cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rojai Zhofir
Contact Email
rojaizho@gmail.com
Phone
+6285709037738
Journal Mail Official
jurnal.kenduri@gmail.com
Editorial Address
Jl. Jaya Wijaya, Dusun Besar Kota Bengkulu
Location
Kota bengkulu,
Bengkulu
INDONESIA
Kenduri: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat
Published by Yayasan Darussalam Bengkulu
ISSN : 27769186     EISSN : 27769186     DOI : https://doi.org/10.62159/kenduri.XXXX
Core Subject : Humanities, Social,
Humanities Environmental Science Social Sciences
The journal includes, but is not limited to the following fields: Teaching & Learning in Science Education Material Learning in Science Education Learning Media/Multimedia in Science Education Evaluation & Assessment in Science Education Higher Order Thinking Skills in Science Education Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Education Integrating Islamic Values with Science Education
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 71 Documents
 2   3   4   5   6 
Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran IPA Di Kelas V SDN 60 Kota Bengkulu Inggit Ganarsih; Astri Maisa Putri; Galih Budiatna
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2022): Desember
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Implementasi Kurikulum Merdeka pada peserta didik memerlukan pemikiran dari seorang guru agar menyediakan pembelajaran yang menarik dan bermakna. Mata Pelajaran IPAS yang merupakan mata pelajaran baru bagi peserta didik kelas 5 SD perlu diberikan berbagai kegiatan dan tahapan sehingga peserta didik mendapatkan pengalaman langsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara seorang guru dalam menerapkan kegiatan berdasarkan Kurikulum Merdeka dalam materi pelajaran IPAS. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri Tahunan Yogyakarta pada bulan Desember 2022. Subjek penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru Kelas IV, dan Siswa Kelas IV. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi kurikulum merdeka dalam pembelajaran IPAS sudah terealisasiakan dengan baik, dan terencana. Pelaksanaan pembelajaranya sudah menerapkan pembelajaran berdiferensiasi yang disesuakan oleh kebutuhan siwa serta sudah menyususn evaluasi berupa assessment diagnostik, assessment formatif dan sumatif
Meningkatkan Motivasi Bisnis Melalui Pembuatan Jamu Temulawak (Curcuma Zanthorrhiza) Dalam Bentuk Sediaan Minuman Kesehatan Prasetyorini Prasetyorini; Oom Komala; E Mulyati Effendi; Moerfiah Moerfiah
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2022): Desember
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu kebijakan pembangunan Desa Cibadak, Kecamatan Ciampea, Kabupaten Bogor yang masih menemui kendala adalah bidang ekonomi tepatnya pada aspek industri. Antara lain jumlah usaha ekonomi produktif yang masih sedikit. Hal ini disebabkan masih kurangnya kemampuan warga dalam menghasilkan produk rumah tangga yang bisa menjadi produk unggulan. Temulawak adalah tanaman asli Indonesia. Rimpang temulawak mengandung kurkuminoid, minyak atsiri, pati, protein, lemak, selulosa dan mineral, serta sudah dikenal banyak khasiatnya. Umumnya Ibu Rumah Tangga Desa Cibadak sudah mengenal temulawak. Tujuan kegiatan pengabdian pada masyarakat adalah memberikan penyuluhan dan pendampingan pembuatan jamu seduhan dan serbuk, serta memberi motivasi untuk penanaman temulawak bagi Kelompok Pemberdayaan Ibu Rumah Tangga Desa Cibadak, kecamatan Ciampea Kabupaten Bogor. Metode pelaksanaan meliputi pelatihan, pembuatan, pengemasan sediaan jamu seduhan dan serbuk temulawak. Hasil iptek untuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini disimpulkan bahwa pelatihan pembuatan jamu temulawak dapat meningkatkan motivasi untuk mengembangkan jamu temulawak 77,8%, meningkatakan motivasi untuk menjual produk temulawak 88,9%, baik jamu seduhan segar (44,4%) maupun serbuk (55,6%).
Peningkatan Bisnis Melalui Pelatihan Pembuatan Sediaan Bumbu Dapur Dalam Bentuk Serbuk Prasetyorini Prasetyorini; Oom Komala; E Mulyati Effendi; Moerfiah Moerfiah
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2022): Desember
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Desa Cibadak adalah sebuah desa mitra binaan yang terletak di Kecamatan Ciampea Kabupaten Bogor. Salah satu kebijakan pembangunan Desa Cibadak yang masih menemui kendala adalah di bidang ekonomi tepatnya pada aspek industri. Antara lain jumlah usaha ekonomi produktif yang masih sedikit. Hal ini disebabkan masih kurangnya kemampuan warga dalam menghasilkan produk rumah tangga yang bisa menjadi produk unggulan. Tujuan kegiatan pengabdian adalah meningkatnya pengetahuan dan keterampilan ibu-ibu rumah tangga yang tergabung pada Kelompok Pemberdayaan Ibu Rumah Tangga Desa Cibadak melalui pendampingan pembuatan bumbu dapur dalam bentuk serbuk sehingga bisa membuat produk industri rumah tangga yang diharapkan dapat meningkatan perekonomian keluarga. Metode pelaksanaan meliputi pelatihan, pembuatan, pengemasan sediaan serbuk aneka bumbu dapur (jahe, sereh, bawang putih, ketumbar, merica, dan kunyit). Hasil iptek untuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini disimpulkan bahwa pelatihan pembuatan serbuk bumbu dapur pada ibu-ibu kelompok masyarakat industri rumah tangga Perum Dramaga Pratama RT06, Desa Cibadak kecamatan Ciampea Kabupaten Bogor dapat meningkatkan pengetahuan ibu-ibu rumah tangga 80%. Dari hasil evaluasi diketahui bahwa pengetahuan membuat serbuk bumbu dapur ini sudah dimulai menjadi bisnis 50%
Konsep Bersih Mandiri: Strategi Pengelolaan Sampah Terpadu Berbasis Masyarakat Untuk Mewujudkan SDGs Jaenudin, Dadang; Retnowati, Rita; Falih Setyonegoro, Murfid
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): April
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/kenduri.v3i1.997

Abstract

The waste problem must be addressed collaboratively by the government and the community itself. Therefore, a strategy is needed specifically in waste management to create a clean and environmentally friendly residential environment. The lack of awareness of waste management leads to social, economic, and environmental problems. Community-based management is a solution to educate community members and develop sustainable initiatives to improve waste management practices. The involvement of students, youth, and local communities in environmental issues is an effective tool to overcome waste management challenges, but to be sustainable, mentoring from all parties is needed to provide support and commitment. Therefore, a community-based strategy is needed in the concept of clean independence for the priority of household solid waste management that can be implemented in Pelayangan District. The purpose of this study is to realize sustainable development through a community-based waste management strategy in Palayangan District, Jambi City. The urgency of this research is to solve the waste problem in Palayangan District, Jambi, analyzing at which point of the waste disposal chain can be improved and perfected so that the waste that enters the landfill is ultimately only waste that cannot be truly processed again with the hope that it will ultimately determine the success in overcoming the waste problem in Indonesia in order to realize the SDGs. The method used in this research is a mix method approach. Data sources in this research are divided into two types, namely respondents and informants. Respondents are used to identify factors that influence household solid waste management are residents in Pelayangan District, analyzing community involvement in household solid waste management is the population. Informants are used to assist in the preparation of the SWOT analysis design to obtain the strengths, weaknesses, opportunities, and threats of household solid waste management in Pelayangan District. The mandatory output of this research is 1 article published in the Journal of Natural Resources and Environmental Management and HAKI.
Penelusuran Kompetensi Profesional Guru Bahasa Inggris Alumni IAIN Bengkulu dalam Kiprah di Dunia Pendidikan Zasrianita, Fera; Hariyanto, Endang
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): April
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/kenduri.v3i1.999

Abstract

The purpose of this study is to explore the professional competence of English teachers who are alumni of IAIN Bengkulu in their role in the world of work. The research approach used in this study is a qualitative approach with a descriptive analytical research design. The Industrial Revolution 4.0 era has caused major changes in the world of education both at the tertiary and elementary school levels. This study selected high school and junior high school level objects in Kaur, Seluma and South Bengkulu regencies in Bengkulu province. Based on the results of the research and discussion, it is known that English teachers who are alumni of IAIN Bengkulu are mostly spread across three regencies, namely Seluma, South Bengkulu and Kaur Regency, Bengkulu province. Alumni teachers also mostly teach in junior high and high school levels.
Bimtek Penyusunan E-Asesmen Literasi Sains Berbasis AKM Bagi Guru IPA SMP Di Kota Bogor, Kabupaten Bogor Dan Kabupaten Sukabumi Dwi Pursitasari, Indarini; Ahmadi, Enang
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): April
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/kenduri.v3i1.1000

Abstract

Literacy skills for science teachers are needed to be skilled in facilitating the development of student literacy. The empowerment activity carried out aims to improve the ability of junior high school science teachers in Bogor Regency in compiling science literacy e-assessments based on the Minimum Competency Assessment (AKM). The participants were teachers who were members of the MGMP (Subject Teachers' Conference) in Bogor Regency. The activity was carried out in the form of Technical Guidance for 4 days followed by independent assignments. The ability or understanding of teachers towards assessment and science literacy was carried out through pretests and posttests. At the end of the activity, participants provided an assessment of the implementation of the technical guidance that had been held. The results of the activity showed an increase in teachers' understanding of assessment and science literacy with an N-gain achievement of 61.1% and teachers gave a very good assessment both in terms of organizing activities to prepare a science literacy e-assessment based on the Minimum Competency Assessment (AKM). The conclusion of this empowerment activity is that the training in compiling science literacy e-assessments has been able to improve teachers' skills in developing science-based assessment tools.
Workshop Technological Pedagogical Content Knowledge (Tpack) Berbasis Literasi Sains: Kompetensi Guru Ipa Abad 21 Dan New Normal Permanasari, Anna
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): April
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/kenduri.v3i1.1001

Abstract

A teacher is an educator who must master learning competencies consisting of pedagogical, professional, social and individual competencies. These competencies are used by teachers to encourage improving the quality of learning in the classroom. This study aims to analyze TPACK on scientific literacy skills in students' science learning. This research is a type of research with quantitative methods with meta-analysis methods. The Technological Pedagogical Content Knowledge Workshop based on Science Literacy: 21st Century Science Teacher Competencies and the New Normal in Bogor City was attended by 30 participants. The results obtained from this activity are a technology-based Learning Implementation Design and science literacy to be used in science learning in grades VII, VIII, and IX.
Meningkatkan Literasi Al-Qur'an Anak-Anak di Lingkungan Masjid Al Masyithoh Lingkar Timur Melalui Kegiatan Magrib Mengaji Jaya, Sinarman
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2023): Desember
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/kenduri.v3i3.1004

Abstract

Tujuan dari kegiatan Magrib Mengaji adalah untuk meningkatkan literasi Al-Qur'an di kalangan anak-anak di sekitar Masjid Al Masyithoh Lingkar Timur Kota Bengkulu. Kegiatan membaca Al-Qur'an dengan metode Ummi dilakukan setelah Shalat Magrib selama enam hari dalam seminggu dari Agustus 2023 hingga Desember 2023. 16 anak, 9 putra dan 7 putri, berpartisipasi dalam kegiatan ini, yang berusia antara 5 dan 12 tahun. Metode Ummi adalah pendekatan pembelajaran terstruktur dan menyenangkan yang memastikan pemahaman tahap demi tahap. Kegiatan dilakukan secara berkelanjutan untuk memotivasi anak-anak dan meningkatkan pembelajaran mereka. Hasil pengabdian ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam literasi Al-Qur'an para peserta. Anak-anak menunjukkan kemajuan dalam pengenalan huruf, pelafalan, dan kemampuan membaca Al-Qur'an. Diharapkan hasil ini akan berdampak positif pada penguasaan literasi keagamaan anak-anak karena durasi kegiatan yang intensif dan pendekatan yang terstruktur. Kegiatan Magrib Mengaji menjadi model efektif untuk meningkatkan literasi Al-Qur'an di lingkungan masjid. Implementasi metode Ummi dalam kegiatan membaca Al-Qur'an dapat diadopsi sebagai praktek baik dalam pengajaran membaca Al Qur’an bagi anak-anak sekolah dasar.
Pembinaan Soal Higher Order Thinking Skill (HOTS) IPA dengan KIT IPA pada Sekolah Dasar Tri Aminingsih; Saepulrohman, Asep; Nabila Adinda Adriansyah, Putri; Heliawati, Leny
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2023): Desember
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/kenduri.v3i3.1011

Abstract

Pesatnya pendidikan Islam khususnya sekolah sunnah yang dibarengi biaya Pendidikan yang cukup tinggi membuat banyak siswa khususnya dengan ekonomi menengah ke bawah kesulitan mendapatkan Pendidikan yang berkualitas. Sekolah Dasar Bait Ta’limy Mutiara Umat diberikan KIT IPA berupa paket atau set alat dan bahan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam yang bertujuan untuk meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap Ilmu Pengetahuan Alam yang bisa berupa penyediaan bahan dan alat praktikum, alat peraga, buku atau modul pembelajaran, atau bahkan program pelatihan bagi guru-guru IPA yang ada di sekolah tersebut. KIT IPA ini bertujuan untuk membantu siswa dalam memahami prinsip-prinsip dasar ilmu pengetahuan alam, mengembangkan pemahaman siswa tentang fenomena alam, dan melatih keterampilan dalam berpikir ilmiah serta aplikasi ilmu pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari. Pada saat pengabdian, dilakukan pembinaan kepada mitra khususnya guru yang mengampuh mata Pelajaran IPA untuk meningkatkan pembelajaran IPA dengan menggunakan alat-alat KIT IPA.
Sosialisasi dan Pelatihan Deteksi Dini Kanker Payudara di Lingkungan Dosen dan Karyawan Universitas Pakuan Nhestricia, Nhadira; Wardatun, Sri; Herlina, Nina
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2023): Desember
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/kenduri.v3i3.1012

Abstract

Kanker payudara (KPD) merupakan keganasan pada jaringan payudara yang dapat berasal dari epitel duktus maupun lobulusnya. Kanker payudara merupakan salah satu jenis kanker terbanyak di Indonesia. Lebih 80% kasus ditemukan berada pada stadium yang lanjut, dimana upaya pengobatan sulit dilakukan. Pemahaman masyarakat terutama yang berada di lingkungan dosen dan karyawan Universitas Pakuan yang menganggap dirinya sehat, seringkali melupakan bahwa kanker payudara sewaktu-waktu juga dapat menyerang dirinya. Hal ini yang menyebabkan tingkat kesadaran masyarakat untuk memeriksa payudara sendiri secara rutin juga rendah, sehingga jika segala sesuatunya sudah terjadi maka semuanya serba terlambat. Oleh karena itu perlu adanya upaya pencegahan, diagnosis dini, pengobatan kuratif maupun paliatif serta upaya rehabilitasi yang baik, agar pelayanan pada penderita dapat dilakukan secara optimal. Kegiatan pencegahan atau prevensi terdiri dari pencegahan primer dan sekunder. Pencegahan primer merupakan usaha agar tidak terkena kanker payudara dengan mengurangi atau meniadakan faktor-faktor risiko yang diduga sangat erat kaitannya dengan peningkatan insiden kanker payudara. Pencegahan primer atau supaya tidak terjadinya kanker secara sederhana adalah mengetahui faktor -faktor risiko kanker payudara, seperti yang telah disebutkan di atas, dan berusaha menghindarinya. Kegiatan sosialisasi dan pelatihan deteksi dini di lingkungan Universitas Pakuan merupakan kegiatan pengabdian untuk mendeteksi secara dini terjadinya kanker payudara. Kegiatan ini dilakukan bekerjasama dengan dengan Yayasan Love pink. Love pink merupakan Organisasi nirlaba yang berfokus pada kegiatan sosialisasi deteksi dini dengan cara SADARI (Periksa Payudara Sendiri), SADANIS (Periksa Payudara Secara Klinis), dan pendampingan bagi sesama perempuan dengan kanker payudara. Lovepink bergerak dengan basis komunitas survivors yang bekerja secara sukarela untuk mendukung visi dan misi organisasi. Diharapkan kegiatan ini dapat menurunkan resiko kejadian kanker payudara..

Page 4 of 8 | Total Record : 71

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 3 (2025): December Vol. 5 No. 2 (2025): Agustus Vol. 5 No. 1 (2025): April Vol. 4 No. 3 (2024): December Vol. 4 No. 2 (2024): August Vol. 4 No. 1 (2024): April Vol. 3 No. 3 (2023): Desember Vol. 3 No. 2 (2023): Agustus Vol. 3 No. 1 (2023): April Vol. 2 No. 3 (2022): Desember Vol. 2 No. 2 (2022): Agustus Vol. 2 No. 1 (2022): April Vol. 1 No. 3 (2021): Desember Vol. 1 No. 2 (2021): Agustus Vol. 1 No. 1 (2021): April More Issue