cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yeanny Suryadi
Contact Email
geci21005@gmail.com
Phone
+6289635640465
Journal Mail Official
geci@itscience.org
Editorial Address
Official : Jl. Pancasila, Gg. M. Nur Batangkuis, Deli-Serdang, Sumatera Utara
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Generasi Ceria Indonesia
Published by Yayasan Cita Cendekiawan Al Khwarizmi
ISSN : -     EISSN : 29879264     DOI : 10.47709
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
Jurnal ini ( GECI ) bertujuan membangun pendidikan bagi anak-anak oleh para akademisi yang ingin ikut terlibat dalam pembangunan pendidikan bagi Indonesia. Tidak terbatas hanya kepada penelitian terhadap dunia pendidikan dasar pada umumnya, tetapi juga ikut menampilkan keterlibatan pada akademisi terhadap pendidikan dasar bagi seluruh lapisan masyarakat, termasuk dalam dunia inklusi dan pendidikan khusus. Tuliskan penelitian Anda secara sistematis , sampaikan hasil dan tujuan secara jelas, agar dipahami pembaca dan penelitian Anda selanjutnya dapat dikembangkan oleh peneliti lain, dengan harapan ilmu pengetahuan dan hasil riset anda bermanfaat dalam dunia pendidikan. Aims and Scope Pendidikan Dasar Pendidikan Khusus Pendidikan Anak Usia Dini Perkembangan individu autisme
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 81 Documents
 5   6   7   8   9 
Peran Orang Tua Dalam Memberikan Stimulasi Bahasa Terhadap Perkembangan Bicara Anak Usia Dini Imas Rahmawati; Fadilah Ersa Rania
Jurnal Generasi Ceria Indonesia Vol. 4 No. 1 (2026): Articles Research May 2026
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/geci.v4i1.9217

Abstract

Latar belakang: Sejak dini, kemampuan berbahasa menempati posisi krusial dalam tumbuh kembang anak, sebab lewat bahasa itulah anak belajar menyampaikan gagasan, berpikir, dan menjalin relasi dengan orang di sekitarnya. Peran keluarga, terutama orang tua sangat menentukan dalam proses ini, sedangkan kasus keterlambatan bicara (speech delay) di kalangan anak masih kerap muncul, salah satunya karena rumah tidak cukup memberi rangsangan berbahasa. Kajian ini disusun untuk mengurai bagaimana orang tua berkontribusi memberikan rangsangan bahasa bagi anak usia dini, sekaligus memetakan bentuk-bentuk rangsangan yang paling berdampak pada kelancaran bicara anak. Metode penelitian: ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif berbasis studi pustaka, dengan menelusuri artikel jurnal tahun 2017 hingga 2026, lalu diolah memakai Teknik analisis isi. Hasil penelitian: temuan memperlihatkan bahwa aktivitas seperti mendongeng, berdialog aktif, bernyanyi Bersama, serta membacakan buku bergambar cukup ampuh mendorong kemampuan berbahasa anak. Selain itu respons emosional orang tua yang hangat mempercepat proses pemerolehan bahasa, sementara kesibukan orang tua dan ketergantungan pada gawai menjadi kendala utama. Kesimpulan: diperlukan waktu interaksi dua arah yang bermakna setiap harinya serta pemahaman orang tua yang lebih baik mengenai tahapan bahasa anak agar Risiko speech delay dapat dikurangi. Kata kunci: anak usia dini; bahasa; orang tua; perkembangan bicara; stimulasi

Page 9 of 9 | Total Record : 81

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): Articles Research May 2026 Vol. 3 No. 1 (2025): Artikel Riset Mei 2025 Vol. 2 No. 2 (2024): Artikel Riset Periode Nopember 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): Artikel Riset Periode Mei 2024 Vol. 1 No. 2 (2023): Artikel Riset Nopember 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): Artikel Riset May 2023