA NEGARA SEBAGAI MAKHLUK HUKUM DI INDONESIA ana, afifah ochi; Hidayah, Mutia Nur; Nurgiansah, T Heru
Sosial Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan IPS Vol 4, No 1 (2024): APRIL 2024
Publisher : Prodi Pendidikan IPS, Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/skjpi.v4i1.59246

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini berjudul tentang partisipasi politik warga negara sebagai makhluk hukum di Indonesia bertujuan untuk menumbuhkan kebiasaan sadar hukum dan terlibat dalam partisipasi politik yang saat  ini menjadi tantangan dan tanggung jawab semua pihak.  Pencarian dilakukan secara elektronik dengan menggunakan beberapa database, antara lain Pubmed, Sience Direct, dan Google Scholar, Wos, Scopus.  Budaya sadar dan taat hukum sejatinya haruslah ditanamkan sejak dini.  Partisipasi politik dapat terwujud dalam bentuk perilaku anggota masyarakat. Partisipasi dan perilaku politik harus berlandaskan pada nilai dan norma yang berlaku.  Maka elemen pendidikanlah menjadi ujung tombak dalam menanamkan sikap dan kebiasaan untuk mematuhi aturan-aturan yang ada. Institusi pendidikan merupakan media sosialisasi primer yang sangat mempengaruhi pembentukan karakter manusia dikemudian hari. Jika sikap dan perilaku taat hukum telah ditanamkan sejak dini, maka kedepan, sikap untuk menghargai dan mematuhi aturan akan mendarah daging dan membudaya di masyarakat. Tentunya hal ini dilakukan dengan memberikan pengetahuan yang benar tentang apa saja yang tidak boleh dilakukan dan boleh dilakukan.
PENERAPAN MODEL MEMORIZATION BERBASIS GAMES DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS Tetep, Tetep; Dahlena, Alni
Sosial Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan IPS Vol 3, No 2 (2023): SEPTEMBER 2023
Publisher : Prodi Pendidikan IPS, Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/skjpi.v3i2.67294

Abstract

The low interest of students in social studies subjects is possible because the teacher's efforts have not been optimal to increase the creative thinking of students' learning. Students' critical thinking skills are still low, seen during the current learning process, students are not encouraged to improve their thinking skills. The purpose of this study was to identify an increase in students' critical thinking skills after applying the games-based learning model of memorization. This study uses a quantitative method, this type of research uses a quasy experiment, the sample in this study is class VII students at SMPN 1 Tarogong Kidul, the instruments used for critical thinking skills are pretest and posttest, observation and documentation study. Based on the results of research and data management using the Mann Whitney test, the value of Sig.0.021 and α = 0.05 means Sig. < α, then the game-based memorization learning model can improve students' critical thinking skills. So that students have the skills and abilities to think critically in the social studies learning process.Keywords: Memorization Model, Critical Thinking Ability, Social Studies Learning.
BANGUNAN MASJID CHENG HO KABUPATEN JEMBER Niken Nurcahyati, NIKMATUL
Sosial Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan IPS Vol 4, No 1 (2024): APRIL 2024
Publisher : Prodi Pendidikan IPS, Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/skjpi.v4i1.59972

Abstract

Masjid Cheng Ho Kabupaten Jember memiliki bentuk yang unik, serta berada ditengah muslim Jawa yang memiliki kepercayaan/kenyakinanan dan budaya yang berbeda dengan muslim Tionghoa Kabupaten Jember. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini: (1). Bagaimana latar belakang masjid cheng ho Kabupaten Jember, (2). Bagaimana perbedaan simbol dan bentuk masjid cheng ho Kabupaten Jember, (3). Bagaimana fungsi masjid cheng ho Kabupaten Jember dalam konteks kehidupan sosial-budaya masyarakat sekitar. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan etnopedagogi (sosial, budaya dan seni). Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan   latar belakang masjid cheng ho adanya perjumpaan antara agama islam dengan kebudayaan masyarakat Tionghoa masih menjadi sebuah hal yang menarik untuk bahan kajian pada masa sekarang. Perjumpaan islam dengan Tionghoa menghasilkan akulturasi kebudayaan Tionghoa dengan ajaran-ajaran yang terdapat dalam agama islam. Keinginan mualaf Tionghoa Kabupaten Jember   untuk membangun masjid agar mereka bisa punya masjid sendiri dan berkumpul sesama mualaf untuk sharing-sharing dalam menguatkan keyakinan mereka. Dalam   bangunan masjid cheng ho, masjid tersebut sudah tersebar dibeberapa kota di Indonesia, salah satunya yang kami gunakan dalam bahan artikel kami   yakni di kabupaten Jember, dengan gaya akulturasi  kebudayaan Tioghoa dan Islam dapat dilihat dalam hal perbedaan   simbol dan bentuk pada masjid cheng ho, serta fungsi masjid cheng ho   Kabupaten Jember dalam konteks kehidupan sosial-budaya pada masyarakat sekitar. Artikel ini menggunakan metode penelitian kualitatif dan teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi.Kata Kunci:  Masjid, Cheng Ho, Kabupaten Jember
Seni Gebyok Ukir di Jepara Sebagai Penunjang Ekonomi di Desa Blimbingrejo , Kecamatan Nalumsari, Kabupaten Jepara Viqriani, Rindang
Sosial Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan IPS Vol 4, No 2 (2024): SEPTEMBER 2024
Publisher : Prodi Pendidikan IPS, Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/skjpi.v4i2.60816

Abstract

Kecamatan Nalumsari terdiri dari lima belas desa/kelurahan, salah satunya adalah desa Blimbingrejo. Masyarakat di Desa blimbingreio sebagian besar mereka menggantungkan hidupnya pada hasil penjualan gebyok ukir. Gebyok adalah salah satu furniture khas Jepara berupa partisi penyekat ruangan pada arsitektur khas Jepara yang pada umumnya terbuat dari bahan kayu jati. Biasanya dipergunakan untuk menyekat antara ruangan. Karena gebyok menjadi salah satu penunjang ekonomi maka banyak sekali masyarakat yang berprofesi sebagai pengrajin maupun pengusaha gebyok ukir Jepara. Desa ini juga telah dinobatakan sebagai desa sentra gebyok ukir di Jepara. Selain desa dengan pengahasil gebyok ukir di Jepara. Desa blimbingreio sendiri adalah desa dengan pembuatan gebyok ukir Jepara yang berkualitas baik dan memuaskan dan memiliki nilai ekonomi yang cukup tinggi. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembuatan gebyok ukir sekaligus dampak ekonominya bagi masyarakat di Desa Blimbingreio dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Metode deskriptif kualitatif dilakukan dengan menafsirkan keadaan yang terjadi melalui gambaran atau mendeskripsikan keadaan secara objektif yang diperoleh dari beberapa narasumber di lapangan. Sedangkan Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data dilakukan melalui dari observasi, wawancara, dokumentasi dan studi literatur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses pembuatan gebyok ukir menggunakan teknik yang dilakukan dengan cara tradisional ataupun modern. Sehingga kualitas gebyok ukir mampu sampai kancah nasional dan bermanfaat bagi kehidupan ekonomi masyarakat di desa Blimbingrejo  
PERAN GURU DALAM MEMBENTUK GREEN BEHAVIOUR PESERTA DIDIK DI SMP EL-FITRA KOTA BANDUNG Abdul Kholik, Nasrul
Sosial Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan IPS Vol 3, No 2 (2023): SEPTEMBER 2023
Publisher : Prodi Pendidikan IPS, Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/skjpi.v3i2.57860

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kecenderungan manusia berbuat semena-mena terhadap lingkungan, sering sekali manusia sebagai ‘penguasa’ bumi tidak bertanggung jawab terhadap lingkungan yang ditempatinya, dengan itu kesadaran terhadap pentingnya tanggung jawab terhadap lingkungan harus ditanamkan. Sekolah menjadi tempat strategis untuk membangun kesadaran tersebut, dan guru adalah peran utama dalam pembentukan karakter tersebut yang dalam penelitian ini adalah karakter green behaviour. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru dalam membentuk green behaviour peserta didik baik secara kognitif, afektif maupun psikomotorik. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dan yang menjadi subjek dari penelitian ini adalah seluruh guru IPS di SMP El-Fitra. Penentuan subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, peserta didik dan wakil kepala sekolah bagian kurikulum di SMP El-Fitra Kota Bandung. Hasil dari penelitian ini yaitu peran guru sebagai mengajar dan mendidik, bimbingan, memerikan arahan, serta memberikan teladan pada peserta didik dalam pembentukan green behaviour. Untuk pelaksanaan green behaviour di SMP El-Fitra, dengan mengadakan fasilitas dan pemenuhan kebutuhan terhadap program green behaviour, seperti pengadaan tempat sampah dan menyediakan makanan dan minum untuk isi ulang. Sehingga meminimalisir penambahan sampah dan untuk menjaga kebersiahannya ada penerapan program class competition. Sementara perilaku siswa mengenai green behaviour di SMP El-fitra sudah mencerminakan, seperti siswa terbiasa membawa tempat makan sendiri, menjaga kebersihan diri dan menjaga lingkungan sekitar.Kata kunci: Peran guru, green behaviour, lingkungan
Tradisi Menyirih (Man belo) dan Maknanya Bagi Masyarakat Karo di Desa Kutabuluh Kabupaten Karo Azahra, Hafizza
Sosial Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan IPS Vol 4, No 1 (2024): APRIL 2024
Publisher : Prodi Pendidikan IPS, Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/skjpi.v4i1.74092

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang kebiasaan menyirih (man belo) bagi masyarakat Karo di Desa Kutabuluh, Kabupaten Karo, Sumatera Utara. Desa Kutabuluh adalah salah satu komunitas yang mempertahankan tradisi ini, yang telah menjadi bagian integral dalam kehidupan mereka selama berabad-abad. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap makna, fungsi, serta mengidentifikasi tantangan dan hambatan yang dihadapi masyarakat dalam menjaga keberlangsungan tradisi menyirih. Penelitian ini mengugunakan pendekatan kualitatif, Metode penelitian yang diterapkan adalah deskriptif, dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. dengan anggota komunitas menyirih dan tokoh adat. Hasil penelitian mengungkap bahwa tradisi menyirih memiliki makna mendalam dalam budaya masyarakat Karo, termasuk sebagai sarana komunikasi, ekspresi kebersamaan, dan perwujudan nilai-nilai kehidupan. Meskipun tradisi ini menghadapi tekanan dari perubahan sosial dan ekonomi, masyarakat Karo di Desa Kutabuluh tetap berkomitmen untuk mempertahankan tradisi ini. Solusi yang diusulkan melibatkan kampanye kesadaran masyarakat, pendidikan budaya, kerjasama dengan pemerintah, dan pembuatan bahan dokumentasi guna melestarikan serta menghidupkan kembali tradisi menyirih agar tetap relevan dalam konteks sosial dan budaya modern. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan panduan untuk menjaga warisan budaya yang berharga ini dan memahami peranannya dalam kehidupan masyarakat Karo.  
PERAN GURU IPS SEBAGAI INFLUENCER DALAM MENINGKATKAN ECOLITERACY PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPS Ramadani, Novi Fitria
Sosial Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan IPS Vol 3, No 2 (2023): SEPTEMBER 2023
Publisher : Prodi Pendidikan IPS, Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/skjpi.v3i2.67792

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan kecerdasan ekologi peserta didik kelas VII F SMP Negeri 10 Bandung, keadaan lingkungan kelas yang kotor akibat sampah yang berserakan, boros dalam menggunakan kertas, mengendarai sepeda motor ketika pergi ke sekolah, dan banyaknya peserta didik yang memiliki kebiasaan membeli air minum kemasan dibandingkan dengan membawa botol minum isi ulang dari rumah. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan karakter ekoliterasi peserta didik melalui influencer guru dengan memanfaatkan media sosial Instagram untuk menginfluence peserta didik melalui konten-konten ekoliterasi yang dapat mendorong pelibatan karakter ekoliterasi dalam diri peserta didik. Dalam pengembangan karakter ekoliterasi peserta didik, guru pada indikator kompetensi dari The Center for Ecoliteracy yang mencakup tiga aspek yakni aspek pengetahuan, sikap dan keterampilan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) model Kemmis dan Mc Taggart. Desain ini dilakukan dengan empat tahapan, terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Hasil penelitian menunjukkan penelitian tindakan kelas melalui guru influencer dapat meningkatkan karakter ekoliterasi pada aspek pengetahuan, sikap dan keterampilan peserta didik kelas VII F SMP Negeri 10 Bandung. Desain ini dilakukan dengan empat tahapan, terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Hasil penelitian menunjukkan penelitian tindakan kelas melalui guru influencer dapat meningkatkan karakter ekoliterasi pada aspek pengetahuan, sikap dan keterampilan peserta didik kelas VII F SMP Negeri 10 Bandung. Desain ini dilakukan dengan empat tahapan, terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Hasil penelitian menunjukkan penelitian tindakan kelas melalui guru influencer dapat meningkatkan karakter ekoliterasi pada aspek pengetahuan, sikap dan keterampilan peserta didik kelas VII F SMP Negeri 10 Bandung.
PEMBUATAN GARAM SEBAGAI PENUNJANG EKONOMI PETANI GARAM DI DESA KEDUNGMUTIH KECAMATAN WEDUNG KABUPATEN DEMAK Viqriani, Rindang
Sosial Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan IPS Vol 4, No 1 (2024): APRIL 2024
Publisher : Prodi Pendidikan IPS, Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/skjpi.v4i1.72916

Abstract

ABSTRAKDesa Kedungmutih, Kecamatan Wedung, Kabupaten Demak letak wilayahnya berdekatan dengan laut sehingga masyarakat memanfaatkan air laut untuk pengembangan lahan tambak garam. Perekonomian warga banyak ditopang oleh industri garam. Selain sebagai kegiatan ekonomi yang penting, produksi garam juga penting bagi cara hidup dan budaya masyarakat setempat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana produksi garam membantu finansial petani garam di Desa Kedungmutih, Kecamatan Wedung, Kabupaten Demak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Data dalam artikel ini diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian pembuatan garam di Desa Kedungmutih memiliki peran yang dignifikan sebagai penunjang ekonomi petani garam di wilayah tersbut, diantaranya mendorong pendapatan petani, pencipataan lapangan kerja, pertumbuhan ekonomi lokal, dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat.  Kata kunci: Pembuatan Garam, Penunjang Ekonomi, Desa Kedungmutih  
RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY MEMORY CARD GAME PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS 4 SD Rahmannisa, Fuji; Rustini, Tin; Tri Herlambang, Yusuf
Sosial Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan IPS Vol 3, No 2 (2023): SEPTEMBER 2023
Publisher : Prodi Pendidikan IPS, Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/skjpi.v3i2.57571

Abstract

Penelitian desain dan pengembangan ini difokuskan untuk merancang dan membangun media pembelajaran berupa kartu permainan Memory Card Game dan aplikasi android berbasis Augmented Reality pada materi keragaman alat musik tradisional dan lagu daerah Indonesia di kelas 4 Sekolah Dasar. Desain penelitian ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Penelitian ini melibatkan partisipan yaitu ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media sebagai validator; serta 1 orang guru dan 11 orang siswa untuk memberikan respon dalam penggunaan media. Media pembelajaran yang dibangun diharapkan dapat menjadi sarana bagi guru untuk menyampaikan materi pembelajaran mengenai keragaman alat musik tradisional dan lagu daerah Indonesia agar lebih mudah dipahami oleh siswa. Hasil penilaian ahli materi yaitu 89,28% dalam kategori Sangat Baik, penilaian ahli bahasa yaitu 92,7% dalam kategori Sangat Baik, penilaian ahli media yaitu 76,38% dalam kategori Baik. Hasil penilaian media oleh guru yaitu 76,38% dalam kategori Baik, penilaian dari siswa yaitu 78,89% dalam kategori Baik. Berdasarkan data yang didapatkan, media pembelajaran berbasis Augmented Reality Memory Card Game layak digunakan dalam pembelajaran keragaman alat musik tradisional dan lagu daerah Indonesia pada pembelajaran IPS. Rekomendasi dari penelitian ini adalah penyesuaian pembuatan media pembelajaran agar mendapatkan hasil yang maksimal.
POTENSI INDUSTRI BATU-BATA SEBAGAI PENUNJANG EKONOMI DI DESA KALIPUCANG KULON, KECAMATAN WELAHAN, KABUPATEN JEPARA defiana, naily avida
Sosial Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan IPS Vol 4, No 2 (2024): SEPTEMBER 2024
Publisher : Prodi Pendidikan IPS, Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/skjpi.v4i2.60824

Abstract

Industri merupakan salah satu kegiatan ekonomi yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan dan kemakmuran masyarakat dengan memanfaatka nsumber daya alam, sumber daya manusia, dana, dan lain-lain. Dengan adanya industry diharapkan mampu membuka lapangan pekerjaan bagi tenaga kerja yang menganggur dan dapat mendorong pertumbuhan ekonomi Negara. Keberadaan industri batu bata ini memang banyak sekali memberikan dampak dan peran yang positif seperti pendapatan yang didapat setiap bulannya stabil, peminat dan harga cenderung naik. Dan juga modal yang dipergunakan adalah modal sendiri. Peran adanya industri batu bata juga sangat banyak seperti peningkatan kualitas pengrajin, serta terbukanya lapangan pekerjaan sehingga pengangguran di Desa kalipucang kulon berkurang. Selain dampak positif dampak negatif juga ada, yaitu seperti bekas galian tanah yang cukup lebar sehingga menyebabkan genangan air. Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan, pengumpulan data menggunakan metode wawancara, literatur, serta dokumentasi. Tahap pertama yaitu pra riset, tahap kedua peneliti melakukan wawancara kepada beberapa narasumber untuk bisa mendapatkan data yang bersifat deskriptif kualitatif. Kemudian tahap selanjutnya yaitu data yang sudah dikumpulkan digunakan untuk menjawab permasalahan yang ada atau rumusan masalah.

Page 4 of 5 | Total Record : 50

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 1 (2025): APRIL 2025 Vol 4, No 2 (2024): SEPTEMBER 2024 Vol 4, No 1 (2024): APRIL 2024 Vol 3, No 2 (2023): SEPTEMBER 2023 Vol 3, No 1 (2023): April 2023 Vol 2, No 2 (2022): September 2022 Vol 2, No 1 (2022): April 2022 Vol 1, No 2 (2021): Desember 2021 Vol 1, No 1 (2021): Agustus 2021