Journal of Innovative and Creativity
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Articles
2,551 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 5 No. 2 (2025)"
:
2,551 Documents
clear
<![CDATA[Kisruh Sengketa Sertifikat Ganda Di Bekasi: Menilisik Peran Hukum Acara Perdata Dalam Menjamin Keadilan ]]>
<![CDATA[Layya Iksiru Ghilma]]>;
<![CDATA[Andika Adhitama]]>;
<![CDATA[Zaskia Madina]]>
<![CDATA[ Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1455
<![CDATA[In the case of dual certificate disputes in the Bekasi area, it illustrates the complexity of an agrarian issue in Indonesia that not only affects one aspect of land ownership rights.However, it will create legal uncertainty for the affected community.The purpose of this research is to investigate or examine the role of civil procedural law in a case of resolving a double certificate dispute in order to ensure justice for the disputing parties.This research method uses a normative juridical approach with a case study through the analysis of court decisions related to a double certificate dispute case in the Bekasi area.The research results indicate that the application of civil procedural law in the double certificate dispute has not been fully effective in providing legal certainty and justice.Factors such as inconsistent legal interpretations, lack of coordination between institutions, and numerous land mafia practices further exacerbate the resolution of such disputes.Therefore, it is essential to strengthen the civil procedural law system, enhance the capacity and quality of judges, and improve the land administration system to minimize the potential for double certificate disputes in the future.This study then concluded that in ensuring dual land certificates, there are two types of legal protection: preventive and repressive.Preventive protection allows the community to express their opinions or voice their concerns before the government's decision becomes final.Repressive protection allows the community to resolve existing issues.Land disputes can be resolved through litigation or nonlitigation channels.The first involves negotiation, conciliation, mediation, and arbitration.]]>
<![CDATA[Silent Treatment Terhadap Mahasiswa Akhir: Tinjauan Sosiologis ]]>
<![CDATA[Aura Yuwanda]]>;
<![CDATA[Masitah Sri Rayawati]]>;
<![CDATA[Sarah Aulia Nanda]]>;
<![CDATA[Ade Mere Dewa]]>
<![CDATA[ Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1456
<![CDATA[Silent treatment as a form of passive-aggressive communication triggers negative impacts on social relationships and individual psychological well-being. The study aims to understand the meaning of silent treatment from supervisors to final students and analyze the social impact that occurs in the final student environment, such as explaining the impact of silent treatment on students social condit, namely stress and social exclusion. This research uses a qualitative method based on the theory of symbolic interactionism, where the theory emphasizes social meaning can be formed through interactions and also individual interpretations of symbols, language actions including silence or silent treatment, in this study we used five informants of final students of Sociology at Riau University. It can be concluded that social education and counseling services ae needed to prevent silent treatment among final year students.]]>
<![CDATA[the Physical Condition Study of Football Players at SMP Negeri 20 Kerinci: Physical Condition Study of Football Players at SMP Negeri 20 Kerinci ]]>
<![CDATA[Doki Harpinus]]>;
<![CDATA[Acep Rohmat Nurhidayat]]>;
<![CDATA[Aidil Putra]]>;
<![CDATA[Rahmat Gunawan]]>
<![CDATA[ Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1457
<![CDATA[This study aims to determine the physical condition of football players at SMP Negeri 20 Kerinci. The research method used in this study uses a quantitative method with a descriptive research type. This descriptive study analyzes and describes the physical condition of football players at SMP Negeri 20 Kerinci. Participants in this study were 35 players who represented the population. The results of the study found that out of 35 football players at SMP Negeri 20 Kerinci who had physical conditions, only 2 people (5.71%) were in the very good category and 10 people (28.57%) were in the good category. 9 people (25.71%) were in the moderate category, 13 people (37.14%) were in the poor category, 1 person (2.86%) was in the very poor category. This means that most players do not have good physical conditions. As a player or athlete, it is important to have good physical conditions so that performance during the match is optimal.]]>
<![CDATA[Analysis of Information Technology Investment Management Strategy in Organizations: Case Studies with a Qualitative Approach ]]>
<![CDATA[Muhammad Amanulloh Mz]]>;
<![CDATA[Arbiati Faizah]]>;
<![CDATA[Nur Ismianah]]>
<![CDATA[ Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1458
<![CDATA[Information technology (IT) investment plays a strategic role in improving organizational performance in the digital era. This research aims to analyze effective IT investment management strategies in supporting the achievement of organizational goals. Using a qualitative approach through case studies in the public and private sectors, the study found that integration between business and IT strategies drives operational efficiency and innovation. The main challenges faced include rapid technological change, budget constraints, and lack of human resource capabilities. However, great opportunities arise from the use of artificial intelligence, cloud computing, and national digital transformation support. This study recommends the implementation of value-based IT investment management to ensure that each investment makes a tangible contribution to improving the organization's performance in a sustainable manner.]]>
<![CDATA[Pengaruh Label Halal dan Kesadaran Halal pada Produk Kosmetik terhadap Keputusan Pembelian Mahasiswa di Pacitan ]]>
<![CDATA[Ade Kurniawan Maarif]]>;
<![CDATA[Retno Ayu Cahyoningtyas]]>
<![CDATA[ Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1459
<![CDATA[Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis sejauh mana pengaruh dari label halal dan tingkat kesadaran terhadap kehalalan suatu produk apakah berpengaruh pada keputusan pembelian produk kosmetik di kalangan mahasiswa di Kabupaten Pacitan. Meningkatnya kesadaran akan pentingnya penggunaan produk yang sejalan dengan prinsip-prinsip syariat Islam mendorong konsumen Muslim, khususnya generasi muda, untuk memilih produk kosmetik yang bersertifikasi halal. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan cara pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner kepada 60 responden yang merupakan anggota organisasi kemahasiswaan Islam Indonesia. Hasil analisis data menunjukkan bahwa keberadaan label halal serta kesadaran konsumen terhadap kehalalan produk mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap keputusan pembelian. Penemuan ini mengindikasikan bahwa aspek religiusitas menjadi faktor yang dominan dalam menentukan perilaku konsumen di kalangan mahasiswa Muslim. Berdasarkan hasil tersebut, penelitian ini merekomendasikan agar produsen kosmetik memperkuat strategi produk dan pemasaran melalui penekanan pada sertifikasi halal guna meningkatkan kepercayaan dan minat beli dari konsumen Muslim.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan ChatGPT terhadap Produktivitas dan Gaya Belajar Mahasiswa Sistem Informasi Universitas Dian Nuswantoro Semarang ]]>
<![CDATA[Ahmad Fatih Mu’Alim]]>;
<![CDATA[Yanura Ibnu Ahada]]>;
<![CDATA[Muhammad Babassamasi]]>
<![CDATA[ Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1461
<![CDATA[This study aims to determine the extent to which the use of ChatGPT has an impact on student productivity and learning styles in the Information Systems Study Program at Dian Nuswantoro University Semarang. This study used quantitative method by distributing Likert scale questionnaires to 32 participants. Based on the analysis, all items in the instrument were declared valid and reliable. There was a very strong correlation between the use of ChatGPT and learning productivity, as well as a strong relationship with students' learning styles. Regression analysis showed that the use of ChatGPT had a significant influence on both variables. The results of this study indicate that ChatGPT plays an important role in increasing the effectiveness and flexibility of the student learning process. Therefore, the findings are expected to serve as a basis in the development of learning strategies that integrate artificial intelligence in an innovative and responsible manner in the higher education environment.]]>
<![CDATA[Perbandingan Implementasi Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka: Perspektif Guru dalam Studi Literatur ]]>
<![CDATA[Gilang Syahputra]]>;
<![CDATA[Marlinda Wilmar]]>;
<![CDATA[Zilviatri Zilviatri]]>;
<![CDATA[Erlisnawati Erlisnawati]]>;
<![CDATA[Mahdum Mahdum]]>
<![CDATA[ Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1464
<![CDATA[Perubahan kebijakan kurikulum di Indonesia menjadi respons terhadap tantangan pendidikan abad ke-21 yang menuntut pendekatan pembelajaran lebih fleksibel, kontekstual, dan berorientasi pada pengembangan karakter serta kompetensi peserta didik. Kurikulum 2013 (K13) dan Kurikulum Merdeka (KM) merupakan dua kebijakan kurikulum yang memiliki pendekatan berbeda namun sama-sama bertujuan meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan implementasi K13 dan KM dari perspektif guru melalui pendekatan studi literatur. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan menganalisis berdasarkan jurnal-jurnal ilmiah yang relevan dan didukung dengan dokumen kebijakan yang memperkuat penelitian ini. Hasil kajian menunjukkan bahwa implementasi K13 menghadapi tantangan berupa beban administratif tinggi, kesulitan menerapkan pendekatan saintifik secara konsisten, dan minimnya pelatihan teknis. Sementara itu, KM menawarkan fleksibilitas, pembelajaran berdiferensiasi, dan pendekatan berbasis projek, namun memerlukan kesiapan guru, literasi teknologi, dan infrastruktur yang memadai. Kedua kurikulum memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing. Temuan ini menekankan pentingnya peningkatan kapasitas guru, pelatihan berkelanjutan, serta dukungan kebijakan yang konsisten dalam mendukung keberhasilan implementasi kurikulum di satuan pendidikan.]]>
<![CDATA[Rekonstruksi Hukum Hak Asuh Anak Perspektif Maqāṣid Syarī’ah dalam Hukum Keluarga Islam ]]>
<![CDATA[Saini Saini]]>
<![CDATA[ Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1465
<![CDATA[Fenomena meningkatnya sengketa hak asuh anak pasca perceraian dalam masyarakat Muslim Indonesia menunjukkan adanya ketidaksesuaian antara norma hukum positif dan prinsip keadilan substantif dalam hukum keluarga Islam. Penelitian ini bertujuan untuk merekonstruksi konsep hak asuh anak berdasarkan pendekatan maqāṣid syarī‘ah, khususnya prinsip ḥifẓ al-nafs dan ḥifẓ al-nasl, sebagai dasar reformulasi hukum keluarga yang lebih responsif terhadap perlindungan anak. Menggunakan metode library research, studi ini menganalisis konten dokumen klasik, seperti al-Muwāfaqāt karya Imam al-Syāṭibī dan kitab fikih mazhab Syafi‘i serta data sekunder dari jurnal ilmiah kontemporer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa maqāṣid syarī‘ah menempatkan perlindungan jiwa dan keturunan anak sebagai tujuan utama yang wajib dijaga dalam penetapan hak asuh, namun hal ini belum terefleksikan secara memadai dalam sistem yuridis nasional. Pendekatan berbasis maqāṣid membuka ruang tafsir baru yang lebih etis, empatik, dan kontekstual terhadap kebutuhan anak. Kesimpulannya, hak asuh anak harus dikonstruksi sebagai hak anak, bukan sekadar hak orang tua, sehingga mendorong pergeseran paradigma dalam hukum keluarga Islam. Implikasinya, reformasi regulasi dan pedoman yurisprudensi sangat diperlukan untuk menjamin kemaslahatan anak dalam bingkai maqāṣid syarī‘ah]]>
<![CDATA[Pelaksanaan Program Literasi Al- Qur’an dalam Meningkatan Keterampilan Membaca Siswa MTs Lab IKIP Al Washliyah Medan ]]>
<![CDATA[Aina Riski]]>;
<![CDATA[Muhammad Riduan Harahap]]>;
<![CDATA[Dirja Hasibuan]]>
<![CDATA[ Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1466
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program literasi Al-Qur’an dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa di MTs LAB IKIP Al Washliyah Medan. Program ini merupakan bagian dari kegiatan pembiasaan keagamaan yang dilaksanakan secara terstruktur dan berkelanjutan. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program literasi Al-Qur’an dilakukan melalui kegiatan harian seperti tadarus pagi, pembinaan tajwid, dan evaluasi berkala oleh guru pembimbing. Kegiatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca Al-Qur’an, baik dari segi kelancaran, pelafalan, maupun pemahaman dasar hukum bacaan. Selain itu, program ini juga menumbuhkan sikap religius dan rasa cinta terhadap Al-Qur’an dalam diri siswa. Dengan demikian, program literasi Al-Qur’an menjadi strategi penting dalam penguatan karakter dan keterampilan literasi keagamaan siswa.]]>
<![CDATA[Penerapan Meotode Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk mengintegrasikan Nilai Islami Dalam Proses Belajar Mengajar di SMA Swasta Nurhasanah Medan ]]>
<![CDATA[Abdul Azis Maulana Siregar]]>;
<![CDATA[Hotni Sari Harahap]]>;
<![CDATA[Irwansyah Irwansyah]]>
<![CDATA[ Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1467
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning/PBL) dalam mengintegrasikan nilai-nilai Islami ke dalam proses belajar mengajar di SMA Swasta Nurhasanah Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PBL mampu mendorong siswa untuk berpikir kritis, memecahkan masalah secara mandiri maupun kelompok, serta mengaitkan materi pelajaran dengan nilai-nilai Islami seperti kejujuran, tanggung jawab, dan kerja sama. Guru berperan aktif dalam merancang skenario pembelajaran yang kontekstual dan religius, serta menciptakan suasana kelas yang mendukung pembentukan karakter Islami. Kesimpulannya, metode PBL efektif dalam mengintegrasikan nilai-nilai Islami dalam pembelajaran, meskipun masih terdapat beberapa tantangan seperti keterbatasan waktu dan kesiapan siswa dalam beradaptasi dengan metode ini.]]>
