cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,551 Documents
 218   219   220   221   222 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 2 (2025)" : 2,551 Documents clear
Sistem Informasi Absensi Pegawai Berbasis Web Di Kantor Desa Nyiur Permai A. Wahyuni; Muhammad Jibril; Fitri Yunita
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2933

Abstract

Sistem informasi absensi pegawai berbasis web menggunakan teknologi barcode di Kantor Desa Nyiur Permai guna mengatasi permasalahan pencatatan kehadiran manual yang tidak efisien dan rentan terhadap manipulasi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan model pengembangan Waterfall, melibatkantahapan analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi, dan pengujian. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dengan staf desa, dan studi literatur. Hasil analisis menunjukkan bahwa sistem absensi manual memiliki kelemahan dalam kinerja, akurasi informasi, efisiensi waktu, dan kontrol data. Sistem berbasis web yang dikembangkan berhasil meningkatkan kinerja dengan pencatatan otomatis dan laporan real-time, menyajikan informasi yang akurat dan transparan, serta dilengkapi kontrol akses berbasis peran pengguna. Implementasi sistem ini menggunakan PHP, framework CodeIgniter, dan MySQL sebagai database. Pengujian fungsionalitas dan kegunaan menunjukkan bahwa sistem ini sangat layak digunakan (87,25% kepuasan responden), mempermudah proses pencatatan, pengelolaan data absensi, dan monitoring kehadiran karyawan, serta mengurangi ketergantungan pada pencatatan manual.
Analisis Deskriptif Efektivitas Pelatihan Mengetik Interaktif Berbasis EdClub pada Siswa Kelas 4 SD: Studi Kasus SD Cicumanggala dan SD Baros 1: Studi Kasus di SD Cicumanggala dan SD Baros 1 Kabupaten Bandung Ilmal Yakin Nurahman; Mutia Sari Rahayu; Bunga Shifa Salsabila; Karisman Abdurrahman; Devi Agustina; Septianis Afipah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2934

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas modul Jungle Junior pada platform EdClub dalam meningkatkan keterampilan mengetik dan literasi digital siswa kelas 4 SD pada program KKN Universitas Al‑Ghifari di Desa Baros. Intervensi dilaksanakan selama lima hari pembelajaran, yaitu tiga hari di SDN Cicumanggala (n = 25) dan dua hari di SDN Baros 1 (n = 20), dengan setiap sesi mencakup orientasi perangkat dan keyboard serta 90 menit latihan mengetik interaktif. Data kuantitatif diperoleh dari log EdClub, mencakup jumlah game yang diselesaikan (20–29 per kelompok), total skor (19.000–28.032 poin), dan persentase progres (8 %–12 %), yang dianalisis secara deskriptif. Selain itu, data kualitatif dikumpulkan melalui refleksi tertulis siswa dan catatan pendamping, kemudian dikoding menjadi tema kemudahan penggunaan, keterlibatan, dan tantangan teknis. Hasil menunjukkan rata‑rata progres mengetik per kelompok mencapai 10 % dalam satu sesi singkat, sedangkan skor dan jumlah game mengindikasikan peningkatan aktivitas mengetik yang signifikan. Sebagian besar siswa melaporkan pengalaman belajar yang menyenangkan, menyebut elemen gamifikasi dan umpan balik real‑time sebagai motivator utama. Hambatan awal seperti pengoperasian laptop dasar berhasil diatasi melalui pendampingan intensif, membuktikan bahwa penyuluhan singkat cukup efektif. Temuan ini mendukung integrasi alat e‑learning bergamifikasi seperti EdClub ke dalam kurikulum SD untuk membangun kompetensi mengetik dasar dan menumbuhkan literasi digital sejak dini. Untuk penelitian lanjutan, disarankan pelaksanaan pre‑post test jangka panjang, studi komparatif dengan platform lain, serta perluasan jumlah sampel demi validasi dan generalisasi hasil.
The Impact of the AI-Based Application ELSA Speak on Students’ English Speaking Skills: A Pre-Experimental Study at the Madrasah Tsanawiyah Level siti nur arifah; Syaiful Islam
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2940

Abstract

Speaking skills remain one of the most challenging aspects of English language learning, especially for students in madrasah tsanawiyah (Islamic junior high schools) with limited access to interactive speaking practice. This study aims to examine the impact of using the ELSA Speak application in improving the English speaking skills of eighth-grade students at MTs Zainul Anwar Kraksaan, with a particular focus on pronunciation, intonation, and fluency. Employing a quantitative approach with a one-group pretest-posttest pre-experimental design, the study involved 18 students who used the ELSA Speak application regularly for one week. Data were collected through oral tests administered before and after the intervention and analyzed using paired sample t-tests. The results revealed a significant improvement in students’ speaking scores, with the average increasing from 50.61 to 59.50 and a significance value of 0.013. These findings indicate that ELSA Speak effectively enhances students’ speaking performance. In conclusion, the integration of AI-based learning tools such as ELSA Speak offers an adaptive and practical solution for developing speaking proficiency in English, particularly in educational settings with limited resources, while also supporting broader digital transformation efforts in language education at the secondary level.
Sistem Informasi Pendataan Inventaris Kantor Berbasis Web dengan Metode SDLC Melliani Ayu Anggara; Mohamad Ridwan; Asri Nurhafsari
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2943

Abstract

PT. Angkasa Pura Kargo adalah salah satu perusahaan yang bergerak di bidang pelayananan dan jasa pengiriman barang yang di dalamnya terdapat Tim LIS (Logistic Integrated System) yang mengurus inventaris kantor yang berfungsi untuk mengelola kegiatan pendataan barang-barang. Pengelolaan data tersebut masih menggunakan microsoft excel, banyak barang yang telah rusak, dan masih tercantum dalam laporan barang yang masih terpakai sehingga data tersebut tidak terupdate dengan baik. Selain itu dalam proses permintaan pengajuan barang memakan waktu yang lama karena harus mengisi form manual dan meminta persetujuan kepada supervisor. Hal ini tentu menjadikan pengelolaan data barang di PT Angkasa Pura Kargo belum optimal. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dibutuhkan adanya sistem informasi untuk pendataan barang agar tidak dilakukan pendataan secara manual dan prosesnya lebih mudah. Dalam pengembangan sistem informasi pendataan inventaris kantor yang berbasis web ini menggunakan metode SDLC (System Development Life Cycle), menggunakan spesifikasi kebutuhan dan berkembang melalui perancangan dan pembuatan website menggunakan PHP dan MySQL. Sistem dikembangkan sesuai tahapan dan kebutuhan, serta diuji menggunakan black box testing. Hasil pengujian yang dilakukan menunjukkan bahwa sistem informasi pendataan inventaris kantor yang dikembangkan dapat menjalankan semua fungsi-fungsinya dengan baik. Adanya sistem ini dapat memberi kemudahan bagi para pegawai untuk mencatat inventaris barang, mengupdate kondisi data barang yang sedang dipakai dengan cepat, melakukan pengajuan barang, mengelola inventaris kantor, adanya data serivis barang dan mampu menghasilkan laporan yang terkomputerisasi dengan baik.
Rancang Bangun E-Arsip Berbasis Website Dikantor Desa Batu Kerbau Kecamatan Pelepat Liatul Husanah; Fauzi Tri Yuniko; Wulan Andang Purnomo
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2944

Abstract

Sistem pengelolaan arsip merupakan aspek penting dalam administrasi pemerintahan, termasuk ditingkat desa batu kerbau kecamatan pelepat, pengelolaan arsip sebelumnya masih dilakukan secara konvesional mengunakan dokumen fisik yang rentan terhadap kerusakan dan kehilangan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem informasi e-arsip berbasis website guna mendukung pengelolaan arsip yang lebih efisien,aman, dan mudah diakses. Sistem dirancang mengunakan perangkat lunak waterfall dengan Bahasa pemograman PHP dan database MySQL. hasil dari penelitian ini adalah sebuah sistem e-arsip berbasis web yang dapat digunakan oleh admin untuk menambah,mengedit, menghapus arsip, serta mencetak laporan arsip. Implementasi sistem ini diharapkan dapat meningkatkan kinerja administrasi, mengurangi resiko kehilangan arsip, dan mempermudah proses pencarian dokumen di kantor desa batu kerbau.
Rancang Bangun Sistem Informasi Berbasis Web Untuk Monitoring Produktivitas Pegawai UMKM Digital Di Kawasan Wisata Mandeh, Sumatera Barat Mardoni Mardoni; Putra Manda; Miftahul Hasanah; indah wulandari
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2947

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem informasi berbasis web guna memantau produktivitas pegawai pada UMKM digital di Kawasan Wisata Mandeh, Sumatera Barat. Sistem ini dirancang untuk membantu pelaku UMKM dalam mengelola kinerja pegawai secara efisien melalui pemantauan berbasis data harian dan mingguan. Metode pengembangan sistem menggunakan pendekatan waterfall dengan PHP dan MySQL. Hasil uji coba menunjukkan sistem dapat meningkatkan transparansi kerja dan efektivitas pengambilan keputusan. Dengan adanya sistem ini, UMKM lokal di kawasan wisata dapat lebih adaptif terhadap transformasi digital dan meningkatkan daya saing di era ekonomi digital.
Integrasi Etika Profesi dan Profesionalisme Guru dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam di Era Digital Rinah Rinah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2948

Abstract

Pendidikan Islam memiliki peran yang sangat penting dalam pembentukan karakter dan kepribadian siswa, dengan tujuan untuk menciptakan individu yang cerdas secara intelektual dan moral. Guru, sebagai agen pembelajaran, memiliki tanggung jawab besar untuk mendidik siswa dalam aspek pengetahuan dan juga membentuk akhlak mereka sesuai dengan ajaran Islam. Di era digital yang berkembang pesat, teknologi memberikan tantangan dan peluang baru bagi guru dalam melaksanakan tugasnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana integrasi etika profesi dan profesionalisme guru dapat meningkatkan kualitas pendidikan Islam di era digital. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan etika profesi yang tinggi dan profesionalisme guru sangat penting untuk menciptakan kualitas pendidikan yang baik, terutama dalam menghadapi tantangan teknologi. Penggunaan teknologi yang bijak dapat memperkaya pengalaman belajar siswa tanpa mengesampingkan prinsip-prinsip moral yang ada dalam pendidikan Islam. Oleh karena itu, pelatihan dan pembinaan yang berkelanjutan bagi guru dalam menghadapi era digital sangat diperlukan.
Understanding Room Attendant Motivation Through Maslow's Hierarchy Theory I Wayan Sunarsa; I Wayan Seniartha; Ni Ketut Sekarti; Ni Ketut Iswarini; Putu Gede Eka Darmaputra
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2949

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami motivasi kerja pramugraha di Hotel X melalui penerapan Teori Hierarki Kebutuhan Maslow. Teori Maslow menawarkan kerangka kerja yang efektif untuk mengidentifikasi dan menganalisis berbagai tingkatan kebutuhan yang memengaruhi motivasi karyawan, khususnya dalam konteks pekerjaan housekeeping. Metodologi yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam terhadap karyawan pramugraha. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan dasar pramugraha, seperti gaji dan rasa aman, umumnya terpenuhi, meskipun ada aspek yang perlu ditingkatkan, seperti pemeliharaan alat kerja. Hubungan sosial yang baik dan pengakuan terhadap kontribusi karyawan secara signifikan meningkatkan rasa harga diri dan motivasi mereka. Karyawan juga menunjukkan aspirasi karir yang tinggi dan keinginan untuk berkembang lebih jauh. Saran yang dapat diberikan terhadap Hotel X adalah perlu meningkatkan efisiensi penggantian alat kerja, memperkuat keamanan dan kesehatan, mengadakan kegiatan team-building, menerapkan program penghargaan, menyediakan pelatihan karir, serta rutin mengevaluasi program untuk meningkatkan motivasi dan kesejahteraan karyawan.
Pengembangan Model Konseling Kelompok Islami Dalam Menangani Krisis Spiritual Remaja Di Era Digital: Studi Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Amiruddin Z Nur; Apriani Apriani; Ibnu Hajar; Abdul Rahman; Ria Rezky Amir
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2950

Abstract

This study aims to develop an effective Islamic group counseling model to address adolescent spiritual crises in the digital era, particularly within the context of Islamic Religious Education (IRE) learning. The digitalization era has brought significant impacts on adolescent spiritual life, creating new challenges such as religious identity crisis, spiritual distraction, and disorientation of Islamic values. This research employs a Research and Development (R&D) approach with a mixed-method design, involving 180 high school students in Makassar City as research subjects. Data were collected through observation, in-depth interviews, Likert scale questionnaires, and focus group discussions (FGD). The developed Islamic group counseling model integrates modern psychological approaches with Islamic spiritual values, encompassing stages: (1) spiritual problem identification, (2) homogeneous group formation, (3) implementation of Quranic and Hadith-based Islamic counseling techniques, (4) spiritual evaluation and reflection. Results show that the Islamic group counseling model effectively enhances adolescent spiritual resilience with pre-test scores of 2.3 increasing to 4.2 in post-test (p<0.05). This model successfully reduced spiritual anxiety levels by 67%, increased worship practices by 73%, and strengthened religious identity by 81%. These findings indicate that integrating Islamic group counseling in IRE learning can be an effective solution to address adolescent spiritual crises in the digital era. The research implications highlight the importance of developing IRE teachers' competencies as Islamic counselors and the need for IRE curricula responsive to digitalization challenges.
Implementasi Range Of Motion (ROM) Genggam Bola Karet Terhadap Peningkatan Kekuatan Otot Pada Pasien Stroke Non-Haemoragik Di Rumah Sakit Vita Insani Pematangsiantar Duma Jemima Tambunan; Shanty Maria Lissanora Fernanda
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2956

Abstract

Pendahuluan: Stroke non-haemoragik atau stroke iskemik adalah gangguan peredaran darah otak akibat sumbatan pada pembuluh darah yang menyebabkan infark serebral. Jenis stroke ini mencakup sekitar 88% dari seluruh kasus stroke. Salah satu gejala utama adalah hemiparese atau kelemahan otot pada satu sisi tubuh, yang dapat mengganggu aktivitas fungsional pasien. Salah satu terapi yang dapat membantu pemulihan kekuatan otot adalah latihan Range of Motion (ROM) dengan menggenggam bola karet. Metode: Penelitian ini merupakan studi kasus deskriptif yang melibatkan dua pasien stroke non-hemoragik, yaitu Ny. P dan Ny. K, yang dirawat di Rumah Sakit Vita Insani Pematangsiantar. Intervensi berupa latihan ROM dengan menggenggam bola karet diberikan selama tiga hari berturut-turut. Evaluasi dilakukan menggunakan format SOAP untuk menilai perubahan kekuatan otot ekstremitas atas. Hasil: Setelah tiga hari intervensi, terjadi peningkatan kekuatan otot ekstremitas atas pada kedua pasien. Ny. P menunjukkan peningkatan dari nilai 3 menjadi 4, dan Ny. K dari nilai 2 menjadi 3. Hasil ini menunjukkan bahwa latihan ROM menggenggam bola karet mampu meningkatkan kekuatan otot pasien stroke non-haemoragik. Kesimpulan: Terapi ROM menggenggam bola karet terbukti efektif meningkatkan kekuatan otot ekstremitas atas pada pasien stroke non-haemoragik dalam waktu tiga hari. Saran: Terapi ini dapat digunakan sebagai intervensi nonfarmakologis dalam program rehabilitasi untuk meningkatkan kekuatan otot pasien stroke.

Page 220 of 256 | Total Record : 2551

 218   219   220   221   222 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue